關于中學生作文匯總6篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的中學生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中學生作文 篇1

　　汽車在戈壁灘上顛簸前行，戈壁灘在車輪下延伸。遠處的賀蘭山連綿起伏，層巒疊嶂，籠罩在一層淡淡的薄霧之中，給大山披上了一層神秘的面紗。

　　戈壁茫茫，灘上到處是粗礪的碎石，泛著白光，讓人覺得刺眼。汽車喘著粗氣，用跳躍的姿勢前行。賀蘭山離我們越來越近，它的模樣也越來越清晰，似乎很快就可以觸摸到它了。

　　夕陽漸漸西沉，然后悠閑地倚在賀蘭山頭上休憩。西邊的天空燃燒起來。霞光透過云層的縫隙傾瀉下來。給賀蘭山上涂上了一層金色的油彩。“快看，睡佛。”我大聲地喊起來。車在戈壁灘上停下，同伴們都走下車，順著我手指的方向眺望。綿延的群山中，躺著一位大佛，慈眉善目，神態安詳，正好被萬道金光籠罩，儼然就是佛陀再現。真是奇怪，是不是佛陀普度蕓蕓眾生，太辛苦了，選擇這個清凈的地方來清修來了。

　　戈壁的風輕輕吟唱，送來了絲絲涼意，也揚起了我們的發梢。我們極目遠眺，空曠的戈壁有一種蒼涼之美，給人天大地大的感覺，而人在這樣的自然面前，顯得是那么的渺小。城市的擁擠和喧囂，一下子變得無影無蹤了，心胸豁然開朗了。我甚至有一種沖動，我想對著遠山，對著茫茫戈壁大聲地呼喊：“我來了。”于是，戈壁的風中便有了我肆意宣泄的聲波在顫動。遠處，一只只小白羊悠然自得地低頭吃草，給這沉寂的戈壁帶來些許活力。但這些無辜的小羊并不知道，這里已經是保護區了，早已經禁牧了。

　　汽車還在戈壁灘上跳躍，但是，一道壕溝攔住了我們的去路。找不到可以前進的路了。汽車在戈壁灘上轉來轉去，有兩三個人自告奮勇到前面探路去了。看著群山已經清晰地矗立在我們面前了，我們幾個女同胞決定邊徒步，邊等待汽車接應。

　　夕陽已經西沉，山頭上的天空由紅彤彤開始變得紫微微的'，大山也披上了青黛，變得越來越深沉。戈壁的晚風開始強勁起來，呼呼的風聲從耳邊掠過，多少讓我們感覺到戈壁的冷漠。腳下凸凹不平，腳底心被石塊硌的生疼。我們打趣地稱這叫做免費足底按摩。還時不時遇到戈壁植物的騷擾，它們透過褲腳、鞋襪，扎到了腳上，腿上，讓人又癢又痛。戈壁灘上的春天來的格外的晚，城市里早已經夏意盎然，而這里的草還是一片枯黃。但是時不時能看到各色的小野花在亂草叢中開放，尤其顯得可愛而美麗，讓人覺得眼前突然一亮。我對戈壁植物油然而生起一種敬佩之情。戈壁灘上的生存環境是這般的惡劣，缺土少水，完全靠天上的幾滴可憐的雨水維系生命。但是這些花花草草還是頑強地活著，與環境抗爭著。哪怕是一點縫隙，也要扎下根去，哪怕是收縮身體變成一根小刺，不再美麗，也要昂首挺立。我不由地想起了沙漠植物駱駝草、紅柳，花棒、胡楊…。這些可敬可嘆的生命，用自己的不屈不饒地實踐著生命的力量，譜寫生命的偉大奇跡。它們給予人類太多的啟示，太多的思考。

　　我們說笑著，邊欣賞風景，邊深一腳淺一腳地走著。回頭張望來時的地方，不但汽車沒有了蹤跡，我們所居住的城市也從我們的視線中完全地消失了。城市的方向，已被迷迷茫茫的霧氣籠罩了，大地一片蒼茫。

　　西邊的天空開始暗了下來，群山顯得威嚴而肅穆。夜幕低垂在戈壁灘上，此時的戈壁灘上沒有了一絲溫柔。大山，看起來以伸手可及，但是走起來卻是那么的遙遠。我們已經在戈壁灘上艱難地行走了一個多小時了。天空中已經開始有星星隱隱約約的眨眼睛了，我們側耳想聽聽汽車發動機的聲音，但耳畔只有呼呼的風聲。回眸再看看來時的路，只有蒼茫的夜色。“你們看，海市蜃樓。”遠處，我們居住的城市早已淹沒在夜色中。一盞、兩盞……無數盞的燈隱約地亮起了。燈光索影，形成一條淡黃色的燈帶漂浮在東邊迷茫的夜色之上，讓人有一種城市懸浮在空中的錯覺。平日里，城市的霓虹燈讓人感覺浮躁和曖昧。今天，卻讓人感受到了一種淡淡的溫馨和絲絲的溫暖。此刻，我們用一種局外人的感覺，審視著熟悉的城市，欣賞著城市的燈光。

　　戈壁灘已經完全被浸在夜色之中了。不遠處的山開始露出猙獰的面目，我們完全靠著感覺往前摸索著走。幸虧有一位男同胞相伴，發揮著男子漢的作用，扶老攜幼，鼓勵大家。設想一下，如果一個人走在這樣的荒郊野外，會是怎樣的一種心境，需要多大的勇氣啊?人是需要伙伴，需要團結協作的。正當大家都郁悶得不作聲的時候，電話鈴聲響了。在這個寂靜、漆黑的夜里顯得格外溫暖。原來汽車輾轉顛簸，已經先到達了目的地，領隊正在擔心我們一行人的安全呢。遠處，亮起了一盞燈，在漆黑的夜里顯得格外的明亮，那是領隊打開了汽車燈，給我們指引方向呢。我們互相攙扶著，磕磕絆絆地朝著亮燈的地方走去。

　　當我們到達賀蘭山腳下，扎好營帳的時候已經是午夜時分了。天上的星星顯得很清亮，眨著眼睛好奇地看著我們這些不速之客。山風很猛，好像是要把剛剛扎好的帳篷掀翻在地。是不是我們的到來驚擾了大山的清凈，它有些惱怒了呢?過了一會，風漸漸的小了。山里的風很涼，寒氣陣陣襲來，凍得我們直發抖。只好穿著羽絨服，，蜷著身子，鉆在在帳篷里等待黎明的到來。

中學生作文 篇2

　　翻開泛黃的記事本，抹去那淡淡的塵埃，封層的記憶像碎了一地的玻璃渣子在陽光下發著耀眼奪目的光。

　　題記

　　9月的太陽依然烘烤著大地，灼熱的氣息在大地蔓延，未參加軍訓的我在老班的帶領下擾了課堂，而你卻驚了我。每次進入教室，都能看見你安靜的坐在角落，前排的我，角落的你，安靜遙遠的距離找不到可以打破平衡的焦點。偶爾與同學打鬧，發瘋，故意從你身邊經過，可是發現都是徒勞，你連眼神都吝嗇的不愿給予，一如既往的坐在自己的位置上做著手頭的事，也許你的'沉默加上我的被動，注定了我們不會有交集吧。

　　高3的那年下午，死黨將坐在教室發呆的我拽出教室，讓我與背著女朋友的你擦肩而過，只是那時的我卻很釋然，不曾交談過任何言語·的我們，不需要去祭奠那還沒有開始就結束的青春的風塵。3年的高中時代，遺憾的錯過。

　　關于你，關于我，我以為會就此結束，從此在彼此的世界里消失。空間解鎖，你的頭像在我的空間留下評論，我們開始有交談，打電話，聊天。你說我們是朋友，我知道，僅是朋友而已，總以為時間久了，能讓你有一點點的感動，一點點的不舍，可是最后發現不是我不夠好，而是你從來都只是把我當朋友而已，是我太強人所難了吧！

　　你說，我們相識的5年是虛幻的，我不了解你，你不了解我，只能說學校的3年你關于我的記憶真的是真空的，我認識你8，你卻說你認識5年虛幻的我，除了放手我還是只能放手，我以為時間久了可以感動一個人，到最后發現感動的不過是自己，佛說：你拒絕了別人，也必將被別人拒絕、

　　是的，我拒絕了別人，你也沒有理由一定要接受我，剛好扯平吧……阿桌說從來不知道我有那么執著的一面，8年的堅持確實夠執著。呆瓜，抱歉不能跟你做朋友，雖然我很想的開，但也沒有闊達到8年說不在意就不在意的境界。書上說：每個走進你生命的人都只是為了給你上一課，然后轉身離開。過往總會在云淡風輕后釋然，祝你幸福吧！

　　抬頭45度角仰望天空，開始生命新的歷程！

中學生作文 篇3

　　那是班主任好不容易爭取來的公開主題班會，她問我要不要當班會中的主持人，我愣住了，趕忙應下，我當。回到家后，我告訴媽媽這個消息，我說這是我想都不敢想的事情。在小學，不要說主持了，連個“跑龍套”的也輪不到我。

　　班主任很貼心，把班會主持的稿子都幫我們寫好。我的讀書能力極差，初拿到稿子，里面的內容我都會讀得結結巴巴，大概是我小時候不愛說話的原因吧。所以我每天都會練好幾遍，希望自己可以倒背如流。中午午休，我會叫上我的搭檔——另一位男主持人，在一個安靜的地方練習。朋友問我為什么這么努力，我說我只想站好在那屬于自己的舞臺上。

　　公開主題會開始，這次意外的有其他城市的教師來聽課。我十分緊張，這可是第一次站在講臺上。詢問搭檔，尋求同感，可他卻說小學經常做主持人，那種輕松感讓我好受些。可是腿仍然在發抖。

　　還好，開始時，聲音控制了下來，不至于結巴。漸漸地，內容步入了正軌，我也慢慢鎮靜了。在我和搭檔的配合下，班會的開端還算完美。我引出了班會中的高潮：“大家沒有留心觀察校園中人們愛校或者愛校的表現嗎？每個人都上來說說自己的觀察結果。”

　　從第一排開始就有人上來拿著話筒談一談，可好玩的'是，第二個人是等第一個人下來再上去的，這大大浪費了時間。主題班會就一節課，沒時間給他們拖。我趕忙搶在第三個人下來，第四個人上去的空隙說：“大家不要慢悠悠的，要順著這個道，”我指著過道，“一個接一個排隊談談自己的發現。”立馬有人照做了。

　　這次主題會進行的很順利，班主任走來贊揚我的隨機應變。我很好奇，為什么老師要每個人都上臺，談個一兩句？她說她希望每個人都能通過這次上臺，找到自己的勇敢，找到自己的舞臺，因為每個人都有自己的舞臺，老師想讓我們提前感受一下。

　　每個人都有自己的舞臺，你站上去了嗎？站好了嗎？我知道那次公開主題班會，我站好了自己的舞臺。

中學生作文 篇4

　　美國長大的孩子一般心地比較單純，喜歡直接坦誠地表述自己的經歷和看法。為美國學生改作文，我在美國留學常常會為他們在作文里豁然向你敞開的心靈窗戶而感慨和震撼，甚至被他們獨特而精彩的故事感動得淚光瑩瑩。

　　比如，前兩年在一次題為“我學中文”的作文中，一位來自南部的出身破碎家庭的貧寒學生寫道：父母離異后，他的母親因為吸毒、販毒至今仍被關在監獄，他從小就在不同的寄養家庭中度過，受盡了各種歧視和冷眼。他是在上高中時決定選擇學中文，用“學好一門最難學的語言”來證明自己，使他重拾人生的自信，最后以優異成績被耶魯大學錄取的。我沒想到這位平日帶點玩世不恭味道的學生，卻有著這么令人動容的學中文的歷程，從此對他學習上的關注就更加真切細心了。

　　另一位學生，則在記敘文“我最尊敬的一位女性”里，講述了一段讓我駭然、肅然的故事：上初中的時候，他的母親突然向父親提出離婚，并坦然告訴他們兄弟倆，因為母親發現自己是同性戀，并且愛上了別的女性，聲稱要做回一個真實的自己。這場晴天霹靂般的家變，使他們兄弟倆和父親一時間陷入了絕望的崩潰的境地。但是，美國留學正是在這樣殊異的情況下，也正是他的母親，成為了家庭每一個成員的精神支柱：她幫助父親走出了精神和事業的低谷，重建家庭并重攀事業高峰;她幫助他們兄弟倆在少年時期就能夠獨立直面人生的巨變，并且手把手地扶持、輔導他倆，使他們最后雙雙都考入了耶魯大學;與此同時，母親自己，則成為專業領域里的一位杰出的教授，甚至協助自己的新伴侶，很快就融入了兄弟倆的生活……這個學生寫道：我現在更愛和更尊敬我的母親，因為她讓我懂得了：要做一個真實的自己。同時這個真實的自己，是為了去創造一個更美好的世界。———我當時讀到這樣的學生作文，再套用“我注六經”的句式———“我教學生”，難道不也是“學生教我”么?

　　當然，在美國留學為美國學生改作文，最常見也最有趣的`事情，是常常從他們因為兩種或多種語言的糾纏而造成的病句里，讀出了一種天真、一種稚拙的諧趣，以及不同語言文化之間的錯位和落差所無意造成的幽默感。這樣一類病句是不勝枚舉的，譬如：“我很病”，“我一定要見面她”，“我對他不同意”，“你的問題很重視”，“我愛她為了她的美麗”，“我要使平靜別人的痛苦”，“我的童年是食髓知味長大的”……還有一位更有趣，是查著字典寫中文作文的學生寫的真實段落：“……我很喜歡這個學校，這里沒有笨的人民。這里有很多黨，黨上有很多人喝酒。我很高興下個星期就有斷裂回家，因為我會見到很多高人朋友，但是我知道很多朋友沒有秋天斷裂……”

　　你能猜出這里面的病句的來源和出處嗎?讓我把謎底解開吧：“黨”源自“Party”——政黨兼派對、聚會;“斷裂”源自“break”——斷開、粉碎兼短期休假;“人民”為“人”之誤，“高人”為“高中”之誤。說到此，你是否笑出了聲?

中學生作文 篇5

　　家，是我們每個人都擁有的，但是家的形式也是多種多樣的。

　　現在，我們升入七年級，有了一個新班集體，這也是我們的新家。在這個家中，需要我們每個人都付出努力，付出行動，這樣才能使我們這個家變得完美。

　　我們都共同生活在這個溫暖的班級里，在集體中我們共同努力，共同進步，團結一致。成為了一個優秀的班集體。

　　溫暖的陽光總是在風雨后面，但是我們的班級中不需要風雨過后才能見到。班集中的溫暖是常有的。老師就是那溫暖的太陽，他把所有的“溫暖”給了我們，讓我們對自己有信心，在遇到困難的時候不要退縮，要勇敢的去面對它。班級中我們有時會犯錯誤，但老師不會對你大喊大叫，會語重心長的教育犯錯那個人，教導他今后該怎么做人，告訴他那種事情該不該做。

　　在家庭中我難免會遇到些我們不能解決的事情，我們就會垂頭喪氣的坐在桌子上想。當老師看見我們這樣的時候，他會不由自主的走上來，給我們信心，讓我們振作起來，他給我們信心。只要他給我們說上一兩句話，我就覺得有了自信心，相信我們一定能解決的'。這樣的困難我們不知有多少次，但都是老師給我信心讓我們自己解決事情。因為我們每個人都不會依靠父母、朋友或老師一輩子的，我們要學會獨立自主的生活。

　　在班集中有許多大大小小的事情，特別是在學習的時候，它讓我們百思不得其解，當我們不理解的時候，同學們會打破沙鍋問到底的問老師，老師也會耐心的給我們講述。

　　我喜歡我們的班集體，更愛我的家，愛班里的同學，愛我們的老師。班級里的每個同學都團結、勤奮、刻苦，樂于助人。老師他像春天的微風，把我們吹成一片綠色，我們在草地上享受春風，不知道老師是付出了我少的心血。

　　集體中，老師和同學都相處的很好，同學之間親如姐妹，只要他有困難我們就幫助，像老師一樣，給他信心，讓他有生活的希望。

　　我愛我的班集休，更愛我們的團結合作的家。

中學生作文 篇6

　　“飛雪送春歸，風雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”每當吟道這首詞，我就會想起那朵朵冷艷，縷縷幽芳的梅花。

　　每年冬天，沒有了玫瑰的芳香，百合的高節，月季的嫵媚……這個看似不沒得季節，卻有了梅花。她，有著艷麗的面容；亭亭玉立的身姿，嫩綠的葉子，卻綻放在寒泠的冬天，是誰——-是梅花。是誰，在風欺雪壓中綻放？又是誰，在百花沉睡時開放？是她，全都是她——梅花。

　　一天晚上，狂風與大雪共同“出擊，襲擊了大地”。不一會兒，鵝毛般的大雪便“飛流直下三千尺”了。我倚著窗戶看著窗外如此強烈的“攻擊”，我不禁為梅花捏了一把汗，心想：她們會不會“感冒”，甚至是……夭折？整個晚上，我輾轉反側，毫無睡意，一直在膽戰心驚中度過……第二天一早，我換好衣服后一溜煙跑到花園里。我又一次看到了那朵朵冷艷縷縷幽芳的梅花。晶瑩剔透的水珠點綴在她的面龐上，她身邊的小花小草“嘩嘩”地“叫著”，仿佛在為她昨天夜晚的勇敢鼓掌。從這“掌聲”中，我好像看到了，在只有黑暗，恐懼的夜晚，她們昂首挺胸，經受雪的洗禮！這小小的`身體里竟有如此強大的力量！是什么讓她們有這種無畏？是不屈不饒的意志力！這是梅花的精神，也是中華民族的精神——-不管受到怎樣的欺凌，無論經歷多少磨難，從來都是頂天立地的，不會低頭折節！她。雖然沒有玫瑰的艷麗；沒有百合的高節；沒有牡丹的絢麗；更沒有月季的嫵媚，卻有著不屈不饒的意志力！

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