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初中學生作文

時間:2022-12-15 15:14:48 中學生作文 我要投稿

實用的初中學生作文匯編九篇

  在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的初中學生作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的初中學生作文匯編九篇

初中學生作文 篇1

  燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候,但是小學過去了,就再也不能回來了。我憎惡時間的流逝,恨她的如此匆匆。但我知道,一切都無法挽回了!我們度過的差不多六年的小學生活,除了徘徊外,又剩些什么呢?我算了算,小學生活的兩千多日子已經溜走,我不僅頭涔涔而淚潸潸了!

  愉悅而精彩的小學生活就要結束,而我們,留下了些什么呢?是回味,是眷戀,還是一絲的惆悵呢?如果現在讓你重新度過一次愉悅的小學生活,你會怎么樣度過呢?如果是我,我會度過地非常充實而有意義!

  假如讓我重新度過著美好的小學生活,我不會任由時間的荏苒,歲月的飛逝!

  我會認真的拿起語文教學全解,數學教學全解,認真的賞析,鉆研,以及品味。然而,我說的太空洞了,舉一件事例吧。就說去年的口算比賽,我因為自己的不懂得方法而釀成大禍!本來前面的題還做的可以,后來我光顧著做難題而忘了檢查,我后悔莫及!

  小學生活,猶如一瓶五味醬,里面有酸、甜、苦、和辣。然而,這是必定要經歷的!

  校園的天是蔚藍的,校園的云是潔白的。但由于馬上就要畢業了,只能多看他們一眼。我喜歡校園上空飛翔的.小鳥,因為那是自由的象征;更喜歡校園花燦

  爛綻放的花朵,因為那是微笑的力量。如果我能再做一次小學生,就讓我們朗朗的書聲回蕩在教室里,就讓嬉戲聲繚繞在操場上,就讓歡樂的身影充滿校園的每一個角落,就讓難忘的回憶永遠珍藏在我的心底。

  告別小學時代,我有太多太多的憾慨。但是,這絲毫沒有影響我和同學們的深情厚誼,天依然蔚藍,云依然潔白,雖然在不久的將來,我們就要各奔東西了,可我相信,我們的友誼之船永遠不會沉沒!

  假如重新度過一次小學生活……

初中學生作文 篇2

  所有的歡笑和淚水,在日月流沙后,都化成一片陽光燦爛。

  ——題記

  就是那么不經意的一抬頭,從窗外漏入那一米陽光讓我怦然心動,腦海中就夠了出這樣一幅畫面:一位老人騎著二八大個兒自行車,車的橫梁上坐著一個小女孩;田野間,滿是歡聲笑語,藍天上,陽光燦爛。

  那位老人,就是我爺爺,而那個小女孩,就是我。爺爺很高,很瘦,眼里有一股獨有的嚴肅,大家似乎終日里怕著他。也不知道為什么,每當爺爺看到我時,眼里的嚴肅就化作一片慈愛。童年的日子,爺爺和我一同走過,還有,那燦爛才陽光。

  那十幾年前的的夏天,陽光明媚的下午,爺爺總帶我去看那片田野。開滿鮮花的.田野上,我貪婪的享受著陽光。爺爺教我辨認每一種樹,每一種花花草草,甚至每一種昆蟲。累了,就在小土山的涼蔭下坐著,團土蛋蛋,比誰團得多,多者可以的一串糖葫蘆。雖然每次都是爺爺團得多,可是糖葫蘆總歸我。走之前把土蛋蛋埋到土里,第二天再來尋,雖然從未尋得過。童年的韶華,逝在陽光燦爛中。

  那又是一個陽光燦爛的下午,只是我已是一名中學生了。爺爺還是騎著那輛二八大個兒,來學校看我,還買了我最愛的糖葫蘆。我在上課,爺爺不想打擾我,在班門口留了張便條就默默的走了。下課,爺爺那蒼勁的字體讓同學們贊嘆不已,我美滋滋的吃著糖葫蘆時,媽媽來了。媽媽告訴我,爺爺在回家的路上出了車禍,在醫院里

  自從那次車禍,爺爺蒼老許多,本來只是微霜的頭發已變花白。他再也騎不了二八大個兒了。午飯后,陽光燦爛,爺爺在陽臺靜靜的讀著書,我悄悄的走進,爺爺緩緩的抬頭,露出燦爛的笑容。他關心的問我的學習,我欣然的點頭。我轉身低頭,淚就落下

  這個陽光燦爛的上午,我用文字記錄下著陽光燦爛的日子。所有的笑和淚,慢慢化作一片陽光燦爛,我卻已熱淚盈眶

初中學生作文 篇3

  初中小事,雖不值大提,然細品方知有味于其中。。只是,如今中考在即,四載同窗,不知何時再聚?話至此處已感心生彷徨。

  班中有一潑皮,整日不思進取,單喜漫畫,終日喃喃自語,余未知其所言若何。一日,蒙班主任講書,此潑皮藏漫畫于書堆之前,正津津樂道之時,忽感有一龐然大物拔山倒樹而來,蓋班主任之手,漫畫已入其懷。班主任曰:子嘗聞夫子之怒乎?!此潑皮對曰:吾何罪之有?班主任冷笑曰:學生之變詐幾何哉?!徒增笑而!!說罷,拂袖揚長而去。此破皮咬牙切齒曰:燕雀安知鴻鵠之志哉!!語畢,伏案痛哭不止。

  棋類游戲之盛,可愛者甚蕃,昔年長者只愛象棋,而予獨愛跳棋。憶當年,余打敗班中人無敵手,不覺飄飄然,而今已泯然眾人矣!一日,老兄語于與余曰:閣下未嘗不可東山再起!余聞之,醍醐灌頂,誓發奮要再奪鰲頭。居一月,余與老兄復博弈。予連勝三局,老兄驚呼:閣下今日之棋藝,非復吳下阿蒙!予曰:士別三日當刮目相待,老兄何見事之晚乎?皆大笑。

  班中有一人深愛苦茶,常語之旁人曰:此茶品之,真真是極好的!一日,此人拉予問曰:以君之見,此茶若何?我略思曰:此茶入口,雖澀苦不已,然回味甚甘,實為上品!此人大喜曰:班中安得更有此人!便拉予同飲,余強飲三大杯而別。從旁人曰:莫說相公癡,更有癡似相公者!旦日,予眼下烏青,真真是乏極了!予誓死不復飲此茶!

  雖是小事,然能博人一笑,話至此出,予已豁然開朗。同窗之情誼比之堅石。何愁無再聚之日?既如此,予何必傷感?今當遠離,臨書涕零,不知所言。

初中學生作文 篇4

  “北京歡迎你,像音樂感動你,讓我們都加油去超越自己;北京歡迎你,有夢想誰都了不起,有勇氣就會有奇跡;北京歡迎你,為你開天辟地,流動中的魅力充滿著朝氣;北京歡迎你,在太陽下分享呼吸,在黃土地刷新成績”。7月29日,當這首《北京歡迎你》在中央電視臺一號演播廳響起的時候,我正和同學們在那里參加“百年圓夢迎奧運文藝晚會”的演出。所有觀眾都和演員一起群情振奮地演唱著,我看見同學們臉上都掛滿了喜悅的笑容。那一天,離北京奧運會開幕只有十天了,奧運會就要如期召開了。大家都在熱切地盼望著,滿懷信心地等待著。我們用晚會上精彩的歌舞向全世界宣布:我們中國準備好了,我們北京準備好了。那一刻,我不由自主地想起了汶川大地震。

  其實,不只是災區的小朋友,全國的小朋友都在迎接奧運和抗震救災中學會了做負責任的孩子,大連一個小伙伴說得好:管住我的嘴,不隨地吐痰;管住我的手,不亂扔垃圾;管住我的腳,不踐踏草坪。這同樣也是一種責任,責任感就是在生活中一點一滴地形成的。我們年齡還小,很多大人能做的事情我們還做不了,但是,只要自己的事情自己做,家里的事情幫著做,大家的事情搶著做,我們就是在盡自己的'一份責任。

  爺爺給災區的小朋友們在黑板上寫了四個字:“多難興邦”。我問爸爸是什么意思,爸爸說:不經風雨怎么能見彩虹!我相信,盡管經過了這么多磨難,但是我們有十幾億負責任的中國人民,北京奧運會一定能夠如期圓滿召開,一百年前張伯苓老爺爺提出的“奧運三問”的夢想一定能夠在我們偉大祖國的首都北京實現。現在北京的天更藍了,水更清了,草更綠了,花叢中鳥語花香,天空中更是天高云淡,再也看不見翩翩起舞的塑料袋了。奧運會快些來吧,我希望中國的運動員叔叔阿姨們多拿金牌,為國爭光!我也希望全世界的運動員都能在北京圓夢!讓我們一起來分享同一個世界的同一個夢想,百年圓夢,圓夢北京!

初中學生作文 篇5

  童 年

  “童年”這個趣味橫生的二字,有誰不向往它呢?隨著風兒的流逝,童年已悄悄過去,正當步入中學大門的時候,才匆匆意識到童年的可貴。

  春風刮醒了我記憶的童窗。曾記得剛要上學的前一天夜里,我躺在床上望著外面皎潔的月亮與星星。我像一名貪婪的小女孩在甜蜜的'夢中,像要坐上宇宙飛船飛入另一個空間,面對著快要離別了在家貪玩的孩子,快要離別那撒嬌的性格,我想著班級里美好的一切……我久久的不能入睡。

  啊!多么美好的童年。

初中學生作文 篇6

  十七歲的我、擁有她們我很幸福。

  轉眼我都已經17歲了,是她們陪伴我成長,和她們在一起有歡笑、有爭吵、還偶爾會發點小脾氣,也許就是她們能忍受我的脾氣。真的很謝謝她們。

  人的一生中需要有這樣一個人:即使遠隔千里,數年沒有聯絡,見面時仍然輕松自然有說不完的話題;或者,相鄰而坐,各自忙著自己的活計,數小時只是恩啊小語,仍然溫暖充實;在這個人面前,你可以低眉哀嘆,可以恣意張狂,可以不必有出息,可以不必有形象,可以全身是缺點這個人就是知己。

  生如夢,歲月無情。驀然回首,才發現人活著是一種心情。窮也好,富也好,得也好,失也好。一切都是過眼云煙。想想,不管昨天、今天、明天,能豁然開朗就是美好的一天。不管親情、友情、愛情,能永遠珍惜就是好心情。

  人生如夢,歲月無情。驀然回首,才發現人活著是一種心情。窮也好,富也好,得也好,失也好。一切都是過眼云煙。想想,不管昨天、今天、明天,能豁然開朗就是美好的一天。不管親情、友情、愛情,能永遠珍惜就是好心情。

  那個一起長大的小妞

  她是我從小就在一起讀書的姐妹,我們從幼兒園一起讀,到現在我們相識差不多12年了吧,她身材很好,她是處女座,呵呵,處女座的人特別愛干凈,你猜為什么?應為處女座的人有潔癖。小學的時候我們沒有特別要好,因為那時還小,并不知道什么是友情,而且后來我也轉學了,到了初中我們又在了同一個班,也沒有特別要好,她是一個特別漂亮的女孩,善解人意,對萬事特別的看得開的人,表面上看不太還相處,實際相處下來她是一個很好相處的人。還記得那會我們都讀高一,我們是上下床,每天晚上睡不著都會講幾句話,會一起去廁所,早上我會叫她起床,中午她會叫我起床,在上課我們是同桌,偶爾會講幾句小話,還會一起玩涂鴉跳躍,跳啊跳,在一起很開心。有東西會分著吃。記得有一次我,她,還有她表姐,還有班主任一起在他家玩,我們在玩撲克,她在旁邊看著,到差不多要吃飯的時候我們一起邊說邊笑去接她妹妹,到了小鐵橋那班主任好像跳了騎馬舞,我們在一起玩的好開心。我們也會鬧別扭,呵呵,也是我的原因啦,我這人脾氣不太好,她忍了,特有包容心,失戀會安慰我,但是自己失戀就會哭好久,差不多快開學了,要分班了,也許不在同一個班,但是我們也會常聯系的。友情不變的啊!那個姐妹我愛你,大美女!

  那個一起睡一起鬧的女孩

  我們兩個也是從小學一起讀到高中的。她是一個小美女,身材也特好,我們吵過,鬧過,在一起開心過,雖然她不是太嬌小,但是她是一個看見就想保護的那種,她有和我一樣的.胎記,顏色數目都一樣,記得小學的時候,她生病了,我帶她去了醫院,后來吵架我就說了一句話(那句話太傷人了),現在想起來都會覺得太那個了,到初中我們都是在一個班,一個宿舍,我會跑去和她一起睡,會一起講悄悄話,我記得那時因為某個人我們兩個鬧翻了,都是我太愛吃醋了,呵呵,為了一個男生我居然和她鬧翻,現在想想也太可笑了,她也有點小脾氣,不過生氣蠻可愛的!她經常會把錢弄丟了,可能是因為她太有錢了吧!有一次我們在上英語課,我和她正在玩某種游戲開心的時候被那個英語老師看見了,當場就把我的英語課代表撤了,還吵了她,她的連一下刷的就紅了,都是我還得她背被英語老師罵!她的臉紅呀比猴子屁股都還紅,耳朵也會一起紅,還有一次在初中我哭得特別傷心,是她還有海霞安慰我,陪我一起哭,到后來哭累就睡著了,我們三個人一起睡,到半夜我怕她們會睡了掉床我就去了她的床上睡,那晚有她們在我真的很幸福!我最愛摟著她,她也會很自然的靠在我的手上,記得小學的時候我們就拜了姐妹了吧,雖然有時候會鬧矛盾,但是現在感情也很好,失戀她會安慰我們,但是自己失戀會難過很久,會不吃飯。她很喜歡吃,卻怎么也吃不胖,典型的一個吃貨!呵呵!現在我們都讀高中了,她聰明的,就是不太愛學習,我們不在一個班,但是我們的情沒有變,我會偶爾去竄她們的宿舍,有東西會一起拿著上去一起吃。我們都會彼此想著對方吧!那個姐妹我愛你,小美女!

初中學生作文 篇7

  1. 通篇文章語調輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。

  2. 作者構思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。

  3. 全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣。

  4. 事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動。

  5. 文章前后連貫,形成完整的形象。

  6. 文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的.手法,使文章生動具體

  7. 文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達。

  8. 本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。

  9. 全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

  10. 本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。

  11. 文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

  12. 這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

  13. 文章按事情發展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

  14. 全文節奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮。

  15. 全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。

  16. 文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。

  17. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

  18. …切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

  19. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

  20. 詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內容更豐富更生動。

  21. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

  22. 全文語言生動準確,情節精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。

  23. 全文通俗易懂,趣味性強。

  24. 全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。

  25. 注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。

初中學生作文 篇8

  春天是美麗的。地上的小草長出了嫩芽,鋪滿了地面,像一張碧綠的地毯,開滿了五彩繽紛的花,像一幅美麗的錦緞圖。天上的白云看起來是那么的白,有的像綿羊;有的像棉花·有的像駿馬還有的像飛機……天是那么的藍,在美景的襯托下,更顯的天高氣爽,讓人心曠神怡。

  春天的草原是熱鬧的。大雁從南方飛回來了,排著整齊的人字形在天空上飛翔。蝴蝶在花叢中快樂的翩翩起舞,像一個美少女。悠閑自得的黃鶯在哼唱著動聽的歌。不僅是鳥類愛草原的.景色,動物們也是如此。你看那綿羊悠閑地吃著美味的嫩草。不時四處張望,好像在欣賞美景。野牛坐在草地上一動不動,好像完全陶醉在這美麗的景色中……這里的孩子們,經常在草地上追逐打鬧著玩耍,每個人臉上都掛著甜蜜的笑容。

  春天的草原真美、真熱鬧呀!我喜歡這春天的草原!

初中學生作文 篇9

  回首往事,打開一個裝滿多彩記憶,卻披上了一層塵埃的盒子,便會覺得,過去的事是多么的美好……

  很小的時候——我子啊這個時候是多么的無憂無慮,和小伙伴痛快的玩兒,和老師像朋友一樣的聊天,和媽媽有永遠說不完的話,和爸爸可

  以在游泳池里一起自由自在的游……

  慢慢長大的時——我在這個時候已開始遇到挫折和困難,和朋友在一起總是吵架,和老師開始慢慢疏遠,和媽媽已不再有那么多的話題了,

  和爸爸在一起幾乎無話可說……

  當我開始進入青春期——我在這個時候開始討厭這個世界,和朋友們都不玩兒了,開始變得害怕老師,開始覺得媽媽很嘮叨,開始覺得爸爸

  總是罵我。

  為什么發現自己越長大越覺得孤獨,變得憂郁起來,喜歡一個人獨自聽音樂,不知道自己是怎么了。

  曾經在父母的'眼里一直都乖巧聽話的我現在總是被父母罵不聽話,曾經覺得每個人都很好的我,現在開始討厭每個人,甚至砍誰不順眼都想

  揍他一頓。我曾問過自己,我這是怎么了,可是我卻回答不出這個問題。

  后來的一天,媽媽發現我變了,變得不愛說話了,媽媽就把我喊到她的面前語重心長的說:——

  “孩子,你現在是怎么了,你變了,這是為什么,活潑一點兒難道不可以嗎?記得你以前是多么的活潑,開朗,我現在給你說一句話:不要

  把煩心事帶到自己的世界,否則你的天空將是烏云密布……”

  “媽,我……我知道了,我會變回以前活潑的我的!”

  將記憶的盒子慢慢關上,則新的生活道路正向我開放,開始遨游新的世界,,才發覺是多么的漂亮!

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