中學生作文常用(9篇)
在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的中學生作文9篇,希望對大家有所幫助。
中學生作文 篇1
當蜘蛛網無情地查封了你的灶臺,當灰燼的余煙嘆息這貧困的悲哀,你是否依然懷揣著感恩的心相信未來?當慘淡的斜陽孤獨地徘徊在暗淡的天空,當凜冽的寒風煽動微弱的翅膀,你是否依然懷揣感恩的心相信光明?
于是,我一直在思考:何為感恩?
記得幾年前,我得了一場大病。父母慌張的手忙腳亂,從他們悉心的呵護中,從他們焦急的神態中,我深深地體會到父母對我發自內心的愛。
那是我住院期間的一個夜晚,肆虐的寒風強有勁的吹打著路上的行人,陰霾的空氣似乎又在醞釀著下一個暴風雪,使人不得不加緊腳步,穿梭在這寂靜的街道上……過了許久,爸爸來給我送飯,可我說想吃餃子。他淡淡地笑了一下,“你先休息會,我出去下,馬上回來。”隨后他放下手里提著的家里做的飯菜,迎著寒風,冒著漫天飛舞的`鵝毛大雪去為我買那個隨口所說的餃子。時間一分一秒的過去了,天黑了,風更猛了,雪更大了,街道上零星地亮著幾盞燈。正當我吃的津津有味的時候,爸爸回來了。他還沒顧得拍打下身上的雪,像一個雪人般邊走邊說到“餓了吧,快來吃吧!”
看著爸爸慈祥的笑容,摸著爸爸懂得疼紅的雙手,在望著被爸爸裹在大衣里熱騰騰的餃子。淚水不禁浸濕了眼眶。“爸爸,對不起……”我心里一遍遍念叨。冬天雖是冷的,而爸爸所做的一切,卻仿佛一抹陽光,溫暖著我,給予我動力,又似暖流,融進我愁苦的心坎里……
盡管在病魔的糾纏下,我仍要感激鼓勵我的父母,因為他們給了我力量,感激關懷我們的人,因為他們給我溫暖,感激幫助我的人,因為他們幫我克服困難,感激……
鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。無論遭遇怎樣的逆境,只要懷有一顆感恩的心,足以去克服困難,勇敢面對生活。
中學生作文 篇2
這個暑假,我看完了《愛的教育》。里面講的許多故事,都在我記憶中活著,其中《貧民窟》給我的印象最深。
賣菜人家的兒子克洛西,一個一只手有殘疾的小孩,長著一頭亂蓬蓬的赤發,穿著有幾個破洞的上衣,在那沒什么家具的暗騰騰的斗室里,背向外,就著椅子在那兒寫字,椅子上攤著紙,墨水瓶放在地上。這幅畫面時常浮現在我的腦海中,時常給予我心靈的撞擊。在這樣的環境中,還這樣愛學習,多不容易啊!
克洛西和母親相依為命,母親一直生病,不能再挑了菜去賣,家里桌子之類的東西都已賣盡,弄得克洛西讀書都很難,要點盞小小的燈也不能夠,幸而教科書和筆記本有市公所送給,總算勉強得以上學。每天,背著書包上學是克洛西最快樂的事。這不禁使我想起了我們班在金寨古碑中學所結的對子史顯武同學。今年暑假,我參加了學校組織的夏令營,來到了我慕名已久的將軍縣——金寨縣。當我走進史顯武家的時候,他家的“寒磣”使我驚呆了,低矮的瓦房,沒有窗戶的小屋,一只舊木床和一只破書桌就是全部家當。墻面上依稀可以看出煤油燈熏黑的`痕跡。史顯武家年收入不到500元,僅靠父親種植西瓜維持生計。史顯武每天自帶一些咸菜到學校,作為午餐時的下飯之物。每天要步行十幾里的山路上學,放學回家還要做家務,干農活。這與克洛西的境遇是如此相似,與克洛西的愛學習也是如此相似。兩位同學都能堅持在艱苦的環境中以樂觀的心態對待學習和生活,特別是史顯武,他以最大的努力創造了奇跡,獲得了年級第二的好成績。
都說逆境出人才,其實并不在于逆境、順境,而在于你愛不愛學習。但逆境可以逼人努力學習,順境卻容易使人松懈學習,卻是常有的現象。
聯想到我們享有的學習環境,寬敞明亮的教室,全新的現代化教學設備,設備齊全的宿舍大樓,四季飄香的校園,全新的塑膠跑道和綠茵茵的足球場,整修一新的塑膠籃球場……這一切的一切是史顯武他們所無法比擬的,然而,我們都能珍惜我們所擁有的嗎?我們擁有如此優越的學習環境,還有相對富裕的家庭的傾力付出,我們還有什么理由不愛學習呢?一般來說,讀《愛的教育》,自然會感到親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉國之感的深切,但愛學之行又何嘗不是打動我們的又一個亮點呢?
在以前,我對貧窮與富有的理解限于物質方面,自從我去了金寨,讀了克洛西之后,我有了更深一層的認識。史顯武和克洛西,與我們相比,他們是貧窮的,然而他們卻擁有頑強的學習精神,他們有自己努力的目標。對照他們,我們在精神方面是貧窮的,他們卻是富有的。面對他們,我們該如何呢?
我們都應該成為愛學習的孩子,只有學好了知識,學好了本領,才能從愧嘆中走出來,對克洛西、史顯武們喊一聲:我也不比你們差啊,哥們兒!
中學生作文 篇3
分享是友誼的見證,是親情的表現,我在分享中得到了感動與快樂。
記得那一天,我和一個同學鬧了矛盾,但是卻讓我久久不能釋懷,我的臉上總浮現出一種憂傷的表情,可是我卻不敢表達出來,一直憋在心里很難受。
她——我的好朋友看出了我的悲傷,牽起我的手安慰我說:“沒事,一切都會好的,別憋在心里那么難受。”她還為我買了一個棒棒糖,我含在嘴里,哭了。我被她對我的關心感動了。我只有在她面前才能卸下偽裝,表現出真正的自己;在她的面前我才可以將痛苦化解,將心中的.情緒表現出來。我可以與她分享快樂,我們會一起開懷大笑;可以與她分享憂愁,她為陪我默默分擔,讓我放下心中的憂愁。她是我最好的朋友,我們可以互相分享。
分享使我們的友誼更顯得彌足珍貴。
還有一個人總在背后默默的支持我,那就是我的媽媽,她總是不奢求我與她分享什么,但是卻跟我分享著自己的秘密。
從小,媽媽有什么好東西都先想著我,買來的好東西也是先給我,而我小時候不懂事,不知道與他分享,后來我懂了,我與媽媽分享了我的成功。
那次,我從學校帶回了屬于自己的第一件獎品,我懷著成功的喜悅回到了家里,高興地告訴了媽媽,媽媽為了我而高興,我與家人分享到了我的喜悅。
分享把我與家人的心拉得更近,那一天,我感到了分享帶來的快樂和幸福。
分享是一種愛,一種無私的博愛,里面有朋友的愛,有家人的愛,構成人類情感的最高境界。
中學生作文 篇4
玫瑰花花繁盛景,我唯獨鐘愛玫瑰,一定是因為她沁人心脾的花香;一定是因她令人欣賞的美貌罷;最不過的是她的生命的姿彩。我尚憐花而不采,總是如此厭惡在這樣的低俗行為下。花,她是美的,一點情趣猶存,摘了謝了,那好不可惜啊!兒時,總喜歡嚷嚷著要種花,好不容易求著媽媽買了一盆玫瑰才罷休,心里不斷地高興而過,一蹦一跳的抱回了家,放在床頭?又不合適,放在門口?又怕心中的“至愛”被別人抱走了,放在哪呢,左思右顧,好難的問題,聰明的我靈機一動,還是放在陽臺上最好,陽光灑落,卻也近在我的身旁,一刻都不離開的照顧,多好啊!剛開始心里的喜悅未曾褪去,恨不得送她一生所需,心里一次次急切的熱盼,等待等待的得這小巧的玫瑰馬上長出一個花骨朵兒來,再開出一朵美麗的花兒來,那朵花讓我的夢里變得甜甜的…時光的搓揉流過,我已漸漸淡忘了那盆原有的“至愛”,甚是礙事的它,如此的放在陽臺的墻角上,由她橫蔓枝葉,放任生長。
隔別5年之后的一天,我才重新注意到她的存在。那一次我買東西回來。映入眼簾中的景象觸動了我,陽臺上那盆玫瑰已經掛滿了墻壁,但花兒卻還是如此的無精打采,也只有兩節手指頭大小。罷了罷了,她在我的忽視下已經傷心了許久了。這5年來我沒有來照顧她一次,她成長如此,也是自己的努力了。
看著花兒,心中對她的愧疚就不知不覺的被牽引出來了,是我對不起她,在昔日的日子里沒有給你一個好好地對待,往后必定會加倍珍惜你的存在。日復一日的過去,再也沒有間斷過照料,每天澆水觀賞。和一年的時光擦肩而過,轉眼間,又是一次花開的.季節,看她甜甜的在陽光下笑著,就像小時候媽媽同意我買玫瑰時候,那時我和她笑的一樣燦爛。細細的回憶,時間過得真快,眨眼之后我們都長大了,我們應該一直相互陪伴。那是花季的第一個雨天,我總是記得那么清楚。那天,先開始空中下著蒙蒙細雨,和雨陪伴的花搖曳的好不楚楚動人啊,真美!慢慢的雨落的越來越大了。等我一覺醒來,花香四溢,我在這片香味的海里,心情游蕩,太美好了!心里幻想著滿壁的玫瑰花。我懷著一份憧憬美好的心,走到陽臺前,卻總是如此痛苦。天吶!這是下的花雨嗎,花兒殘落,只留下一些幼小的花骨朵兒,看到花兒的“葬禮”,我的心不由的感覺到了疼痛的割舍,從來都沒有那么痛,我的心和她緊緊相依,卻在這一年這一天被摧毀了,再也看不到這番美景沒了嗎。我為自己心中的悵惘尋不到一個位置,本來生活中該有你的存在的,是要在等一個季節嗎,再等一個季節的孤獨與陪伴。過了段日子,我也不知道是從哪打聽到的——這世界萬物都和人是一樣的,你愈對她好,她就愈依賴你,就愈不成器,相反的,你愈是不管她,任她自由生長,她就會愈自理,愈堅強。可是我兩的心卻因為相互依賴而印證而存在,若不能給你無時無刻的呵護,倒不如讓你在風雨中獨自生長。
此后我再也沒有專門的去精心照顧她了,卻還是不間斷的去看看她……玫瑰啊玫瑰,你的花香是幸福的顏色,你的美貌是與眾不同,你的生命的最頑強的預示,你還是我心中的“至愛”,對嗎?
中學生作文 篇5
或許是受小時候的影響,我一直都習慣那種不受約束的自由生活,我覺得我的靈魂里散發的都是自由瀟灑無憂無慮。
自由能使一個人輕松快樂,或許是因為我擁有著自由所以才活的這樣快樂、無拘無束。我覺得自由的人都很簡單很容易快樂和滿足。我一直覺得自己很幸運能夠生活在這樣一個被父母所理解的家庭里,而不像有的.同學一樣干什么都是被動的接受父母的安排。
自由的我敢做敢當,絕不會“己所不欲,勿施于人”。一次,我與小伙伴們在院子里騎自行車。我正騎在興頭上,一個不小心,撞碎了吳阿姨放在院子里的花瓶。小伙伴們見狀,一溜煙的全跑了,我頓時也不知所措。我想了想,老師不是說過做人要勇于承擔責任嗎?于是,我鼓起勇氣,跑去向吳阿姨承認錯誤。誰知道,吳阿姨不但沒有批評我,反而表揚了我做錯了事勇于承擔,是個知錯就改的好孩子。我聽了,心里樂開了花。
自由的我敢于冒險,決不做“縮頭烏龜”。記得前年和表姐去沙灘燒烤,表姐去河邊取水,我在沙灘上生火。突然聽見表姐一聲大叫,我便以每秒10萬千米的速度飛奔過去。到了目的地,發現那里的水面上有一團黑糊糊的東西,還發出一陣陣腥臭味。我捏著鼻子,探頭去仔細觀察,才知道原來那是一只高度腐爛的死老鼠。于是,我找來一根木棒,把它從水面挑起來,一下子把它摔倒了距離我們N遠的地方。
自由的我大方真誠,決不做“吝嗇之徒”。上星期春游時,我帶來了一大堆零食和飲料。同學們見到此景,都擁了過來,我大方的把東西分給他們。我們玩得可高興啦,一會兒玩踩影子、一會兒玩紙團大戰、一會兒玩背新娘......我們唱呀跳呀,那歡樂勁兒充滿了天上,人間。
自由的我像一只快樂的在天空翱翔的小鳥,擁有美麗的翅膀與金色的夢想;自由的我像一條無憂無慮地在水里漫游的魚兒,擁有漂亮的鱗衣與明亮的“水晶球”;自由的我像一縷瀟灑清新的春風,擁有甜美的微笑與不變的真誠。
我,一個平凡的我,因為擁有自由而快樂、瀟灑、無憂無慮。我,正因為擁有了自由,所以生命才放射出自己理想的光芒!
中學生作文 篇6
天,陰陰沉沉的。好似一塊灰色的玻璃。耳邊,還有令人發瑟的冷風。昨晚的一幕幕還在我眼前浮現,如同這冷風,寒徹心扉。
媽媽出去散步了,我在家里收拾衣物。偶然看見了媽媽平時背的包,想起媽媽從不收拾這包的習慣,便將這包里的所有統統倒了出來,細細分類,收拾起來。突然,一張折著的紙映入眼前,好奇心驅使我,緩緩的打開了……
“當我知道了以后,我沒有生氣,只是默默地將它放回原處。我想,你一定是無聊所做的罷了。可是,那白色的藥片,去總也揮之不去。我看著你吃,一盒,兩盒,三盒…··”
"我的心也隨著這白色的粉末,一起消失。碎了,就不再有了。從此,我的生命里,就只有我們的寶貝了,就,不會再有你了。假如,你哪一天說和我離婚,我一定會同意,我也會好好撫養我們的寶貝。為了寶貝,請不要告訴她··”
我看完后的第一反應——這是什么意思!隨之而來的是響徹心底痛苦,淚水布天蓋地。我的'父親,我從小最最尊敬的人,竟然背叛了我。他,有了別人。我笑了,笑的張狂,笑的憤怒,笑的狂傲。憤怒充斥了我的雙眼。雙手也因此而微微發抖。
媽,為什么這么傻?居然幾年前就知道,就和他離婚啊。猛然想到,幾年前的一個下午,媽媽問我:“如果我和你爸爸離婚了,你會傷心嗎?”這是小孩子最敏感的問題,我當然毫不猶豫的回答。“我會哭上三天三夜,傷心三春三夏,然后,恨你們倆一輩子!”可是我哪知道,那就是媽媽這幾年的承諾啊。
窗外的雨開始下了,突然想起在陽臺上養著一盆百合。放眼望去,百合在房中瑟瑟發抖,潔白的花朵上還有些許雨點,綠色的葉片只能為百合保住柔韌的勁,卻無法也讓花朵免遭其害。
媽媽,你可以保住這件事情不讓我知道,可是,你卻保不住我受傷的心。我恨這個男人,恨他為什么把我們推向如此痛苦的深淵,你卻笑著告訴我“對他最大的傷害就是遺忘。”
忘得了嗎?我問你,你忘得了嗎!看著你憔悴的面容,我忽然發現,原來,媽媽沒有忘,她只是把這些都推向了她的背面,那,孤獨的背面。
媽媽,我發誓,為了你,我也會讓自己成長起來,成長成可以讓你依靠的樹,就像你要讓此時幼小的我依靠,而把所有的感情推到背面。
不知何時起,我開始留戀你的背面,但我從不觸碰,因為我知道那里有什么,我看得到,感覺得到,從現在開始,我也有了。
耳邊依舊刮來那冷風,百合也依舊搖晃,人,總是要被許多事實沖刷過,才會在暴雨來臨時高高的挺起。
不知不覺,另一朵百合開了,帶著她潔白的面容,沁人的芳香和另一朵百合的塵埃緩緩開放,剎那間,我以為聽到了花開的聲音。
聽到了,母親的心。
用愛呼喚我的,美麗的心。
中學生作文 篇7
九月的天氣,洋溢著浮躁,初三滋味。開學了,初三了……初三是什么滋味了? 酸。桌上還有一串葡萄,我欣喜地跑過去,大咬一口。呀,怎么這么酸呢?酸得我說不出話來。初三也是這樣罷...“沖刺的時候到了,不要像以前那樣貪玩了,學生要有學生的樣兒。”老師的訓話。學生的`樣兒是什么?是整天坐在書桌前與公式定理打交道嗎? 甜。結束了初二的路途,站在初三的起跑線上。初三,應該是充滿樂趣的吧。初三的我,應該用勤奮、吃苦、堅強來走過這條路,在這最緊張的時候譜出最優美的樂章送給我關心我的人們,讓它成為我少時甜美的回憶。 苦。甜甜的蘋果吃到最后一口,才發現它的種子是苦的,嘴里一片苦味。初中生活的最后一年了,應該也是這樣的吧?“一年一年時間時間飛跑,小小少年轉眼高,隨著年歲由小變大,他的煩惱增加了”,初三了,迎接我們的是各種各樣的苦惱:作業,考試,中考…… 辣。辣椒雖辣,但能提神;挫折雖惡,但能勵志。初三的生活,興許有許多挫折,如辣椒般刺痛心底。不過,沒有困難與挫折怎么能取得進步?咬咬牙,困難就過去了。 酸甜苦辣,初三是這樣;成長,也是這樣。 9.16
中學生作文 篇8
天色漸暗,太陽一點點消失在地平線上,也漸漸沉沒在我的心底。心中感慨又一天即將結束……
周五的班內比以往多了一分熱鬧,只因為下午要開家長會,而我也因此格外高興,看著那份奮斗了一天半才出來的成績單,那有所提升的班級排名,心中深深感到再往上爬一名有多不容易。回到座位前,蹲了下去,在我那比豬圈還豬圈的抽屜中,尋找著我昨天所寫的“給家長的一封信”,翻開了一張張壓著的紙,正當我以為“山重水復疑無路”時,突然一個“給”字被我看見,我把它緩緩地抽了出來,真是“柳暗花明又一村”啊。我背上我的`書包,從嘈雜的聲音中,緩緩地走了出來……
推著我的車,在校園內向外走去,剛跑出來,就碰到了媽媽,媽媽說“你去操場那拿你的……”話沒說完只留下了一個奔跑時的背影,還有一句話,哦,我知道了“天果,積氣耳,亡處亡氣”,我肆意的呼吸新鮮空氣的同時,也要使聲音的形狀不斷地傳入我的耳朵里。
偶然間,一個眼神向左看去,我發現了一個熟悉的身影,赫然是我小學時的數學老師,他的外貌沒有多大的變化,一副國字臉和一個啤酒肚,但我卻從他的目光和腳步中看到了焦急。我輕輕的喊道“老郭!”(因為他姓郭,所以我們都叫他老郭),他并沒有聽到,依舊向前快步走去……
當我正準備第二次開口時,老師的身影卻已經消失在了人山人海的背影中,我掃視了一圈,再也沒有發現老郭的身影,佇立許久,我帶著一絲遺憾走開了,消失在了黃昏之中,和美麗的黃昏融為一體。
時光匆匆,一年已經過去,歲月可以消磨掉很多的東西……
站在家里,望向學校,我心里期待著下一次的相遇,千萬不要再有這樣不完美的招呼……
河南省沁陽市第二中學初一衛哲
中學生作文 篇9
當今社會,中學生吸煙已成為一種時髦的事情,在學校周圍吸煙的學生隨處可見,很多人都習以為常,但是,其實香煙對中學生的危害是最大的。
在這種風氣的影響下,許多中學生陷入吸煙的困境無法自拔。其實,應該讓所有的中學生知道吸煙的危害:一、中學生一旦迷上煙后,學習成績必然會下降,因為吸煙的中學生每天滿腦子鄉的全是煙,學習如何提高。二、香煙中尼古丁對身體危害極大,對青少年的身體造成了很大的威脅,會引起肺癌,胃癌,等重大疾病。三、中學生們沒有經濟來源,買煙的錢從何而得?家庭情況好的,跟父母要點零花錢,家庭情況不好的呢,去偷?去搶?最終走上犯罪的道路。
現在,如若遇到中學生吸煙這種情況,作為老師,父母,是一定要阻止的。有的家長想孩子說明吸煙的弊處,并加以適當的制止;而有的`家長則是一頓拳打腳踢,他們的行為過于魯莽,有時則會使事情背道而馳。
中學生吸煙的原因多種多樣;有的是因為好奇,想嘗一嘗,則一嘗而不可收拾;有的則是裝酷,而更多的是家長沒有給孩子樹立好榜樣,在家里老是煙氣熏天,誰能不受些“熏陶”呢?
所以,我呼吁大家,為制止中學生吸煙獻出自己的一分力量,為后代人造福。
【中學生作文】相關文章:
中學生作文05-04
中學生的作文01-14
中學生作文11-04
中學生作文[精選]07-20
【經典】中學生作文07-21
[經典]中學生作文07-24
(精選)中學生作文07-24
中學生作文(經典)08-02
中學生作文(精選)08-13
中學生作文【經典】08-23