【推薦】中學(xué)生作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的中學(xué)生作文10篇，希望對大家有所幫助。

中學(xué)生作文 篇1

　　文明是路上相遇時的微笑，是有人遇到困難時的熱情幫助，是親切的相互關(guān)懷，是見到師長時的親切問候，是簡單的一聲“對不起”，……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)。

　　文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與美麗的校園極不協(xié)調(diào)的紙屑，剛粉刷好的墻壁就印上了幾個腳��；剛打掃干凈的教室，剎那間，又丟下了幾片廢紙；再如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；語言不文明、過度消費……

　　很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的'、有序的。

　　那么，構(gòu)建文明的校園環(huán)境就將是一個永恒的主題。

　　構(gòu)建文明校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們科學(xué)文化知識的啟迪教育，使我們從無知到有知，從幼稚到成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)�身心的接受。珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

　　構(gòu)建文明校園需建立友好的同學(xué)關(guān)系，形成團(tuán)隊合作精神。同學(xué)之間友好相處，相互信任、坦誠相待，關(guān)心幫助遇到困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。為同學(xué)取得的每一個進(jìn)步開心，為集體取得的每一份榮譽驕傲，營造積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。好的同學(xué)關(guān)系，會不聲不響地成為每個實驗學(xué)子奮勇向前。不斷拼搏的動力。

　　同學(xué)們，我們播下一個行動，收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，收獲一個品格；播下一種晶格，收獲一種命運。讓我們從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。我相信經(jīng)過我們?nèi)�體師生的努力，一定能營造一個寧靜有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的文明校園。

中學(xué)生作文 篇2

　　那次和姥爺釣魚歸來后，才知道成功地釣上一條魚是多么地不易。

　　我和姥爺來到三汊河邊，開始了一早晨的釣魚體驗�，F(xiàn)在還是清晨五點左右，河水還籠罩在有點微光的夜色中。三汊河釣魚不同于魚塘，這里的魚都是野生的，運氣好滿載而歸，運氣不好一條小魚也背不回去。

　　河水在寒風(fēng)吹拂下打起皺褶，我凍得發(fā)抖，姥爺邊支魚竿邊說：“早晨魚都沒睡醒，好釣！”我點頭稱是，又幫他豎遮風(fēng)傘。我們拋下魚鉤，祖孫倆靜坐在河邊，我戴著帽子還不住地哈氣，太冷了！我又想起那暖和的被褥來，我是被姥爺拽起床的呀！想著想著，一連打了幾個呵欠，我一手撐著腦袋，一邊不經(jīng)意地盯著浮標(biāo)，姥爺則聚精會神地盯著。

　　突然，浮標(biāo)無規(guī)律地動了動，我敏捷地發(fā)現(xiàn)了，立刻興奮起來叫著：“姥爺，有魚！”姥爺好像是視力不佳沒有發(fā)現(xiàn)，他將信將疑地取下竿一提，只見一條小魚騰空而起，姥爺把魚竿提上來，好像很掃興的樣子，他似乎并不把它當(dāng)作戰(zhàn)利品，我卻興奮得很，把這條不到十公分的貓兒魚玩膩了才歇手。

　　兩個小時過去了，我們的餌料快被小魚吃光了，大魚還是沒見著。姥爺說河里的小魚多，大魚要耐心地等待。我呆呆地望著河面，想像著一條大鯨在水中暢游。胡思亂想一陣，不覺無聊起來，便起身去附近散步。

　　等我散完步回來，看到姥爺一臉喜色，一問才知道，他趁我去散步這會兒釣上了一條大鯽魚。我的心砰砰直跳，既希望是真的又不愿這是真的。我把水里的.魚兜網(wǎng)一提，“嘿——，真是條大鯽魚啊。”

　　我懊悔去散步了，好不容易撈上的第一件戰(zhàn)利品，我卻失之交臂！

　　我決定再也不走動了，免得又錯失良機(jī)。這時太陽已經(jīng)爬高了，河面上波光粼粼，閃著耀眼的光芒。姥爺讓我觀察浮標(biāo)的動靜。剛開始時我還信心滿滿，坐了一會，耀眼的太陽光刺得我渾身難受，不斷有小蟲在身邊嗡嗡飛過，身體也開始忍不住四處扭動。姥爺仍正襟危坐，雖然他的眼睛也被白晃晃的湖面刺得睜不開眼。

　　“為了大魚，我拼了！”我心里暗想。我心一定，便全神貫注起來，也不覺得陽光那么刺眼了。

　　功夫不負(fù)有心人，果然機(jī)會來了。我看見浮標(biāo)猛得一沉，正要開口，姥爺已經(jīng)拎起魚竿，讓我把住，自己則上前去穩(wěn)住竿的前部，我緊握魚竿，掂得出是一條大魚，便想像姥爺提小魚似的把魚竿舉高些把這條大魚拎提上岸，誰知卻遭到姥爺喝止，他喊著“后退，平著把魚牽過來，來回多擺幾次！”我連忙照辦，果然省力多了。姥爺幫助我把耗盡力量的魚提上岸，卸下鉤子，舉起來讓我看，原來是條一臂長的大草魚。

　　我成功了！

　　飯桌上，是我們一上午的收獲：一盤炸小魚，一盤紅燒鯽魚，再加上一鍋草魚火鍋。我品嘗著勝利的滋味，也回憶著這次釣魚的體驗，見不著大魚的煩躁，姥爺那“等大魚上鉤”的恒心和那全神貫注的神情，我錯過機(jī)會的懊悔，以及最后釣上大魚的驚心動魄。我明白了成功的秘決，那就是恒心、抓住機(jī)遇以及正確的方法。

中學(xué)生作文 篇3

　　我們生活在一個充滿愛的世界里，在這個世界里，不管富貴，還是貧窮，不管是關(guān)愛還是被愛，都是幸福的，開心的，快樂的。因為他們有愛的保護(hù)。在這個的世界里，愛是偉大的，無私的。只有活在愛的世界里，你才會健康成長，無憂無慮的成長。

　　在每個人的眼中，愛的感覺是不同的。有的人認(rèn)為，家庭和睦就是幸福。而對自己創(chuàng)業(yè)的人來說，妻兒支持，就是幸福。而對老人來說，兒女孝順就是幸福。

　　在身邊都有愛，只要細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)。只要你擁有寬闊的胸懷，有一顆包容他人的心，那么愛和幸福就會找上你，讓你快樂。

　　小的時候，愛就是一根棒棒糖，一件新衣服，母親一個甜甜的吻；長大些，當(dāng)開始暗笑兒時想法幼稚的時候，心中的愛，就是那種轟轟烈烈，感天動地的東西；再大些，倒覺得自己已經(jīng)長大，而和家長、老師之間發(fā)生沖突的時候，竟不知道愛是什么了，只知道自己總在希翼，總在渴望；然后，到自己真正慢慢成熟起來的時候，漸漸地，對愛又有了一種新的認(rèn)識，只是，這認(rèn)識就像是一團(tuán)模糊的影子，總也找不到頭緒。愛，就在這影子背后，卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找，試圖把握，可它就像是在和我捉迷藏，時而飄搖而至，時而消失無蹤，若隱若現(xiàn)，居無定所。直到我放棄追尋，慢慢平靜下來的時候，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，愛就在我身邊，時時刻刻伴我左右。

　　那就是一種心靈悸動的感覺，一種感動得想哭的感覺。閉上眼，真正感受到愛的時候，就會感覺溫暖。思絮飛起來了……

　　我開始覺得，愛是無聲的。它從未離開過我，只是我自己一直不懂得珍惜罷了。它靜靜地圍繞著我，暖暖地將我包裹起來，讓我不受任何傷害，給我快樂、給我歡笑。

　　或許是我脆弱，沉浸在被愛的`幸福中，我卻總是以淚水回報。然而，也許這才是我內(nèi)心真正的感受，愛是感激，是希望，愛使我充滿力量，使我的心變得愉悅、安詳，讓我看清一切。

　　我終于明白什么是愛了，那模糊的影子，是爸爸的背，是母親的唇，是老師的眼睛，是一切愛我的人給我的關(guān)懷，注視。而愛，就在我心中……

中學(xué)生作文 篇4

　　中考，結(jié)束了。近十年的拼搏付諸于四天的中考。我并沒有因中考的結(jié)束而放松，我反而覺得更加緊張。

　　我不得不向時間屈服，四天竟過得如此之快，十年拼搏的成與敗，全部取決于幾張薄薄的試卷。這顯然不成比例或者說這代價。這風(fēng)險實在是太大了！然而事實就是這樣，我無法駕馭這個年代，無法改變現(xiàn)在的考試制度，更何況科舉制已存在上千年，早已深入人心，要想徹底改變它，決非朝夕之事，且并非一般人能為之！

　　家人，朋友，老師對我充滿了希望，都認(rèn)為我表現(xiàn)不錯，只要正常發(fā)揮，高中不在話下，但我怕的就是萬一，全縣莘莘學(xué)子七千人，最后金榜題名的畢竟只有三四千。希望越大，失望越大。當(dāng)然，我不希望這句話成為現(xiàn)實……

　　昨天上午考試就結(jié)束了。傍晚時，我隨父母到縣城里的汽車裝飾店去購買夏季用的座墊。他們到店里去選購座墊，而我想留在車?yán)锴鍍羟鍍�，我打開空調(diào)，聽著DJ，我故意把聲音調(diào)得很大，想讓音樂化解郁悶的心情，我盡力不想中考的'結(jié)果。但不巧的是車對面的一家”環(huán)城禮品店”的電子屏幕上卻出現(xiàn)：十年寒窗，金榜題名，感恩送禮，盡在環(huán)城禮品店！這些字眼無情地把我拉入中考的漩渦中，不能自拔，滿腦子都是有關(guān)中考的事情，耳邊似乎還在回想中考考試時吹哨子的聲音。我崩潰了，我吶喊。彷徨。無奈！

　　父母似乎看出我的心事，當(dāng)晚我們一家決定到萬家福吃水餃，說是要慶賀我中考成功。說實話，我吃飯時臉上雖帶著微笑，但內(nèi)心深處仍在考慮萬一考不上怎么辦？這頓飯豈不受之有愧？現(xiàn)在慶賀我中考成功未免太早了吧？

　　昨天晚上，我徹夜難眠，起床了好幾次，獨自一人坐在床頭不知所措……這使我第一次失眠，我向來是倒頭就睡，可我昨晚確實睡不著。一時間，父母望子成龍的面孔，老師希望學(xué)生成才的面孔，這一張張臉，一句句話像洪水一樣無情地充滿了我的大腦，沖垮了我的心理防線。

　　接下來等中考成績的這十幾天是最難熬的，我無時無刻不再遭受著思想上的控訴……

　　最后希望我能如愿以償，考上高中！

中學(xué)生作文 篇5

　　堅持是一種優(yōu)秀的意志品質(zhì)。每個人都有屬于自己的目標(biāo)追求，渴望做一個好媽媽，渴望做一個好老師。目標(biāo)或高或低，都貴在堅持。堅持是一種高貴的.品質(zhì)，更是一種執(zhí)著的信念。堅持需要毅力！但是，當(dāng)惰性戰(zhàn)勝了毅力時，我們�！盀樯骄咆�，功虧一簣”。做任何一件事情，如果沒有堅持到底的決心，盡管之差一點兒，最終還是不能成功，甚至因此使前面的工作都等于白費。古語說得好：“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤！”曾看到這樣一幅漫畫：一個掘井著在地上挖了很多井，每次快掘到接近水源時，他就停下了，重新在另一處開掘。他沒有堅持下去的信心，自然沒有挖到水。

　　我們做任何一件事情都要有耐心，在播種和收獲之前總會有一個過程，過程雖然艱辛，但是你知道嗎？成功之花正在不遠(yuǎn)處向你調(diào)皮地眨著眼睛。伏爾泰說過：“要在這個世界上獲得成功，就必須堅持到底，劍致死都不能離手."他的話讓我收獲一種精神，一種力量——那就是堅持，用不放棄！

　　當(dāng)你遇到困境，想要放棄的時候；當(dāng)你覺得努力得不到回報的時候；當(dāng)你的惰性再一次抬頭的時候，就在心底偷偷說服自己，去學(xué)學(xué)他們：柏拉圖、駱駝、伏爾泰。在我們平時的生活和工作中，如果我們有竹子咬定青山不放松的精神，如果我們能像老駱駝

　　那樣，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，耐住性子，一步一步，腳踏實地地開展工作，成功離我們還會遠(yuǎn)嗎？

中學(xué)生作文 篇6

　　每個人的面前都有一條通往成功的路，崎嶇但充滿希望。不是人人都能走過去，因為總有人沒倒掉鞋里的沙子，導(dǎo)致疲憊不堪，半途而廢。

　　如果有人把困難和痛苦當(dāng)成是磨練自己的一種工具，以苦為樂，那么，所謂的困難和痛苦也只不過是過眼云煙罷了。

　　想到這里，我發(fā)現(xiàn)了我們的可悲，我們同樣生活在這個世界上，每天都有成千上萬個可以被克服的困難壓在我們頭上，而我們卻無動于衷。最后的結(jié)果是，原來的兩個同時坐在街角的殘疾乞丐，一個因為克服困難，取得了成功。而坐上了金燦燦的寶座被眾多記者追捧，另一個依然坐在那條街道旁，沿街乞討。

　　或者我們換一個思維方式。沒有趟不過去的河，有河就有岸，心中有河，你就永遠(yuǎn)在岸上走。也就是說，如果心中已經(jīng)體驗過大風(fēng)大浪，那么，一點點的小困難也就不在話下了。這樣看來，經(jīng)歷一些風(fēng)雨還是有必要的，那就更沒有必要傷感，而且心里還是高興的呢！

　　還有就是你已在幸福之中，而自己卻感覺不到。

　　朋友的一生問候；同學(xué)的`一個微笑；挫折后知己的一聲安慰；都是幸福。當(dāng)你遇到困難和挫折的時候，你可以想想比你更困難的人，像身體上的有殘疾的人，或是上不起學(xué)，吃不上飯之類的。我想這樣我們遇到的困難就微不足道了。也就沒有傷感，從而快樂起來。

　　我們遇到不快樂的事，則可以往以上三個方面去考慮，那么快樂就會時時刻刻跟著你了。

　　在自我的心里，多往明媚處想，你就會擁有一顆快樂的心，與別人的交往中，多想著別人，你就會在別人的溫暖中體會到生活回贈的快樂。就像物理中力的作用是相互的。

　　實際上，我們能不繞進(jìn)生活的死胡同，或是能及時的走出來，始終讓自己站在生活的陽光中，快樂就會像影子一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后！

　　讓快樂與我們同行，讓快樂我們永駐一生……

　　在車水馬龍、人流擁擠的忙碌中，可曾記得？是誰撿起臟兮兮的垃圾，投進(jìn)那綠色的垃圾車？是誰頂著烈日，冒著嚴(yán)寒辛勤勞作，把城市的每一條街道清掃的干干凈凈？是誰、、、、、、白色的口罩，橘黃色的工作服勾勒出一個平凡的城市美容師樸實無華的形象。誰說他們掃的只是垃圾！不！我分明看到環(huán)衛(wèi)工人數(shù)不清的腳印在大街小巷的黎明與黃昏里，從熙熙攘攘的馬路、胡同里拽出一片清潔。正是他們辛勤的汗水把江城打扮得像畫一樣美。

　　城市美容師們，是您的無私奉獻(xiàn)讓清晨變成一縷溫暖的陽光，讓所有的行人走在這溫馨里；是您的辛勞讓小鳥在耳畔清啼。您的雙手變成了烈日下頭頂上的一片綠蔭。如果沒有你們這些城市美容師每天默默無聞的工作，那么我們的城市將會變成臟亂不堪的垃圾山。正因是為有了你們的無私奉獻(xiàn)，我們的生活才有了濃郁迷人的芳香；也正是你們的無怨無悔讓我明白了：擁有奉獻(xiàn)這種美德，即使是一根小小的火柴，也可以燃亮一片晴空；擁有奉獻(xiàn)的美德，即使是一片小小的綠葉，也可以傾倒一個季節(jié)；擁有奉獻(xiàn)的美德，即使是一朵小小的浪花，也可以飛濺成一片海洋。

　　同學(xué)們，我們要向那些城市美容師學(xué)習(xí)，讓美德遍布學(xué)校的每一個角落，讓美德扎根于我們的心靈。努力銘記“贈人玫瑰，手有余香”。讓美德與我們同行！

中學(xué)生作文 篇7

　　瀚天煞白，山凍地裂，滴水成冰，喘氣成霜。

　　寒風(fēng)怒掠大地，狂雪欲滿溝壑。

　　十冬臘月，酷考大地萬物，雖千古，生靈未決；瑟瑟寒冬，如大難動搖心志

　　雖可怖，心志堅如鐵。

　　至于寒冬之際，片雪踏在腳下。遠(yuǎn)觀歲寒浴雪奮立，怒視蕭風(fēng)載雪擊與之上，長嘆萬物之不易，感慨生靈之志艱。

　　筆筆翠竹，昔萬花競艷，竹綴花叢間，青蔥碧綠；

　　今萬花凋零，竹依舊挺立，蒼翠欲滴。

　　逢冬，對心志的洗禮；

　　逢冬，對毅力的考驗；

　　逢冬，對寒冷的針鋒；

　　逢冬，對困難的挑釁…

　　風(fēng)愈刮竹愈翠，雪愈飛竹愈勁。

　　刮不褪的是入骨血色，亞不折的是鋼筋鐵桿。

　　萬萬年，雖九死，堅志不絕。

　　挺挺青松，生于百丈懸崖，長于冷冰細(xì)縫。

　　立于仭壁愴孔，活于文墨千古。

　　逢冬，永叱咤于寒冰之上；

　　逢冬，永佇立于亂雪之中；

　　逢冬，永堅挺于苦境之間；

　　逢冬，永存活于自強(qiáng)之心。

　　風(fēng)愈冽松愈青，雪愈落松愈挺。

　　嚇不退的是凜然大氣，墜不下的是自強(qiáng)不息。

　　萬萬紀(jì)，雖坎坷，真神不動。

　　朵朵紅梅，不減的鮮紅，不敗的氣質(zhì)。

　　不變的'向往，不乏的堅持。

　　逢冬，鮮紅為了陳釀；

　　逢冬，氣質(zhì)為了升華；

　　逢冬，向往為了永進(jìn)；

　　逢冬，堅持為了遠(yuǎn)拔。

　　風(fēng)愈怒梅愈紅，雪愈砸梅愈簇。

　　刺不透的是磐石心志，震不跨的是中華脊柱。

　　玩萬人，雖各異，精氣不散。

　　勁枝青松戰(zhàn)百年寒，鐵桿翠竹傲千秋雪；

　　錦簇丹梅擁億人熱，剛正不阿涉萬丈山。

　　根桿花枝，人逢冬革新思想境界

　　過寒冬才知春暖，進(jìn)困境才懂甘甜。

　　越冬，人間更歲；越冬，砌骨錚錚

　　點評：文章別出新意，用竹、松、梅的傲寒比喻人的錚錚鐵骨。文章辭藻華麗，解構(gòu)優(yōu)美，語言流暢。但文章開頭入題不夠迅速，使讀者對文意把握難度加大。

中學(xué)生作文 篇8

　　編按：一年一度的高考剛剛落下帷幕，一位父親給站在人生十字路口的女兒寫下了這段發(fā)自肺腑的真誠話語。

　　彩云，我的女兒，緊張的高考戰(zhàn)斗已經(jīng)落下帷幕，可以說，通過十多年的辛勤努力，你的中學(xué)時代已圓滿地畫上了句號。在你人生的十字路口，我慎重考慮后，想送你幾句話，權(quán)當(dāng)是為你哼唱一曲人生之歌吧。

　　首先，我想告訴你：要感謝高考。如果沒有高考這個臺階，你可能永遠(yuǎn)會被權(quán)貴們擠到貧窮落后的角落;如果沒有高考這座大山，你不可能練就一身過硬的本領(lǐng)。無限風(fēng)光在險峰，為了瀟灑地生活，孩子，你還要繼續(xù)拼搏，繼續(xù)奮斗!

　　其次，我想告訴你：天道酬勤，好成績是踏踏實實地干出來的。這次高考，你已經(jīng)盡到最大努力，無論成敗，你都應(yīng)問心無愧;考試期間，你盡力發(fā)揮了自己的才能，就像當(dāng)年那次初中升學(xué)考試一樣，你以積極的心態(tài)，每一科都盡心盡力，爭取拼出理想的總成績。因此，這幾天，我總是在內(nèi)心贊揚你：咱女兒干得很精彩!爸為你自豪!

　　孩子，你的人生之路還很長，今后，無論上什么類型的大學(xué)，無論將來干什么職業(yè)，你都要繼續(xù)腳踏實地地學(xué)習(xí)生活的技能。猶太人顛沛流離，卻是世界上最富有的民族，原因之一是他們的孩子一出生就被告知：什么都不屬于你，除了你頭腦中的智慧和創(chuàng)造技能。盡管我現(xiàn)在可以為你提供衣食，但靠你自己的本事，生活才最可靠，如果突然有一天我和你媽都永遠(yuǎn)離開了你，沒有了我們的保護(hù)，你還能幸福地生存下去嗎?現(xiàn)在，你已經(jīng)長成大人了，遇事時，要自己拿主意，自己去完成。在未來的日子里，不要留戀父母的'溫暖懷抱，不要畏懼前面的艱難險阻，要像雄鷹那樣練就一副堅強(qiáng)的翅膀，即使在狂風(fēng)暴雨中也能展翅翱翔。

　　孩子，我相信通過這次高考的磨練，你一定會更加成熟—學(xué)會了生活，學(xué)會了做人，學(xué)會了求知，學(xué)會了與人相處。不過，在任務(wù)面前，你還要牢記：方法總比困難多，長江劈山開路，黃河迂回曲折，但最終卻匯入大海，實現(xiàn)了自己的夢想。你要像水一樣不斷積蓄自己的力量，不斷沖破阻礙，堅信總有一天會成就自己的輝煌。

　　人生處處有賽場，我的乖孩子，今后，你還要繼續(xù)努力，無論征途多么艱難，多么坎坷，你都要勇往直前，別害怕，別退縮!你看，你過去的表現(xiàn)不都很精彩，都很成功嗎?其實，在人生的舞臺上，爸爸不也一直在拼命奮斗嗎?在新的征程上，就讓咱爺倆一起互相助威：加油，加油!前進(jìn)，前進(jìn)!

中學(xué)生作文 篇9

　　你一定知道，“西方女神維娜斯”吧！曾聽說過這樣一則消息：許多大雕塑家試著給這位美女添加雙臂，可結(jié)果令世人大為驚嘆的是，無論哪種姿態(tài)的雙臂都反而使原本光彩照人的維娜斯，不再擁有那種含而不露、神秘而脫俗的氣質(zhì)了。人們都說，維娜斯之所以如此迷人，很重要的一點就是由于她的斷臂，它使美不再純粹，使人們由殘缺的美產(chǎn)生萬千聯(lián)想。由此，我們不能不承認(rèn)：殘缺也是一種美！

　　殘缺孕育著偉大的歷史！

　　你看，講臺上這盆殘缺的盆景或許早已墜入死亡的深谷，只留下一個殘體。就如同一支蠟燭已燃完了一生，只剩下一灘蠟油。但目睹它今天的殘枝敗葉，或許，你能想起的不單單只是如今它生命的終止吧！或許，你會想起它在臨死前作過怎樣的一番掙扎；你會想起它在生命最旺盛的時候曾經(jīng)有過多么嬌艷的花朵或可愛的果實；你會想到它剛剛萌芽破土而出時的那份青春的蓬勃與熱情；甚至，從它那枯瘦的枝干和那枝干上粗糙的斑痕，你能聯(lián)想到它的一生經(jīng)歷過多少人世間的風(fēng)風(fēng)雨雨和滄桑變故。也許，它也曾體味過生活的甘甜與生命的快樂，可如今，它就這樣靜靜死去，不再對這個世界有一絲牽掛，但它那毫無感情的殘枝卻仍能給世人留下無限的遐想。為什么？因為它曾經(jīng)擁有偉大的歷史。是啊，任何一個生命在歷史的長河中都只是彈指一揮間。每當(dāng)一個生命完結(jié)，那么它便在世上永遠(yuǎn)消失了。但同樣是消失卻具有不同的意義。有的生命消失了便消失了，沒有給世界留下一絲波動與痕跡。這樣的生命看似同樣走過了一生，實際卻等于零。可是，有的生命卻能改造天地，改造世界與未來！記得高爾基曾說過：“一個人的精神、品格、成就、貢獻(xiàn)……組成了這個人的靈魂�！边@樣的生命的逝去，雖然是生命的殘缺，就如同講臺上的這盆殘花，但透過這種殘缺，衰竭的生命告訴我們的.卻是偉大的歷史。殘缺擁有偉大的歷史！

　　講臺上的這盆殘花仍靜靜的、靜靜的，似乎在向我們傾訴著昨天，它的根似乎已枯老，它的下半身也已枯黃，但我更清楚地看到的是它頭上頂著的一簇新綠，雖然這已是生命的定格，但就是那一簇希望的綠芽使我的心就在那一瞬間奇跡般地萌發(fā)出一種無端的自信，一種超越生命的豪邁，那便是你生命的“星星之火”！由此，我的思緒又跳躍到舊中國艱苦的歲月里，就在一個國家的命運如同這枯枝敗葉時，正是那一簇新綠點燃了人民的希望之火。這點綠，展示給世人的就是那股永遠(yuǎn)向上，永不衰竭的生命力。縱使困苦比天高，縱使艱難比海深，但只要擁有了這點“綠”，再大的困難也能被征服。

　　此時，我的思緒被拉得很長很長。從這盆殘花上，我看到了很多，想到了很多。殘缺留給人們的僅僅只是殘缺嗎？

中學(xué)生作文 篇10

　　偶然瞥見，窗外的茶花已凋落，只剩零星幾朵，垂在樹梢。低著頭，不言不語。花瓣微縮著，有些發(fā)黃。花蕊不再那么挺直，彎著腰，準(zhǔn)備迎接死亡的到來。

　　還記得前些日子，滿樹的茶花爭奇斗妍，于是便有了這一樹蓬勃的生機(jī)。這棵茶樹栽在路旁，生活在灰塵中。但因為有了這些熱情似火的小精靈，它成為了一道美麗的風(fēng)景線。

　　花壇內(nèi)，遍地的落花，像無數(shù)個黃色的小球，無法想象它們曾經(jīng)是美艷的茶花�！皶一ㄒ滑F(xiàn)的美不值得留戀，看這茶樹還不如看那邊的四季青呢！”一個同學(xué)走過來對我說。我的目光轉(zhuǎn)向另一邊的那棵四季青。不論是什么季節(jié)，那棵樹始終都是這個顏色，只有當(dāng)春季發(fā)出新芽來時，才顯出一些兒嫩、一些兒微紅。幾年了，她沒有一絲變化。突然想起前幾日所學(xué)的巴金的《日》中的一句話：寒冷寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的'死。與其像四季青這樣一成不變地茍且活著，不如像茶花那樣轟轟烈烈地盛開，留給天空一場美麗，再靜靜死去，她這一生，值了。

　　詩中有云：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。她的死亡，孕育著下一次更美的綻放！

　　窗外，又一朵茶花落下，那飛舞的身影，像天使的翅膀，劃過她幸福的過往……

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