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關(guān)于中學(xué)生作文400字8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的中學(xué)生作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生作文400字 篇1
4月4日清明節(jié)，今天整個(gè)家族的人約好要去掃墓。我們將車子停在半山腰之后，走上狹窄的小路，一開始路比較平坦，但漸漸的越來越陡、越來越斜了，疼痛的感覺也慢慢反映在雙腳上，為了轉(zhuǎn)移注意力，媽媽帶著我們邊走邊觀察路旁的植物，就這樣趣味性取代了身體不適的感覺，不知不覺的我們到達(dá)了目的地。
這次是去老太爺、太爺?shù)哪沟兀蠹曳止ず献鳎械呢?fù)責(zé)擦拭墓碑、有人刷地，而我則是把落葉掃到外面去，在集中處理掉。整理完之后，媽媽把墓紙排成“士” 字形狀，再用大大小小的石頭把它壓住，以免被吹走。我很好奇地問媽媽為什幺要排成“士”的形狀呢?媽媽說將墓紙排成“士”的`形狀，代表祈求祖先保佑后代子孫能世代繁榮、出人頭地且聰明伶俐。接著，我們插上鮮花、擺好供品，爸爸、媽媽教我們香要拿直，還有在拜拜時(shí)要向祖先說些什幺話。
忙完后，我們又渴又餓，此時(shí)，聰明的叔叔料事如神，拿出早已準(zhǔn)備好能暫時(shí)裹腹的餅干、飲料給我們吃，我們就一邊吃著點(diǎn)心、一邊眺望山下美麗的風(fēng)景。希望先人們能在天上保佑全家人平安健康，我和妹妹會(huì)做個(gè)乖寶寶，期待明天再來掃墓時(shí)，能將我們良好的表現(xiàn)分享給祖先們得知。
中學(xué)生作文400字 篇2
愛是無形的，但往往愛是形態(tài)各異的。
——題記
愛——正方形
正方形方方正正，四條邊永遠(yuǎn)都是相等的，每一個(gè)角也都是相等的。這代表著公正的愛。沒有誰能比老師更能體會(huì)這種愛。有人說老師偏愛學(xué)習(xí)好的學(xué)生，其實(shí)不是這樣的，最起碼我們班的老師沒這樣。我認(rèn)為不管是好學(xué)生還是差學(xué)生，老師都是從“白紙”開始教起，都是公正的，會(huì)的同學(xué)更好，不會(huì)的同學(xué)他就耐心教。有人說，學(xué)習(xí)差點(diǎn)的同學(xué)做錯(cuò)了事老師就把他罵的半死，好的同學(xué)就不會(huì)。根本就不是這樣，老師是想好的同學(xué)不會(huì)干出這種事來。這也不能怪老師，總而言之，老師的愛是公正的。
愛——長方形
長方形兩邊長，兩邊短。但四個(gè)角永遠(yuǎn)都是相等的`。這代表著母親的愛。母親對我總會(huì)有私心，畢竟我是他的孩子嘛。哪個(gè)母親不會(huì)疼愛自己的孩子呢？就拿母親對我與對別人相比，就形成了長方形，大把角度永遠(yuǎn)都是對的，當(dāng)我做對了事——表揚(yáng)我。當(dāng)我做錯(cuò)了事——批評(píng)我。這也體現(xiàn)出長方形的特點(diǎn)。
愛——多邊形
多邊形，顧名思義有很多邊。每條邊長短不一。嗯……這會(huì)表現(xiàn)什么樣的愛呢？就是無私奉獻(xiàn)的解放軍戰(zhàn)士，是否還記得5，12四川大地震，當(dāng)時(shí)四川的解放軍戰(zhàn)士，不顧自己家人的安危而成功救取了更多的人，然而，他們的家人卻永遠(yuǎn)的離開了他們。難道這不正體現(xiàn)出多邊形的愛么？
愛，看不見，聽不到，摸不著，但它卻蘊(yùn)含著重要的意義。他各式各樣，總可以給人溫暖的感覺。
——后記
中學(xué)生作文400字 篇3
懷著一顆感恩的心，去看待你周圍的一切，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污垢。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更加美好，使生活更加充實(shí)。
我感恩父母，父母生我，給我色身。母親的愛像一條長長的路，無論我走到哪里，她都伴我延伸，那悠悠的牽掛，那淳淳的叮嚀，為我指點(diǎn)迷津，護(hù)我一路走好；父愛是一座高高的山，無論我有多大的困難，他總會(huì)成為我依靠的屏障，高聳的.身軀，為我遮風(fēng)擋雨，令我心安神怡。感恩陪伴我十多年的父母，感謝陪伴！
我感恩老師，老師教我長慧命。老師就像一盞指路燈。她使我找到前進(jìn)的方向，前進(jìn)的動(dòng)力。她的話如一縷春風(fēng)，當(dāng)我手足無措時(shí)，帶給我心靈的慰籍，讓我迷途知返，讓我懂得如何做人處世。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不就是老師所具有的精神品質(zhì)嗎？你愿化為春風(fēng)細(xì)雨，我細(xì)細(xì)聆聽你的淳淳教誨，感謝老師一次次的鼓勵(lì)與教導(dǎo)，感恩老師！
我感恩朋友，感謝與你相知相遇，這份感情不會(huì)忘記。在最無助的人生道路上，友誼是最持久的動(dòng)力，還記得你給于我無私的幫助和依靠。在最寂寞的感情道路上，你最真誠的陪伴，讓我感受到無比的溫暖和安慰；在最無奈的十字路口，你牽著我的手，堅(jiān)定信心，共同到達(dá)成功的目的地。感恩你一直的默默鼓勵(lì)，感謝相遇！
鳥兒知道感恩藍(lán)天，小草知道感恩哺育他的大地，因?yàn)楦卸鳎庞猩鐣?huì)的和諧快樂，因?yàn)槎酶卸鳎抛屛覀兌昧松恼嬷B。
中學(xué)生作文400字 篇4
謝謝您，媽媽
我的媽媽很普通，但她也很偉大。她在我將要放棄時(shí)給予了我?guī)椭谖揖趩蕰r(shí)給予了我鼓勵(lì)，在我傷心是安慰了我······
記得在上個(gè)暑假里，一直堅(jiān)持學(xué)琴的我突然不想學(xué)了，每到星期六下午時(shí)，我就賴在家或找其他的理由不去，說：“這曲子太難聽，”媽媽卻沒生氣，心平氣和的`對我說：“那不一定，好聽的曲子還在后頭呢！等級(jí)越高，曲子就越好聽。”我半信半疑，因?yàn)閶寢寣@一點(diǎn)也不懂。我去了一節(jié)課。果然不如媽媽所料，我新學(xué)的《陜北民歌》非常好聽，雖然我只學(xué)到了第一個(gè)樂段，可一發(fā)不可收拾，我越來越喜歡、越來越癡迷彈琴，以至于每次學(xué)完琴我都恨不得長一雙翅膀回家練去。我逐漸愛上了彈琴。當(dāng)然，這全都是媽媽一個(gè)人的功勞。
還有就是我的身體對那些花花草草過敏，所以一到春天，我身上時(shí)不時(shí)就會(huì)起一些泡，不是疼就是癢，晚上睡不著覺，媽媽就陪著我。已經(jīng)快是凌晨了，外面黑乎乎的，可我們家卻燈火通明，媽媽不停的給我倒水，拿藥。躺在床上的我也忍不住低聲抽泣起來。
謝謝您，媽媽！您把我從小撫養(yǎng)到現(xiàn)在，您為我付出了多少心血和汗水！可你沒有埋怨過一句話。謝謝您，媽媽。謝謝您我的媽媽！
中學(xué)生作文400字 篇5
今天早上，我得到了一個(gè)好消息：媽媽要帶我去初中報(bào)名，這讓我不由得緊張起來了，心里也在偷偷地暗喜，因?yàn)椋倚南耄哼@意味著，我的未來將朝我慢慢飄來，我將上初中，我也將長大，我就已經(jīng)不是小孩子了……
我和媽媽一起去了初中學(xué)校，很顯然，中學(xué)比小學(xué)要大得多，竟然學(xué)校都變大了，那我人也該長大了吧。雖然我的成績不算太好，不過，我很幸運(yùn)，媽媽竟認(rèn)識(shí)中學(xué)校長，這樣，我就想改掉所有的毛病，不能給媽媽丟臉，現(xiàn)在，大家都在同一條起跑線上，不管以前有多調(diào)皮，不管以前有多么不認(rèn)真。
成長的的腳印是我一步一步走出來的，記錄著我的一切，像那些成績好的同學(xué)，不是有特異功能，是他們激發(fā)潛能。幸福在不同場景記錄著我，我沒有理由讓送給我幸福的'人失望……
小學(xué)的壞毛病人人都有，竟然到了中學(xué)，我應(yīng)該認(rèn)識(shí)到毛病并改正！重新……
其實(shí)，中學(xué)是知識(shí)殿堂的大門，我感覺到很快樂……我的學(xué)習(xí)新環(huán)境真美啊！
在中學(xué)，將不會(huì)像小學(xué)那樣整天玩耍了，中學(xué)一定要奮力搏斗，是因?yàn)槲蚁胱寢寢屵^上幸福美滿快樂的生活，讓媽媽為我驕傲，讓大家尊敬我——想讓別人尊敬你，必須自己很聰明而且尊敬別人……
希望我的中學(xué)生活開開心心，認(rèn)認(rèn)真真，至于那些毛病，我要用我的勤勞來抵擋！
中學(xué)生作文400字 篇6
曾幾何時(shí)，我知道了“個(gè)性”這個(gè)詞，于是手執(zhí)稚嫩的筆在日記中悄悄寫下：“有時(shí)，我像身上穿的T恤衫一樣隨便；有時(shí)，我像頭上扎的馬尾辮一樣灑脫……”雖然我并沒有善感的氣質(zhì)、奇譎的想象和多情的.文筆，但寫出的是我自己的心聲，是真實(shí)而富有個(gè)性的我，個(gè)性的我。
沐浴著晨風(fēng)，笑迎著朝霞，我踏進(jìn)了高中的門檻，一種興奮而帶點(diǎn)悵惘的感覺潛滋暗長，我上高中了，我再不是小孩子了。
我就是我，一個(gè)獨(dú)立的人，我不愿受到束縛，但也不會(huì)任意放縱自己。我喜歡看日出日落，它昭示著萬物的輪回；我愛觀滴泉飛瀑，它演繹著世象的變幻；我愛四季的風(fēng)霜雨雪，從那里，我得到生命的啟迪；我愛自然界的綠樹紅花，從那里，我領(lǐng)悟到我也是裝點(diǎn)這瑰麗世界的一員。
我愛讀徐志摩和余秋雨，更愛三毛、張愛玲和舒婷；我愛隨著郭沫若去“鳳凰涅”而獲得再生，愛隨著曹雪芹去為“金陵十二釵”萬艷同悲而扼腕嘆息，更愛在莫扎特的音樂中縱情馳騁。
我就是我，在榮譽(yù)前不自傲自大，在受到批評(píng)時(shí)也不妄自菲薄；在冷眼中我能昂首挺胸，在失敗時(shí)我也能引吭高歌。高興時(shí)，我灑下一串銀鈴般的笑聲；悲傷時(shí)，我也不吝嗇自己的眼淚。我崇尚梅花的剛強(qiáng)，我敬佩松柏的傲世，我動(dòng)情于垂柳的依戀，我傾心于紅豆的相思。
我就是我，我哭我笑，但不沉溺；我忍我讓，但不怯懦；我悲我嘆，但不屈服。我成熟中不乏天真，復(fù)雜中又有單純。
這就是我，一個(gè)富有個(gè)性的男孩。
中學(xué)生作文400字 篇7
從小，我們自己就有關(guān)愛我們的爸爸和媽媽，他們的愛與其他人不同，他們的愛是溫柔的，他們的愛是教育的，他們的愛是多種的。
爸爸媽媽的`愛給了我們溫暖，幸福。他們的愛就像一只小蜜蜂在花從中采花蜜，在天中的白云……他們的愛跟海一樣深，天空一樣藍(lán)，花兒一樣鮮艷，小草一樣青翠……他們的愛像白云一樣千姿百態(tài)。是的，父母的愛是無私的。
記得有一次，同學(xué)請我，被同學(xué)看見了，同學(xué)就告訴了媽媽，媽媽知道了，我回去，我假裝一問三不知，最后，媽媽才說別人告訴她，最后問我一遍，我才說出實(shí)話，這就是爸爸媽媽對我的教育。
記得小時(shí)侯，爸爸媽媽跟我玩的游戲，老鷹捉小雞，當(dāng)時(shí)，爸爸當(dāng)老鷹，媽媽當(dāng)母雞，我當(dāng)小雞。我躲在媽媽的背后，我喊著：“爸爸捉不到。”可一不留神就被爸爸捉到了。這就是我們的家的溫暖。現(xiàn)在，一玩這個(gè)游戲，就會(huì)想起童年的時(shí)光。
我，爸爸，媽媽，手連手，心連心。
媽媽爸爸還每天早早的起床煮飯給我吃，而且給我出前費(fèi)給我讀書，還給我買鞋子，衣服，褲子穿。
我一定要用優(yōu)勝的成績來孝敬父母，尊敬長輩……
爸爸媽媽我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對我的無私的愛。
中學(xué)生作文400字 篇8
現(xiàn)在是二十世紀(jì)了，科技特別發(fā)達(dá)。科技軟件也一個(gè)一個(gè)都創(chuàng)新出來，如：Apple、三星、ople、尼彩等一些電子系列，人們便疏遠(yuǎn)了漢字，導(dǎo)致成年人們只會(huì)用打字，甚至有一些人字都不認(rèn)識(shí)，然而漢字是古代人們創(chuàng)作出的“藝術(shù)槐寶’。
學(xué)校得到“中國漢字聽寫大會(huì)”節(jié)目的啟發(fā)，將其演變成六年級(jí)“咬文嚼字”比賽。賽前選手做好充分的`準(zhǔn)備，查閱資料、背字典，這些都是一小部分。在一聲“同學(xué)們，安靜。”之下咬文嚼字比賽就正式開始了。
第一環(huán)節(jié)——聽寫字詞，第一個(gè)“白皙”選手們都低下頭認(rèn)真的寫了起來。我們作為觀眾只能說：“什么，‘白皙’，好像都沒有聽說過哦，怎么寫？”觀眾有查字典；有的互相思考，有的靜靜沉思。選手一個(gè)個(gè)亮起題板，觀眾連說幾聲“哦”。一共三個(gè)環(huán)節(jié)，三個(gè)環(huán)節(jié)選手們展示各自的風(fēng)采，最出色的就是王欣怡，由于她每天都看課外書籍日月積累，才有了這樣的成績。
通過這場比賽讓我知道：科技已經(jīng)領(lǐng)先我們的漢字，時(shí)代要領(lǐng)先漢字同時(shí)也要領(lǐng)先科技。閱讀課外知識(shí)，不僅豐富了自己的人生，也豐富你的漢字知識(shí)，讓祖國發(fā)展技術(shù)更大、更富、更強(qiáng)。
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