【必備】中學生作文
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的中學生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學生作文 篇1
湖水輕輕淌過，歲月漸漸封存，唯一不變的是，你依然在我心里不離不棄�！}記
“記憶中的那座橋？老白，就你了！”我翻著我以前的照片，翻到這一張，我目光久久不愿離去——這是一張我十歲那年與“老白”的合照。數(shù)數(shù)，已有三年余未見了，“老白”你還好嗎？
“老白”，其實是一座橋，一座立在我家的花園里的白青石橋，一位承載了我兒時歡笑與悲傷的“老伙伴”。其實之所以叫它“老白”，并不是它沒有名字，只是它的名字隨著歲月的逝去，我早已忘記它的原名，只是小時無心取的一個名字，卻是我和“老白”的友誼開篇�！袄习住鳖櫭剂x，白色的石青橋身。“老白”雙腳踏在湖岸兩旁，橫跨著一汪清澈的湖水，右腳刻著一對光滑的石獅子，左腳刻著一對同樣光滑的石麒麟，如此帥氣的鞋子，令我嫉妒“老白”好些日子。
“老白”算不上精致威武，但在我眼里，卻比得上世界的每一座橋。聽奶奶說，剛搬來時，我尚才兩三歲，對老白卻一見鐘情。只要見到老白我就會以驚人的彈跳力與臂力，跳起來抱著那兩只獅子中的一只，無論大人如何哄如何拽，我硬是不下來，大人們只好等我抱著那只石獅子睡著后，才把我扯下來。再大些時，我穿著喇叭鞋，噼啪噼啪地在“老白”肚皮上蹦，從東邊蹦到西面，從橋尾跳到橋頭，“老白”也不惱，慈祥的凝望著我，仿佛一位親愛的爺爺在看著自己心愛的孫女般的慈祥。直到月亮映在湖面上我才在母親的催促聲不舍得回家。上小學了，第一天，我背著新書包輕快的走過“老白”，“老白”依然慈愛的目送我出門。上四五年級了，功課負擔重了，我已不能伴隨“老白”度過一個個孤獨的夜晚了，我只能在窗臺上，久久凝望著“老白”那孤獨的身影。一天，我看了一本書，說，橋其實有生命的，它會記得每一個從它生命中走過的人。我又凝望起“老白”，“老白”要是有生命，會記得我嗎？突然下雨了，我似乎想起什么似得，匆匆從柜子拿出一把傘，不顧母親的驚呼，我跑下樓，跑到“老白”肚皮上，打開傘，為“老白”遮著雨。我撐著傘，笑了，“老白”似乎也笑了，笑得如此開心。小升初試那天，當我從“老白”肚皮上緩緩走過，似乎一切緊張都在“老白”那慈祥的'注視下，煙消云散了。后來，搬走了，那天下著雨，我輕輕的走過，我只走了一次，因為我怕再走一次我會如兒時般抱著“老白”不走了。我沒有回頭，因為我知道，無論在哪，“老白”那慈祥的目光都會在我身后，永恒的停留在我身后，停留在我人生的每一步。
寫完這段文字，天又下雨了。我好像忽然想起什么似得，從柜子里拿了把傘，跑下樓，在母親的驚呼中下樓，坐上公交車，到了。我緩緩打開傘，微笑的走到它的面前，輕呼：“老白，我來了�！蹦且豢�，我也清楚的聽見了“老白”回答我：“你終于來了，我等你很久了�！蹦且豢蹋倚α耍袄习住币残α�，仿佛時光定格了，只為紀念我和“老白”永恒不變的那段忘年之交的友誼。
如果有來世，我愿做一把傘，不為別的，只為能幫你遮風擋雨�！笥�
中學生作文 篇2
你說，這事巧不巧？奶奶今年正好是60歲了，她常半開玩笑半自豪地說：“我可是和祖國一起長大的，今年可有13億人為我祝壽啊！”
奶奶和爺爺常年住在農(nóng)村老家，我和爸爸媽媽都在城里住著，我總覺得該給奶奶買個什么東西，既可以作為生日禮物，又可以照應奶奶。
我把這個想法向爸爸提了出來，爸爸一邊拍著我的頭，一邊朝我笑笑說：“那你說該送奶奶什么生日禮物？”我突然想到，前幾天鄰居阿姨給她年老的媽媽買了一個手機，我們不也可以給奶奶買個手機嗎？“爸爸，就幫奶奶買個手機吧，這樣就可以常常跟奶奶聯(lián)系了，你說行嗎？”
奶奶聽說是我的主意，忙拒絕說：“果果，你給我送這玩藝有什么用？這是他們年輕人用的，咱村那么多的老奶奶，別人會笑話的�！卑职謱δ棠陶f：“媽，這手機您用著比電話方便，有啥事情躺在被窩里就能打出去，不用您再起床撥電話了！”
手機終于還是買回來了，我憑著自己平時自學的一點手機知識耐心地教奶奶怎么開機、怎么關機、怎么撥號、怎么充電。奶奶倒是悟性挺高，對這新奇的玩藝極感興趣，一個小時就搞定了手機的使用方法。
自從奶奶有了手機，她把手機每時每刻都帶在身邊。在家里，她不僅天天向爺爺顯擺，還給來家里串門的老姐兒們瞧稀罕。有了手機，奶奶也喜歡上街去遛彎了，她把手機拿在手里，逢人便說：“這是我孫女給我買的手機，有這東西方便多了！”街上的人都很羨慕，笑著說：“瞧這老太太多時髦！”
奶奶把手機視為寶貝，舍不得用，我一次也沒有接到過她用手機打給我的電話．，每次我想她，拔通她的'手機號碼。奶奶興奮地說：“這玩意可真行，我在村頭的樹林邊兒溜達呢！”我說：“您別舍不得用，有什么事就用手機打給我！”奶奶笑著說：“奶奶想你，看看手機就滿足了。”
國慶節(jié)那天，我正在看閱兵直播，奶奶突然打來了電話：“果果，你看電視了嗎？瞧瞧咱們祖國變化真是太大了！那么多的人在為奶奶祝壽呢！”聽著手機那頭的笑聲，我激動得不知說什么好。
如今，手機成了奶奶形影不離的朋友，也成了奶奶生活上的好幫手。
“叮鈴鈴……”瞧，電話上又顯示奶奶的手機號了！下一次，我還想教奶奶發(fā)短信呢！
中學生作文 篇3
那天，坐在你后面的我看清楚了你那發(fā)自內(nèi)心的笑。
——題記
又是一個多學期過去了，我和你已經(jīng)相處了一年半時間，不算長，也不算短，時間的腳步不會停留，只是把你帶入了我的內(nèi)心深處。
一年一度的班主任節(jié)不期而至，為了能給你一個驚喜，同學們紛紛出謀劃策，計劃為你獻上一個又一個別開生面的節(jié)目，我也不例外，聯(lián)合了“左鄰右舍”，準備向你獻上一首詩。
星期三的班隊課很快就到了，你踏著上課鈴聲輕松的走進了教室，我驚愕的發(fā)現(xiàn)，你居然坐在我前面，于是，你的一言一行被我“盡收眼底”。
活動開始進行，很快你就陷入了變態(tài)提問的重重困擾中，苛刻的問題使你很快敗北，乖乖的接受“懲罰”。
懲罰的內(nèi)容很簡單，你做動作，讓一個同學猜成語，也不知是你的動作令人匪夷所思，還是這些個成語實在不好表演，那個同學的回答驢頭不對馬嘴，你笑的直不起腰，我陡然發(fā)現(xiàn)你笑的樣子還是蠻好看的，為什么不再平時多笑笑呢。
不一會兒，該是表演節(jié)目了，沒想到我們的.詩朗頌竟是第一個節(jié)目，我不怯場，但多多少少有些沒反應過來，你率先鼓起了掌，微笑的看著我們，定定神，我自信的走到了教室中間。
深吸一口氣，我?guī)е涿畹挠行┥硢〉纳ひ糸_始朗頌，節(jié)目順利的進行了一半，你忽然走上來和我們合影，雖然我并沒有轉(zhuǎn)過來看你，可我依然能感到你在微笑，你的手親切的搭在我們的肩膀上，一瞬間，你就像一個大姐姐一樣，帶給我們溫暖，我身邊的同學情不自禁的說到：“老師，您辛苦了！”這可是事先沒說好的，不過，我萬分的理解她的心情，是你的笑容給了她脫口而出的力量。
接下去的節(jié)目更加精彩，你的笑容始終浮現(xiàn)在臉上，坐在你后面的我看清楚了你那發(fā)自內(nèi)心的笑，其中有驚喜、有興奮，則是感動，是欣慰。
快樂的時光總會結束，在你的提議下，全班同學拍了一張合影，每個人的笑容都是天真、無邪、善良的，而你的笑容卻尤其燦爛，仿佛也成了我們中的一員。
微笑，是最有力量的東西，有時候，它勝過千言萬語。老師，我們是多么希望你能多笑笑，你的笑容是多么的迷人，生命最初帶來的東西，往往是最美好的。
中學生作文 篇4
剛跨進中學門檻，還沒等我收腳，快樂已經(jīng)灑滿了一身。
NO．1零食猜猜猜
疲勞了一天的我們，最要緊的事莫過于犒勞犒勞自己了，那滿柜的零食是多大的誘惑啊！
晚自修一結束，同學們便以精確到0．01秒的速度沖向?qū)嬍摇Ｎ覀?15“四大悍將”到齊后，開門、反鎖、準備食品、奔向床中央，一切都是那樣訓練有素。我們“零食猜猜猜”的保留節(jié)目又按時開始了。我和小H開始第一回合大戰(zhàn)。我們各自拿出一袋零食，“剪刀，石頭，布！”我以“布”贏取了小H一袋零食。第二回合是小Y對小Z�！凹舻�，石頭，布！”小Z以“石頭”戰(zhàn)敗“剪刀”贏取小Y的零食。最后的總決賽開始了：我對小Z�！凹舻叮^，布……剪刀，石頭，布……”僵持了許久，我才以漂亮的`“石頭”贏取了小Z的那些零食。我高興地拿著“戰(zhàn)利品”，躺在床上慢慢享受�！袄细�，有人叫你�！辈恢l喊了一聲，等我明白過來，滿床的“戰(zhàn)利品”剎那間“落了個“白茫茫大地真干凈”，三個可恨的家伙們正對著我手舞足蹈……
NO．2街舞熱潮
不知什么時候起，我們班興起了街舞熱。
“老班說今天班會課讓大家跳街舞……”沒等大嗓門的班長阿傻喊完，“群魔”已經(jīng)迫不及待地在座位上扭開了。
我們利索地在教室中央騰出塊空地，就算是舞臺了，從老班處借來音響，也不管能不能對上音樂節(jié)拍，反正聽到那酷炫的搖滾音樂就手腳并用了。“瞧，是舞王阿非上場了！”“哇！是機器舞耶，好帥喔！”臺下同學們的歡聲笑語傳遍了教室每一個角落。正當我們舞在興頭上，有個人出現(xiàn)在門口，原來是樓下教室的班主任�！笆鞘鞘�，我們會輕點”，阿傻趕忙賠罪。
我不知道，明天還有什么快樂等著我，但快樂的中學生活已經(jīng)開始了！
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