中學生作文

時間：2023-11-06 16:29:43 中學生作文我要投稿

中學生作文經典(9篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的中學生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學生作文經典(9篇)

中學生作文篇1

　　“我們是共產主義的接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾，飄揚在前胸……”每每這首歌在耳畔響起，一種自豪感就油然而生。我們是共產主義接班人，是新時代的主人，一想到這些我就會不自覺地高標準要求自己，要愛護環境，關心他人。

　　這一天，我坐上公交回家，又在最討厭的一站前站起來，離開了座位。因為它挨著一所小學，每次車門一開，總有那群散發著垃圾食品氣味的小男孩蜂蛹而入，他們常常為了搶一個座位幾乎打起來，盡管搶座位在無聲的進行，但我還是要給他們讓出一個，能減小發生矛盾的幾率。

　　“叮！市信訪局到了……”好了，公交車上馬上就要熱鬧起來了。果不其然，沖在前面的那群男孩見有幾個空座位，便爭搶起來，他們擠來擠去的樣子“真丑”。哼！無聊，藐視了他們一眼我轉身看向車外。

　　“別坐了別坐了！一會兒讓老爺爺坐！”

　　嗯？誰在說話？尋著聲音找去——這不就是剛剛搶座位搶的最歡的那個男孩嗎？

　　這時，一位老爺爺一手提著蔬菜，一手拄著拐杖一搖一晃地上了車，坐在前排的男孩立刻站起來，攙著老爺爺坐了下來，另一個同學也緊接著給隨后上車的老奶奶讓了座，聽到老爺爺說謝謝時，他們還臉紅的`笑了笑。我心里一驚，嘲笑的表情僵住了，既像電視中的定格，又像被仙人施了石化法——一動不動！“這位姐姐，請你把腳收一點，老奶奶過不去！”我被這句話從思想中拉了回來，強擠出一點笑容：“對不起，對不起！”把腳縮了縮。

　　這是對誰說得呢，我也不知道了。

　　再看看站在過道里的他們，爽朗地笑著，這種從內而外、富有童真的笑，看起來竟然很美很美……

中學生作文篇2

　　我的家鄉是一個山清水秀的地方，它位于資江河畔，是一座山城。

　　春天，小樹長出嫩綠的小芽，小溪“嘩啦，嘩啦……” 唱起了美妙動聽的歌，草地上五彩繽紛的花兒競相開放，一朵更比一朵美麗，我真想摘下幾朵做個花環，小草也從甜蜜的夢中蘇醒過來，伸了個懶腰，家鄉的大地又重新恢復了活力……

　　夏天，真是烈日炎炎，火辣辣的太陽都快要把人烤焦啦，我只好躲到郁郁蔥蔥的大樹下面聽媽媽講故事。在我們家鄉，夏天的“特產”恐怕要數嬌滴滴的荷花了，一陣風吹來，水池里的荷花就像一個個可愛調皮的小仙女在荷葉的舞臺上翩翩起舞，真美！

　　秋天，一絲絲涼風掠過，家鄉的特產也成熟了：黃澄澄的、人見人愛的.小燈籠——蜜桔，剝開它薄薄的皮，嘗一口，甜蜜蜜的，真爽。

　　冬天，家鄉開始飄雪，雪花落下來，落在房屋上，小山頭，也落在小朋友的脖子上，大家可開心了，堆雪人，打雪仗……

　　我愛我的家鄉——邵陽。

中學生作文篇3

　　每當我聽到“媽媽”這個詞，就會想起媽媽在生活中照顧我的點點滴滴。媽媽的愛就像清洌的河水，而我就像那幸福的種子，享受著河水的滋潤。可是“爸爸”這個詞對我來說卻是淡漠的`，因為爸爸總有忙不完的工作，要很長時間才回家一次，對我的學習和生活幾乎從不過問。所以，我總以為爸爸不愛我。直到有一天，我終于明白了……

　　那一天，爸爸開車接我和媽媽去觀瀾。我正在車上看著書，爸爸見了說：“不要在車上看書，會看壞眼睛的。”我不以為然，還是繼續埋頭看我的書。爸爸見我無動于衷，便厲聲喝道：“不許再看了！”我哆嗦了一下，大聲說：“不用你管！”爸爸終于忍無可忍了，把車停在路邊，從我手中奪過書，不讓我看。我又哭又鬧，想把書搶回來：“我不用你管，你根本不愛我！我以后都不要你管！”爸爸氣得火冒三丈，高高地舉起了巴掌。我以為爸爸真的要打我，嚇得躲到了媽媽那兒。可是爸爸的巴掌卻始終沒有落下來，只聽到他重重地嘆了口氣。這時，媽媽把我拉到身邊，一面告訴我，爸爸經常不回家是為了多掙錢讓我有更好的學習、生活條件，一面指出在車上看書的危害。我這才意識到錯了，可是我害怕爸爸不原諒我，一句話也不敢說，只是低下了頭。沒想到，下車后，爸爸居然主動地牽起了我的手，那一刻，我的心酸酸的……

　　我終于明白了，以前是我誤解了爸爸，其實父愛和母愛一樣都是最無私的。父親的愛，藏在寬容的手中；父親的愛，藏在嚴厲的目光背后；父親的愛，像大山一樣深沉，只有用心才能體會。

中學生作文篇4

　　母愛像純潔的荷花，母愛像濃郁的桂花，母愛像熱烈的玫瑰，母愛像花。

　　荷花是雪白的，白中透紅，它是多么的純潔，具有一種出污泥而不染的精神。母愛也一樣，不管這種愛的給予者是低賤還是高貴，她們付出的母愛都是真摯而純潔的。我的母親并沒有一個好的工作，身份也不高，但她同樣用母愛的甘露澆灌著我――常常提醒我安排好學習時間、注意鍛煉身體……這些關心的話語，這些真心的鼓勵，這些誠心的教導，不就是母愛的體現嗎？還有一次，我到同學家里玩，那同學的母親是工程師。我到了他家，發現他們母子倆正討論著數學問題，那學富五車的母親還時不時引導兒子思考難題――這不又是另一種母愛嗎？母愛就像荷花那樣純、那樣真。

　　桂花很小，但它點綴了每個角落，其香味更是影響了整個花園，甚至城市！在大街上，媽媽們陪子女挑選著喜愛的商品；在家里，母親可能在照顧生病的孩子或在與孩子談談心中的煩惱；我家院子里，也偶爾會看到母親們在教孩子走路、與孩子玩耍，只要留心發現，我們就會知道母愛是無處不在的，那濃郁的氣息在社會里醞釀，使人間充滿愛的香濃。這種香濃讓我們感受到“桂花”的濃、鮮和無處不在。

　　玫瑰那火焰般的紅似乎是燃燒著的，它的熱烈，就好像那溫暖，那紅火的母愛；玫瑰上還帶著些刺兒，讓別人無法折斷，表示母愛是不可摧毀的'，它始終有一層堅硬的外殼。正如屠格涅夫的《麻雀》一文所描述，麻雀媽媽為保護自己孩子的安全，擋在獵狗面前，那永不示弱的母愛終于把獵狗“擊退”。畢淑敏筆下的母狼也有一種熱烈的母愛。母狼犧牲自己保住了孩子，她心中的愛是熱烈的，是燃燒的，它燃燒了自己的生存希望照亮了孩子生命的前程！母愛——一朵熱烈的玫瑰。

中學生作文篇5

　　親愛的爸爸：

　　您好！這是您的小女兒第一次給您寫信，我想您一定想不到我會給您寫信吧，是的，我也沒想到我會給您寫這封信。但是爸，我真的有太多的話想要和你說，可是我找不到什么其他方式可以向您表達，所以就寫封信給您，讓您知道我想對您說的一切。

　　爸，我想對您說的話很多、很亂，讓我不知從何說起。首先，我想我應該和您說聲對不起，請原諒，原諒我曾經對您的'不理解。雖然我知道作為父親的您是不會和我計較這些的，但是現在的我回想過去自己曾是那么的不懂事，不理解您。我知道您當時一定很傷心，但您都沒有表現出來，什么事都任我說怎樣就怎樣。和姐姐相比，我比較不懂事，但您卻最喜歡我。媽也一樣，媽總是說自從有了我您才變得和以前不一樣，更加熱愛生活，愛我們這個家。

　　我記得小時候，我放學回家凍得不得了，小手冰涼的。您就說，來，把手伸進來，我把冰涼的小伸進您的袖管里握著您的胳膊好溫暖，您卻是一副幸福的表情。您還總是給我們捉魚吃，您說多吃魚聰明。我和姐都一直努力學習，當我看到您拿著姐姐的大學錄取通知書向親友們炫耀時的那種幸福、激動的表情時，我就想我將來也要讓您有這種幸福的感覺，但是現在的我一定讓您很失望吧。

　　爸，我不知道您現在過得好不好，和媽還吵不吵了。每次你們吵架的時候，我都很擔心，我不要求我們生活的多富有，我只需要一個和睦溫馨的生活環境。爸，我也知道您很苦、很累，慢慢長大的我也越來越能理解您。我知道這都太晚了，但是我還是想告訴您，請原諒女兒曾無知的話語。也許我曾經傷過您的心，但是女兒還是愛您的。我知道您也是愛我們的。小時候的我總想著長大，而現在我卻不想長大，因為長大以后我慢慢看清一切會很累。爸，您在我的心里永遠是位好父親。

　　有一種神情總在回憶時才悟出是心疼，有一種聲音總在難眠時才體味是牽掛。爸，請您不要擔心我，我會好好的生活，我會珍惜身邊的一切，我明白有些東西，一旦失去，是用一生努力也找不回來的。

　　您的小女兒：

　　杰

中學生作文篇6

　　我是從五年級起學習奧數的，雖然學習的時間不長，但我也有了一定的收獲，即使只是一個五角星，以個紅勾，也是我的成功，我會從心底里感到開心，為自己喝彩。

　　記得，剛開始學習的時候，我對奧數并不感興趣，甚至覺得十分無聊乏味。可是久而久之，在不斷地練習下，在不斷地成功下，我對奧數，數學產生了濃厚的喜愛之情。剛進奧數班的時候，我什么也不會，總是看著密密麻麻的試卷發呆，草稿紙用了一張又一張，可還是沒有任何思緒，到最后就只能眼睜睜地看著別的同學打勾勾，領五角星，自己卻只能等著老師公布答案，我有點喪且了。

　　這時候，我的'老師不斷地鼓勵我，鞭策我，每次上課時時候，總請我發言，讓我講題，使我不泄氣，充滿信心。因此我每一堂奧數課都會很認真地聽老師講解，每次也很自覺地完成作業，回家以后也總是仔細地進行復習，。終于，在我不懈的努力下，一切有了進展和變化。

　　我解題的速度加快了，思路也清晰了，正確率更是提高了。漸漸地，我能理解老師的講解了，能舉手發言了，在心底里萌發了對奧數的熱愛，我贏得了一個個的紅勾，一只只鮮艷的五角星，我感到無盡的樂趣，我位自己的成功兒帶有笑容。

　　有時，我還是會被難解的題目所打倒，但是我總是在跌倒后繼續前進，因為我明白失敗是成功之母，我明白自己決不能放棄，決不能辜負老師的期望。今年，學校組織了一場奧數比賽，我被選為了比賽選手，在興奮的心情下，我邁入了考場，也許這就是苦盡甘來的時候吧，奮筆疾書的我終于奪得了三等獎，我的臉上綻開了笑容，勝利像陽光一樣照進了我的心田，雖然只是三等獎，但是沒有三等獎這個基礎，我又怎么去獲得更高的獎項呢？

　　我博得了老師的笑容和稱贊，同學的贊許和認可，我會再接再厲，昂首闊步地面對困難，不斷努力，為自己的未來而奮斗，在人生大道上常常為自己喝彩。

中學生作文篇7

　　“嗨！大家早上好，猜猜今天是什么日子？”大象老師問道。“森林足球賽！”大家的回答一聲高過一聲。沒錯，今天應該是森林里最熱鬧的一天，也是所有動物們最開心的一天，那就是辛巴狗和肖白白兩個足球隊爭奪今年的 “森林杯”。

　　上午，肖白白便一身名牌閃亮登場。你看它腳上穿著耐克的鞋子，身上穿著紋著金龍的短袖和短褲，手上戴著瑞士金表，脖子上還掛著一條足有一百克的金鏈子。跟在它后面的是內向的哈米兔，羞得緊緊貼在肖白白的背后。在肖白白的后面，還有棕熊，小羊，笨狼，紅公雞、小花雞等隊員，守門員是棕熊。而另一隊，辛巴狗蹦蹦跳跳進了場。后面跟著唱著歌的辛尼，還有小象，山羊，綿羊，嘻哈鼠、狐貍等隊員，守門員是小象。

　　“比賽就要開始了，請雙方隊員就位。”裁判員剛一說完，雙方隊員都站到了自己的位置上。 “預備——開始！” 裁判員一聲令下，雙方隊員都跑向了足球，比賽也就開始了。辛巴狗趁肖白白隊員不注意，三下兩下就搶到了足球，帶球到了前場，抬腳就把球踢到了對方球門里，先進了一個球。接下來，守門員棕熊不甘心就這么輸了，抬腳就把球傳給了肖白白，肖白白表現也不錯，跟笨狼兩個人互相傳球，直入對方陣地，一個“獅子甩頭”，球直接飛入辛巴狗隊的球門，也進了一個球，打成了一比一平。直到上半場結束，大家仍以一比一握手言和。

　　雙方中場休息了一下，接著又開始下半場的比賽，這一戰更為激烈。小花雞一個長球，把球傳給了主力隊員肖白白，肖白白又把球傳給了笨狼，笨狼帶著球沖向對方的球門。這次，辛巴狗學聰明了，一個“倒車鏟球”，搶回了球。辛巴狗帶著球，和辛尼、山羊一起，向對方球門沖去。忽然，辛巴狗一個“大鵬展翅”，把球踢向了球門，可是，球打在紅公雞的身上，被彈了回來，從辛巴狗和辛尼中間穿了過去。正當棕熊想松一口氣時，球又飛了過來，“噗”的'一聲，就進了球門，原來，這是辛巴狗的計策。現在，辛巴狗隊以二比一領先。

　　接下來的比賽，兩隊一直保持著二比一的分數。忽然，山羊搶到了球，帶球進到了肖白白的前場，抬腳一射，球成一條弧線飛向球門。正在這個時候，辛巴狗沖了上來，使出渾身解術，在飛速前進的足球上，又加了一腳，球直接向球門奔去。守門員棕熊飛身撲到了球上，可是因為球的速度太快，棕熊和球一起撐破了球網，飛向了場外，辛巴狗隊又得了一分，以三比一領先。到比賽結束，辛巴狗隊最終以三比一贏了這場球賽。

　　在頒獎臺上，辛巴狗驕傲地舉起“森林杯”，嘲笑它的對手肖白白，而內向的哈米兔，自始至終不說一句話，嚇得臉都白了。

　　森林運動會在歡聲笑語中，完美謝幕了。

中學生作文篇8

　　未來是一個誰也無法預料的詞，每個人都活在當下，并不知未來會有什么，未來我會怎么樣，未來的世界只有上帝知道，他并沒有不公平，只要好好的活在當下，認認真真做好每一件事，未來一定是美好的，上帝不會虧待每一個辛勤的人，而往往那些只知道偷懶、不學無術的人，未來將是黑暗的。

　　每個人都在打拼，想有一個好的未來，每個人都有機會有一個好的未來，只有這樣自己的以后的生活將會更美滿，展望以前，現在就是未來，而一天天的消逝，未來，我們還是無法超越，未來成了人們口里的“大世界”，而真正該做的是好好的活在現在，盡管你到了那時想到的未來，但這時你卻會去想下一個口中的未來，未來誰也說不準，誰也不知道自己什么時候死，長大后會有什么工作，會不會發財，這些誰也不知道，只有現在腳踏實地的學習、工作，這些往往自己不想，他也會慢慢靠近你，好好的活在當下，往往未來將成為歷史，變成一段美好的回憶，就這樣一直美下去。

　　未來成了貧困的.孩子心里所想的“天堂”，覺得有一種不可磨滅的美麗，具有一種神秘感，之所以有這種向往感，是因為那里的生活處處不如意，很小的孩子就要承受家里的生活負擔，很小就開始做家務，沒有錢念書，全身都有傷痛，吃不飽，穿不暖，每個孩子都希望能有個好的未來，想吃一口熱騰騰的飯，能夠上一堂有趣的課，這些小小的愿望，城里的孩子卻浪費它，學習成了痛苦的陰霾，給予別人美好的未來，別人還你一個成功的過去。

　　未來的成就是自己給的，追加的只不過是別人對你的看法，而真正懂得確是自己，只有相信自己，才能有一個好的未來。

　　浙江寧波慈溪育才中學初二:張彭

中學生作文篇9

　　作為一個人，是甘于平凡還是追求卓越？做普通人還是爭當精英？每個人都有自己的選擇。

　　人的一生是短暫的，猶如白駒過隙，一去不復返。而時間，就是金錢，更是開啟你未來大門的鑰匙。只要你珍惜時間，用節省下來的時間去做一些有意義的事，充分利用零散的時間，用有限的時間創造更多的可能，那么你總會有所收獲，你的未來也就會有所成就。那么，哪些視時間如空氣的.人呢，不但他們的將來可能是白紙一張，而且更會在年老之際，感到十分后悔，但此時已是后悔莫及，只能為如今的無法改變而感到惋惜。可謂是“少壯不努力，老大徒傷悲”。

　　我們每個人的有自己遠大的理想，當老板，當經理，當政府領導人……但都是常常隨口就說，一吐為快，并沒有實際的行動。這樣的做法可是隨處可見。雖然我們都有自己遠大的理想和愿望，但是“常立志”不如“立長志”啊，就比如：你今天喊“我要好好學習，上課認真聽講。”但每當一聽到那“催眠曲”般的內容，就漸漸進入“睡夢”，所以聽課效率反而不會增加，還會減少，便會造成無法完成今天所應完成的任務，所以便會下意識的推遲到明天，而到了明天可能又要推遲到后天，以此類推，就很難主動完成任務。“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”一天天的推遲，只會讓你的目標逐步化為泡影，從而無法實現目標，還得重新立志。所以要想實現自己的理想，首先就要付諸于行動。

　　如今，現在的父母都是“望子成龍，望女成鳳”，大多數家長為了讓自己的孩子將來有出息，更是安排了許許多多的課外輔導班，擠滿了學生們的雙休日。真是“可憐天下父母心”啊，然而，父母為我們付出了這么多，再看看輔導班上孩子們的表現竟是迥乎不同：有的同學在輔導班上搗亂，不好好學習新知識，糊弄著父母就那么簡簡單單得過去了；而有的同學則是真正的想發展，想提高，用同樣認真的態度對待每一次的課程，他們是真的想讓自己成為未來國家所能依靠的棟梁之才。這樣的他們才對得起他們苦心的父母，并且還學習了更多新的知識，從而打下了更好的基礎。有句話說得好：只有擁有堅實的地基，才會擁有更高的大樓。

　　態度是決定成敗的關鍵。同一位老師，同一間教室，講同樣的內容，之所以會有不同的結果，首先就是因為每個人對待同一件事物不同的態度。重視的人自然會學到不少東西，而不重視的人自然就很難學到東西。

　　“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”我們的未來掌握在我們自己手中，成敗都是自己決定的。我的未來我做主，你的未來怎樣，取決于你自己。

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