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好想說(shuō)聲謝謝你中學(xué)生作文
人的一生總會(huì)受到一些人的幫助,但我們卻沒(méi)有對(duì)她(他)說(shuō)聲:“謝謝”。我就是在她的幫助下走出了低谷,并奮發(fā)圖強(qiáng),所以好想對(duì)她說(shuō)聲:“謝謝你”。
她是一個(gè)文靜又溫柔的女孩,不善于表達(dá),就喜歡一個(gè)人安安靜靜地坐在位置上。五年級(jí)分班時(shí),我和她分到了一個(gè)班并做了同桌。剛開(kāi)始,因?yàn)槲覀兌纪t腆,所以幾天都沒(méi)怎么說(shuō)話,但后來(lái)漸漸熟悉了,盡管我們語(yǔ)言上有很少交流,但似乎已經(jīng)打開(kāi)了心靈的門(mén)窗,認(rèn)可對(duì)方了。
那時(shí),我成績(jī)不太好,她在我們班雖然不是最好的,但與我比起來(lái),好了很多。每每老師都讓我請(qǐng)教她,她也很有耐心,每次都把她所會(huì)的告訴我,雖然我很努力,但總是記不住,她總是認(rèn)真地一遍又一遍的給我講解。很快,就迎來(lái)了月考,我挺有信心的,我感覺(jué)自己應(yīng)該把基本的知識(shí)掌握了,但事實(shí)卻不是這樣,我只有在她的指導(dǎo)下才會(huì)那些題目,我依然原地踏步,她看了看我,也有點(diǎn)喪氣。
放學(xué)時(shí),我走在路上,雖然陽(yáng)光明媚,但在我眼中卻是陰沉沉的,就連大樹(shù)也欺負(fù)我,走著走著差點(diǎn)撞了上去。我想放棄了,但又想重頭來(lái)過(guò)。第二天,她帶來(lái)了一打試卷,她告訴我是她以前的,我看看上面的分?jǐn)?shù),有點(diǎn)懷疑,她和我說(shuō)了她以前的事,她以前成績(jī)也不怎么好,經(jīng)常被老師點(diǎn)名,后來(lái)轉(zhuǎn)了學(xué),通過(guò)自身的努力,一步一步向上爬。這天,她不僅教會(huì)了我不要放棄,更是拉近了我們之間的距離。
那以后,我倍加努力,這次是靠自己努力,在途中,我發(fā)現(xiàn):其實(shí)學(xué)習(xí)也不是件多么困難的事,解決問(wèn)題也很容易,我們要從哪摔倒就從哪爬起。于是,我的成績(jī)也有所提高。我好想對(duì)她說(shuō)聲:“謝謝你”!
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