小學(xué)一年級(jí)說(shuō)明類的優(yōu)秀作文

時(shí)間：2023-05-06 10:06:05 小學(xué)一年級(jí)作文我要投稿

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小學(xué)一年級(jí)說(shuō)明類的優(yōu)秀作文1

　　說(shuō)明文是一種以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的文章體裁。它通過(guò)對(duì)實(shí)體事物科學(xué)地解說(shuō)，對(duì)客觀事物做出說(shuō)明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋，使人們對(duì)事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類、成因、功能、關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍睢⑻攸c(diǎn)、來(lái)源、演

小學(xué)一年級(jí)說(shuō)明類的.優(yōu)秀作文

小學(xué)一年級(jí)說(shuō)明類的優(yōu)秀作文2

　　火山，大家熟悉的不能再熟悉的一個(gè)詞。可是，你對(duì)火山有多么了解么?咳咳(清清嗓子)，就讓我來(lái)為大家講一件火山的小知識(shí)吧!

　　火山，分為死火山、活火山和休眠火山。死火山，指的是那些不在噴發(fā)的火山。活火山，指的是那些還會(huì)噴發(fā)的火山。而休眠火山，是指那些正在“睡覺”的火山，也就是還會(huì)噴發(fā)的'火山。現(xiàn)在科學(xué)家發(fā)現(xiàn)地球上已經(jīng)有3500座火山了!

　　火山噴發(fā)了怎么辦?別急，別急，我來(lái)教你一些逃生的方法。火山噴發(fā)時(shí)，要帶上頭盔或口罩，避免吸入火山噴發(fā)時(shí)所產(chǎn)生的毒煙毒氣。巖漿流了過(guò)來(lái)怎么辦呢?迅速逃跑，往高山上逃跑，盡量迅速逃離巖漿流的范圍內(nèi)。最可怕的是火山泥流，很多人都葬身在火山泥流中。順便插幾句，阿羅梅爾城的人就死于火山泥流。火山泥流的黏性強(qiáng)大，溫度高，搬移性很強(qiáng)，比泥石流、滑坡還厲害!迅速逃離，盡量跑到比火山泥流還要高的山頂上。

　　火山是怎么爆發(fā)的呢?由于地殼的運(yùn)動(dòng)，巖石層里的巖石隨著巖漿動(dòng)。當(dāng)有擠壓力的時(shí)候，巖漿便從火山口涌出來(lái)，就形成了火山爆發(fā)。

小學(xué)一年級(jí)說(shuō)明類的優(yōu)秀作文3

　　它是我的老師。它是我在課業(yè)上的好幫手，他是我的寶物，詞典。

　　雖然我的寶物比不上先進(jìn)的電腦詞典設(shè)備齊全，有多種功能，如錄音、計(jì)算、圖像、百科等等，但是，我的寶物在學(xué)習(xí)上，一樣能發(fā)揮它的本能，給我?guī)?lái)許多便利，令我感滿足不已。

　　這本詞典是我在六年級(jí)預(yù)考，考獲優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，父親為了獎(jiǎng)勵(lì)我，于是他買了這本詞典送給我。從那天起我就成為了這本詞典的新主人了，我感到萬(wàn)分開心。

　　每當(dāng)我做功課時(shí)，我常會(huì)使用爸爸送給我的詞典來(lái)尋找詞匯的.意思。每當(dāng)空閑時(shí)，我也會(huì)拿起“它”來(lái)閱讀，因?yàn)檫@樣能讓我認(rèn)識(shí)更多的生詞。每當(dāng)我使用完畢后，我就會(huì)把它收進(jìn)我的書櫥里，深怕他會(huì)被損壞。

　　我很珍惜父親送給我的這本詞典，因?yàn)樗俏以趯W(xué)習(xí)生涯中的好伙伴。希望它能夠永遠(yuǎn)伴隨著我，直到永遠(yuǎn)。

小學(xué)一年級(jí)說(shuō)明類的優(yōu)秀作文4

　　每個(gè)人一定有他喜歡的食物，我也不例外。

　　我最喜歡吃蘋果，因?yàn)樘O果里面含有維它命，聽人家說(shuō)：“吃蘋果也會(huì)白里透紅喔!”吃蘋果也可能會(huì)變聰明，蘋果的外表少部份的'人會(huì)覺得丑，但是里面的肉可是很營(yíng)養(yǎng)的喔!我因?yàn)闀?huì)喜歡吃蘋果，你們應(yīng)該都了解了吧!希望你們也會(huì)和我一樣，吃營(yíng)養(yǎng)的食物，不要把垃圾食物也吃進(jìn)去了，這樣才不會(huì)造成生病，也可以避免細(xì)菌傷害你的身體，現(xiàn)在你們應(yīng)該喜歡吃蘋果了，如果還是不喜歡吃蘋果的話，就要慢慢的去了解蘋果，過(guò)了不久你就會(huì)喜歡蘋果了。

　　香甜的水果會(huì)讓人忍不住流口水，蘋果會(huì)讓人們喜愛、歡心，大蘋果也很好吃，最后祝大家身體健康，記得要多吃營(yíng)養(yǎng)的食物，才不會(huì)傷害自己，小朋友一定要記住喔!

小學(xué)一年級(jí)說(shuō)明類的優(yōu)秀作文5

　　Hello，大家好，我是一張100元鈔票，但我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)：我是一張假幣。

　　我的主人是一個(gè)善良的阿姨。阿姨有一個(gè)女兒，恰好她女兒的生日到了，阿姨去蛋糕店買了個(gè)草莓蛋糕。

　　我又到了蛋糕師傅的手中，蛋糕師傅很有錢。他的父親是個(gè)銀行管理員，懂得識(shí)別假幣，他也會(huì)。蛋糕師傅想：“唉!虧本了呦!不過(guò)，我也可以騙騙別人，畢竟別人先騙我的'。”蛋糕師傅買了一大斤肉，還有生活用品。

　　我轉(zhuǎn)到了肉店的小男孩手里。小男孩的父母讓小男孩去買菜，小男孩到了菜市場(chǎng)，不知要買什么，就精挑細(xì)選起來(lái)。我被小男孩揣得熱乎乎的，我調(diào)皮地跑到了買菜人的籃子里。

　　“有，有魚!他不會(huì)想吃了我吧!我該怎么辦呢?”我使勁兒地掙脫。可是，強(qiáng)大的魚還是吞了我。我在魚那漆黑的肚子里跳來(lái)跳去，突然，一把刀在我的眼前。原來(lái)買菜人開始剖魚了，買菜人高興壞了，把我交給了她的丈夫。她的丈夫是個(gè)窮人，但他從小就受父親的教導(dǎo)，不要拿不義之財(cái)去買東西。她的丈夫帶著我去了銀行，銀行的工作人員處理了我，雖然我沒有什么用，但是我很開心!