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消防安全伴我行-六年級(jí)-議論文

時(shí)間:2023-04-28 21:16:30 議論文 我要投稿
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消防安全伴我行-六年級(jí)-議論文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到論文吧,論文是一種綜合性的文體,通過(guò)論文可直接看出一個(gè)人的綜合能力和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。一篇什么樣的論文才能稱(chēng)為優(yōu)秀論文呢?以下是小編精心整理的消防安全伴我行-六年級(jí)-議論文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

消防安全伴我行-六年級(jí)-議論文

  都說(shuō),“水是生命之源泉”。而我則說(shuō),“火是生命之根本”。有關(guān)火的來(lái)歷,年代已經(jīng)很久遠(yuǎn)。相傳,大約在幾千年以前,燧人氏時(shí)代,人類(lèi)還處于愚昧階段,燧人氏偶然發(fā)現(xiàn)啄木鳥(niǎo)用尖長(zhǎng)的嘴在樹(shù)木身上小窟窿里找蟲(chóng)子吃,由于蟲(chóng)鉆得深,啄木鳥(niǎo)嘴巴夠不上,只好用堅(jiān)硬的嘴去鉆,不料卻鉆出濃煙火種。燧人氏受到啟發(fā)后,人類(lèi)鉆木取火就這樣開(kāi)始了。

  從此以后,人類(lèi)的生活與火息息相關(guān)。就拿最起碼的一日三餐來(lái)說(shuō),是無(wú)法離開(kāi)火的。這是不言而喻的。

  但是,“火善用之則為福,不善用之則為禍”。

  在我的記憶深處,有一段抹也抹不掉的刻骨銘心的經(jīng)歷。記得,在我很小很小的時(shí)候,家鄉(xiāng)曾發(fā)生了一次大火。這是我親眼目睹的。那年,大年剛過(guò),人們還沉浸在喜氣洋洋的氛圍之中,初五的黎明時(shí)分,人們大都還沒(méi)從夢(mèng)鄉(xiāng)里醒過(guò)來(lái),忽然,從我家隔壁傳來(lái)了噼里啪啦的爆炸聲,在大人的呼喊中,我趕忙起來(lái),知道隔壁起火了。不一會(huì)的功夫,火光沖天,面對(duì)火海,人們根本無(wú)法靠近,就不用說(shuō),撲火了。轉(zhuǎn)眼間,一場(chǎng)大火燒毀近二十家鋪面。等到天亮,剩下的只有一大片廢墟,還有老人們的悲慟的哭聲。原來(lái),引起這場(chǎng)火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)资潜夼凇_@就是血的教訓(xùn)啊。

  許多年過(guò)去了,我一直無(wú)法忘記,甚至它在我的心里烙下了深深的印記。

  天有不測(cè)風(fēng)云,火災(zāi)隱患在我們的生活中無(wú)處不在。所以我們要做到防患于未然,竭力阻止它發(fā)生。

  退一萬(wàn)步來(lái)說(shuō),即使火災(zāi)不可避免地發(fā)生了,那么我們作為一個(gè)熱愛(ài)生活的公民,就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)并掌握消防知識(shí),例:火災(zāi)基本常識(shí)、滅火器基本常識(shí)、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場(chǎng)逃生知識(shí)等。我們要認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性,掌握火災(zāi)發(fā)生后一些自救的方法,預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,讓我們一起記住火場(chǎng)逃生基本常識(shí):1。逃生預(yù)演,臨危不亂2。熟悉環(huán)境,暗記出口3。撲滅小火,惠及他人4。保持鎮(zhèn)靜,明辨方向,迅速撤離……記住了這些,火場(chǎng)上就心里有底了。同時(shí)還要記住火警電話(huà):119。

  在我們的日常生活中,我們都要做到,時(shí)時(shí)預(yù)防、時(shí)時(shí)警惕。一點(diǎn)小小的火星,也許一不小心就會(huì)釀成火災(zāi)。所以,不管在何時(shí),不管在何處,我們須自覺(jué)承擔(dān)起防火工作的責(zé)任與義務(wù),更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí),遵守各項(xiàng)防火制度,積極參與消防工作,使社會(huì)形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面,從根本上減少或避免火災(zāi)事故的發(fā)生。

  請(qǐng)記住:“火善用之則為福,不善用之則為禍”。

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