中學生作文優秀【7篇】

　　在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的中學生作文7篇，希望對大家有所幫助。

中學生作文 篇1

　　“嗨，我是一片漫游過世界各地的紙片。這周，我要去兩座新的城市看看。想和我交朋友么？那就一起來吧。”

　　“呼、呼、呼”，我被一陣風兒吹到了一座高樓聳立，立交橋環繞的繁華都市。在這座車水馬龍的城市里，我靜靜地躺在一條步行街上。來來往往的人真多啊！可是，沒有一個人愿意彎下腰把我從冰冷的瓷磚上揀起來。

　　那天，我真的很傷心。我不時地問自己：我真的那么臟么，竟沒有一個人愿意把我撿起來放到垃圾箱里？于是，我懷著悲傷的'心情，在蕭瑟的風中，想啊想，不知不覺，在風婆婆的安慰與護送下，我到了另一個陌生的環境。

　　眼前的環境和前一座城市一樣，現代而繁華，不同的是這座城市的中央好象特別熱鬧，好象今天這里在舉辦奧運會，有好多人參加，我高興極了，像往常一樣，我又靜靜地飄落在大街上，看著人來人往……

　　忽然，我看到一個系著紅領巾的小女孩，大概七八歲的樣子，蹦蹦跳跳地朝我走來。她似乎發現了我，指著我，還在和她媽媽說著什么，她媽媽會心地一笑。她來到我身邊，彎下腰，伸出被凍得冰涼的小手，輕輕地揀起我的身體，把我投放到垃圾桶里。小姑娘在紅領巾的映照下可愛極了，臉上溢滿幸福。那一刻，我也幸福得流下了眼淚。

　　晚上，在睡夢中，我仿佛看到有無數個系著紅領巾的小女孩跑向了我。

　　第二天，我離開了。伴著風婆婆，載著希望一路四處漫游……

　　今天你發現我了么？

中學生作文 篇2

　　在3班和4班比賽的間隙中，我留意了幾回1班對2班的比賽。可以說那才叫精彩！從看見2班的隊員胡海健開始，我就認定2班贏定了。胡海健，小學的時候我1班，他3班。排球，籃球，跳遠，跳高樣樣有他份，跳高年年第一。運動肌肉極其發達。仗著一副稍微好一點的臉蛋，惹得年級的女生都不安分了。號稱二小“三大校草”之一，排名第三。

　　回正題。

　　二班的人全部都是脫了校服上衣踢球的，一個個跟拼命似的。2班的同學們有節奏地為隊員們打氣。我看得最精彩的片段就是胡海健的其中一次進球。

　　我看見1班的'一個隊員傳球，被胡海健中途截住，他帶著球，幾個1班的隊員上來攔截。我懷疑他是蛇精轉化。胡海健帶著球靈活地繞過一個又一個隊員，一個轉身，1班的后衛判斷錯誤了方向，沒攔得住胡海健。胡海健帶著球，趁后衛不留神，又一個轉身，用腳一彎球，然后起腳射門。那球跟火球差不多，飛速地沖進球門。然后2班的女生們就尖叫，然后加油。

　　除了胡海健以外，我還看見了一小號稱的所謂一個大帥哥——胡啟東。那家伙擺明了是廢物，根本不會踢球。在足球場上跑來跑去，總之我看2班和1班比賽那么久，好象沒看見他腳碰到球的。還有一個好象叫王**，哦，王俊杰，不知道有沒有踢。其實我根本不認得他們倆的樣子，我一個一小的朋友告訴我的。

　　反正2班就是不停往1班的球門里送球，1班的門將攔都攔不住，每次都沒撲著。慘敗。

　　1班的隊員們各個垂頭喪氣，也沒多少力氣了，干脆就拼了，用盡了力氣去拼。無奈2班已經鎖定了勝局，他們再努力也是無補于事。

　　最后，10：0，收場。（2班10，一班0，起碼有6個球是胡海健進的。）

　　附加：這次舉行的是循環賽，1VS2；3VS4；1VS4；2VS3；4VS2；3VS1。所以還有2場比賽。

中學生作文 篇3

　　看人生百味，品百味人生。人生之所以精彩就是因為沒有一個人的人生是相同的。

　　是以國難為己難的大丈夫么？是以民災為己災的錚錚志士么？杜甫，這位歷經滄桑的詩人，飽嘗著國難當前的滋味，飽嘗著憂民憂時的滋味，飽嘗著“茅屋為秋風所破”的滋味。百味一生，溶于烈酒中，才澆灌出深沉現實的性格。“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，國難的滋味摧殘著他，“吾廬獨破受凍死足矣”人生的困難打擊著他。但他從不放棄，一心為民，一心為國。正氣的滋味在他的豪腸中回蕩著。

　　是以霓為線，以虹為鉤的海上鰲客么？是以酒為侶，以驢為友的放浪游客么？是以詩為樂，以山水為伴的悠人么？李白，只有你能做到，讓高力士為你脫鞋，而后歸隱，放情于青山野鶴間，你嘗盡了宮廷的`滋味，嘗盡了勾心斗角的滋味，但你沒墮落，反之以世間最甘洌醇香的酒味掩蓋這骯臟。人生的滋味，就是酒的滋味，酒入豪腸，七分釀成月色，剩下的三份你選擇了山水與詩歌，致力于品嘗大江的滋味。

　　黑暗的滋味選擇了她，她卻選擇了“光明”的滋味。從小失明失聰使她少了許多樂趣，黑暗將無止境地倦著她，可是她并沒有被壓倒。毅然站了起來，識字、含書，以不同常人的方法學習和常人一樣的知識，以頑強以執著書寫《假如給我三天光明》，海倫·凱勒，誰說你處于黑暗，你正品嘗著世間最光明的滋味。

　　丑陋的滋味選擇了她，她卻選擇了最美麗的滋味。作為一個女子，她沒有柳葉眉、櫻桃嘴，相反鼻子出奇的塌，幾乎呼不到空氣似的。倒瓜子臉，體態不勻。可是她卻從不自卑，以微笑面對他人，努力學習，取得了事業上一個又一個輝煌成就。呂燕，誰說你丑陋了？你正品嘗著世間最美麗的滋味。

　　空白滋味選擇了她，她卻選擇了最充實的滋味。中國歷史上第一位女皇帝，自然她不像其它女子一樣有依靠，她以瘦弱的身軀擔起了整個中國，她無依靠，身旁是一片空白，可是，她統治的時期，政治、經濟、文化的加強說明了一切，她以無數須眉打下的江山的富饒證明一切，然而她的碑文又是一片空白，褒貶由后人定奪，武則天，誰說你選擇了空白？你品嘗了世間最充實的滋味。

　　不管我們的人生是苦是甜，我們都應該仔細的去品嘗百味人生。

中學生作文 篇4

　　“光陰似箭，日月如梭，”轉眼間，一年的日子也即將結束，隨著時間的推移我們迎來了令人期盼的節日——春節。

　　春節是我國的傳統節日，是流傳了上千年的歷史風俗。春節是即將過去一年的時光與即將到來的新一年的時光交替的時刻。它既包含著留戀又包含著憧憬;它既包含著思索又包含著希望。同時，春節也是四季之首——春季到來的標志。春季是收獲的起點，人們在春季播撒著希望的種子，期待著豐收的喜悅。再者，春節也包含了一些美麗的傳說，經典的民間藝術，它們都是我們中華民族的輝煌與驕傲，它們如同一部永恒的'史詩，我們應該繼承并發揚。

　　春節到來，萬象復蘇，草木更新，新一輪播種和收獲季節又要開始。人們剛剛度過冰天雪地，草木凋零的漫漫寒冬，早就盼望著春暖花開，生機勃勃的日子。當新春到來之際，自然要充滿喜悅載歌載舞地迎接這個節日：穿新衣，戴新帽，喝美酒，吃年糕，餃子，湯圓，全魚，花生，糖果。伴有撣揚塵、洗被褥、備年貨、貼春聯、貼年畫、貼福子，點旺火、放鞭炮、守歲、給壓歲錢、拜年，走親戚、鬧社火等眾多活動，極盡天倫之樂。

　　當新年鐘聲敲過，街上鞭炮齊鳴，響聲此起彼伏，家家喜氣洋洋，新的一年開始了：初一日，男女老少穿著盛裝，走街串巷，給家族中長者拜年祝壽，吃團圓飯。初二、三開始走親訪友，相互拜年，說些恭賀新春，恭喜發財，過年好，恭喜等吉祥話。

　　當然，新春之際，最高興的還是我們了。因為我們可以收到許多壓歲錢，數著這些Money心里盤算著要做什么，那豈不美哉！

　　好了，就說到這，祝大家新春快樂，萬事如意，歡歡喜喜過春節！

中學生作文 篇5

“理想是人生的太陽”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘，理想——不滅之燈。理想，不僅是一個美好的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標，倘若沒有了這個目標，人生也會隨之黯然失色。理想是前進的動力，是生命的源泉，是每個人一輩子追求的目標。有了理想，生活才有方向，學習才有動力，人生才有價值。

　　我有自己的愿望，自己的理想，我喜歡我的'愿望，我熱愛我的理想。我的理想是考上清華大學，我知道，這是一項難以完成的學習工程，不過，“明知山有虎，偏向虎山行”， 。為了實現我從小樹立的遠大理想，必須從上學開始就努力學習，多看課外書。只有這樣持之以恒，我才有機會考上清華大學。我正在為我的理想而不斷進步、奮力拼搏，雖然在我為實現理想的道路上遇到過許多坎坷，不過，為了輝煌的明天，我都無所畏懼、勇往直前、一笑而過。要想考取清華，并不是隨便說說就能做到的，而是要付諸實踐。因此，我每天彈鋼琴、學習、摹字帖、看書，全方面發展，為考取清華打好一定的基礎。為了實現理想，我正在奮力拼搏……

　　考取清華是我學習方面的理想，聯系生活，在生活中，我熱愛著音樂，我夢想著成為一位舉世聞名的鋼琴家。我盼望著有一天，我能夠自己創作美妙悠揚的鋼琴曲，就像鋼琴王子理查德·克萊德曼，一曲《水邊的阿蒂麗娜》旋律動聽、仿佛身臨其境，成為理查德·克萊德曼的成名曲，此曲堪稱舉世佳作！ 作文網

　　“人人心中都有盞燈，強者經風不熄，弱者遇風即滅。這盞燈，就是理想。”歌德的話可謂真理，理想之燈雖然美好，但要想讓理想之燈放射出耀眼的光芒，必須付出艱辛的努力。因此，單單手執理想之燈是不夠的，更需要我們用汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引我們走向黎明。而我，就在這理想的路慢慢地走著……

中學生作文 篇6

　　如果生活是一首交響樂，那么煩惱就只是其中一首小插曲。我們每個人在生活中都會遇到煩惱，可是每個人面對煩惱的方式卻不同。有些人陽光燦爛的去面對，而有些人卻整天愁眉苦臉，郁郁寡歡.。

　　我們每個人都是一株小樹，只有經歷過風吹雨打的磨練，才能長成一棵參天大樹。記得六年級上學期，有一次我不小心從樓梯上摔了下來，結果把右手給摔骨折了。當時我的手很疼，而且右手也不能活動了，完全喪失了自理能力，就連穿衣服，洗澡，刷牙，洗臉這些微不足道的小事都需要別人幫忙。并且，由于我的右手骨折，寫不了作業，擔心會影響到我的學習。可我轉念又想，塞翁失馬，焉知非福。每一件事有壞的一面，它也必然有好的一面。我可以把不利因素變成有利因素。雖然我的右手骨折了，但是左手干的活兒比以往更多了，所以右腦也會更靈活，更發達。因為右手骨折寫不了作業，所以我上課必須更加認真聽講，回家也要格外認真復習。沒有煩惱就沒有進步，煩惱是前進的動力，我要把憂愁化成一種力量，來引導自己前進。我比以往更勤奮地學習了，我不能因為手骨折了而把學習給落下來。經過我的一番努力，我的成績在班上名列第二。說起來我還真得感謝這次骨折，它讓我知道了自己的潛力。

　　煩惱每個人都會有的，那些天天為煩惱而多愁善感的人既延長不了今天的快樂，也買不來明天的歡笑。煩惱是生活的一部分，生活有了酸甜苦辣才豐富多彩，有滋有味。不是嗎？如何看待煩惱，的.確與人的主觀世界有關：心中沒有陽光的人，勢必難已發現陽光的燦爛！心中沒有花香的人，也勢必難已發現花朵的明媚。我們只要記住，煩惱只是支小插曲，它并不能主導我們的生活，讓我們忘記煩惱，要以樂觀的態度去笑對生活，奏響生命這部動聽的交響曲！

中學生作文 篇7

　　風雨來臨，我吃力地前行著，彷徨無奈

　　涼涼的雨，滴在我冰冷的肌膚上;冷冷的風，刺透了我麻木的神經。我哆嗦了一下，縮了縮脖子。我的努力又化為泡影，我還要不要努力？我又一次陷入了彷徨和無奈中。我放慢了腳步。

　　今天數學課上，當試卷在手，只一眼，便像遭重錘一擊，我一下就懵了，眼睛茫然的盯著試卷：鮮紅的叉號，糟糕的分數，致命的錯誤，都象一根根針刺痛我脆弱的神經。腦袋昏沉沉的仿佛氧氣的濃度在周圍驟減，令我喘息困難。抬頭望著黯淡的天空，灰茫的陰霾在頭頂上越聚越重，向我逼壓下來，只覺得自己好無助。心中的酸澀不禁涌上心頭，淚水朦朧了我的雙眼

　　依稀地看到路邊的.花壇中，已萌出了幾點新綠，且自信的綻出幾片小葉。嫩綠的葉片，在縷縷雨絲地撫摸下，竟是透著一份驚喜。撐著傘落魄的我索性停下了腳步，俯身凝視，只見它們在細雨微風中，歡快地搖曳，像只只舉起的小手歡呼著向我昭示問好，是那樣自信，是那樣的執著，是那樣的樂觀。我慢慢被感染了，內心泛起一絲暢快。不久，空中布滿了鉛色的烏云，風越刮越大，拼命的撕裂著路旁樹葉，發出呼呼的狂叫聲。壇中的小草被勁風扯得渾身抖動。突然嘩嘩地下起了傾盆大雨，像千針萬線把天空密密實實的縫合起來。調皮的雨點兒像冷下來的鋼珠一樣砸在嫩草的小葉上，那葉莖在狂風中顫栗不止。它們原本看起來是那么的微小脆弱，令人不忍觸碰，可是在狂風暴雨的摧殘蹂躪下，它們僅僅的盤住泥土，昂著頭，挺著胸，像無畏的戰士毫不畏懼雨的侵襲、雨的折磨，頑強的挺著，自信的昂立著，樂觀的舒展著（這一部分感覺有些假，不如改成直接寫大雨襲擊后的情景）

　　不一會，風停了雨住了。那片片的嫩草因風雨的洗禮而更加的亮眼、燦爛、清新、美麗。因它們呈現、搏擊、啟迪，此時我心頭迸發出一股昂揚向上的力量，令我豁然開朗：在前進的道路上，每一次的揚帆遠航，每一次的展翅飛翔，每一次的轉身退化，每一次的難免都會遇到風雨，只要象這勁草一樣昂著頭，挺著胸，滿懷堅定的信念，執著地在生命之路上前進，就會沖破風雨，迎來絢麗的彩虹！即使風雨來臨，也要執著的前行，追逐心中的夢想。

　　我不由的加快了腳步！

　　回到家，我欣然展開試卷

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