六年級小學生作文范例[3篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級小學生作文3篇，歡迎大家分享。

六年級小學生作文 篇1

　　要說平凡的人，偉大的愛。最該說說的人就是母親了。

　　母親給了我們生命，給了我們一張空白的未來，讓我們自己來讓為這張空白的未來涂上美麗的顏色，讓它更加精彩。

　　記得有一個寓言是這樣說的：

　　從前，有一位神看見了一位年輕的小伙子，小伙子就問神：“我怎么樣才能成為和你又一樣的神呢？”“只要你在1天之內(nèi)集夠100顆心，來這里找我就可以成為神了”神是這樣回答他的。

　　那個年輕人就真的去收集心去了，可是他在太陽下山之前才收集到99顆心。最后他回家了，把這件事告訴了他的母親，他的母親就說：“你把我的心拿去吧！”說完就拿起刀把自己的心給了他的兒子。他的兒子高興的把100顆心跑去給那個神，在路上，兒子摔倒了，他母親的心說了一句話“兒子，沒摔疼你吧！”從這篇寓言我知道了這位母親到死還在關(guān)心他自己的兒子。

　　從小到大，最聽不膩的.就是母親那關(guān)心的話語和淳淳地教誨。天下只有母親這一“職業(yè)”最能體現(xiàn)出“平凡的人，偉大的愛”這句話。關(guān)于平凡的作文關(guān)于平凡的作文再平凡不過

六年級小學生作文 篇2

　　茫茫人海中，有多少人不期而遇，又有多少人擦肩而過，無數(shù)次也換不來一次邂逅，相遇便是緣，但緣不是膚淺的相識，而是經(jīng)過一番錯過，數(shù)次糾結(jié)，到最后還能牽到手的，才謂之緣。

　　有一個特別特別渺小而又遙不可及的愿望——和男“朋友”牽手。

　　記得好小好小的時候，也就是剛剛有記憶，每天都跟很多男孩子在一起玩，那時候特別幼稚，特別可愛，牽著手到小賣部買棉花糖，牽著手唱只有我們才能聽懂的歌，可是現(xiàn)在再想想，覺得好夸張，自己竟然做過這種事情，可是，為什么有這種奇怪的感覺？

　　有人說：男女之間不會存在純潔的友誼。難道友誼之花只能在同性之間才會美麗綻放，在異性之間只會枯萎變質(zhì)嗎？真的好無奈，只是世人看事太復雜，明明是很好的友情，卻要被冠以早戀的'諢名，試問，有誰可以接受？于是，友情淡了，取而代之的是冷漠，甚至惡意，可是你們說：他們分手了。

　　相比下，和男同學相處的比女的好，就是喜歡男孩子的那種氣質(zhì)，可是，好事者又來問：你喜歡***嗎？我能回答什么？當然喜歡，如果不喜歡，為什么要做朋友呢？

　　或許我只是一廂情愿的稱他們?yōu)榕笥眩�或許他們壓根沒有我這個朋友，或許他們并不敢把我當朋友。其實，我們都渴望純潔的友誼。

　　朋友，真的很希望牽起你們的手，一起快樂，一起悲傷。只是，我的小期盼太不切實際，而這個世界太實際了。

六年級小學生作文 篇3

　　記得有一天晚上，我趴在書桌上做著我的數(shù)學作業(yè)。十幾分鐘之后，我把它們檢查了一遍，確信沒有問題之后就坐在一旁看起書來。媽媽過來了，她坐在我床邊檢查著我剛剛做的作業(yè)。拿著筆在紙上寫了幾道算式之后，她指著練習冊上的一道應用題對我說：

　　“做題要把題目看清楚，你看看，這道就做錯了。”

　　我急忙回過頭來檢查了一遍，眉頭皺了起來，這不是沒有錯嗎？我又拿起筆驗算了幾遍，可結(jié)果還是一樣。

　　“這道題沒錯啊。”我看著媽媽說道。

　　“就是做錯了，不信你看看。”媽媽拿著筆在紙上做起來，無論是解題思路還是答案跟我的都不一樣，可是我總覺的媽媽做的不對。媽媽見我不服，接著說道：

　　“我比你多學了這么多年，難道連這道題都做不出來嗎？肯定是這樣的，這道題還要再加一個底面積。”

　　“可是老師說過要切合生活實際，燈罩不都是只有一個紙筒嗎？”我反問道。

　　“那我們?nèi)フ夷惆职终f說。”媽媽拿起我的作業(yè)和兩個答案走向客廳，爸爸忙放下手中的書看著我們。

　　“爸爸，你看著兩個答案哪一個對？”我把幾張紙放在茶幾上。爸爸拿起來，在兩個算式上看了一會兒，拿著筆指著我的做法，說：

　　“我覺得這個比較正確。”爸爸又提出了跟我一樣的言論。爭辯了一會兒后，媽媽還是認同了我們了。

　　“唉，看來還是你們說的對。”

　　我高興的`一蹦三尺高：“耶！我就知道我堅持的是正確的。”

　　有的時候，我們不能相信權(quán)威，也不能相信書本，我們必須相信我們自己。

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