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溫暖小學六年級優秀作文

時間:2024-05-15 09:07:27 小學六年級作文 我要投稿
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溫暖小學六年級優秀作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的溫暖小學六年級優秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

溫暖小學六年級優秀作文

溫暖小學六年級優秀作文1

  什么是溫暖?溫暖是你失敗時朋友的鼓勵;溫暖是你生病時家人的陪伴;溫暖是你跌倒后有人把你扶起;溫暖是你寒冷時遞來的一杯熱水……

  我喜歡溫暖的感覺,所以它會時不時闖進我的`生活。周末的上午,當我無聊的翻看著一本本課外書時,媽媽走過來對我說:“我和你爸去北京辦點事,中午才回來……”“我在樓下玩!”沒等媽媽說完我立刻搶著說到。“行,去吧。”我像飛出牢籠的小鳥即可沖到樓下,找我的小伙伴們一起瘋跑起來。

  中午時分伙伴們都被家長叫回家吃飯了,這時我也感覺肚子開始咕咕叫!跑回家才發現,爸媽還沒回來!

  我蹲在門口,心里想著:爸媽怎么還不回來,我什么時候才能吃上飯啊!窗外的北風像是長了腳從縫隙里擠進來,鉆進我的脖領,我不禁打了個寒戰,真冷!我蜷縮起身子,還是冷!早知道要把鑰匙或是穿件外套就好了。這時樓上的老奶奶走下樓來,看樣子是要出去。她偶然發現了蜷縮在角落的我,于是微笑著對我說:“哎呦,天這么冷,怎么蹲這啊?沒帶鑰匙吧,快到我家暖和下,一會兒你媽就回來了,走吧。”我跟著奶奶來到他們家,屋里真暖和啊。在我不住的道謝聲中奶奶又給我端來一杯熱糖水讓我喝下,頓時我的心中一股暖流蕩漾開來……

  原來被溫暖是如此的幸福!我以后一定也要用行動送出關愛,去溫暖別人!讓人間處處真情,讓溫暖無處不在!

溫暖小學六年級優秀作文2

  每一片花瓣都是紛飛的記憶,飄滿人生歷程,飄過歲月風霜。一樹梨花香,亦是愛的影子,在紛飛,漸漸地迷蒙了雙眼……

  忘不了故鄉,忘不了那梨花,忘不了那曾經的點點滴滴。

  兒時,和外公外婆住在一起,共度那段最溫馨的時光。白墻黑瓦,任陽光飛濺,投下一抹倒影。小院里,梨花又開放,開得素雅,白而無瑕,像個少女,身著白裙,亦不管妝容,攜了姐妹聚在一起,滿是獨屬于梨花的純潔與生機。午后,倚著斜陽,和外婆坐在院子里,安靜地,享受著這片刻恍若與世隔離的靜謐與溫情。外婆坐在石凳上,戴上老花鏡,隨手拿起身旁的報紙細讀起來。我時而坐在外婆身邊,時而站在樹下,遐想萬千。微風拂過,梨花隨風飄舞,不禁踮起腳尖,小心翼翼地接過一片花瓣,是純潔透明的夢。外婆抬起頭來,放下報紙,望著我笑了。兩道目光在空氣中無聲地相撞,仿佛這個小院,加上親情,便是整個世界……

  時光流逝,轉眼間,我迎來了人生長河中的第一個里程碑——我要上小學了,要回城里了。外婆失落難掩,我望著她,望著小院,眼睛上不禁蒙起了一層霧。我輕輕別過臉去……

  數年后,重返故鄉。

  外婆依舊坐在小院的石凳上,一看到我,便立刻摘下老花鏡,站了起來,幾縷白發飄于風中。是的,外婆老了,但她對我的愛卻依舊深刻。小院一切都依然,那棵梨樹依舊絢爛,吐著暖心的芬芳。外婆拉起我的手,“進屋吧,外邊冷。”我拉著外婆的手進了屋,卻不肯松開。“對了,我,我去準備飯菜。”外婆說著便進了廚房。我獨自出了房門,駐立于小院……

  我不敢輕易說出傷感的`距離,歲月在小院墻上盤踞多年,一樹素潔的想念,淡雅處石階上呼喚的乳名,風的笛音,已吹出一闕清芬的小令……

  回首成長路上的溫暖回憶,不禁心頭一熱。無奈的,迷蒙了雙眼,泛黃的記憶淡不了親情。梨花又開放,相望是兩眼茫茫。一場心雨,一樹梨花,一世溫情……

  人生是場漫漫的旅程,只因有愛,而溫暖。

溫暖小學六年級優秀作文3

  溫暖能滲進血管,解凍滴滴血液;溫暖能流入大腦,恢復根根神經;溫暖能沖進胸腔,感動顆顆紅心……

  一個冬日的早上,我去上學,由于暴風雪一夜的肆虐,大地已經上凍了。我不得不把衣服裹得更緊些,露在外面的鼻子和面頰已經凍得通紅,我快步向學校走去,一路上我發現寒冷的冬日竟比以往更熱鬧些,老人、小孩、叔叔、阿姨都自發地清理積雪。我走在忙碌的人流中,感到一絲絲的溫暖。

  一進校園,校園也一反常態,看!操場上,老師和高年級的`同學們正在忙碌地掃雪。看到有小同學走過,他們會停下來并親切地提醒一句:“小心點,別滑倒了!”這種人與人之間的關愛飄蕩在校園中,溫暖的氣息涌動在空氣中……

  我小心翼翼地走著,可是一不小心,我還是摔倒了,寒意馬上侵襲了全身,疼痛使我半天也沒有站起來。這時,老校長快步向我走來,他滿頭銀發,滿是皺紋的臉凍得通紅,嘴唇也青紫了,他抓住了我的手,把我扶了起來并親切地問:“小朋友,沒事吧?”老校長的手分明很冰冷,可是我卻感到一股暖流傳遍全身。“地上滑,走路要小心點……”老校長邊說邊幫我拍去身上的雪。我繼續向前走去,走到教學樓門口回頭一看,老校長正在埋頭掃雪,他是那么認真,不一會兒,一條干凈的小路連通了教學樓和校門口。“同學們慢慢走,路滑,別摔倒了……”老校長關愛的話語傳遍了整個校園。一股暖流涌入胸腔,徹底感動了我的心。我們能生活在校長和老師營造的這樣美好的校園里,多么幸福!

  溫暖似火,融化堅冰;溫暖似水,潤澤萬物;溫暖似光,驅散黑暗。

溫暖小學六年級優秀作文4

  成長亦如旅程,走過的風景是見證了我成長最好的印記。漫漫長路,最佳伴侶莫過于書了。從旅途開始到如今,已走過了十余年時光,從聽書,到讀書,再到品書。書中一系列的精彩內容片段,常常讓我沉醉于其中。

  書如佳肴,從一開始,不會讀書,只能讓母親一字一句地教,一字一句地讀。如“潘多拉魔盒是萬惡之源,它可是釋放了仇恨,妒嫉等,是很恐怖的……“瞧,從我有記憶的每一天的每一個晚上幾乎都是在媽媽的故事中入睡的。哦,聽書的過程總是那么美好。

  后來,我認識了簡單的一些字,便在媽媽的.引導下慢慢地看了,從《猜猜我有多愛你》到《三毛流浪記》,那時,我忽然發覺,我缺不了書的陪伴。會讀書了,我總想著,要跟人家大作家一樣,不僅會讀,還要會品。

  可書如海洋,廣闊無垠,我在里面暢游,卻怎么也游不到邊際。我只能一點一點,慢慢品味,如《紅樓夢》“滿紙荒唐言,一把辛酸淚,都云作者癡,誰解其中味?”讀后,心不覺一顫,從當今繁榮富貴。到最后的墮落平民。未免使人嘆息。黛玉《葬花吟》中,“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰?”不覺心痛,當賈寶玉想到黛玉花顏月貌,將來也會有無可尋覓之時,怎不讓人心碎斷腸。正與父母談論此書時,談到一半,只剩嘆息。”反算了卿卿性命“的王熙鳳,自恃清高的妙玉……個個深入人心。個個歷經悲歡離合世態炎涼。一切看完,心情倒也變得十分舒暢愜意。繁華富貴又怎樣?自己努力才是王道。

  再如《簡·愛》,簡愛身份卑微,但卻純真和善良。合書,深思,我為何不如簡愛那樣突破世俗藩籬去努力,去奮斗,去爭取自己想要的生活呢?

  讀著,讀著,書中故事讓我沉醉,而我,也早已發現,我已陷入書海,無法自拔。

  驀然回首,回顧行走過的旅程,忽覺,每一本書都是在教你成長,教你感悟世界,就如高爾基所說:“讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗戶。”,想到這兒,心底暖流涌動。這應該就是讀書的愜意吧!

  這場溫暖旅程不會終止,行走的腳步,也不會停滯。

溫暖小學六年級優秀作文5

  家,是溫暖的。

  大風“嗖嗖”的刮著,陰雪“簌簌”的飄著,萬物都被凍了透,冷!

  終于到家了,身上的冷雪像遇著火一樣悄悄的消融,乖乖的變成了水蒸氣,爸爸拿來干睡衣,換過那身干燥的睡衣。冷意煞退。

  迎面撲來飯菜那陣陣誘人的香氣,鉆進了我那敏感的`鼻子;“媽,做啥好吃的啦?”“自己看看。”媽媽得意地說。哇!媽媽好像變成了一名大廚,將鍋鏟玩弄于股掌之間,不經意間滿桌佳肴:晶瑩剔透的糖醋排骨,香酥肉嫩的水煮肉片,澆上一層紅油的紅燒肉……都色香俱全,更別提要吃了估計在夢中都要流口水。

  那味道終生難忘。笑容滿面的爸媽看著我:你做夢呢?我立馬驚醒了過來,下意識的摸了摸下巴,口水那還真像“詩仙”李白寫的那句飛流直下三千尺,疑似銀河落九天那番氣勢。媽媽打趣道:“你看看你的嘴,都成了一個關不住的水龍頭了,快過來吃飯。”我不好意思的笑了幾聲,隨即拿起了飯碗便狼吞虎咽、風卷殘云,轉眼佳肴便空了盤。抬頭間正與媽媽慈祥的目光對上,卻見媽媽面前的碗筷沒動一下。

  難道你不餓?

  每次都是一樣的回答:媽媽不餓,你先吃。我瞬間呆住了。為什么每次在我吃地香時都不餓?媽媽用手揩去我臉上的飯粒,回答我的疑慮說:繼續吃吧,我不喜歡吃。睡覺時透過門縫卻看見媽媽在津津有味的啃那幾塊排骨,淚水模糊了我的眼眶。

  這個身影像一道熱乎乎的閃電,轟的我滿身溫暖。

  溫暖是誘人的飯菜,溫暖是一個不經意間的動作,溫暖是一句溫馨的話語,溫暖是一個熟悉的身影……

  美國作家亨姆扎拉·肯特曾經說過一句話:‘家,永遠都是世界上最溫暖的地方’。

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