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中學(xué)生作文優(yōu)秀【6篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的中學(xué)生作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
“我們家從農(nóng)村搬到鎮(zhèn)里,是二十多年前的事了,也就是建鎮(zhèn)的第一年。房子后邊是公園,前面是一條大路,夏天的時(shí)候,太陽(yáng)剛好能照進(jìn)家里的木質(zhì)地板上,你爺爺心疼,便在家門(mén)口種了一棵樹(shù),擋擋陽(yáng)光。”奶奶指著家門(mén)口的那棵樹(shù),安詳?shù)貙?duì)著我說(shuō)。在此之前,我一度認(rèn)為這棵樹(shù)僅僅是一棵普普通通、原本就存在的樹(shù)。難怪整條空曠的街邊就這一棵樹(shù)最為顯眼。
一年冬天,天很寒冷?删驮谶@寒冷的天,我不時(shí)地聽(tīng)到鳥(niǎo)的叫聲。沒(méi)錯(cuò),就是從家門(mén)前的這棵樹(shù)上傳出的。我在樹(shù)下好奇地張望,試圖發(fā)現(xiàn)著什么,可是一無(wú)所獲。某日早晨,我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的鳥(niǎo)巢,黑色的樹(shù)條交織在一起,看著它,不知怎么的,我有一種破壞的沖動(dòng)。于是乎,爬上去看個(gè)究竟的想法讓我蠢蠢欲動(dòng)。無(wú)奈,那“遙不可及”的高度,讓我望而生畏。我張開(kāi)的雙臂還不及大樹(shù)的樹(shù)干粗,鳥(niǎo)巢建在三樓的高度,我在樹(shù)下徘徊了好久,終究沒(méi)有爬上去。但是后來(lái),在我心中,那棵樹(shù)上好像開(kāi)出了生命的果實(shí)。
每年的秋天,樹(shù)下總會(huì)有成堆成堆的枯枝敗葉。這些落葉大都干枯得沒(méi)有一點(diǎn)水分,只留下了棕黑色堅(jiān)硬的軀殼。父親會(huì)拿著花盆,用手挑著枯葉,放進(jìn)泥土中間。我詢問(wèn)父親,他告訴我,這些樹(shù)葉雖然沒(méi)有了生命,但是和泥土一起便會(huì)轉(zhuǎn)化為營(yíng)養(yǎng)物,滋潤(rùn)新的生命。原來(lái)這便是“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的情懷。
爺爺去世那年的夏季,襲來(lái)了臺(tái)風(fēng),從那以后,這棵樹(shù)就再也沒(méi)有綠過(guò),好像與爺爺一同離開(kāi)了似的。也是那一年,我們家搬走了,于是,家成為了老家,樹(shù)也成為了老樹(shù)。
今年回家,老樹(shù)被砍了,新修的道路不允許這里有一棵失去綠色的`樹(shù)。于是,我們便在爺爺?shù)哪骨霸粤艘豢眯?shù),作為紀(jì)念,也作為象征。
一棵樹(shù),一段記憶。
作文點(diǎn)評(píng):
一棵樹(shù),一段記憶。的確,在歲月的流逝中,很多本無(wú)意義的物件便會(huì)自然地帶上了特殊的印記,比如文中那棵爺爺親手栽下的樹(shù)。它承載了對(duì)爺爺?shù)木拺阎,亦是帶著?duì)過(guò)往成長(zhǎng)歲月的回憶。小作者娓娓道來(lái)的敘述中,似帶著點(diǎn)憂傷,卻又深情無(wú)限。
中學(xué)生作文 篇2
我最喜歡吃荷包蛋和蔥炒蛋了,我一聞到這兩樣菜的香味就直流口水,每次看到媽媽燒荷包蛋和蔥炒蛋的時(shí)候,我就手癢癢。所以我今天就想請(qǐng)“大廚師”媽媽來(lái)教我,沒(méi)有想到媽媽居然爽快地答應(yīng)了,我高興地跳起來(lái)。
首先,我系好圍裙,戴好袖套,儼然像一個(gè)小廚師,迫不及待地沖向廚房,一切準(zhǔn)備就緒,炒荷包蛋啦,我想:我一定要炒出個(gè)獨(dú)一無(wú)二的荷包蛋來(lái)。
我先倒了點(diǎn)油,然后開(kāi)了火,鍋里一下子沸騰起來(lái),噼里啪啦的,油好像在跳舞一樣,我覺(jué)得很好看,但又怕油濺到身上來(lái)。我小心翼翼地敲碎了蛋,把蛋殼打開(kāi)雞蛋就進(jìn)了鍋里。不一會(huì)兒,蛋白就變成了晶體,蛋黃也熟了一點(diǎn),我本來(lái)準(zhǔn)備翻一個(gè)面,可是媽媽說(shuō)還要等等。我焦急地等了一會(huì)兒,終于可以翻了,沒(méi)有想到?jīng)]有弄好,蛋黃漏出來(lái)了,媽媽說(shuō):“下次要小心一點(diǎn),吸取教訓(xùn)喲。”過(guò)了一會(huì)兒,我舀了滿滿一勺鹽,媽媽說(shuō):“哪能放這么多的鹽,會(huì)好咸的.,而且對(duì)身體也不好!蔽衣(tīng)了,趕緊收回手來(lái),倒掉三分之二,我這時(shí)裝了一點(diǎn)水,倒進(jìn)鍋里。因?yàn)槲蚁矚g吃辣的就放了點(diǎn)辣椒粉,心想馬上就可以吃到香噴噴的荷包蛋了。
煮了一會(huì)兒,一陣香氣撲鼻而來(lái),蛋熟了。我把荷包蛋裝起來(lái)了,在端向餐桌的路上,我忍不住偷偷嘗了一口,!味道太美了!
我還[學(xué)會(huì)了蔥炒蛋,這和煎荷包蛋是有很大區(qū)別的。媽媽告訴我說(shuō):煎荷包蛋要少點(diǎn)油、蔥煎蛋要多點(diǎn)油,荷包蛋只要打碎了殼放鍋里就好了,而蔥炒蛋還要將蛋液攪勻來(lái)才可以放進(jìn)鍋里。
開(kāi)始炒蔥炒蛋了,我先把蛋液拌勻,放入適量的油,等油燒熱后將蛋液倒入,一下子蛋液就有些地方鼓起來(lái)了,它好像把油當(dāng)成飯吃,吃飽了肚子就脹起來(lái)了。當(dāng)?shù)耙和耆痰臅r(shí)候媽媽說(shuō):“把雞蛋裝起來(lái)吧!蔽也唤獾貑(wèn):“為什么呀?”“呆會(huì)兒你就知道了!眿寢尫愿牢野咽[梗子炒一下,炒著炒著,看到梗子變色了就知道可以放蔥葉子了了!皢辍钡囊宦,我手忙腳亂,媽媽說(shuō):“快炒呀!”我笨手笨腳地用鏟子把菜翻來(lái)翻去,媽媽叫我把先事先炒好的蛋放進(jìn)去炒一炒,這下子我什么都明白了,過(guò)了一會(huì)兒,菜熟了。
終于開(kāi)飯了,大家吃著我做的菜,都異口同聲地說(shuō):“太好吃了!”聽(tīng)了這話,我心里美滋滋的。
我還要學(xué)炒更多的菜,炒得更好吃!不過(guò)。一定要記得,無(wú)論炒什么菜,都要少放鹽和雞精喲!
中學(xué)生作文 篇3
中考結(jié)束后,我不禁有些緊張。因?yàn)榻酉聛?lái)的就是我們接受考驗(yàn)的時(shí)候了。于是,我的心情便有些苦悶所以我沉默,沉默之余我想起那次失敗場(chǎng)景,眼淚便不禁落下來(lái)。
姐姐看見(jiàn)了就說(shuō)冰箱里有茶自己拿來(lái)泡吧,報(bào)上說(shuō):“多喝茶有益于身心健康,”你再過(guò)幾天就要期末考試了,姐姐希望你有一個(gè)好成績(jī)。我點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。
我拿出一個(gè)杯子加了一丁點(diǎn)茶和一半杯溫水,喝一口,有一股苦澀的味道。我干脆把剩下的.倒了。
姐姐拍拍我的肩,坐了下來(lái)。說(shuō):給你講一個(gè)故事吧。
“從前,有一個(gè)青年人一路坎坷。少年時(shí)窮困潦倒,青年雖有滿腔抱負(fù)卻事不如人他實(shí)在不堪。一天,他去找一個(gè)高僧向他討教人生真諦。高僧笑道,人生真諦自己體會(huì)。青年人覺(jué)得高僧在開(kāi)玩笑,就更加坦誠(chéng)。高僧無(wú)奈,請(qǐng)青年人喝茶。
第一次,讓他喝用溫水泡過(guò)一次的茶,青年人覺(jué)得苦澀;第二次,讓他喝用沸水反復(fù)泡過(guò)兩次的茶,青年人覺(jué)得甘甜,解渴。
之后,高僧笑道說(shuō):是!人生不正是如此嗎?有些成長(zhǎng)中一路坎坷的人一遇到困難就喪失信心,而一路坎坷的人遇到困難就會(huì)勇敢的朝前走,因?yàn)檫@一切早已成為習(xí)慣。”
我又重新泡了一杯茶,甘甜可口。忽然間我明白了一個(gè)道理:
人生如茶,只有經(jīng)過(guò)千錘百煉才會(huì)成功,人的一生才會(huì)充實(shí),成長(zhǎng)才會(huì)豐富。
中學(xué)生作文 篇4
城市被灰色的霧霾籠罩著,天色陰沉。阿拓匆匆起床,心里有說(shuō)不出的煩躁。洗漱完畢,他拿起剛剛洗干凈的口罩用吹風(fēng)機(jī)仔細(xì)吹干,然后戴在臉上,只把雙眼露在外面。
來(lái)到公司樓下,阿拓?cái)D進(jìn)了狹小且不通風(fēng)的電梯。電梯里人很多,卻沒(méi)有人說(shuō)話,阿拓緊緊盯著不斷跳躍的樓層數(shù)字,似乎早已習(xí)慣了這樣的沉悶。
走進(jìn)辦公室,阿拓摘下口罩,向看見(jiàn)的每一位同事微笑問(wèn)好,可他知道,臉上的微笑并不能縮短心中的距離——公司的每一位同事之間都保持著恰到好處的'距離。阿拓坐在自己的辦公位已對(duì)著桌上一株不知名的植物發(fā)呆。他的世界里仿佛只剩下這一點(diǎn)綠色了。城市里的一棟棟高樓將人們與大地隔離,擠占了花草樹(shù)木的生存空間。于是,真正的花草樹(shù)木都被假花、假草、假樹(shù)取代。阿拓不知道那些用塑料做成的植物能起到什么作用,他只覺(jué)得這座城市已經(jīng)開(kāi)始嚴(yán)重缺氧。
阿拓決定找個(gè)理由向老板請(qǐng)幾天假,回到老家去看一看。阿拓盡量讓自己的表情顯得急迫而懇切,但他知道要想老板準(zhǔn)假并不容易。果然,老板并不滿意阿拓的說(shuō)辭,斷然拒絕了他的請(qǐng)求。
阿拓下定決心要逃離這座城市,哪怕失去工作也在所不惜。他匆匆趕到火車站,登上了開(kāi)往故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的火車。
阿拓來(lái)到自己曾經(jīng)居住的老屋前,推門(mén)進(jìn)入早已無(wú)人居住的屋中,只有空氣中的塵埃還在游走。好在屋里沒(méi)有一點(diǎn)現(xiàn)代化的痕跡,沒(méi)有電視,沒(méi)有電話,沒(méi)有電腦,這讓阿拓?zé)┰甑膬?nèi)心漸漸平靜了下來(lái)。打開(kāi)窗戶,屋外的陽(yáng)光流淌進(jìn)屋內(nèi),幾只老鼠被阿拓驚擾,從他面前快速跑過(guò)。墻角的蜘蛛依舊在勤奮地結(jié)網(wǎng)……阿拓突然想為自己擁有這么多陽(yáng)光,這么多靈動(dòng)的生命陪伴著自己而歡呼。
阿拓的心情變得像陽(yáng)光一樣燦爛,他走進(jìn)庭院,湊近那口在童年時(shí)帶給他無(wú)數(shù)歡樂(lè)的水井。井早已干枯了,變成了一個(gè)深不見(jiàn)底的黑洞。阿拓記起小時(shí)候總是覺(jué)得井中藏著另一個(gè)世界。不知道這個(gè)世界如今還在不在。
想著想著,阿拓突然覺(jué)得井中有什么東西在召喚著自己,他閉上眼躍入了井中。很快就感覺(jué)有樹(shù)葉拂過(guò)他的臉頰。張開(kāi)眼,阿拓發(fā)覺(jué)自己來(lái)到了一片茂密的森林,無(wú)數(shù)樹(shù)木將他團(tuán)團(tuán)包圍,鳥(niǎo)兒在熱情地為他歌唱。
這里沒(méi)有現(xiàn)代生活的喧囂,沒(méi)有“機(jī)械野獸”的嘶鳴,也沒(méi)有砌在人心間的銅墻鐵壁。他聽(tīng)到古老而遙遠(yuǎn)的自然在呼喚,那是在現(xiàn)代生活中無(wú)法聽(tīng)到的單純而圣潔的聲音。
阿拓閉上眼,誠(chéng)心祈禱:上帝呀,讓我留在這古老而永恒的世界,忘卻現(xiàn)代生活的一切吧。滿心歡喜地睜開(kāi)眼,阿拓發(fā)現(xiàn)自己正坐在公司男廁那潔白發(fā)亮的馬桶上。顯然,他并不具備拋下一切逃離城市的勇氣,但他依然能聽(tīng)見(jiàn)那單純而圣潔的自然之音在心中回響。
阿拓知道,這聲音告訴自己:忘記今天的喧囂與麻木,期待美好明天的到來(lái)。
中學(xué)生作文 篇5
蝴蝶,是華麗的象征,
蝴蝶,是飛翔在空中的仙子。
蝴蝶的外表,令人愛(ài)戀,
但蝴蝶那沖破屏障,化繭成蝶的勇氣,卻沒(méi)多少人問(wèn)津。
春暖花開(kāi)時(shí),蝴蝶扇著翅膀,在空中飛翔,偶爾,停在一朵半開(kāi)的海棠花上,傲然挺立。
艷陽(yáng)高照時(shí),蝴蝶頂著炎炎烈日,依舊為沉寂的花園添彩。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)時(shí),紅葉,也是可以臣服在蝴蝶腳下的。秋風(fēng),依然為蝴蝶提供著清涼舒爽的環(huán)境。
風(fēng)花雪月時(shí),蝴蝶也是雪之大地的點(diǎn)綴,如同繁星般耀眼奪目,如同鮮花般嬌嫩。
夢(mèng)中,蝴蝶的`影,依然華美,
蝴蝶的坐騎——花兒,依然嬌嫩,
蝴蝶的翅膀,依然煥發(fā)著淡淡的熒光。
一切,都是往事迷離,舊夢(mèng)依稀。
中學(xué)生作文 篇6
秋天是金黃與火紅的海洋,走在楓樹(shù)的紅影下給著我無(wú)盡的遐想。
看著樹(shù)林的火紅,聽(tīng)著風(fēng)吹著楓葉沙沙的響,給人以一種清靜,感受著秋風(fēng)的清涼,坐在窗臺(tái)上的我看著秋季的紅色,一陣陣清涼的秋風(fēng)吹進(jìn)我的二層小屋秋風(fēng)在我的屋內(nèi)轉(zhuǎn)了一圈帶走了些許憂愁,秋風(fēng)不斷的洗刷著我的一片小天地,使本已污濁的空氣變的清新,我關(guān)上窗子穿了件單薄的衣衫走向那楓樹(shù)林下的小道,漫步在紅色的倒影下,秋風(fēng)輕輕的拂過(guò),我感到了絲絲的'涼意,緊了緊衣衫繼續(xù)向前走著。
漸漸的一座古亭由遠(yuǎn)至近,好似紅色中的一點(diǎn)灰塵,與楓樹(shù)構(gòu)成了一副美麗的畫(huà)卷,從古亭中飄出來(lái)點(diǎn)點(diǎn)菊花茶的香氣,幾位老者看到了我,對(duì)我報(bào)以微笑,我向他們微微額首微笑。
我在這短暫而又漫長(zhǎng)的楓樹(shù)林中的小道,我似乎經(jīng)歷了許多,認(rèn)識(shí)了很多,可是每每在一個(gè)抉擇的叉路口,我總會(huì)猶豫該往哪邊走去。春的容顏已經(jīng)逝去,夏的熱情也已經(jīng)過(guò)去。我們應(yīng)當(dāng)努力向前行進(jìn)!這樣我悶才有新的目標(biāo),新的認(rèn)識(shí)。
在這個(gè)秋天里,一切都落了,卻一切即將重新開(kāi)始。在這個(gè)秋天里,讓人遐想,讓人深思……
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