六年級小學生作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級小學生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級小學生作文 篇1
幾天前是母親節，想著為我們辛苦了那么久的母親，不少人都在微博上、QQ上、各種交流軟鍵上大秀對母親的愛。心意是好，情感是真，可我看后難免要發出幾句感嘆：“可惜你們的母親不上網……”新聞中時常冒出某某某又拿到了博士學位，某某某家產過億，某某明星又獲了什么大獎，某某企業又收購某機構了。幾天后，我便發現他們的博士學位很冷門，他們的家產不過是父母遺留下的，他們的獎其實沒多大意義，他們的企業只是從自己的養豬場收購了鄰家的殺豬廠……然后我便又要調侃幾句：“能不高調做人，低調做事嗎！”
央視著名支持人、極棒的口才評論家楊瀾，選擇在她事業最頂峰的時期，毅然決然地外出讀研，一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事。她說：“事業的頂峰期現在來了，但終會走的，真正的高手在于如何延長這一頂峰期。相信等我回來，我的能力更高，汲取的知識更多，經驗更豐富才能做出的貢獻更多，表現的更好�！惫�，她說到做到，在長期的學習后，回國的她，愈顯光鮮亮麗，迎來了事業又一個高峰。她高調地做事了，才有滿腹知識；她低調做人了，才更讓人記住了不凡的她。
前段時間有件事鬧得全中華人民沸沸揚揚，聽說模范丈夫文章出軌了！這么個曾令所有人羨慕的幸福家庭一夜間被媒體抓住傳出這么個“駭人”之聞。不禁想說：“文章您也真就領悟到高調做人，低調做事的真諦了啊，您要是反著做到高調做事，低調做人，沒準就不被發現呢！做甚要苦了您的妻兒呢�！碑斎贿@只限于調侃，想說的'還是文章你一男子漢大丈夫，何必要讓你那優秀能干的妻子終究發出“且行且珍惜”的感嘆呢！
北大的眾多教授，學問高于常人，他們也只在校園里傳授知識觀點，從不拋頭露面在媒體中大肆宣言。什么是明星？明星就是你追隨著他會讓你也變得有足夠人格魅力被人追隨的人。他們是真正的大方之家，他們從來高調做事，低調做人。他們知道真正的道理。
所謂高調就是連乘個公交車都給個小費，放張名片；所謂低調就是吃份燕窩魚翅都要夾在饅頭里生怕別人看出來。天大地大，學會高調做事，低調做人才是關鍵，別讓馬車動靜大的擾了民，等人民找你“喝茶談心”時，又找不到這個馬主人了！
六年級小學生作文 篇2
以前我只是一個調皮搗蛋的小孩子，而我現在已經是6年級的小學生了。我以前學習總是很差，現在我已經不是最差的了。
你們有可能想知道我從一年級到六年級是怎么過來的?我這個一到六年級的人生有點兒不好過，但是不管怎樣都過來了。下面我就給大家說一說我一到六年級的人生吧!
先說說一到三年級吧。在一年級和二年級的時候，就是我調皮搗蛋的時候，因為我總是氣著老師，所以我被弄到了三年級二班。那時，我有些怯生，而且有一位同學總是說我壞話，老師也說我很多次了，三年級我生活在一個什么都不知道，而且還總是被別人說我壞話的日子里，很艱苦，沒有幫助，這種日子很難，很不好!
再說我到四年級，這時我得謝謝一位老師，這位老師叫薛老師。雖然我總是被他說，但是這些批評，總是對我有幫助的，所以我變得好起來，變得招人喜歡，不調皮搗蛋了。
四年級我就像一只蟲子，怎么拿也拿不動大象，一不留神就會被大象踩扁，所以我的`生活很苦。但是大家都知道一只蟲是怎么拿也拿不動大象的，只有一群一群地可以拿動大象，所以我開始與同學聯系了。
有一天許多人都開始發現我的好，大家都開始幫助我了。雖然還是被某個同學說，但是我已經很滿足了，從此我變得好了，我開始招人喜歡了。五六年級我與同學更好了，沒有人再說我另外，老師也不再說我了，這都是薛老師的功勞。
謝謝老師們，對我一到六年級的照顧!
六年級小學生作文 篇3
人們都說：“開卷有益�！钡@也不全對，有的書看了會讓人學壞，可有的書是好的，媽媽不讓我看不好的書，這是為我好。我從小愛看漫畫，但是，漸漸地，我長大了，這一類書已不在能滿足我。我剛看童話的時候，童話里有樂趣、有想象的翅膀，使我一看就看很多篇，我把我自己當成了主人翁，隨著故事情節的跌蕩起伏，我的心時而高興，時而悲傷；時而緊張，時而放松……隨著我的.年齡的增長。我又開始看<<魯濱遜漂流記>>、<<鋼鐵是怎樣煉成的>>、<<西游記>>等這一類的書籍。開始我還不喜歡看這些書，因為，沒有了童話里的幻想，多了一些現實中的磨難，但是，隨著情節的深入，有些地方很吸引我，我看的很認真。這些書讓我懂得了，生活有酸甜苦辣，并不都是一帆風順，遇到困難，不能退縮，要去戰勝它。讀書要認真，讀的時候，要把好詞好句都記下來，這樣，在以后寫文章時能靈活自如的運用，作文才能進步。看書就像小蜜蜂采蜜一樣，只有付出辛勤的勞動，才能釀出香甜可口的蜜，書看多了，腦子里的知識也越來越豐富了。書是我一生的好伴侶，也是我一生的營養品。我要感謝書！
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