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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-09-01 08:29:40 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的六年級(jí)小學(xué)生作文[通用9篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的六年級(jí)小學(xué)生作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的六年級(jí)小學(xué)生作文[通用9篇]

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  古人云:“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”著濃濃情意讓我們?yōu)橹宦錅I。至今瑯瑯上口。朋友是一個(gè)人的精神支柱,是一個(gè)人一生必不可少的部分。這天,一位朋友悄然離去。

  自小,我便生長(zhǎng)在渭南市中心醫(yī)院這個(gè)環(huán)境了。因?yàn)檫@種環(huán)境。使我擁有了許多知心的好哥們。我們從小晚在一起,這幾個(gè)朋友和我就像幾塊巨大的粘糖,天天粘在一起。曾一起翻墻,上樓頂。成了我們“光輝”的過去。可自從六年級(jí),一切似乎發(fā)生了微妙的'變化。

  我有一位好哥們,他的名字叫做徐豪科。他曾經(jīng)是我們的核心人物。云:“誰(shuí)權(quán)大也。”曰:“徐豪科也。”我們?cè)焯煺宜妫勺詮纳狭肆昙?jí),他變了。

  自從上了六年級(jí),他不出來(lái)玩了。就連星期六,星期天都不出來(lái)了。沒有了這位核心人物。我們玩的時(shí)候總感覺缺一個(gè)人。我們?cè)瓉?lái)經(jīng)常在冬天燒火,每年都是我們幾個(gè)人,燒火每年都能成功。可自從沒有了他,火苗似乎也聽見了這個(gè)消息,也不旺盛了。

  上初一時(shí),情況還能有所好轉(zhuǎn)。徐豪科和我們?cè)谝粋(gè)學(xué)校。我們每天一起上學(xué),一起回家,雙休日還能玩一玩,可上初二時(shí),他要到西安上學(xué),他走的那一夜,似乎又像六年級(jí)的夜晚,靜靜地……

  朋友,你走了,可你要知道,兄弟們想念著你。天天在心里為你唱起那友誼的山歌。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  今天是游戲節(jié),上午一、三、六年級(jí)在學(xué)校活動(dòng),二、四、五年級(jí)則在家休息,我是五年級(jí)的'所有在家休息。

  上午、我家只有我和我媽媽,正好第一次小當(dāng)家。

  我知道媽媽一般在上午不會(huì)有什么事,便去休息了。才剛剛休息一會(huì)兒,我就聽到媽媽在叫我,我只好去了她的房間,原來(lái)只是讓我?guī)退靡幌履蚺瑁冶惆涯蚺璺诺搅怂浇_^了一會(huì)兒,我媽媽又想看電視,我只好把電視給他打開。

  終于到了中午,我把飯放到高壓鍋里,過了大概20分鐘。飯好了,我又把菜放到微波爐里熱了一下,我又把飯和菜放進(jìn)碗里就給我媽媽了。

  這就是我當(dāng)家的上午。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)聽到這優(yōu)美的旋律,我就會(huì)想起我親喜歡的媽媽。

  我的媽媽有一雙水靈靈的大眼睛,濃濃的眉毛,紅紅的嘴,還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她的笑容很迷人,看著她有一種溫馨的感覺。

  三八婦女節(jié)那天,我突然想起:今天是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,要送給媽媽一份很特別的禮物,讓媽媽感到驚喜和快樂。說(shuō)干就干,我立即拿出彩色卡紙,別出心裁地剪成了一個(gè)心形賀卡,寫上祝福語(yǔ),這個(gè)賀卡裝滿了我對(duì)媽媽深沉的喜歡,我要把它親手送給媽媽,作為她的禮物。

  晚上,我們吃完飯,我走進(jìn)臥室,想起了送給媽媽的賀卡,媽媽正在看電視,現(xiàn)在送禮物可是個(gè)大好機(jī)會(huì),媽媽肯定會(huì)開心的。

  我拿著賀卡,有點(diǎn)膽怯地走出臥室,跑到媽媽那兒,把賀卡送給了媽媽。媽媽很激動(dòng),一把把我摟入懷中,開心地說(shuō):“慧妤,你長(zhǎng)大了、懂事了,懂得關(guān)喜歡別人,媽媽為你所做的.這一切感到驕傲、自豪。”我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,一張賀卡不能代表別的,但今天是婦女節(jié),祝你節(jié)日快樂!我送給你這張賀卡來(lái)表達(dá)我的心意。媽媽,你今天快樂嗎?”媽媽臉上浮起了幸福的微笑,我明白,媽媽今天肯定特別高興,我也很開心。

  “媽媽,我喜歡你!”這是我對(duì)媽媽的心聲。喜歡像一朵花,這朵花永遠(yuǎn)盛開在我的心扉……

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  教素描的王老師家養(yǎng)著一對(duì)小花鴿。

  今天,我來(lái)得早閑來(lái)無(wú)事便去看看它們。它們的樣子不算難看,但顏色卻有點(diǎn)奇怪——它們的嘴和眼珠子都是紅紅的,脖子處的毛也是紅紅的'。但頭頂上卻有一簇深綠色的毛,越往下顏色越淡,等到了肩膀上已是翠綠的了。要是再往下,身體上都是雪白的毛了。它們的腳也是通紅的,上面的紋路清晰可見,我曾奇怪地問王老師:“這些鴿子為什么不在腳上綁一條繩子呢?”王老師說(shuō):“這些鴿子已經(jīng)知道這里是它們的家了,不會(huì)逃走的了,只會(huì)在這里!”正是因?yàn)檫@樣,我才能看到自由自在的小花鴿。

  它們走起路來(lái)好像有種王者氣勢(shì),頭抬的高高,挺胸收腹,翅膀收在兩側(cè),腳也抬得高高得,一副唯我獨(dú)尊的樣子。

  當(dāng)我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上吃東西的時(shí)候,它們便飛快地飛到陽(yáng)臺(tái),目不轉(zhuǎn)睛地盯著你手中的食物想讓你分他一點(diǎn),它們可真貪吃啊!

  這兩只小花鴿可真可愛!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  真誠(chéng),有時(shí)看似離我們很遠(yuǎn),但只要我們處處留心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)真誠(chéng)無(wú)處不在。有一件事,至今想起,仍使我難忘。

  一天下午,媽媽讓我去買一些蔬菜,我隨手拿起桌上的零錢便出門了。頂花帶刺的黃瓜,大朵大朵的菜花,新鮮誘人的胡蘿卜,令我應(yīng)接不暇。我選族了媽媽經(jīng)常去的菜攤,選好了新鮮的蔬菜交給了攤主,趁著稱菜的時(shí)候,我仔細(xì)觀察著這位攤主,他的`皮膚黑黝黝的,有一雙長(zhǎng)滿繭的手,臉上有許多皺紋,每一條粗糙的紋都記錄著他那風(fēng)霜艱辛的生活。他甚至有些邋遢,褲腿和衣角積滿了厚厚的土,我趕忙放下一張張紙幣,急急忙忙轉(zhuǎn)身走了。晚飯過后,我家的門鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái),我將門開了一條縫,原來(lái),是下午的那位攤主,他的頭上有著豆大的汗珠,像是要將衣角的泥土洗干凈般,我問道他:“有什么事么?”只見他拿著三張皺皺巴巴的一元紙幣,遞給我說(shuō):“問了一路總算找到你們家了。”我想起了早上的事情,不好意思的笑了。下午買菜的時(shí)候,我忘了問多少錢,錢放下我就急忙走了,沒想到認(rèn)真的攤主這么晚,還跑到我們小區(qū),一路打聽我家的地址,本應(yīng)我說(shuō)聲對(duì)不起,而攤主在門外說(shuō):“對(duì)不起,打擾了。”

  原來(lái),真誠(chéng)并沒有消失,他是建立在互相信任的基礎(chǔ)上的。其貌不揚(yáng)的攤主有著真誠(chéng)的心,他不貪圖錢財(cái),認(rèn)真做著買賣,這讓我驚訝之余萬(wàn)分感動(dòng)。我相信,只要我們都能真誠(chéng)對(duì)待,這個(gè)世界將會(huì)更加美好。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  手,誰(shuí)都有一雙。是媽媽,賦與我們生命;是媽媽,呵護(hù)我們成長(zhǎng);是媽媽,教育我們?nèi)松牡览怼?/p>

  媽媽為了我眼角已泛起一絲絲皺紋。媽媽的手,原本是那么細(xì)膩,那么光滑,隨著我漸漸長(zhǎng)大,媽媽的手也漸漸地粗糙。如今已長(zhǎng)滿了老繭,變得十分粗糙。再看媽媽的臉,原本像綻放的百合花那樣亮白,如今眼角已泛起一絲絲皺紋。我的媽媽是一個(gè)和藹可親的人。

  每當(dāng)我開心時(shí)她陪我一起開心,遇到困難時(shí)她幫我排憂解難。總之媽媽對(duì)我是無(wú)微不至。她不僅是我的好媽媽,更是指引我不斷前進(jìn)的老師。媽媽的手是一雙勤勞的手。記得那是一個(gè)夏天的夜晚,我和媽媽正在家里看電視。我看著好不容易才閑下來(lái)的媽媽,便要媽媽陪我出去散步,媽媽同意了。

  走在大街上,媽媽像以前一樣,牽著我的手。記得以前媽媽的手是那樣的柔軟、光滑。可現(xiàn)在,卻是那般的僵硬、粗糙。是啊,媽媽每天都要上班,回到家還得做家務(wù),這么勤勞的一雙手,怎么會(huì)不被磨出繭子呢?媽媽的手是一雙勤勞的.手,它會(huì)讓我更舒適,更健康的度過沒一天。媽媽的手既是勤勞的手,又是充滿母愛的手。

  記得一個(gè)寒冬的下午,天氣比較冷。我在做作業(yè),媽媽在做針線活。夜深了,天氣變得更冷了,我的手直打顫,不敢寫了,怕把作業(yè)做壞。這時(shí),媽媽走到了我身旁,關(guān)心地對(duì)我說(shuō):“冷嗎?”我輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時(shí),我覺得無(wú)比暖和。在她的鼓勵(lì)下,我終于認(rèn)真地完成了作業(yè)。媽媽,我想對(duì)您說(shuō):“我一定會(huì)在您的教育下,好好學(xué)習(xí),天天向上。您的愛,我無(wú)以回報(bào),只有用我優(yōu)異的成績(jī),優(yōu)良的品德來(lái)報(bào)答您。

  長(zhǎng)大后,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  春雨同學(xué),我最喜歡你了。你性情文雅,儀態(tài)萬(wàn)方。你讓柳樹吐綠,你讓小草發(fā)芽,你讓蜂蝶嬉戲……你描青了山峰,繪綠了秧苗,漂白了云朵,滋潤(rùn)了萬(wàn)物。你雨絲細(xì)如牛毛,雨珠晶瑩似寶石。你時(shí)而頑皮,在花朵里跑來(lái)跑去,為它們戴上晶瑩的珠鏈;你時(shí)而神秘,讓那高大蔥蘢的樹木、青翠欲滴的小草、爭(zhēng)奇斗艷的花兒都籠罩在朦朧之中,繪出了一幅迷人的`畫卷。哦,春雨同學(xué),你是最棒的!

  接著說(shuō)說(shuō)你吧,秋雨同學(xué),你的表現(xiàn)也不錯(cuò)。古今中外,有多少詩(shī)人在你飄飄灑灑的季節(jié)里寫下千古名句,流傳至今。“春風(fēng)桃李花開日,秋雨梧桐葉落時(shí)。”“颯颯秋雨中,淺淺石榴瀉。”……你是一位文靜的淑女,又帶著些許憂傷,讓人愛憐。你哭泣時(shí)總是細(xì)聲細(xì)氣,綿綿不絕,連雷公公和電婆婆也對(duì)你疼愛有加。其實(shí)你把傷感埋在心底,卻用心呵護(hù)著那一個(gè)個(gè)充滿生命力的果實(shí),讓它們獲得豐收。哦,秋雨同學(xué),你真是善解人意!

  最調(diào)皮的還是你,雷陣雨同學(xué)。你整天瘋瘋癲癲,常常闖出一大堆亂子來(lái)。你壞脾氣犯了,就“唏哩嘩啦”大哭大鬧,不高興時(shí)候還“轟隆隆”地直跺腳,真不是誰(shuí)又招惹你啦。你每次總是來(lái)勢(shì)洶洶,攜著電閃雷鳴,嚇得孩子們直往被窩里鉆,就連大樹也畏懼你三分呢!哎,雷陣雨同學(xué),你可要快快改正掉這壞脾氣,不然老百姓就遭殃啦!

  春雨、秋雨兩位同學(xué),相信你們會(huì)保持優(yōu)點(diǎn)。雷陣雨同學(xué),以后可要學(xué)著心情平和,別再惹事生非了。至于冬雨嘛,就放在下回和冬雪一起聊聊吧,誰(shuí)讓你生在那天寒地凍的日子呢?

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

  星期天,我獨(dú)自一個(gè)人在家,爸爸媽媽都去上班了。

  我在家看了一會(huì)電視,我看見我換下的臟襪子還沒有洗,我想:爸爸媽媽星期天還要上班,很辛苦,那我今天就自己洗洗襪子。我就用我的小盆打來(lái)了一盆水,拿著肥皂像媽媽一樣搓來(lái)搓去,我搓出了許多泡泡,泡泡像小氣球一樣飄來(lái)飄去。我搓了一會(huì),就把我的小襪子洗了白白的。我把襪子拿起來(lái),把盆中的`臟水倒了,重新打來(lái)一盆干凈的清水,我把襪子放進(jìn)去漂洗干凈。小襪子香香的,然后我把襪子涼在了陽(yáng)臺(tái)上,我看著干凈的襪子高興地笑了。

  通過這次洗襪子,讓我體會(huì)到洗襪子的感受,還讓我知道了爸爸媽媽從小到大幫我洗襪子的辛苦。以后我不能再讓爸爸媽媽操心了,做一個(gè)聽話的乖孩子,好好學(xué)習(xí)。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9

  周日,我正躺在床上呼呼大睡,突然,一聲巨響把我吵醒,我猛地抬起頭來(lái)一看,原來(lái)是老媽又在使用她的必殺劑——"獅吼功"了,我氣急敗壞,問道:"你干嘛呀,老媽,把我的美夢(mèng)打斷了!""你呢?成天不洗襪子,快起來(lái),把你那珍藏多‘年’的,奇臭無(wú)比的襪子去洗掉!"老媽氣憤地說(shuō):"我才不洗呢!家里有洗衣機(jī)大哥在,你找他去吧!""你……"老媽火冒三丈,過了一會(huì)兒又捧腹大笑了,這時(shí),老媽神秘地、悄悄地說(shuō)出了"停電"兩個(gè)字,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳下了床,馬上穿好衣服,又來(lái)了一個(gè)"漂移"跑進(jìn)洗手間,洗漱完成后,又以百米跑步比賽的速度來(lái)到餐廳,狼吞虎咽地吃了早點(diǎn)后,拿著十雙奇臭無(wú)比的襪子來(lái)到井邊,喲!瞧我粗心大意,忘拿洗衣盆了,我連忙去拿來(lái),準(zhǔn)備向十雙奇臭無(wú)比的襪子戰(zhàn)斗了。

  我使出吃奶的力氣才把井蓋打開,又用上了吃奶的力氣把水吊上來(lái),把井蓋蓋好,將十雙襪子丟進(jìn)洗衣盆里,倒上水后,我將十雙襪子按在盆底,過了一會(huì),我把肥皂拿來(lái),隨便拿了一只襪子,準(zhǔn)備把肥皂在襪子的正反面擦幾下,就在這時(shí),媽媽看見了,連忙大聲喊道:"兒子!還不能擦,肥皂要在水里浸一下,不然,肥皂泡泡沒法在襪子上的!"老媽一邊喊著,一邊跑著,媽媽跑到我身邊,給我講解后,我才明白肥皂一定要浸一下水后才能擦出肥皂泡泡來(lái)。我馬上將肥皂浸了一下水,感覺滑滑的,管它呢!我在襪子上擦了幾下,開始使勁地猛搓,過了半晌,襪子上的污漬"紋絲不動(dòng)"。這時(shí),我像一只瀉了氣的'皮球,坐在那里,老媽見我又有難題了,便走過來(lái),我見"救星"來(lái)了,連忙向老媽訴說(shuō)我的困難,不料,老媽捧腹大笑,她告訴我,搓襪子也是有講究的。"有什么講究呢?洗襪子不就搓好、洗好就行了?""不,不,不,洗襪子時(shí)要先從腳后跟和腳底先洗,因?yàn)檫@兩個(gè)部位最容易臟,洗完那兩個(gè)部位后再洗腳背,這樣,襪子上的污漬才洗得掉。"媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我按照媽媽教我的方法去洗襪子,喲,別說(shuō)還蠻管用的,一只只襪子上的污漬先后被我給"打敗"了。二十只襪子洗下來(lái),那一盆水都變成"墨水"了,我趕緊把"墨水"倒掉,來(lái)到水龍頭下,把剩下的泡泡洗掉,用衣架掛在晾衣架上。

  通過這一件事使我明白了不要隨便對(duì)待小事,每一件小事里,都藏著一個(gè)大大的學(xué)問。

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