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Spring Festival
Spring Festival1
The Spring Festival is a tradition festival in China. On the eve of the Spring Festival ,people usually get together ,have dinner and listen to the bell of the New Year .Children like the Spring Festival very much ,because they can play firecrackers（煙花），watch TV,wear new clothes and get lucky money. They can have lots of delicious food.Spring Festival2
本課時作為單詞新授課的教學重點是
1.能準確聽說并正確書寫本單元單詞：Fourth / third / January /February / March / May / June / April / ect.以及日期的表達方式。
2.能夠準確表達各個月份的縮寫形式。如：Jan. Feb, Mar. Apr. Jun. 備課時候我充分考慮了如何根據學生的'實際情況一步步有層次地展開教學。
本課教學成功之處在于
1. 不斷修改教案，符合學生實際。第一稿教案時我只是讓學生自己書寫新授的月份，如January, February, March, April, May, June.以及它們的縮寫式。
試教之后覺得在新授結束之后應該讓學生們把12個月的完整式和縮寫式進行配對。這樣不但鞏固了新授內容，而且還復習了Unit 11所教的其他月份名稱。讓學生們自己動動手，進行自主學習。
2.不僅僅停留在書本單詞的教學，合理進行拓展。有道是詞不離句，要求教師教授單詞時要給學生語境，把新詞放在已學的句型中操練。為了教授月份，我就聯想到可以通過介紹節日來幫助學生們練習。如When is Women’s Day? It’s in March. It’s on March 8th. （eighth）Is April Fool’s Day in March? No, it’s in April. It’s on April 1st. （first）
通過這樣的問答，學生們了解了婦女節的英語表達，也結合本課懂得了三月八日用英語該如何說。
本課教學不足之處
教學內容安排上顯得過多，月份完整式和縮寫式的配對環節等待時間過長，導致了下課時有延遲的情況。
總之，教學之路還很漫長，我要不斷探索。沒有最好，只有更好。
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