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中學(xué)生作文【集錦4篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文4篇,希望對大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
“咦,這是哪?”此時的我站在一個奇怪的空間,周圍虛浮著一個個五顏六色的球。”
我十分好奇,一個藍色的.球就在我面前,剛摸了摸,突然。一股不可抗拒的力量就把我一股腦兒吸了進去。
一睜開眼,我就發(fā)現(xiàn)自己在一座別墅前,它簡直像座宮殿,此時一個男人開著勞斯萊斯進來了。“咦。”我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己不但虛擬,那個男人竟是同事老王。
老王叫了一聲“阿大,快來洗車。”一個中年人便急匆匆過去,一路低頭,跑到車旁,更是大氣不敢出一聲。“混賬,沒聽見,還是聾了!”老王單手就給了他一巴掌。我到了近處才發(fā)現(xiàn)這竟是我們上司陳總。忽然,靈光一閃,我明白自己在老王夢中了,這么說,那球就是每個人的夢了,這么說,其他人的隱私我都可以根據(jù)夢來知道了,太棒了,我就可以丑丑老王了。忽然,我想到我該如何出去,有點怕了。過了一會,正當我在想時,一股巨大斥力將我弄了出去,而藍色球
也破了,“我明白了,只要做夢人不做夢了,我自然也出來了,現(xiàn)在我可以去發(fā)現(xiàn)其他人秘密了,對了,我咋么會在這,又咋么出去?不想了,就像剛才不也出來了。”于是,我就去摸靠近我的紅色那顆。忽然,我失去了知覺。
“行了,醒了。”周圍人興奮的叫著。我此時只覺得腦袋痛,“咋么。”“你家煤氣漏了……”
原來,我在自己夢中,我真是個隱私者。
中學(xué)生作文 篇2
這是一片很不錯的文章,作者以清新、幽默、活潑的份額語言敘寫了自己如何告別父母的關(guān)愛而學(xué)會獨立、堅強、給予的成長經(jīng)歷,。這經(jīng)歷看似簡單,卻需要堅強的意志力和足夠的耐心。
文中寫的那個賴床的毛病可不是一天兩天就可以改掉的,我就試過了,可是睡了還想睡,結(jié)果到現(xiàn)在還保留著“這個優(yōu)良傳統(tǒng)”呢。所以我打算從心底開始佩服起作者來了,可以把賴床如此年的一件事,輕而易舉的改掉。同時我也應(yīng)該改掉這個壞毛病了,說出去要被人笑死的。父母的以愛之名對于我們來說可是一個沉重的包袱。漸漸的,我們習(xí)慣了這樣的生活,衣來伸手,飯來張口。
父母做的這些事看似簡單,卻又很難,就像作者自己所說的“我可以熟練地寫出氮、磷、鉀的化學(xué)方程式,卻中不好一棵仙人掌;我能夠自如的計算電流的示數(shù),卻無法安裝一個電燈泡;我習(xí)慣每天煮好的'飯菜,疊好的衣被,卻洗不凈自己的一雙跑鞋”造成這種狀況的原因就是父母太愛我們了,凡事都替我們著想,包辦的太多了。正是因為這樣才使得作者想要獨立,并付諸于行動。
使自己擺脫了依賴,學(xué)會了獨立。即使摔了個仰面朝天,也咬緊牙關(guān)不喊疼,這一切的一切都充分體現(xiàn)和證明了作者的成長以獨特的方式讓自己成長,這個方法不錯,看來我也需要成長一下了,總不能老是活在依賴中,我也要宣告獨立了。
中學(xué)生作文 篇3
我心中的英雄是中國導(dǎo)彈的奠基人——“中國導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森。
錢學(xué)森是一位偉大的科學(xué)家,他在空氣動力學(xué)和火箭推動技術(shù)方面有很大成就。在美國留學(xué)回國后,他投身于我國的航天事業(yè),對我國的導(dǎo)彈和核武器的研究建立了功勛。
我敬佩他強烈的愛國精神。新中國成立后,在美國留學(xué)的錢學(xué)森就準備回國,美國政府深知錢學(xué)森對中國科學(xué)所能起的作用,使用重金賄賂他不要回國,錢學(xué)森毅然正色地說:“姓錢不是愛錢,我身為一個中國科學(xué)家,應(yīng)當為中國服務(wù)。”美國見此招并未奏效,有千方百計的加以阻撓,但錢學(xué)森對祖國充滿了無限忠誠,是任何力量都不能阻擋的。錢老地事跡震撼著我的心靈。我一定要努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識,將來為祖國的建設(shè)貢獻自己的一份力量。
他不僅有強烈的愛國精神,還有無窮的智慧和堅定的信心。“粗估”參數(shù)的時候,要有物理直覺;晝夜不停地籌劃計算時,要有數(shù)學(xué)見地;決策方案時,要有勇進的膽識,又要有穩(wěn)健的'判斷。在這些過程中,他力求做到理論準確。他這種堅持不懈的精神深深的感染了我,使我不禁想起了我在平時生活中,簡單的數(shù)學(xué)題都做得一塌糊涂,真是慚愧至極。今后我一定要克服馬虎大意的壞毛病,學(xué)習(xí)錢老一絲不茍、刻苦鉆研的精神。
錢學(xué)森的偉大精神值得我們繼承和發(fā)揚,雖然他逝世了,但他的精神永垂不朽,值得我們一代一代的人去學(xué)習(xí),去探索。作文
中學(xué)生作文 篇4
時光流逝一轉(zhuǎn)眼到了四年級,因為一些陋習(xí)使好字甩了我,由一年級的漂亮字變成了如今的特壞字。看著比我小兩歲的好朋友和同班同學(xué)喬冠豪的字,我寫得好比一只小蚯蚓,彎彎曲曲歪歪扭扭,而他們的字則像是鉛印出來的。我很想找回我以前的漂亮字。
俗話說:字如其人,人如其字。這個寒假我讓媽媽給我報了一個書法班。進到書法教室第一感覺是靜,第二感覺是不亂動,我進去后大家就像沒看到我一樣,不像我們班一有人進就亂看。坐到老師指定座位上,第三感覺產(chǎn)生了,難堪!他們寫得都是毛筆字,而我不但是硬筆書法,而且還是第一課時。他們寫得很好,可老師說只是差不多,要在我們班早成了書法王了。所以我要好好的`向他們學(xué)習(xí)。
開始了,老師先改正我的握筆姿勢,接著又寫了一、十、三、工等好幾個字,很平常的幾個字,但老師寫出來的卻很漂亮,我看了十分吃驚,這簡直是印出來的。三、三、三我怎么連個三都寫不好!平時唰唰三下就成了,可是現(xiàn)在看真難看。我照老師講的靜下心來,坐端正,拿好筆,慢慢的一筆一筆的寫。
練字不是一天兩天就能練好的,要堅持,沒有寫不好的字,只要我天天堅持練字,相信終于有一天我也能把字寫得像印出的那樣好。
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