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六年級小學生作文

時間:2024-07-21 17:26:43 小學六年級作文 我要投稿

六年級小學生作文[推薦]

  無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的六年級小學生作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級小學生作文[推薦]

六年級小學生作文 篇1

  眼看還有一個學期我就即將小學畢業了,我和他的關系還是這樣的尖針對麥茫,我認為,我們之間不會有友誼這兩個字了,但事情總是有奇跡發生的,有一天,我走在上學的路上,實然聽到有人呼喊我的名字,但我轉身一看原來是他,頓時我心里有怦怦地跳,我心里想這下我完了,怎么遇見了這個大仇家了,我恨不得馬上逃走,但是他走到我的跟前,說了一句對不起。這時我以為是在做夢呢,簡直我不相信我所聽到的,接著他又說以前都是我的不是,希望我原諒他,我想也沒想就答應了他的道歉。

  從那以后,我倆的關系發生了戲劇化的.轉變,并且我們倆個還成為了更好的鐵哥們,每當我一有事他就義無反頓的為我解決。難忘的一件事

  現在想起那件事,真的值得我去回味,值得我去慢慢地回想當年的那一番事情,回想那一份真誠的友誼,這件事情對我來說真的令我終生難忘啊。

六年級小學生作文 篇2

  童年的記憶悠長,如昨夜的月光,穿透薄霧,躡手躡腳走進我淡綠色的窗帷,向夢中的我投以恬靜而意味深長的微笑。

  依舊記得故鄉那眼極深的枯井,記得井臺上鋪滿了那個季節全部的落葉。我倚在老榆樹的樹干上,哼著歌,微閉雙眼,感受斜陽怎樣如一雙溫柔的手輕撫我的額頭,在我發辮里留下些許落日余暉和暖香。

  黃葉,從我手中音樂般滑落,貼著井壁緩緩飄墜,像一雙雙在暮色中尋找歸巢的飛鳥,快樂地抖動著翅膀。

  一首淡淡的,沒有主旋律的歌,融合著一個轉瞬即逝的夢境從遙遠的宇宙深處飄來,我心中蕩起層層柔美的漣漪,倒映著被樹葉分割破碎的天空、遙遠的地平線、合歡樹、遠方古塔上的小風鈴、悠遠的鐘聲、鳥兒的啁啾、花兒的'美麗、小草的嫩綠、大雁整齊的隊伍……

  那個秋天,那個枯井與落葉的淺唱低吟,那個難忘的童年,霧一般迷失了。

  如今,只剩下童年的月色,依舊如水。

六年級小學生作文 篇3

  時代在飛速的發展,科技在不斷地進步,周圍的事物都變了。我發現,我的媽媽也變了。

  以前,媽媽一下班就回來管束我,輔導我作業,給我做飯、洗衣。吃完飯后還陪我出去散步。晚上還會跟我聊天。盡管那時我們家經濟不太好,但我還是很懷念那段日子的。

  可現在呢?媽媽開了一個公司,每天和爸爸忙里忙外。雖說周日放假,但是我從沒見過他們休假。每天都沒有時間陪我。我和他們經常連個說話的時間都沒有。家里空落落的,只有我一個人,不會的題沒有人講,傷心了沒有人傾訴,有件開心的`事也不能跟別人分享,我真是傷心透了。

  雖然我們現在經濟比原來好了很多,可爸爸媽媽的時間總是不夠用,他們老是忙公司里的事情。早上起來,沒有人陪我,叫我起來的只有鬧鐘,桌上放了一碗快涼的飯。中午回家后,只見桌上有幾塊錢,媽媽是想讓我出去吃飯。晚上回來,我寫完作業,自己做點飯,就去睡覺了。他們也不知是幾點才回來。

  媽媽,如果你們能像以前一樣抽點時間陪我,哪怕只有短短幾分鐘,我也會非常高興的。

  媽媽,我希望你們能有更多的時間來陪我。不然我認為你就真的變了。心里除了公司,就沒有我的位置了。真是那樣嗎,媽媽?

六年級小學生作文 篇4

  昨天是2月26日,我在老家玩了十五天后,終于迎來了,最不想到來的那一天——回家。

  由于爺爺還在住院,所以我跟媽媽做一個爸爸很要好的朋友的車回珠海,而老爸則等到爺爺出院才回珠海。我是多么的不想讓這天來臨,因為我知道這天的來臨有意味著兩種事情馬上就要發生了。第一就是我要告別爺爺奶奶、哥哥姐姐等親人,回到珠海,等著明年春節在回家過年。還有一種事情就是我之所以要回珠海就是因為要——唉!開學了。

  可是這一天卻如期的到來了,我只好踏上回家的路。這次的回家,可不是回老家的路,而是回自己家的路啊!我坐上了爸爸朋友的車,踏上了這條我不得不踏上的路。回家的路有420公里。在車子里,我跟一個弟弟在玩平板,回家的.路特別的塞,以至于原本大概兩個小時就能走完的150公里,現在走了四個小時都還沒走完。今天都初八了,怎么還這么塞呢?一路上我跟弟弟玩玩平板,聽弟弟在那里講著大話,也不覺得很難過,路途一直都是非常的堵,所以我們晚上九點多才回到珠海。原本只用六七個小時的車程,由于堵車,變成了十個半小時。簡直是坑。晚上我們吃了宵夜就回到了這個熟悉的家。

六年級小學生作文 篇5

  在我上小學的這五年里,我們學校年年都舉辦運動會和春游,在參加這兩項活動時,同學們會如過節一樣開心。不過我更喜歡春游,或許是因為它更自由一些。

  我最難忘的還是五年級那次去鹽瀆公園。為什么我對這件事記憶猶新呢?因為它和其它幾次與眾不同。它們不同在哪里呢?我認為有這樣一些特別之處。

  首先是公園不同。以前我們去人民公園玩,因為它離學校近。最近鹽瀆公園建成了,成了鹽城的象征。學校為了讓我們更快地接受這象征,才讓我們去鹽瀆公園春游的。

  然后是交通工具不同。以前春游都是步行去公園,這次為了節省時間,我們是坐公共汽車去的'。真希望以后全坐公交車。

  最后也是最重要的一點是特色不同。兩個公園的特色不同,我們游玩的方式不同。兩個公園的區別很大。人員公園以游玩為主,那里有過山車、旋轉木馬、小火車、碰碰車等等,總而言之,愛玩的小朋友一定喜歡去那邊玩。而鹽瀆公園卻是碧波蕩漾,枝繁葉茂。雖然沒有人民公園那樣古木參天、一柱擎天。但數目上可是人民公園的好幾倍呢!尤其是“樹林氧吧”那里空氣清新,鳥語花香,簡直是人間天堂,世外桃源。我們游玩的目的已是欣賞風景,而不是以前的那單調的玩耍。

  在我走后,那公園的鳥叫蟲鳴簡直如樂曲一般繞梁三日。只可惜樹還太小,十年后,我一定要再次來到這里,一睹鹽瀆公園風景。

六年級小學生作文 篇6

  生活中處處有學問,我們只要細心觀察,一定會有許多意想不到發現。

  一天,我高高興興地來到家里,不小心把紅豆和黃豆都混在一起。我耐心得分著豆,過了好一會兒我才分了十分之一的豆。我生氣地把桌子一推,豆掉下來了,我發現紅豆差不多全都掉下來了,但是也有一些黃豆。我就一直推,不一會兒就把豆都分開了。我就問奶奶:“奶奶我一推桌子紅豆就掉下來了?”奶奶回答說:“因為紅豆是圓的,黃豆是橢圓的。圓的東西會滾,所有紅豆會掉下來的。”

  在一個炎熱的夏天里,我發現有許多人都穿淡顏色的衣服,我就走過去問他們。他們說的意思都差不多,“因為白色的衣服里有白色素,白色素會吸收冷的氣體,我們就覺得很涼爽。假如是冬天我們就會穿黑色的衣服,因為黑色會吸收暖氣,我們就會覺得很暖和。”

  有一次我外婆家的母雞生了許多蛋。外婆把煮好的.雞蛋都放在了一個盒子里。有一天雞又生了好多蛋,我就把它們都放在了盒子里。我把生的也放在里面里,我就跑過去告訴姐姐,姐姐說:“沒關系,我們把雞蛋全豎起來,豎不起來的就是生的。”我照著姐姐說的,沒過一會兒就把雞蛋全分開了。

  生活中真是處處有學問呀!

六年級小學生作文 篇7

  或許寫這篇文章,還有些太早,但是,我有一種寫的沖動,因為我熱愛我的小學生活。

  我知道,在以后的學校生活里,我不會再和現在的同學一起生活了,我對于小學六年里一起愉快生活在一起的同學之間的快樂或悲傷只能存在清晰的記憶里了。我以后或許不會像現在這樣可以隨時隨地的找同學發瘋了,也有可能不會隨意的找幾個同學去餐廳來頓大餐了。因為以后上初中、高中時的學習壓力會讓我遠離這些愉快的記憶。現在,我覺得,時間總是去得太快,讓人只能捕捉到它留下的剪影,殘跡斑斑。

  要說難忘,其實在小學里的每一天,每一分鐘都很珍貴。所以,我很難忘記小學生活的點點滴滴。

  記憶最深的就是校園清雪。掃雪,聽起來看起來好像很普通,并沒有什么特別之處,似乎每個學校的每個學生都應該掃雪。但是,我們班級的掃雪工作,讓我一直以來都感覺很難忘。

  我不喜歡男生女生分開來掃雪,那樣似乎有一種被歧視的感覺。但是幸虧老師每次讓我們掃雪的時候,總是男生女生在一起。我喜歡掃雪,是因為能在掃雪的是看找到一種團結的力量。班級里的所有人都在為了一個目標而努力,那種熱火朝天的感覺,真的讓我有一種集體的感覺,有一種特別自豪的感覺。掃雪的時候,全班都在一起,熱熱鬧鬧,齊心協力,沒幾分鐘就能將雪清理地干干凈凈。看著清潔的.地面,心里,總是有那么一些莫名的團結向上的激動。這樣的掃雪,讓我永遠也不會忘記,它使我在勞動中看到了一個團結向上的班集體,一個友愛的班集體。

  當一個人愛上一種生活的時候,很難自拔。當我愛上小學生活的時候,突然發現,自己原來這么不愿意畢業,要離開這個生活了六年的學校,要離開朝夕相處的同學們真的讓人感覺很難過,很傷心。同學們在一起生活了六年,我感覺很快樂,很開心。六年的小學生活,將永遠珍藏在我的記憶里,我將永遠不會忘記他。

  這短短的六年里,我覺得我剛開始懂得珍惜,剛開始懂得友情,剛開始懂得團結,但是,卻要分開了,讓我感覺無比的留戀。但是,時間要前進,我們要長大,再難忘的生活也要揮手告別。我只是希望在時間的長河里,在我深深的記憶里永遠能夠留住我這難忘的小學生活,讓我的足跡永遠留在小學的校園里。

六年級小學生作文 篇8

  “喂!瀟灑哥,你以為自己當了班長很了不起嗎?整天一副了不起的樣子!”我的身后傳來了喬的挑釁聲,我的背后的竊竊私語的聲音一下子響了起來,我的耳朵一紅,只覺得越走越別扭,手上要交給老師的作業本一下子重了許多,從教室到老師辦公室的路只有幾十米,可我這時卻覺得有幾千米長,兩旁吹來的微風不知為何變得格外的寒冷、刺骨,我在心里一遍又一遍的想:“為什么?怎么會這樣?難道同學們連一點體諒都不會有嗎?”我的眼前一遍又一遍的放著同學們的一次次的指責,我的心中好像打翻了五味瓶,一股酸楚的感覺油然而生。

  “報告!”我輕輕的推開了辦公室的門,老師一臉嚴肅,我的心頭不覺一顫,呆在門口不知所措,辦公室的冷氣加上老師冰冷的目光,我只覺得背后一冷,不覺打了個寒顫,“大班長,這些天有很多同學都說你多管閑事,想出風頭,我知道,當班長是很辛苦,可我們不能驕傲,我知道你的學習好,有一點驕傲,可這樣同學們會不高興老師的安排的',如果你再這樣下去,老師只好讓別的同學來管理了。”老師給我下了最后通牒,我木然的把作業教到老師的桌子上,心里又是一陣酸楚,強忍著不讓眼淚流出來。

  “同學們,這個學期大家都表現的不錯,老師買了一些禮物,一些禮物是平分的,還有一個禮物是給這個學期同學們認為最優秀的人的。”老師話音剛落,就舉起了一片“小樹林”,沒想到大半都是推薦我的,最后,老師把一個鉛筆盒送給我,又問我有什么話想對大家說,我的心頭突然一熱,說:“這是我的責任!”

六年級小學生作文 篇9

  初夏的一個星期天,陽光明媚,我騎著自行車去看望姥姥,路兩旁的紅花綠草,一望無際的莊稼,真是美不勝收。

  欣賞著這如畫美景,我不由得心花怒放,腳上加力,兩輪生風,“咔”的一聲,自行車蹬子掉了。哎呀,真糟糕!在家不掉偏偏在這個時候掉,還有很長的路要走,這可怎么辦才好啊?

  不過這條道我常走,知道前面有修自行車的`。可是我沒帶錢,他會給我修車子嗎?再一想即使他不給我修車子,我只要向他借到錘子也行呀。

  車子鋪到了,我老遠就看見修車師傅在忙活著什么。我走到近旁,陪著笑說:“大叔,你的錘子借我用一下好嗎?我的車子壞了!”他連頭也沒抬,就粗聲粗氣地說:“那不是,自己拿!”這是怎樣的一種腔調啊!哼!有啥了不起的……可又一想,修車要緊,不和他一般見識。

  我強忍怒火,拿著鐵錘左敲敲右砸砸,可老是砸不上,直急得我抓耳撓腮,汗流滿面。忽然,那個粗聲粗氣的腔調再次飄來:“小姑娘,我來幫你修!”我緊張地站起來說:“我,我沒有錢!”“什么錢不錢的,舉手之勞嘛!再說誰沒有用人的時候。”

  這時,我不由得抬起頭,仔細打量了他幾眼,滿身的油污,黑胖的臉龐,壯實的身板就像秋天田野里的一株紅高粱,那么樸實可愛,就連那破鑼似的男低聲,似乎也平添了幾分韻味!

  我謝過好心的修車大叔,又飛馳在去姥姥家的大路上,我的內心陡添了幾分欣喜與激動,不由想到生活中的美是需要去發現,更是需要去創造的呀!

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