中學(xué)生作文（精選26篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文，歡迎大家分享。
中學(xué)生作文 1
假如風(fēng)有顏色，那世界一定變的更美麗，更生動(dòng)，和自然景色搭配起來，一定是一幅美麗的圖畫。
假如風(fēng)有顏色，春天時(shí)的風(fēng)應(yīng)是綠色。春天花朵盛開，綠色的風(fēng)吹在盛開的花朵的臉上，就像紅花配綠葉，美極了。夏天的風(fēng)應(yīng)是淺藍(lán)色的，因?yàn)橄奶焯鞖夂苎谉幔瑴\藍(lán)的顏色看起來很涼爽，要是有一陣淺藍(lán)色的風(fēng)吹來，就像是在游泳池里，那多涼爽呀。秋天的風(fēng)最好是金黃色的，因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié)，金黃色就像一塊塊黃金，閃閃發(fā)光，使人有豐收的感覺，我想大家一定都非常喜愛這個(gè)季節(jié)。冬天，風(fēng)若是鵝黃色的.，有了一陣輕飄飄的鵝黃色的風(fēng)吹來，不是覺得暖了許多嗎？
假如風(fēng)有顏色，千變?nèi)f化，五彩繽紛，會(huì)把世界點(diǎn)綴的更生動(dòng)。假如我的幻想成為現(xiàn)實(shí)，那該有多好呀！
中學(xué)生作文 2
每當(dāng)過年之后，別人都是高高興興地談?wù)撝汗?jié)，而我，卻總是由于長(zhǎng)途的折騰生病，一回家就要和媽媽住進(jìn)醫(yī)院，整天和吊針打交道
去年爸爸剛剛給爺爺買了一個(gè)新房子，去年過年時(shí)那房中的裝修味又引起了我的過敏，所以媽媽要求今年不回松原過年了，想讓爺爺來我家過年。爸爸說：“那就領(lǐng)著咱爸去三亞吧。”媽媽勉強(qiáng)答應(yīng)了。但她又覺得帶爺爺?shù)脑捑偷脦Ю牙眩麄兌际枪律硪蝗耍跄苋酉乱粋�(gè)不管呢？所以我們先來到北京，白天去復(fù)查身體，晚上冒著寒風(fēng)，走向地鐵站去看姥姥，姥姥家坐地鐵要換好幾次車，真麻煩。我?guī)状蜗牖厝ィ蓩寢尣蛔專f：“快過年了，總得去看看呀！”我無耐，只得去了姥姥家。九點(diǎn)多返回旅館，我的腿已經(jīng)直了，結(jié)果著了涼（地鐵里很擠又熱，下車是風(fēng)口，打不到車，便站了好長(zhǎng)時(shí)間），三亞之行我和媽媽都是伴著鼻塞和頭痛開始的。
媽媽爸爸就是這樣，爸爸為了一個(gè)“孝”字，存兩三個(gè)月錢，就去交爺爺?shù)臉强睿ū緛韱幔麄兪情L(zhǎng)輩呀！）所以，錢就得在我和媽媽身上省，我媽媽很少給我買衣服；爸爸的背心黑了，媽媽努力洗，直到不能穿了，就當(dāng)抹布用。家里總來客人，媽媽要干許多家務(wù)。所以，有些無名的.煩惱油然而生。爸爸很少回家，他不知道家里缺什么，用什么。家里的沙發(fā)，窗簾，桌椅，等都用了十幾年了。爸爸老說準(zhǔn)備換，可是總沒換成。媽媽為這次帶兩位老人去旅行，安排住處聯(lián)系買票，如何經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠，每天都在算計(jì)，牙全腫了，連吃東西都吃不下。有時(shí)，媽媽就把火撒到我身上，我感到無比的痛苦。
古人就講：“人生在世，孝字為先”可爸爸的孝是拿錢，讓別人說“好”；媽媽的孝則是拿情，不能讓老人不快樂。我尊敬他們，他們有自己的方式去“孝”。可我不明白，為什么別人家都是先樂自己，而我們卻總是要算計(jì)著過呢？我想讓爸爸媽媽知道。‘老吾老以其人之老’不要為了‘孝’而付出一切，不要為‘孝’忘記了妻兒，更不要為了美名而去孝。
中學(xué)生作文 3
曾經(jīng)看到過這樣一句話：“到不了的是遠(yuǎn)方，回不去的是故鄉(xiāng)；到不了的是未來，回不去的是曾經(jīng)……”我默默地望著不見盡頭的公路，心中懷念著那泥濘卻開滿了鮮花的小道。曾經(jīng)一望無際的田野，如今卻變成了一棟棟樓房，連稻香也變了質(zhì)，被汽車尾氣的異味所取代。
我喜愛田野，喜愛稻香，但我似乎注定不是在田埂邊生活的人，這個(gè)瘋狂轉(zhuǎn)換的時(shí)代硬生生地痛擊了我。
如今，總有什么在前進(jìn)的道路中悄然逝去，總有什么擋住我在田野瘋跑的腳步，總有什么捂住我嗅聞稻香的鼻子。
以前，清晨五六點(diǎn)時(shí)，老牛哞哞的叫聲會(huì)喚醒我。我哼著歌兒，漫步在長(zhǎng)滿青草的小路上，跟著奶奶上山拾柴火。小路兩旁的青草葉尖綴著顆顆晶瑩的露珠，煞是美麗。到了傍晚，家里煙囪上的薄煙裊裊升起，那就是奶奶呼喚我回家的魔法棒。回想起來，那縷淡淡的炊煙至今還撩撥著我的心……
可現(xiàn)在——
城里，村莊。多少人還記得什么是城，什么是村呢？是啊，這么多年，多少的村變成了城，多少的城籠了小小的.村！不知多少人熱愛的鄉(xiāng)村和故鄉(xiāng)變得如此陌生，耀眼的綠色變得一片灰茫茫，靈魂在這陌生的地方漸漸迷失，失去了方向。
不，我不想失去故鄉(xiāng)，我需要田野。我想要的一朵花，不需要多么名貴，只要一朵長(zhǎng)在田邊的叫不出名字的野花，就可以裝飾我的夢(mèng)。我想要的是一片稻田，一陣稻香，也不需要多么金黃燦爛，只要一串散發(fā)出泥土清香的稻穗，就可以縈繞我的心。
我想，等我累了的時(shí)候，一抬頭看見的就是明月星辰，而不是高樓的影子；我想，當(dāng)我深呼吸的時(shí)候，吸進(jìn)的便是自然的氣息、泥土的芬芳，而不是汽車的尾氣！
面對(duì)城里的一棟棟樓房，我多么想回到那個(gè)不可能回去的曾經(jīng)，永遠(yuǎn)停留在那兒，再不回來！
我，只是懷念那一片土地，那一縷花香……
中學(xué)生作文 4
成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。
自從我呱呱落地，無知的我就有一個(gè)愿望：好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。從我上小學(xué)時(shí)，我便發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中充滿了快樂。
剛邁進(jìn)小學(xué)校門時(shí)，我聽從爸媽的教誨，向一位老師鞠躬問好。老師聽了會(huì)意一笑，既而又鼓勵(lì)我說：“好好學(xué)習(xí)，你是一個(gè)有禮貌的孩子。”我當(dāng)時(shí)聽了，甭提多高興了。從此，上天就塑造了一個(gè)開朗活潑的性格。我堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)自己說：“以樂度終身”隨著年齡的增長(zhǎng)，周圍的喜事樂事也越來越多了。
數(shù)過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細(xì)想想？有了！參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣！學(xué)校組織去秋游，玩得好高興啊！還去看了演唱會(huì)，那場(chǎng)面真激動(dòng)人心啊！還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒有做完，我已經(jīng)在看課外書了！還有競(jìng)賽得獎(jiǎng)的時(shí)候；交到新朋友的時(shí)候；節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí)，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆，在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕成長(zhǎng)的腳步，緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長(zhǎng)中的快樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。
上初一時(shí)，我學(xué)習(xí)一直很不錯(cuò)，可是就臨近考試，那無情的病魔從天而降，使我未能考第一次試，當(dāng)看著同學(xué)們的卷子上各個(gè)鮮紅的高分，兩手空空的我曾潸然淚下。可過后一想，下次下決心考吧！不必太傷心。第二次的考試我做了充分的準(zhǔn)備，也許由于吾之誠(chéng)意感動(dòng)了上天，終于如愿以償，實(shí)現(xiàn)了我的愿望。學(xué)校當(dāng)在“表彰大會(huì)”中念到我的名字時(shí)，我既激動(dòng)、快樂，又自豪。當(dāng)我邁著輕盈的步子領(lǐng)獎(jiǎng)，我看到了爸媽的笑臉，老師們真誠(chéng)和善的眼睛，同學(xué)們贊賞而羨慕的眼神。那一刻，我高興地想要放聲歌唱，但我并沒有這樣做，而是沉著的，穩(wěn)重的接過獎(jiǎng)，端端正正地敬了一個(gè)禮。當(dāng)時(shí)我心中雖然好高興，好快樂，可我最想說：“謝謝老師們的無誨教導(dǎo)，謝謝同學(xué)們的至愛關(guān)懷。”快樂、高興之余，我又想：這個(gè)成績(jī)應(yīng)該不是最理想的，我要像我崇拜的居里夫人那樣，永遠(yuǎn)奮斗，永不滿足。
生活中處處有快樂，特別是我們這一代生長(zhǎng)在紅旗下、新社會(huì)的兒童少年。但在盡情享受快樂的時(shí)候，可別忘記我們的使命：好好學(xué)習(xí)，振興中華！成長(zhǎng)之路能與快樂相伴是我最大的.榮幸，但祖國(guó)的快樂才是最偉大、最神圣、最真實(shí)的快樂——祝愿祖國(guó)人民快快樂樂，祝愿中國(guó)足球沖出亞洲，走向世界！
快樂啊，你飛吧！成長(zhǎng)的快樂
在生活中，我們有過各種不同的心情：喜怒哀樂，他們會(huì)經(jīng)常充斥著我們的心靈，我們橫眉對(duì)目過，我們傷心欲決過，我們放聲大笑過。然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西。在這兒，我們快樂傷心生氣。
上小學(xué)時(shí)的無悠無慮，曾一度被我視為最美好的回憶。那時(shí)的我們沒有煩惱，沒有憂傷，有的只有那份淘氣，媽媽沒有做好可口的飯菜在等我回家，當(dāng)下課的鐘聲敲響后，我們就如同一匹匹脫僵的野馬，離開馬廄，飛向大自然，盡情的享受這份悠閑這分輕松這分逍遙。我們不理會(huì)老人們的異樣眼光，依舊談笑風(fēng)聲，肆無忌禪的大笑。總之，我們是快樂的。
成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大，才能好好的去成長(zhǎng)，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長(zhǎng)，都是我需要的營(yíng)養(yǎng)。
中學(xué)生作文 5
外婆是最了解我的親人，我也很了解他。在我的印象中，當(dāng)外婆的，應(yīng)該是早上起來去公園鍛煉鍛煉，游玩游玩：扭秧歌、跳扇子舞、踢毽子。要不就交朋友，嘻嘻哈哈的聊聊天。但我外婆不一樣，從早到晚都是忙碌的保姆，顧上這個(gè)顧不上那個(gè)。有時(shí)晚上，還要為我輔導(dǎo)。到了我懂事的年齡，外婆似三十幾歲的媽媽，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，精力很好；我到了五年級(jí)，外婆已經(jīng)頭發(fā)灰白，額上布滿了一道道皺紋，皮膚又粗又黃。坐下或站起，骨節(jié)會(huì)清脆的“啪啪”響兩聲。外婆向來是個(gè)聰明人，會(huì)使巧招。這可不是耍小聰明。有一次，外婆剪完我的頭發(fā)，便掃地上的.頭發(fā)渣子。我發(fā)現(xiàn)笤帚簸箕把子上捆著一把斷了幾根梳齒的梳子。我好奇地問：“捆一把梳子有什么用？”外婆笑了一下，笑完后說：“這是給笤帚梳頭哩！”“是嗎？”我很驚訝，以為外婆開玩笑。“這真是給笤帚梳頭，”外婆接著說：“這樣既打掃了笤帚，還保養(yǎng)了笤帚。”我心里最清楚記得，我第一次發(fā)高燒的情形。那時(shí)我兩歲，所以記得并不清楚，后來外婆又告訴了我一遍。那一次，我突然發(fā)燒了。上吐下瀉，身上熱得發(fā)燙。外婆那出溫度計(jì)，帶上老花鏡，睜著大眼睛抬頭看了看。三十九攝氏度，外婆的臉皺成肉疙瘩。然后急急忙忙把我送到醫(yī)院。病情好轉(zhuǎn)了，我也醒來了。外婆便問我想吃什么。我想了一下，說：“我想喝奶茶！”其實(shí)我也不知道“奶茶”是什么東西，只是聽大人說的，不知道他是“牛奶”還是“茶葉”，我就好奇。但是外婆知道1998的深圳哪里有奶茶賣呀！即使有賣的，那也很貴，我公公一定不舍得。我看外婆為難了，我就立馬改口：“我想吃面條”外婆抹抹眼淚，說：“外婆給你住螃蟹吃。”那時(shí)，螃蟹是不由得我說想吃就吃到的。我有始以來才吃過兩次螃蟹。第二天，外婆從家里提來，一碗熱氣騰騰的熟螃蟹和一瓶飲料。我問飲料是什么？外婆說：“奶茶呀！”原來，我外婆昨天向別人問了一些做法，制作了一瓶不太好喝的奶茶。可我當(dāng)時(shí)卻喝的津津有味，外婆，終于笑了。如果你現(xiàn)在問，我喜歡喝什么。我會(huì)毫不猶豫地說——奶茶。
中學(xué)生作文 6
前兩日下了雨，頗細(xì)，頗密。
獨(dú)自一個(gè)人行走在雨中，沒有撐傘。任由奔落的雨穿過發(fā)間，滑落臉頰，帶著些許狂熱，又摻雜一絲清涼，飄搖著從天而降，尖叫著卻又寂寂無聲。沐雨而行，這雨下的倒真是美妙。
窸窸，窣窣，噼噼，啪啪，雨的韻律，初夏的節(jié)奏。繁花幾盡，綠葉蓬勃，正是大好時(shí)機(jī)。只是，林間飄落了幾片綠葉，在屬于他們的季節(jié)里顯得有些不合時(shí)宜。一些還未凋零的花朵卻趁機(jī)默默地積蓄落花成果的力量，只等那爆發(fā)一瞬的契機(jī)。長(zhǎng)長(zhǎng)的小道，踏步的空響在林間回蕩又回蕩，如驚雷擾亂了雨節(jié)奏，卻又如塵埃般消融。
路旁的草木散發(fā)獨(dú)特的腥香，深吸一口氣，連著飛灑的雨息一同吸進(jìn)了鼻腔，一股奇特的味道在腦中閃現(xiàn)。雨滴滾落花間，帶著淡淡花香消失在了枝葉里，藏進(jìn)了密林中，悄悄地歸向了大地。飛舞的細(xì)雨從樹梢最高端劃過，一片又一片，在長(zhǎng)長(zhǎng)的葉尖留下雨的痕跡，噠，又掉落在了林間木道上，清脆，悅耳。
曲折的小路消失在了密林深處，隱沒在了薄霧之中。巨大的杉木下，活躍著稀疏的人影，他們大概也和我一樣喜歡在細(xì)雨中漫步吧。雨中似乎總是存在著某種韻味，到底是什么呢？至今仍然未弄清楚。可能是心還不夠?qū)庫(kù)o，還沒有足夠的'境界去捕捉那種意境吧。
柔風(fēng)細(xì)細(xì)，在細(xì)雨中穿行，又在薄霧中漫步。細(xì)雨夾著層層薄霧，隨著風(fēng)飄上了樹梢，纏繞在了草木一新的青山之巔。一條溪流穿云而出，從高高的山崖之上飛流而下，穿透了層層的薄霧，拍擊在了山石之上，變成了細(xì)雨，變成了層霧，隨后又乘著風(fēng)向遠(yuǎn)處而去。極目眺望，想要弄清楚它究竟飄去了何方，卻被層霧遮住了雙眼，被細(xì)雨擋住了視線。
站在山畔，沐雨迎風(fēng)，本以為會(huì)是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，卻是層霧重重，細(xì)雨紛紛，遮住了雙眼，擋住了視線。遠(yuǎn)山已不真切，巨木也已模糊，就連前行的路都找不到了。
咚，密林深處突然傳來陣陣鐘聲，驚擾了縈山之霧，嚇到了漫山之雨，浮云遮望眼，層霧障雙目的迷惑竟然開始變得清晰。循聲而去，拾級(jí)而上，在密林深處，在青山之巔一角古剎隱現(xiàn)。我想這真是個(gè)好地方，如此倒可以參禪拜佛，問道求經(jīng)，定要問問那乘風(fēng)而去的細(xì)雨或?qū)屿F到底去了何處，也要問問什么是雨的韻味，什么是雨的境界。
黃昏，在不知覺間如期而至。遠(yuǎn)天一抹彤云，明天是個(gè)好天氣，艷陽高照。而今天，是該走了。
中學(xué)生作文 7
語言有很多種，比如：漢語、英語、德語……等等，但是還有一種語言，它不用出聲表達(dá)，它叫微笑。
有人說：“微笑是有魔力、有力量的。”我覺得一個(gè)微笑也代表著一個(gè)新的起點(diǎn)，或是一個(gè)美好的轉(zhuǎn)折。有時(shí)因?yàn)橐粋�(gè)微笑，開始了一段美好；因?yàn)橐粋�(gè)微笑，產(chǎn)生一個(gè)奇妙的結(jié)局。
在一次班會(huì)上，我和兩位同學(xué)一起表演一個(gè)相聲，因?yàn)闀r(shí)間緊張，所以“劇本”準(zhǔn)備得很簡(jiǎn)單，內(nèi)容有些粗糙，而且兩位搭檔對(duì)劇本不很熟悉，三個(gè)人的排列非常倉(cāng)促。這樣的情況下，我們?nèi)齻�(gè)人站在講臺(tái)上時(shí)，面對(duì)整個(gè)班級(jí)，感到十分緊張。表演開始了，我有點(diǎn)語無倫次，結(jié)結(jié)巴巴地說著，突然腦子一片空白，忘記了下面的臺(tái)詞！我緊張地冒汗了，“呃……，呃……”，這時(shí)老師在臺(tái)下給予了我一個(gè)微笑，那微笑好像一個(gè)啟明燈一樣，照亮了我，好像一股力量在鼓勵(lì)我說下去，不要怕。我一瞬間好像感覺特別溫柔，特別溫暖，然后一瞬間記起了所有的臺(tái)詞。這便是一個(gè)美好的轉(zhuǎn)折。
記憶中還有一次，美術(shù)課下課之后，我舉著自己十分滿意的作品跑出了教室，跑出了學(xué)校大門，我迫不及待地跑向媽媽，我太激動(dòng)了，那幅雖然稱不上“巨作”或者“驚人”的畫在我眼中，在只有6歲的我的眼中，那便是賽過“蒙娜麗莎”的堪比世界最佳的名畫！來到媽媽面前，我快樂的舉起手中的.畫，驕傲地炫耀著。媽媽給了我一個(gè)甜美的微笑，然后激動(dòng)的擁抱了我。在收到這個(gè)微笑之后，我是多么的幸福，從此我愛上了繪畫。這便是一個(gè)幸福的開始。
微笑讓人充滿力量，讓世界充滿美好，讓生活充滿幸福，微笑如同風(fēng)帆，如同前進(jìn)中的動(dòng)力。讓我們一起微笑，讓世界更加美好吧！
最美的語言叫做——微笑。我了解微笑，你呢？
中學(xué)生作文 8
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都是一樣的，都有快樂、悲傷、幸福、憧憬，但是，每一個(gè)人的親身經(jīng)歷卻不同，接下來，我將向你們講述我最驚險(xiǎn)的一件事。
星期天，我和媽媽、外婆一起逛街，我們蹦蹦噠噠地來到超市，望著滿柜琳瑯滿目的商品，立刻措手不及地東看看、西看看，東摸摸、西拿拿，最后，終于是滿載而歸。回家時(shí)我們說說笑笑，特別是來到了綠化帶后面時(shí)，更是放松了戒備，就在那一瞬間，我腳一滑，雙手不停地?fù)]舞，另一只腳不由自主地想尋找什么東西來支撐起我那失去平衡的'身體，但是天不順人愿，于是我“啊！”的一聲，掉入了一個(gè)一扇窗戶那么大的下水道里，但是幸虧我聰明，雙手“啪”地扒在了周圍的石面上，一只腳掂在下面的一塊饅頭大的石頭上，而另一只腳騰空，呈金雞獨(dú)立之勢(shì)，下水道的氣味真難聞！我瞄了一眼，原來下面都有買沒吃完的方便面之類的。
外婆她們見勢(shì)，立刻慌里慌張地伸手要把我拉上來，但是總拉也拉不上來，我心里真是啞巴吃黃連——有苦說不出，終于，她們把我拉了上來，我輕松地吸了一口氣。
這件事雖然已經(jīng)過去了很久，但任然提醒著我——做事一定要小心!
中學(xué)生作文 9
花開花落，暑去秋至，在這個(gè)秋季，我的小學(xué)生涯將從此畫上句號(hào)，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。
盡管有千萬個(gè)不舍，但人生總是要不斷向前邁進(jìn)的，小學(xué)只是我學(xué)生生涯的.一條必經(jīng)之路，因此我現(xiàn)在就要全身心地投入到這初中三年的學(xué)習(xí)中來，不管小學(xué)時(shí)我有多輝煌的成績(jī)，也已成為過去，現(xiàn)在初中的空白將由我填寫，是努力奮斗，使它成為我人生中又一個(gè)輝煌的歷史，抑或渾渾噩噩地度過，都將由我來決定。現(xiàn)在，我已決定——我要用我的汗水，用我的勤奮，來書寫初中三年的生活，當(dāng)然，這也意味著我要挑戰(zhàn)自己，要做地比小學(xué)更好，因此我給自己定下了這些目標(biāo)：首先，我要遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，做一名自尊自愛、注意儀表、真誠(chéng)友愛、禮貌待人的中學(xué)生；其次，中學(xué)生活的節(jié)奏快多了，我必須提高自己的效率，趕上節(jié)奏；最后我還要通過練字，讓我的書寫更美觀、規(guī)范。當(dāng)然了，如果這些目標(biāo)不付諸行動(dòng)，也只是空想，但為了給我的高中生活打下良好的基礎(chǔ)，我一定會(huì)做到這三點(diǎn)！
初中，我學(xué)習(xí)生涯中的又一個(gè)高峰，相信我一定能用毅力攀到頂峰！我是中學(xué)生了，我一定能行！
中學(xué)生作文 10
泰山不只一座，大大小小的山峰個(gè)個(gè)相連，有高的、低的、寬的、窄的，不計(jì)其數(shù)。山峰上是無數(shù)塊奇形怪狀的石頭，有的'石頭縫里還長(zhǎng)出了幾棵小樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿山蒼翠。泰山上最高的山峰有1524米，最低的有600多米，寬的延綿上百公里，窄的也有幾百米。山頂上云霧籠罩，看上去若隱若現(xiàn)；山上名貴藥材非常多，有靈芝、黃蓮、人參等等。山上有古建筑20多處，歷史文化遺跡2000多處。
泰山具有極其美麗壯觀的自然風(fēng)景，其主要特點(diǎn)為雄、奇、險(xiǎn)、秀、幽、奧等。泰山巍峨，雄奇，沉渾，峻秀的自然景觀常令世人慨嘆，更有數(shù)不清的名勝古跡，摩崖碑碣，使泰山成了世界少有的歷史文化游覽勝地。泰山景區(qū)分麓、幽、妙、奧、曠五區(qū)，其中麓區(qū)山水相映，古剎幽深，位于泰山南麓中路與西路之間的環(huán)山路線；幽區(qū)綠蔭環(huán)繞，一步一景，令人目不暇接，位于岱廟沿中路至南天門之間；過南天門經(jīng)天街至絕頂一段，雖地勢(shì)平坦，然別有洞天，景色格外宜人，此段被稱為妙區(qū)；泰山之陰為后石塢，此處林木蒼郁，花草茂盛，素有奧區(qū)之譽(yù)；曠區(qū)位于大眾橋過黑龍?zhí)堆匚飨獦蛑林刑扉T，這里坦途綠蔭，溪深谷幽。于是就有了“登泰山而小天下”和“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺了。
中學(xué)生作文 11
我喜歡鳥語花香的春天，更喜歡碩果累累的秋天，尤其是當(dāng)深秋的葉子漸漸地?fù)Q上新顏，滿山的姹紫嫣紅讓人如癡如醉。在這樣一個(gè)美麗如畫的日子里，爸爸媽媽帶我來到公園，觀賞秋天的葉子。
走進(jìn)公園，首先映入眼簾的是，一片一片燦爛燃燒著的楓樹林，從遠(yuǎn)處望，猶如一座火焰山。走進(jìn)楓樹林，熱情洋溢的楓葉，在微風(fēng)的`吹拂下，向我們點(diǎn)頭微笑，歡迎我們的到來，我撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)地觀察起來，一片楓葉上有七個(gè)小小的葉瓣組成，它的邊有些毛糙，紅色的莖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，像一只張開的手掌，楓葉還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是它變化的色彩，春天的楓葉是綠色的，可是一到秋天就漸漸變成紅色，火紅火紅的，像一個(gè)魔法師，美艷極了。
出了楓樹林，我聞到了一陣陣清香，循著香味，我突然想起，秋天里還有一種葉子是我喜歡的，那便是桂花樹的葉子。果然，過了幾個(gè)彎，一棵棵蒼勁挺拔的桂花樹，就這樣奇跡般地出現(xiàn)在我眼前，我抬頭看，桂花還像一個(gè)小姑娘一樣，羞答答地，躲在葉子后面，只悄悄地露出了半張臉，桂花樹上的葉子，密密麻麻呈橢圓形，它的邊是鋸齒形，全身都是綠色的，在陽光的照射下，呈現(xiàn)出翡翠色，我喜歡它，更喜歡它愛護(hù)花蕊，就像母親呵護(hù)自己的孩子。
中學(xué)生作文 12
告別了童年的天真，擁有了青春的深沉;告別了童年的無憂無慮，擁有了青春的多姿多彩。穿越人生的十字路口，叩響了青春的門法扉。
青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，時(shí)光老人做了最平均最精確的分配，每一個(gè)年輕的生命都有著旺盛的精力去開拓未來。時(shí)光的年輪在歲月的流失中無情地碾去，青春已經(jīng)如約而至。
人有生理的.青春，那是用年齡來衡量的。也有心理的青春，那是用精神來衡量的。有的人正當(dāng)年少卻胸?zé)o大志而暮氣沉沉，年輕是就已經(jīng)老了;有的人年華已老卻壯心不已而朝氣蓬勃，年老了卻永遠(yuǎn)年輕。生理的青春是可貴的，如春蘭秋菊，但它不能永開不謝。心理的青春也許更可貴，如蒼松翠柏，可以傲對(duì)時(shí)間的風(fēng)霜。
青春是盛開的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路;青春是美妙的樂章，用它跳躍的音符譜寫生活的旋律;青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢(shì)沖垮陳舊的桎梏。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成的瓊漿，歷久彌香;青春是用不調(diào)的希望和不滅的向往紡織的彩虹，絢麗輝煌。
中學(xué)生作文 13
原來，生命的落幕，可以是這樣安然，靜美。踏著滿地落葉慢慢而行，漸行漸遠(yuǎn)后，一種別樣的感動(dòng)，在心里慢慢滋長(zhǎng)，漫延。
它們?cè)诖猴L(fēng)中萌芽，在冬風(fēng)里凋落，源于塵土，又歸于塵土。
墜入塵土，是生命的回歸，更是新生的`開始。
融入泥土，生命的根須，由此伸展。
明年，在高高枝頭招搖的綠葉不是它們，但是，我堅(jiān)信，這個(gè)世界上必定有一處的春天是與它們有關(guān)的。
“一花一世界，一葉一菩提。”有情花，爛漫葉，自然的生命總是這樣張揚(yáng)著本能，而又充滿禪意。生命的盛衰，是自然的安排，抗拒只是徒勞，憂傷更是無須。所以，繁盛的季節(jié)盡情張揚(yáng)，衰弱的季節(jié)便能從容面對(duì)。而每一次凋零，都開啟了一輪新的生命的欣欣向榮。有死亡，才會(huì)有新生，才有了這個(gè)世界萬物的生生不息。
若這個(gè)世界是一棵參天大樹，那么，這世界上的每一個(gè)生命，就是枝頭的一朵花，一片葉。漫步人生路，風(fēng)雨陽光之間，光陰如梭，那么，何妨于花開之時(shí)，盡情綻放，于葉落之際，盡情斑斕!
中學(xué)生作文 14
“南風(fēng)又輕輕的吹送，相聚的光陰匆匆……”哼唱著曲調(diào)優(yōu)美的驪歌，偶然間走到了鳳凰樹下，聆賞著鳥兒們歌唱，倏忽，一陣風(fēng)把樹上的鳳凰花帶了下來，我伸出手，捧起掉落在手中的花瓣，凝視了好久，想起美好的回憶，往事彷彿歷歷在目，像一張張照片般清晰可見。
記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，懵懵懂懂的，有一次因?yàn)榭床坏綃寢尪蘅尢涮洌m然這件事是有點(diǎn)丟臉的糗事，但現(xiàn)在回想起來，還真有幾分的甜蜜感。小時(shí)候總認(rèn)為擁有許多朋友就是幸福，現(xiàn)在卻覺得只要有幾個(gè)真正了解自己的知心好友就夠了。小時(shí)后認(rèn)為無聊的無圖文學(xué)著做，現(xiàn)在卻看的津津有味。小時(shí)候覺得漫長(zhǎng)而無意義的童年，現(xiàn)在卻對(duì)它輕輕的揮手道別，為它畫上完美的句點(diǎn)，邁向前方未知的旅途，帶著師長(zhǎng)與同學(xué)的祝福。
淅淅沙沙，校園的老樹在向我們道別；花瓣隨風(fēng)飄下，令我們留下美好的`回憶；大雨嘩啦啦的下，似乎在為我們難過；樹上的小鳥吱吱喳喳的叫著，彷彿是在談?wù)撐覀儺厴I(yè)的事；再用心的聽聽蟬的鳴叫吧，下一回，就不屬于于我們了。校園里的一切都是那么的令人舍不得。我抬頭望著樹上的鳳凰花，笑了一下，今年的鳳凰花開的特別美麗。
中學(xué)生作文 15
清晨，我站在我家的那顆杏樹下，清晨第一縷陽光照耀在身上，柔和而又溫暖，不知這顆杏樹是何時(shí)被移栽到這里的，我只清楚它帶給我們的除了在樹下嬉戲的歡樂，就是豐收的喜悅。早春時(shí)節(jié)，它是最早開花的一棵樹，那雪白的杏花猶如被白雪全部覆蓋，甚至你都看不見棕色的枝丫。每每這時(shí)，兒時(shí)調(diào)皮的我，就會(huì)爬上這密不透風(fēng)的花叢中，靜坐著，此時(shí)陽光穿過花朵，照到我臉頰。那種萬籟俱寂之中沁人心脾的味道，或許也只能融入其中才能領(lǐng)略到。
再過幾天，花凋零了，看著一瓣瓣花瓣落下來，如此凄涼和唯美，但更多的是無奈。花開時(shí)的璀璨與芳香，落紅時(shí)的悲憫與無奈，這些都不是最終的結(jié)果，落紅過后，留下了小小的果實(shí)，才是花開花落之后的延續(xù)吧！
現(xiàn)在已是冬季，我站在杏樹下，凝望著這顆早已被冬風(fēng)梳光了曾經(jīng)俊秀的青絲，光禿禿的`枝丫被陽光的金黃色襯托出他的勃勃生機(jī)，或許春風(fēng)一來，他又要進(jìn)行一次命運(yùn)安排的輪回，而我的命運(yùn)似乎只有一次……
呵呵！
中學(xué)生作文 16
我家里的舅舅長(zhǎng)了一頭烏黑的頭發(fā)，臉上總是帶著迷人的微笑，加上一米七八的個(gè)頭，真是帥極了！舅舅有個(gè)小小的愛好：時(shí)不時(shí)愛喝點(diǎn)小酒！不瞞你說，我舅舅可是個(gè)車技高手呢，開了一輛大巴，每天起早貪黑，雖然很是辛苦，可從沒聽舅舅抱怨過。舅舅有時(shí)還有可愛的一面，從來不聽別人的“命令”，有一次舅媽吩咐舅舅去打洗腳水，可舅舅就是不去，那表情就像個(gè)孩子似的任性，搞得我們哈哈大笑。
以前舅舅最疼他的'寶貝車子了，每次回來就要整理一番，就這樣舅舅成了修車專家。記得有一次他鄰居家的小汽車不知哪兒出了毛病起動(dòng)不了，那位叔叔急著要出去辦事，正準(zhǔn)備打電話讓修理廠的師傅過來修理，這時(shí)舅舅過來說：“不用，讓我試試吧。”只見他打開引擎蓋，從容不迫的仔細(xì)檢查線路，沒多久就查出了故障：原來是一根線老化斷了，舅舅從工具箱里找出來一根線接上，車子又可以起動(dòng)了！
我的舅舅就是這樣一個(gè)人，他不光性格開朗，而且做什么事情都認(rèn)真細(xì)致，只要?jiǎng)e人有困難就會(huì)熱心的幫助人家，我長(zhǎng)大了也要像舅舅那樣勤懇勤懇，樂于助人！
中學(xué)生作文 17
今年年初，我整理了三包物品準(zhǔn)備到外公家住幾天。
我和爸爸乘謝洪叔叔的車來到了不得外公的家，謝叔叔的女兒也來了，她十分愛爬山，因?yàn)橥夤腋浇纳胶芏啵晕覀兯膫�(gè)人準(zhǔn)備和外公一起去爬山。我們決定爬離這里最近的山——樹山，可我們費(fèi)了九牛二虎之力來到了樹山卻發(fā)現(xiàn)它被周圍的房子包圍了，可是我們的登山心切并沒有散去，因此我們有去了雞龍山，雞龍山因形狀與雞背相似而得名，我們開始登山了。謝叔叔的女兒遙遙領(lǐng)先，接著是我和爸爸，最后是外公。
在十米以內(nèi)的地方因?yàn)橛性S多墳?zāi)梗晕覀儾]有停下，我們爬了二十多米才停下來，在這么高的地方幾乎可以看見整個(gè)蘇州快了。俗話說“上山簡(jiǎn)單下山難”要下山了，我們知道下山可要比上山難的多啊!我們還沒走幾步路就碰到了幾塊光滑的.石頭，我差一點(diǎn)就摔了下去，又走了五米左右我“啊”的一聲叫了起來，我被一棵樹上的刺刺到了一下，刺得我手指出了血，沒過多久我們就下了山，整個(gè)登山過程用了一個(gè)小時(shí)。
這真是一次驚險(xiǎn)又有意義的登山運(yùn)動(dòng)。
中學(xué)生作文 18
雪停了，地上鋪滿了厚厚的雪，走一步都沒過了腳面，還發(fā)出咯吱咯吱的響聲。在我們學(xué)校的操場(chǎng)上，好像鋪上了一床大棉被。
同學(xué)們?cè)缭绲貋淼綄W(xué)校，把書包放到桌堂里，拿著工具就下樓去掃雪。
這下操場(chǎng)上可就熱鬧了，雪都被弄得滿天飛舞。有的.同學(xué)彎著腰，拿著鐵鍬鏟雪，有的同學(xué)拿著大掃把，把雪掃在一起堆，還有的同學(xué)兩個(gè)一組，拿著竹筐，把雪運(yùn)到花壇，等到春天，好滋潤(rùn)種子。我們班級(jí)最矮的同學(xué)，不管哪樣工具也比他高，但他也不示弱，他拿手抱著大雪塊就往花壇跑。最聰明就屬班長(zhǎng)了，她不知從哪找著了一輛手推車運(yùn)雪，一車等于我們運(yùn)十次哪!還有那又高又大的校長(zhǎng)，在人群中，一眼就看到他了，他拿著木推子使勁地推雪，雪在前面形成了浪花，后面還有幾個(gè)同學(xué)掃他落下的雪，好像是一只母雞領(lǐng)著好幾只小雞一樣。不一會(huì)兒，操場(chǎng)被除數(shù)掃干凈了，我們一邊擦汗，一邊喘粗氣。
叮呤呤，上課鈴聲響了，我們向班級(jí)走去，回頭看了看，所有雪都消失了，還有幾只鵲雀在那里跳來跳去，花壇那里形成了一座高大的雪山。
中學(xué)生作文 19
童年是五彩繽紛的世界，是完美的回憶。可在我的眼里童年是知識(shí)的海洋，童年給我知識(shí)，讓我感受到了讀書的樂趣。
那是三年前的.一個(gè)晚上，爸爸說：“我們來舉行一個(gè)家庭成語比賽吧。”哥哥和家里的人個(gè)個(gè)都同聲異口的說：“好。”只有我默不作聲，在那發(fā)呆，苦苦思索著。因?yàn)槲移綍r(shí)很少讀書，我的知識(shí)庫(kù)重大缺乏營(yíng)養(yǎng)。此刻要舉行比賽，最后一名非我莫屬了。哥哥讀書這么棒，冠軍肯定是他的了。
姐姐好想看出了我的心思，看我的樣貌，就問：“你怎樣了，不舒服嗎。”我說：“沒什么。”隨著爸爸的一聲令下，比賽就開始了。哥哥胸有成竹地說了一個(gè)成語，就該我說了。我毫無斗志的說：“金蟬脫殼[ke]。”我剛說完，家人就樂翻天了。我連忙去查字典，沒想到我把殼[qiao]讀成了殼[ke]，自我也笑了起來，我感到羞愧，從那以后，我便暗下決心；必須要多讀書。哥哥對(duì)我說：“你是最后一名，要多努力。”
從這次比賽中，我有了很大的感悟；要多讀書，否則就會(huì)書到用時(shí)方恨少，世上有很多知識(shí)，我們必須要努力讀書。童年給了我知識(shí)，使我向成功的彼岸駛?cè)ァ?/p>
中學(xué)生作文 20
踏上火車，我不舍地回頭看了看努力沖我招手的爸媽，也沖他們揮手，大喊道：“回吧！”
如今是我上大學(xué)的第三個(gè)年頭，每一年，父母都會(huì)從村中趕來，為了省錢走好幾十里路，就為了送我一程。
他們還是執(zhí)拗地站在原地，堅(jiān)持要看我上了火車再走，每年都是如此。我沖他們笑了一下，轉(zhuǎn)身上了火車。我扒著窗戶向后望去，爸爸媽媽的身影已漸漸小了，但是不變的是那揮舞著的雙手。
小的時(shí)候，媽媽的.雙手很靈活，總能變著法子的給我做出各種各樣的好吃的，而爸爸每次下班回到家，就是把買的菜遞給媽媽，然后一把將我撈起來，點(diǎn)點(diǎn)我的小鼻子，用他的大手托著我的整個(gè)身子。做完飯之后，媽媽總會(huì)招呼我說：“快下來，別讓你爸爸累著了！”那時(shí)的我總會(huì)和爸爸一起抗議媽媽。
窗外的風(fēng)吹著我的臉生冷，不知不覺眼睛也被吹出了淚水，緩緩地流了下來。
如今，媽媽的手雖然還是那么靈活，但早已布上了厚厚的老繭，而爸爸的手早在幾年前就不能干重活了，他再也不能像小時(shí)候一樣一把將我撈起來了。
十幾年過去了，他們都變了很多，但是永遠(yuǎn)不會(huì)變的是他們對(duì)我的牽掛啊！
爸爸媽媽，我愛你！
中學(xué)生作文 21
近日一條名為“公共場(chǎng)所不要裸露性器官”微博上了熱搜，我點(diǎn)進(jìn)去的時(shí)候也有些好奇，可是當(dāng)我看到原微博卻是一怔，內(nèi)容是一位媽媽在地鐵上哺乳，這本就是無可厚非，但卻被批“公共場(chǎng)合不要裸露性器官”“這里是北京的地鐵之上，不是你們村的公交車”語氣極盡嘲諷和歧視。一名媽媽給懷中的嬰兒哺乳，有人看到了母愛，有人卻只看到了性器官。如果說哺乳是影響“市容”是不文明，難道偷 拍后不打碼、肆意的發(fā)在微博上一味指責(zé)就是文明了嗎？誠(chéng)然在公共場(chǎng)所哺乳確實(shí)有些不雅，但還上升不到“裸露性器官”的高度上，換位思考后這位母親的做法也倒是可以理解，當(dāng)孩子哭鬧個(gè)不停，又影響了周圍的乘客，如果不是母親因?yàn)樾奶酆⒆樱沃劣谠谶@種人來人往的`公共場(chǎng)合喂奶？
真正的文明不是沒心沒肺，不是站在道德的高度上對(duì)他人的不妥行為隨意的批判和指責(zé)，更不是弄臟了別人而顯得自己有多干凈。愛占便宜的人終究定是占不了便宜，贏了“微利”，引起他人關(guān)注，最終卻失了大貴，那就是自己心中的那一份良知。莫如常懷憐憫之情，嘗試援助之愛，在母親哺乳時(shí)自覺地轉(zhuǎn)過身去，而不是瘋狂的拍照。不要讓母愛伴著我們的良知一起在互聯(lián)網(wǎng)的大潮中失落！
中學(xué)生作文 22
這幾天閑得很，整天睡睡覺，寫寫東西，上上網(wǎng)，有時(shí)候覺得這日子似乎過得太奢侈了些。人的一生如果真的就如此過下去，我覺得簡(jiǎn)直是一種悲哀。
我已經(jīng)習(xí)慣了那種忙碌的生活形式，很累，但也很充實(shí)；能讓人感覺到生命的存在。
一直認(rèn)為忙其實(shí)是一種福分。它說明你還能做事情，是健康的，還不需要?jiǎng)e人來養(yǎng)；它還證明你是有能力的，因?yàn)槟氵�有事情可做，還沒被老板開了。比起那些失業(yè)的掙扎在生存線上的人來說，不知道幸福了好多。
很多女人總是把嫁個(gè)多金的男人當(dāng)做一種幸福，把那種只在家中帶帶孩子，做做飯，和兩三個(gè)闊太太打打牌搓搓麻將，整天猜測(cè)著丈夫情感重心似乎轉(zhuǎn)移了的.日子當(dāng)成一種驕傲，盡管有時(shí)候也很痛苦卻在人前一派陶醉的模樣，這是一種生命的浪費(fèi)，一種人格的降低。
女人可以活出自己獨(dú)有的韻味，有自己的事業(yè)，自己的思想，自己的獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)，甚至像男人一樣偶爾找找情人為平淡的婚姻添加一些調(diào)料，女人為啥要靠別人的勞動(dòng)來支撐自己的人生呢？
所以，偶爾閑閑是一種舒緩，是一種調(diào)節(jié)，是一種釋放。但長(zhǎng)久的閑散就是一種奢侈，一種生命價(jià)值的浪費(fèi)了。
中學(xué)生作文 23
下午放學(xué)了，我很晚才回家，媽媽在路口等我。我一出校門就飛奔到她的身邊，她一邊幫我拿書包一邊對(duì)我說：“你怎么這么晚，不知道我等得多著急嗎？你看你，這都幾點(diǎn)了。”
“我……我……我的作業(yè)讓同學(xué)借走了，老師他……他讓我們打掃教室。”我的手不住顫抖了。
媽媽的分貝明顯提高了，“什么！你……你怎么可以把作業(yè)借給別人呢？你難道不知道這樣是違反學(xué)校紀(jì)律的嗎？回家之后跟我解釋清楚，知道了嗎？！”
回家過后……
“是時(shí)候向我解釋清楚了吧。”媽媽擺出一副“打破砂鍋問到底”的架勢(shì)，我嚇的半句話也說不出來了。
過了一會(huì)兒，我才說：“是怎樣的，下午的'時(shí)候有一個(gè)同學(xué)來向我借作業(yè)，我問他要干什么，他說是要檢查一下作業(yè)，當(dāng)時(shí)我正忙著，后來別人發(fā)現(xiàn)他在抄作業(yè)后就連我也一起處罰了。
媽媽了解情況后說：“以后不能再犯同樣的錯(cuò)誤了，同學(xué)之間互相幫助是好事，但是這樣不是在幫他，而是在害他，以后不能再犯這樣的錯(cuò)誤了，知道嗎？
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)媽媽說：“我以后一定不會(huì)再犯相同的錯(cuò)誤了。”
中學(xué)生作文 24
我的母親是我最親的人，她是一個(gè)很普通的人，也許天底下所有的母親都一樣，都有對(duì)兒女無怨無悔的愛心，我的母親也是這樣。
自我出生開始，母親就為了我而忙碌著，我稍有一點(diǎn)頭痛腦熱的，母親就會(huì)心急如焚。我一天天地長(zhǎng)大，也就越來越調(diào)皮淘氣了，母親的脾氣也就越來越大了。我做錯(cuò)了點(diǎn)事，就絮絮叨叨過不停，我厭煩，母親自然更生氣。那時(shí)的我，怎么能懂得母親的苦口婆心？這樣一來，我們母子的關(guān)系竟越來越疏遠(yuǎn)了。
母親和父親長(zhǎng)年在外打工，一年之中只有春節(jié)才回來。在外地，母親總是雷打不動(dòng)地一個(gè)星期一次電話，有一次通話中，我聽到對(duì)面母親不停地咳嗽，我擔(dān)心母親是不是生病了，可是母親卻輕描淡寫說沒什么，岔開話題問我怎么樣學(xué)習(xí)如何。后來，我從父親那兒得知，母親得了很嚴(yán)重地感冒。當(dāng)時(shí)的我不明白，為什么母親不告訴我實(shí)情。
現(xiàn)在想起來，母親總是希望我好，自己怎么樣并不重要。現(xiàn)在我在學(xué)習(xí)中遇到困難想要退卻的時(shí)候，就會(huì)想起母親的那雙勤勞的`手，那雙手那樣粗糙并且起了老繭，實(shí)在是不好看，我想到了母親的好，于是我又重新振作起來，感覺不努力就對(duì)不起母親。
孩子總會(huì)長(zhǎng)大，而母親也會(huì)年老力衰，不會(huì)減弱的是母子之間的親情。
中學(xué)生作文 25
這個(gè)星期天，天氣非常晴朗，我完成了要做的作業(yè)后，去周山公園了。聽說那里有一個(gè)皇帝的墓，這更讓我想去看看玩兒玩兒了。
說出發(fā)就出發(fā)，我和爸爸乘著汽車來到了周山。誰知來到周山，讓我最感興趣的是爬山，而不是欣賞沿途的風(fēng)景。
在一個(gè)叫土橋溝的車站一下車我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被雨水沖出的`山溝，我上前一看，北邊方向好像有人家居住，那人家住地和我們所處的位置隔著座磚墻。我們處在一條狹長(zhǎng)的山溝里，我們想尋找一個(gè)上山的路線。突然我發(fā)現(xiàn)，在我的右前方小山坡上，有幾個(gè)小洞，好像有人借著它們從這里上去。
我想試一試上去，就告訴了爸爸。爸爸一看，鼓勵(lì)我說：“這個(gè)地方太高，不容易上去，不過我們可以試一試。”在爸爸的鼓勵(lì)下，我小心翼翼地挪著腳，伸手抓緊崖壁上不知名的草，既害怕用力過大把草抓斷，又害怕用力太小身體上不去。突然腳下一滑，我又向下滑了一下，驚得我出了一身汗。在爸爸的再次鼓勵(lì)下，我咬緊牙，慢慢地往上一點(diǎn)一點(diǎn)地爬著。我的眼前呈現(xiàn)出了金黃金黃地花，啊，是一片油菜花，我終于爬到了山頂。頓時(shí)，我有一種成就感。
我不僅征服了山，而且我也征服了自己，心中有一種巨大的驕傲和自豪。
中學(xué)生作文 26
“叮鈴鈴”放學(xué)了，我和我的好朋友看著那神奇而美麗的大自然，走在回家的路上。
突然，一陣笑聲吸引了我們的視線。哦！原來是兩個(gè)小男孩正在用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹桿挑逗樹上的鳥兒。“真好玩！”一個(gè)男孩說道。“那當(dāng)然！以后我每天都要來玩兒！”另一個(gè)男孩說。我仔細(xì)一看，呀！鳥窩里還有五只小鳥，張著嫩黃色小嘴不停地叫著“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰……”
我看不下去了，上前勸阻：“小朋友，不可以傷害小鳥的`。”“為什么？”一個(gè)男孩問，“因?yàn)樗俏覀兊暮门笥选！薄拔覀兺嫖覀兊年P(guān)你什么事？”另一個(gè)小男孩不服氣地說。我的好朋友看不下去了，氣憤地說：“欺負(fù)小鳥算什么男子漢。”兩個(gè)小男孩知道錯(cuò)了，放下樹桿走了……
我真想定一個(gè)愛鳥節(jié)，定在這一天，十月二十四日。在這天大人們都要放下工作，學(xué)生們放假，一起去保護(hù)小鳥；在這天，人們不可以打鳥，不可以做任何傷害它們的事。讓我們做一些小房子給它們一個(gè)溫暖的家；可以給它們一些吃的，像照看自己的孩子一樣盡可能給它們關(guān)懷；還可以和鳥兒們一起拍照，紀(jì)念這美好的一天……
讓我們手牽手，心連心，一起給鳥兒一個(gè)自由、溫暖、舒適的家，讓鳥兒擁有一個(gè)屬于真正自己的王國(guó)！
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