中學生作文

時間：2023-08-23 08:37:17 中學生作文我要投稿

【優】中學生作文8篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的中學生作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【優】中學生作文8篇

中學生作文篇1

　　我的老家在陜西省寶雞市，可我從小生活在石家莊，我們只能每年過年回老家一次。

　　又是一年春來到，我又得跟著爸爸媽媽回老家，想起以前的那種像趕場似的奔波，我打心底里不愿意回去。可是，沒有辦法，春節是合家團圓的日子，我只能跟著父母回去了。

　　我們的車子行走在京昆高速公路上，十個小時的奔波后，我們順利地到了爺爺家。一進村就看到了在村頭迎接我的爺爺，還沒下車就看到爺爺咧開嘴不停地笑著，從爺爺溢滿笑容的臉龐我能感受到他的興奮，感覺到他對我們的想念。車剛停穩，爺爺就迫不及待地打開車門想抱我，爺爺粗糙的手讓我立刻感覺到是那么親切，那么溫暖。我不由自主地撲向他的懷里，爺爺使著勁想抱起我，可我又長高了，而爺爺又老了，抱了半天都沒有抱起來。爺爺爽朗地笑著說：“我的.小孫孫又長高了，爺爺今年抱不動了呢！”說完，呵呵呵地笑起來。

　　剛進家門，一桌美味的晚飯就擺上了桌。一路的顛簸讓我的肚子早就咕咕叫了，沒等大家都坐好，我就狼吞虎咽地吃了起來。邊吃邊說：“今天的飯菜真好吃。”就連一向吃飯很少的媽媽也變得胃口大開，嘴里還不停地說：“嗯，就是這個味，終于吃到我想念已久的那種菜味了。”我知道，這么多年以來，一吃飯，媽媽就會提起家鄉的飯菜味。也不知道是水土的原因，還是心情的緣故，她總是說怎么做都做不出家鄉飯菜的那種味。以前我不知道那是一種怎樣的味道，今天我終于感受到了。這是一種帶著濃濃鄉情的味道，是一種帶著款款親情的味道。

　　第二天早晨，爸爸帶我出去玩，沒想到眼前的一幕讓我耳目一新：爺爺家的門前竟冒出了一個大廣場。廣場上有籃球場、羽毛球場、乒乓球場，還有很多健身器材；門前原來的那條坑坑洼洼的泥土路變成了一條寬闊干凈的水泥路，原來路邊凌亂的柴火堆也看不見了，取而代之的是兩排整齊的風景樹，它們儼然就像站崗的士兵守衛著這里的安寧。這哪里還像過去我印象中的那個農村哪，簡直就是一個城鎮。新農村的變化真大呀！家鄉的變化讓我感受到新農村新風尚的味道。我喜歡家鄉的味道！

中學生作文篇2

　　10月29日至31日，赴巴山學習參觀，31日返回途中，下車小憩，舉目望去，對面群山連綿起伏，五彩斑斕，腳步便不由得向山腳走去，行至二三十米，一條漢江的支流，橫在了眼前。已至深秋，水綠綠的、淺淺的、靜靜地，宛如處子般躺在那里；水中或水邊布（灑）滿了大大小小、色澤不同、形狀各異的石塊（頭）。

　　我為披紅戴金的群山、金黃色的叢林、氤氳繚繞的云霧所陶醉，手持照相機，或于水中或于水邊大小不同、形狀各異的石塊上不住地蹦來跳去，試圖尋找每一處拍照最佳角度。當我再次準備用力跳到水中一大青石上時，倏然，無意中一塊石頭從我眼前閃過，我收回目光，一塊近似圓形石塊，半臥于雜石間，半浸入清晰可見的水中，深灰色的背景中央，隱隱地散發著、顯露著一種山的性格和水的靈性。

　　我眼前為之一亮，小心翼翼地拾起，反反復復、仔仔細細翻來覆去地端詳著：手中的這個石塊，有兩個巴掌大小，灰色的背景中央，鑲嵌著白色的天然的`不規則的圖案，或似一對相依相偎的戀人、或似孕育生命的母體、或抽象或具象，總之，令觀者從不同的視角和感受浮想聯翩，它既是大自然生命和靈魂的一種印記和圖騰，更是現代人正視生命、回歸自然、審美價值審視自我的一種愉悅和解讀。我沉浸在的是收獲的喜悅中…，身旁同行資質頗深的奇石愛好者，說：“這石頭不錯，有靈氣，跟你有緣”。

　　也是，誰又能說不是呢？且不說我，就說這塊石頭吧，它出生在哪兒？由哪兒來，打算到哪兒去？漂泊、跌宕、跋涉了多久？幾十年、上百年、上千年？究竟經歷了多少風雨侵蝕、多少次浪花的拍打、激流的沖刷以及多少次滾動、磨礪和撞擊，又走過了多少個春夏秋冬、風花雪夜，目睹和見證了多少人事變遷和朝代更迭？它以前是今天這個樣子嗎？以前的它，我能認識嗎？這一切都是無法解開的謎，無從知道，當然也不必知道，可眼下，它確確實實跟我相遇，這是它，也是我不可預知、始料不及的。既是“緣”，我想與它與我都應實屬幸事吧。

　　途中，同事們相互傳看著、評價著，紛紛給它起名，有取“十月懷胎”、的，有取“情深意長”的，有取“相濡以沫”的，也難怪，畢竟感受不同，與我卻總感不滿意。

　　次日，逛雜玩市場，與一奇石界的老者攀談，并將用手機拍攝的圖片給他看，老者建議取名為“吻”。與當下浮躁喧囂的社會，“吻”似乎顯得有些俗，琢磨再三，在“吻”前加了“初”，取名為“初吻”，意為圣潔美好意。

中學生作文篇3

　　我很喜歡季老散文的風格下面給大家推薦一篇散文并附上我的拙見。散文以《清塘荷韻》為題目看到這個淡雅的名字我不禁想到古代文人墨客歷來都會寫荷膾炙人口的《愛蓮說》便是最成功的一篇之一那么季老會寫出什么樣的文章呢我引一段話：’蟬噪林愈靜鳥鳴山更幽。’我確實覺得四周靜得很。我在一片寂靜中默默地坐在那里水面上看到的是荷花綠肥紅肥。倒影映入水中風乍起一片蓮瓣墜入水中它從上面向下落水中的倒影卻是從下邊向上落最后一接觸到水面二者合為一像小船似的漂在那里。"

　　一直以為季老總是寫些人生哲理類的文章沒想到一個望九之年的老人（寫此文時季老是86歲）竟然有如此雅興寫出這般脫俗的文字。

　　季老的散文只美太多太多我無法一一道來我現已對一位看透人生的大師寫的好書品頭論足太多實屬大過那么多說無益最后我以季老在封底寫的一句話作為結尾這也是我很喜歡的一句話："我寫的東西不會有套話大話至于真話是否全都講了出來那倒不敢說。我只能保證我講的全是真話。"

　　有人工作，有人上學，大家千萬不要錯過這篇文章，能看到這篇文章也是一種幸運，真的受益匪淺，對我有很大啟迪，這篇文章將會改變你我的一生，真的太好了，希望與有緣人分享，也希望對有緣人有所幫助！看完之后有種“相見恨晚”的感覺，特別激動，希望大家好好的珍藏這篇文章，相信多年以后，再來看這篇文章，一定有不同的感覺。

　　正如'打工皇帝'唐駿說：'我覺得有兩種人不要跟別人爭利益和價值回報。第一種人就是剛剛進入企業的人，頭5年千萬不要說你能不能多給我一點兒工資，最重要的是能在企業里學到什么，對發展是不是有利……'

　　人總是從平坦中獲得的教益少，從磨難中獲得的教益多；從平坦中獲得的教益淺，從磨難中獲得的教益深。在年輕時經歷磨難，如能正確視之，沖出黑暗，那就是一個值得敬慕的人。最要緊的是先練好內功，畢業后這5年就是練內功的'最佳時期，練好內功，才有可能在未來攀得更高。

　　出路在哪里？出路在于思路！

　　其實，沒有錢、沒有經驗、沒有閱歷、沒有社會關系，這些都不可怕。沒有錢，可以通過辛勤勞動去賺；沒有經驗，可以通過實踐操作去總結；沒有閱歷，可以一步一步去積累；沒有社會關系，可以一點一點去編織。但是，沒有夢想、沒有思路才是最可怕的，才讓人感到恐懼，很想逃避！

　　人必須有一個正確的方向。無論你多么意氣風發，無論你是多么足智多謀，無論你花費了多大的心血，如果沒有一個明確的方向，就會過得很茫然，漸漸就喪失了斗志，忘卻了最初的夢想，就會走上彎路甚至不歸路，枉費了自己的聰明才智，誤了自己的青春年華。

　　荷馬史詩《奧德賽》中有一句至理名言：'沒有比漫無目的地徘徊更令人無法忍受的了。'畢業后這5年里的迷茫，會造成10年后的恐慌，20年后的掙扎，甚至一輩子的平庸。如果不能在畢業這5年盡快沖出困惑、走出迷霧，我們實在是無顏面對10年后、20年后的自己。畢業這5年里，我們既有很多的不確定，也有很多的可能性。

　　畢業這5年里，我們既有很多的待定，也有很多的決定。

　　迷茫與困惑誰都會經歷，恐懼與逃避誰都曾經有過，但不要把迷茫與困惑當作可以自我放棄、甘于平庸的借口，更不要成為自怨自艾、祭奠失意的苦酒。生命需要自己去承擔，命運更需要自己去把握。在畢業這5年里，越早找到方向，越早走出困惑，就越容易在人生道路上取得成就、創造精彩。無頭蒼蠅找不到方向，才會四處碰壁；找不到出路，才會迷茫、恐懼。

　　生活中，面對困境，我們常常會有走投無路的感覺。不要氣餒，堅持下去，要相信年輕的人生沒有絕路，困境在前方，希望在拐角。只要我們有了正確的思路，就一定能少走彎路，找到出路！

　　成功的人不是贏在起點，而是贏在轉折點。

　　不少剛剛畢業的年輕人，總是奢望馬上就能找到自己理想中的工作。然而，很多好工作是無法等來的，你必須選擇一份工作作為歷練。職業旅程中的第一份工作，無疑是踏入社會這所大學的起點。也許你找了一份差強人意的工作，那么從這里出發，好好地沉淀自己，從這份工作中汲取到有價值的營養，厚積薄發。千里之行，始于足下，只要出發，就有希望到達終點。

　　起點可以相同，但是選擇了不同的拐點，終點就會大大不同！

　　畢業這幾年，我們的生活、感情、職業等都存在很多不確定的因素，未來也充滿了各種可能。這個時候，必須學會選擇，懂得放棄，給自己一個明確的定位，使自己穩定下來。如果你不主動定位，就會被別人和社會'定型'！

　　可以這么說：在畢業這5年培養起來的行為習慣，將決定他一生的高度。我們能否成功，在某種程度上取決于自己對自己的評價，這就是定位。你給自己定位是什么，你就是什么。定位能決定人生，定位能改變命運。丑小鴨變成白天鵝，只要一雙翅膀；灰姑娘變成美公主，只要一雙水晶鞋。

　　人的命，三分天注定，七分靠打拼，有夢就'會紅'，愛拼才會贏。只要不把自己束縛在心靈的牢籠里，誰也束縛不了你去展翅高飛。

中學生作文篇4

　　回頭望著走過的路，或深或淺，或清晰或模糊，一個人一路，跌跌撞撞，走走停停，有過開心也有過傷痛，每一幕就像過電影一樣，只是再也無法觸及。

　　看著墻上的時鐘一點一滴的走著，在我的人生中，許多人來了，又走了，留下或深或淺的腳印，有些人有些事，可能即使想念卻連夢中也不會再見了。

　　有些感慨，有些滄桑，不知是自己變老了，還是社會變得太快了，越來越喜歡一個人靜靜地回憶過去了。有些事有些感情，或許就沒有結果，也沒有元嬰，總是在自己不經意間就悄然來到，或許自己太入戲，以為只要全心的付出，真心的對待，就會有個完美的結局。直到現在回想起來，才發現自己始終慢半拍，只是一個人入戲而已。或許就像有些人說的，這一生，應該有一次，為了某個人，為了愛情瘋狂一次，任性一次，哪怕最后遍體鱗傷，忘乎所以，也就夠了。

　　或許我們這代人，注定了有愛情，但沒有未來。所以很多人在面對愛情與現實的時候，在經歷了社會之后，放棄了曾經堅守的愛，放棄了那份承諾，放棄了要始終牽著對方的手。不得不承認，在現實面前，愛情有時是那么的蒼白無力。在愛情的世界，再甜蜜的感覺，再溫暖的呵護，再真摯的諾言，也會隨著時間的變遷，慢慢褪色，歸于平淡，甚至慢慢消失殆盡。只是處于戲中的我們，或許都明白，或許清楚，只是寧愿裝傻，也希望留些彼此間的時光。在經歷了美好之后，誰也不愿承認就此結束。總會有一個人先行離開，剩下的一個人或挽救，或掙扎，或痛苦，或糾纏，最終還是無奈無力的放對方走，成全對方，也成全自己。

　　就像陳奕迅唱的十年，十年之前，我不認識你，你不屬于我，我們還是一樣陪在一個陌生人左右，走過漸漸熟悉的'街頭，十年之后，我們還是朋友，還可以問候，只是那種溫柔，再也找不到擁抱的理由，最后情人難免淪為朋友。可是有些人，當我們轉身的時候，就是一輩子，從此只是相忘于江湖。我們或許會經常懷念，經常想起，只是再也不愿提起，聽到對方的消息，或者沉默，或者微笑。沒有誰會永遠陪誰一輩子，從此一個人習慣了孤單，習慣了和很多人聊天，習慣一個人的生活。總是很羨慕那些一輩子只經歷一次愛情的人，一輩子只牽一個人的手到白頭的人。也曾幻想如果自己也是這樣會是多么幸福的模樣，可惜它只會存在自己的童話里。

　　所有的事情最終都會過去，歸于平淡，或許不會再有轟轟烈烈的感情，或許不會再有一瞬間想要和對方一輩子的沖動。才明白，平平淡淡才是真，這樣過一輩子也挺好，經歷了風雨之后，總會有個人陪自己細水長流，看盡世間的繁華與冷暖。

　　每個人的一生都像一部戲，只是各不相同，每個人都用心的在戲里扮演屬于自己獨特的角色，用自己的方式走完一步步短片。每個階段，都等著我們入戲，演戲，散場落幕。接著又會開始另一部戲，只是我們選擇了怎樣走過之后，卻不能重新彩排，重新走過。我想說，我的青春，我做主；我的年華，我演繹；我的人生，我入戲，我有我精彩！

中學生作文篇5

　　《初一生活》愜意的暑假瞬即逝，不知不覺，我已“晉級”為初一的新生。聽學長們說初一是天堂，讓我覺得初一非常美好，甚至比小學還好。我懷著對初一的美好憧憬，走進初一的課堂，我可以用兩個字來表達我的心聲瘋狂”。

　　鏡頭一瘋狂”的課堂）初中老師一改小學老師那慢條斯理的講課風格。語文課老師在黑板上寫著板書，看我們抄了一會兒就開始講解什么意思，我們剛一記完，老師又馬不停蹄地繼續寫板書。數學老師十萬個為什么”的課上，一個小小的問題可以把你問吐血。一次，老師問：“數軸是什么？馬××！”馬××一臉無辜地站了起來，答：“是一條由正方向、原點、單位長度組成的直線。”又問：“它可以干什么？”答：“可以表示任何一個數。”再問：“為什么？”馬曉陽崩潰了…… 鏡頭二瘋狂”的`作業）

　　初中作業堆積如山，真是太形象了。眼前是讀不盡的書，寫不完的abc，算不盡的xyz，看不完的國家，數不盡的山頂洞人……通常，我剛與方程周旋玩，又與聚會，這時李白又吟誦著“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。”向我款款走來，半路突然殺出一群山頂洞人把我五花大綁起來，一道光出現在我眼前，我奮力掙扎，一躍進入了那道光，它把我吸到了巴黎、倫敦、橫濱……終于在我的勇敢與頑強下完成了作業。唉！初一真瘋狂！

中學生作文篇6

　　“它是一片樹葉，平凡得無奇，與其他的葉子簡直長得一模一樣，這即將枯萎的一枝樹干上的小樹葉們也感受到秋天的來到，準備迎接大地的懷抱，為母親的下一代提供自己的養料。卻在這平凡的崗位上出生了一位哲學家。”

　　“他是一個男孩兒，同麻雀一樣的人物，可有可無，成績和相貌在班上并不出眾，正因如此，他也在母親管教他的方面得到了很大程度上的放松。不過他也從來沒有想過如何去改變身邊不公平的一切，甚至沒有意識到這樣的錯誤。”

　　一年的秋季假期到了，男孩的母親為了進一步的放松他，還有，覺得自己的`孩子不是塊材料，所以帶著他來到了鄉下外婆家，讓小男孩在這里感受一下鄉村氣息，鍛煉一下自己。

　　前幾天，小男孩很自覺的完成了差不多有一半的長假作業。認為這樣就能高高興興地在后半期玩耍了，這種想法也幾乎算得上小男孩兒唯一的優點：學的時候認真學，玩的時候認真玩。加上小男孩十分友好，在鄉下認識到了非常多的好朋友，在閑暇時間和他一起玩。

　　命運的轉折點，也就在不久的一天了……

　　那天，小男孩兒早早的完成了作業，準備出去找朋友玩了，但是，卻因為其他小朋友希望多睡一會兒，而且不想完成作業，所以只有小男孩兒一個人在外面瞎轉悠。小男孩兒在外面自娛自樂，玩的不亦樂乎。可是，沒有過多久，他就玩累了，于是，他靠著一棵大樹睡著了……

　　恰巧，這時也是那哲學家落葉凋零的時候，飄落到地上的時候，它沒有馬上沉沉睡去，而是哀嘆一聲，“飄落的時候終究還是到了，可惜飄落的不是櫻花，而是樹葉……”小男孩兒被落葉發現了，落葉微微笑了一下，潛入了小男孩兒的夢中，開始觀察這個“差生”。

　　“落葉紛飛的背景，沒有太多的進行渲染。一個和自己長的一模一樣的小男孩站在自己的面前，小男孩驚呆了，沒有繼續四處觀望，而是把注意力都放到了這個替身身上。那替身微笑了一下，那是最純潔的角度。這真的是自己嗎？小男孩兒想到。說正題吧，替身開口了，你其實與你的現實完全不同，大家，包括你自己都忽視了你的優點：謙讓、友好、天真、熱情……這難道不是一位優秀學生所具備的特點嗎？小男孩呆了呆，心里突然閃過了關于這一些優點的畫面，自己的臉上，也露出了同樣的微笑……一道白光閃過，一切消失了……”男孩突然驚醒，發現一切與夢境相差太遠，還有，還有就是自己到底是否就像那替身所說的一樣，那么優秀嗎？

　　起身之后，發現肩上有一片落葉，似乎朝著自己微笑，而且，而且似乎與自己夢境中的替身一樣。“不對啊，落葉不會笑啊。”小男孩揉了揉眼睛，說道。落葉突然開口了，“呵呵，這并不是假的，你，真的那么優秀，看看飄落的樹葉吧，會對你有幫助的！”說完，落葉真的落了。

　　小男孩兒凝望著頭頂上方，突然震驚于自己沒注意到的一個細節：落葉在飄落時似乎覺得不舒服，突然一扭身體，改變了自己飛行的軌跡。他心想：為什么連落葉都可以改變自己的落點，而自己偏偏不去嘗試呢？這次，小男孩兒笑了，那純潔的笑容……

　　時光飛逝，小男孩兒真的改變了自己的命運，與默默無聞擦邊而過。20年過去了，小男孩兒成為了世界名人，哲學家、文學家、世界首富等等榮譽仿佛為他而譜寫傳奇，他的名字在全亞洲幾乎家喻戶曉。而他，僅僅想做一件事：回到那時的樹下……

　　后來，百忙之中抽出空閑時間來，回到了那棵樹下，睡了一覺，笑了一笑，最純潔的…笑容……

中學生作文篇7

　　生活當中，我們常聽到某人要挑戰人類的某種極限的新聞，也有不少人總敗于自己的極限。其實，人生無極限。

　　多少古人，就因為他們認定已達到自己的極限，最終也被釘死于這一極限。商紂王以為一登上了他人生的極限，于是便言路堵塞，不察納忠言，最終落得個葬身火海的'悲慘下場；項羽認為一進入函谷關，天下便是他的囊中之物，他到了人生的極限，于是就視忠言于不顧，不聽從勸告，最后落得個無顏見江東父老、自刎烏江的可悲結局。只因他們認定了極限，于是便不再思進取。

　　又有多少古人，只因為他們始終堅信，他們的人生沒有極限，才取得了無數的碩果。齊威王雖穩坐王位，卻時時聽從百官建議，聽從了鄒忌的諫諷，最后才能取得“戰勝于朝廷”的結果；唐太宗雖從玄武門之變取得皇位，仍時時以史為鏡，以人為鏡，采納了魏征的無數良諫，最后才能開創“貞觀之治”的局面。就因為他們始終堅信，他們的人生沒有極限，他們才勇于去再創高峰。

　　當我們面對所謂的極限，我們又該如何？面對極限，應如齊威王、唐太宗一般，認為這并不是我們的極限。我們有能力超過它，要知道“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》，孫子臏腳，《兵法》修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》，韓非囚秦，《說難》《孤憤》，詩三百篇，“大底圣人發憤之所為作也”的道理，既是人生的極限，我們就要想辦法去挑戰它，征服它。

　　而我們并不滿足于去面對，而是要積極地去挑戰極限。當司馬遷身受腐刑之后，仍以“通古今之變，成一家之言”的勇氣去挑戰他的極限，終于寫成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；李時珍歷盡千心萬苦，跋山涉水，嘗盡百草后，前后用了27年才完成藥學巨著《本草綱目》。我們可以知道，他們就是我們挑戰極限的楷模。

　　人生無極限，我們要樹立一種這樣永不言棄，銳意進取的思想，當所謂的極限來到時，勇敢地面對它，挑戰它。

中學生作文篇8

　　我的好朋友有很多。他們都是我的知己。我們就像親兄弟一樣。分不開，現在我的一位好朋友她跟她的父母遠離我鄉去別的地方了。現在，我十分的想念他，他也是一個值得我想念的一個人，一個好朋友。

　　說起他來，他長得不高，一頭烏黑的頭發。一雙大大的眼睛。一張大嘴巴，胖胖的。吃的想豬八戒一樣，狼吞虎咽的，我們也特別喜歡他。至今，我扔然想念他。

　　那你次，他還沒去別的地方，但他告訴我們，他快要走了，我們要痛快的玩幾天。我們那天陪同他一起去他的伯伯家。他伯伯家與我門村相鄰。有一條繩把我們兩村連在一起。他沒有車子，我把我的車子借給他。我們一路有說有笑的。十分高興，一會兒，我們回來了。到了我們村一個路口，不知道是什么原因？他跳車了，把我的自行車向一邊推他安然無恙，我的車子在一旁默默的流淚。我們停下來。他說：“對不起，我不是故意的。”我說：“沒事，又沒壞。"我把我的車子扶起來了。我知道，這個跳車的壞毛病他還沒有改。我們告訴他，以后不能再這樣了。這樣會有危險的。我們又一起玩去了。想起這些事情。我十分的.想念他。

　　記得還有一次，第二天就要走了，那天晚上，我們一起在我家打牌，玩的很高興。拍場上我們盡力輸，讓他多贏幾盤。我們玩得很開心，一下玩到十來點。他明天就要走了，讓他早點回家休息。我的好朋友說道："好吧，我們收拾收拾，然后送你回家。”他說："好吧，如果你們不送我我還嚇死呢，以為他家在村后邊，哪里十分的嚇人。”然后我們哈哈大笑，現在我很想念他想念他跳車的壞毛病。他是一個值得我想念的一個人。

　　我的好朋友他就是那個值得讓我想念的人。我現在想對他說，我們永遠想念著你，你永遠是我們的好朋友。

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