溫暖優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的溫暖優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖優(yōu)秀作文1
媽媽載著我和弟弟，在深南路上行駛著，幾乎所有車都開的很快，絕不想浪費一秒鐘似的。大道兩旁的綠化帶在我眼前閃過，樹木與花草隨著風搖擺。
駛?cè)肭昂Ｂ罚囎兊酶啵鼡頂D。我們往前緩緩地挪，剛前往一點，紅綠燈又變成了紅色。在車隊中，參雜著一輛三輪車，車上載滿了新鮮的水果，讓人垂涎欲滴。這位果農(nóng)一定是要拉到一個人多的地方，賣一個好價錢。汗水從果農(nóng)的臉頰不斷滑下，熾熱的陽光烘烤著他的身體。
長長的`車河終于緩慢地流動了，三輪車也跟著動。后面的一輛車可能是嫌他太慢或是趕時間，要超車突然加速，然后從三輪車的旁邊竄過。正在行駛著的三輪車閃躲不及，立刻急剎車停了下來。車上的水果“嘩啦”一下，成片地掉了下來。有些落下滾出去好遠。果農(nóng)連忙下車查看，看到這一情景，他呆在原地嚇得不知所措。這可是他的血汗錢啊！
水果掉落后，后面的車子全都停下，讓出位置來讓果農(nóng)撿，并沒因為趕時間而繼續(xù)行駛。也沒有一個人想趁人之危，把地上新鮮的水果拿走。果農(nóng)趕緊把水果撿起，他的動作非常敏捷，十分迅速。把水果通通放進自己的懷里，拿不下了就先放回車上，再繼續(xù)撿。有兩個熱心的路人看到后，就過去幫忙。又來了三四個路人一起幫忙把水果撿起。果農(nóng)臉上露出了憨厚的笑容，對他們連聲道謝。
終于，水果都被撿起，放回了車上。果農(nóng)又對一直在后面等待他的車輛鞠了個躬。那一刻，我被深深地感動了……果農(nóng)擦了擦臉上的汗，用繩子把水果在車上幫好后，又重新登起三輪車。前海路也回到了原來的模樣，所有車輛繼續(xù)往前行駛，該趕著上班的上班，該趕著送小孩上學的繼續(xù)趕路，我們也快到學校了。
溫暖，總是在不經(jīng)意間出現(xiàn)，卻在人心頭久久蔓延……
溫暖優(yōu)秀作文2
當初冬早晨的第一縷陽光緩緩撒下，路邊銀杏樹上的那殘留的零星的枯黃的葉子似乎立刻變得神采奕奕，閃爍著屬于自己的金黃。陽光似乎微笑著透過香樟樹葉和桂花樹枝，在枝葉縫隙間流轉(zhuǎn)后，撫慰著地上的枯草與落葉，也給它們鍍上一絲金黃。
走過鋪滿落葉的枯草地，腳底會有奇妙的輕微的塌陷感，耳朵也聽到溫柔的沙沙聲，沒有看到明顯的'大片白雪，但你會發(fā)覺殘余的薄雪和融化了的雪水，殷勤地沾濕了你的鞋底。
如果你抬頭順著光禿禿的樹枝往上看，你會發(fā)覺干枯的枝條把天空切成不規(guī)則的塊面。
我在木臺階上坐下來，讓冬日的暖陽鋪滿一身，悠然地啜一口溫熱的早茶，嘴里彌漫著茶的溫暖與醇香。眼光越過幾竿瘦竹，往西邊看去，可以看到晨光氤氳中的開闊湖面。
偶而疾行的北風，在剛升起的冬日的照耀的湖面掠過，你會發(fā)現(xiàn)，滿眼都是波光粼粼的。湖水很清澈，它細細地低低地輕輕地沖刷著岸邊的小樹枝和湖岸的小草。
等到陽光直射在湖面上的時候，仿佛揭開了一個蘊藏已久的秘密，湖底的似乎也變得清晰可見。湖水在陽光下，呈現(xiàn)出深邃的藍色，認真點分辨，你會發(fā)現(xiàn)驚喜不斷。這湖水的藍色里還混雜著墨綠色，再下去是淺藍色越來越深，越來越藍。湖中的纏綿的水草和一些小石頭被時光溫柔地保存在湖水里，好像一塊琥珀。陽光雖好，但寒意十足，發(fā)痛的臉提醒著冬的寒冷。湖面上好像還浮著一些薄冰，像一塊塊水晶，閃閃發(fā)亮。
如果我是湖中的一尾小魚，我一定會召呼我的同伴，我們一邊獲取冬日陽光的溫暖，我們一邊調(diào)皮地用頭和尾巴去敲著這些薄冰，仿佛敲擊彈奏著水晶制作的樂器一般。我猜想，那些薄冰定然會發(fā)出清越的聲音，伴隨著風的聲音，葉落的聲音，飛鳥的鳴叫聲，這一定是這個初冬最美的樂章。天空藍得仿佛有點傻，似乎憨厚地不想讓我們在這個初冬感到寒冷。
這個初冬的陽光就像燃起火焰一般，燒去了冷冽，為我們寫出初冬最溫暖的詩篇。
我戀著這難得的初冬的溫暖……
溫暖優(yōu)秀作文3
有些物，我們會和他不期而遇，但在不期而遇時，會給我們帶來很多溫暖。——題記
在小學的時候，我活潑好動，生性貪玩，到了初中依然沒有改變這種性格，并沒有把學習放在心上，誰知初中第一次月考我慘敗而歸—年級排名700以后，慘不忍睹，在放學回家的路上灰蒙蒙的天空掛著如血的殘陽，幾只黑鳥從天空飛過，留下了心煩的叫聲。我的成績?yōu)槭裁吹搅巳绱说夭健?/p>
我真的不想回家。倚靠在一棵樹旁，我獨望蒼穹，那看不見的遠方不知在何處，夕陽西下，只有我獨自一人徘徊，那么失落，那么無助。
這時，一只小小的螞蟻吸引了我的目光，它正用它那微弱的觸角推動著一粒大花生豆，它想用觸角把花生豆抬起來放到背上將它背走，可是它試了幾次都沒有成功，只見它退了幾下來回擺動著它的'觸角，我真的很想笑，不自量力的做自己無法做到的事情。看看，你也要放棄了吧！誰知，它停了一會兒，好像認真的思考著什么。它忽然轉(zhuǎn)到了花生豆的后面用觸角推了推花生豆，它再次積蓄力量，用全身的力氣，一推，花生豆?jié)L了起來，向前移動了，小螞蟻似乎特別興奮一搖三晃，踏著節(jié)拍，推著大花生豆向前去了。
我蹲下身來看著這只前行的螞蟻，仿佛天地之間只有它和自己，我不禁肅然起敬，在我眼中那一刻它成了世界的中心。
感謝這只螞蟻和我不期而遇，它教會了我堅持不懈，遇到困難要找到方法，靈活變通，遇到困難不要退縮。
我的腳步變得輕松愉悅起來，向家的方向走去。
接下來的日子，我努力學習，終于在第二次月考時大大進步。
感謝小小的螞蟻，感謝我們不期而遇的溫暖。
溫暖優(yōu)秀作文4
在這個大而充滿希望的地方，我們時時刻刻被溫暖包圍著。溫暖，好比寒冬中的一把火焰能讓你感到舒適；溫暖，是一句輕輕的問候，能讓你心靈受到呵護；溫暖是在炎熱的大地上的一口倆安全。能讓你發(fā)現(xiàn)人間美……而我這次經(jīng)歷的溫暖有所不同：
在那風高氣爽的天氣里，樹上的小鳥興奮地一蹦一跳的唱著歌，花朵們在微風中輕輕的搖擺。就連天上的白云也激動地千變?nèi)f化。新衣服，新教室，新面孔，甚至一切都是新的。深呼吸！我挺了挺腰，笑著走進去，找到我的'位置坐下。哦？他是我同桌嘛？高高的臉，中間有一個高高聳起的鼻子，還有一對生機勃勃的眼睛……
“你好，我叫小盧，你叫什么名字？”他十分客氣的問道。“哦，我叫小李，很高興認識你。”他見我如此合得來，便滔滔不絕地向我介紹，他在寒假發(fā)生的事情，我也十分認真的傾聽著。時間一分一秒的過去，老師還沒有來，我便感覺到肚子有點不舒服。心里便想，死肚子，壞肚子。今天可是開學第一天。你又湊什么熱鬧呀？肚子有點生氣了，咕嚕咕嚕的鬧著，我捂著肚子，微微彎了彎腰，輕輕的呻吟。小盧見了關(guān)心的問道“你沒事吧？”我艱苦的搖了搖頭說：“沒事，應該是吃了不該吃的東西肚子疼。”他聽了急忙找出清涼油為我擦了擦肚子。
猛然間，一股液體從我的食道中沖了出來。使勁“嘩”的一聲，地上布滿了我的嘔吐物。“啊，這什么味道好臭！”“”是他，活該！”頓時班上掀起了大浪。同學們的胡言亂語已經(jīng)把我擊潰了，我一臉委屈的樣子。此時我終于知道“舉目無親”這個詞的含義了。
一張潔白的紙巾伸了過來，我猛一抬頭，啊！是他——小盧。我十分感激地說“謝謝”，他笑了笑，拍了拍我肩膀說：“沒事，大家都是朋友嘛。”說完，他起身將我的嘔吐物打掃干凈。
那個笑容，那張紙巾，那句問候似乎變成一束光，溫暖了我那幼小的心靈。
溫暖優(yōu)秀作文5
夜幕降臨，夕陽沉到山的那一邊。一陣陣冷風吹過，高樓里也亮起了星星點點的光。教學樓里，傳來一陣陣笑聲，給這個寒冷的夜增添了幾許溫暖。
原來有間教室里聚集著許多學生和老師，他們要在這里給一位老師開生日派對。
大家都在精心的布置著場地：有人在畫黑板報，有人在整理桌椅，有人在準備氣球，有人在掛彩燈。教室里雖然鬧成一鍋粥，但卻洋溢著溫馨、友愛與幸福。許久沒有見面的老師和學生們似乎有說不完的話。話語中，洋溢著老師對我們的關(guān)注。
布置好教室后，學生們又去擺蛋糕、水果、零食。有人邊準備邊偷吃，老師發(fā)現(xiàn)了后哭笑不得。干活時，大家嫻熟而又忙亂。當奶油蛋糕混合著巧克力餅干的香味飄來時，餐桌便成了溫暖的心臟，一群人圍聚在一起，催促著快點開吃。同學們的影子擠滿了白墻，忽大忽小，斑駁搖曳。一陣風吹過，“叮叮當當”的鈴聲為我們增加了美妙的.配樂，溫暖也漸漸擴散出小小的教室。
這位老師突然端起一盤香甜的蛋糕向教室外面走去。我們都十分茫然，不知道老師要干什么，便偷偷跟了過去。一直跟到保安室。哦，原來老師是想著守門的保安啊！
這溫暖的小盤子趕走了些許寒冷，跟隨著老師進入了保安室的門。保安叔叔那飽經(jīng)風霜滿是皺紋的臉突然間笑開了花。他忙從椅子上站了起來，連連道謝。他吃著蛋糕，眼角隱隱有眼淚流出，不知是不是風太大的緣故。蛋糕頓時讓保安叔叔這冷寂的小屋熱乎起來……
隔天早上，我走到校門口的時候，聽見昨天的保安叔叔在跟保潔阿姨聊天：“我只是一個保安，一個沒有多少人瞧得起的職業(yè)。昨天學校老師有派對，竟然還給我送了蛋糕，好久沒有人對我這么好，真的很感動，很感動……”說著說著，他哽咽起來了。保潔阿姨羨慕地說：“這還是老師會關(guān)心人啊！”
在深秋，黑夜里，一點小小的關(guān)心能讓人感受到如此動容。老師給保安叔叔送的不是蛋糕，是溫暖和愛。當寒冷來襲時，我們每個人都需要傳遞溫暖和愛，讓需要的人得到這份欣喜。
溫暖優(yōu)秀作文6
今天是星期一，進行曲一如往日地響起，學校又召開了校會。我們班聽到響亮的進行曲音樂后，立刻井然有序地排隊下樓，到指定地點參加校會。
正當校會快要落下帷幕的時候，后邊的同學突然大叫起來，鬧得沸沸揚揚，就像走進集市似的。我猛地回頭一看，只見黃熙凌同學臉色蒼白，就如一面潔白無瑕的墻壁；雙手捂住胸口，好似十分虛弱似的；嘔吐物像爆發(fā)的火山熔巖一般從她口中涌出，頓時傳來一陣陣惡臭，令人禁不住用手捂住嘴巴與鼻子。見到這一幕，有的同學大叫一聲，不知所措；有的同學連忙從自己的口袋中拿出紙巾遞給黃熙凌，或放在嘔吐物上；還有的同學扶起蹲在地上的黃熙凌到空曠的地方坐下來休養(yǎng)生息，調(diào)整狀態(tài)。站在一旁的我不知所措，心想：“該怎么辦呢？對了，我不應該袖手而觀，應該向她伸出援手。對，就這么辦。”于是，我加入到這個幫助黃熙凌的隊列當中，投入到緊張的戰(zhàn)斗中，馬上掏出紙巾鋪蓋在嘔吐物上，阻止惡臭在空氣中四處蔓延。
微風緩緩吹起卷起了地上的一片片枯黃的樹葉，掀起了黃熙凌烏黑的頭發(fā)，也吹起我們每個人緊繃的心。老師跑了過來，讓其他同學小心翼翼地扶起黃熙凌，到醫(yī)務室檢查身體；讓龍展城和蔡榆浩帶上垃圾桶與垃圾鏟去沙地取沙石，鋪蓋嘔吐物。
回到教室里，到處安安靜靜的，只聽到風扇的怒號與微弱的風聲。只見黃熙凌早早回到教室休息，她那蒼白的`臉真叫人擔心。我們都緩緩走到黃熙凌前安慰她，“你不要擔心了，很快就沒事了。”“你不要傷心，我們一起玩吧。”各種各式的安慰的話語川流不息，永無至盡地從我們口中傳出。
這件事情過后不久，我問黃熙凌她當時的心情是怎然時，她說：“我感到關(guān)愛帶來的溫暖。”是的，關(guān)愛是一種付出，是一種溫暖他人寒冷心田的付出。
溫暖優(yōu)秀作文7
新的一天開始了，我懷著高興的心情迎接新的一天，這可能使人高興，學習的溫暖，使人快樂，使人悲傷，也會使人不知所措。但是我還是一所既往的保持快樂的心情去迎接這新的一天。
這一天我起得很早，早上起來的'時候太陽還沒有升起，父母也沒有起床，我起來時伸了個懶腰，便去刷牙洗臉去了，我已經(jīng)養(yǎng)成習慣了。雖然今天是周末，但中考即將來臨，我必須珍惜每一滴每一秒的時間努力學習，到中考考出一個好的成績，不讓父母擔憂。這是我現(xiàn)在將要去實現(xiàn)的目標，是我前進的動力。然后等我刷牙洗臉之后，便一個人靜悄悄的回房間去了，悄悄的把門關(guān)上，我不想打擾父母睡覺，所以想一個人在房間里復習。剛開始時我都不知道該復習些什么，后來我想從我的弱項開始復習。然后不知不覺的太陽出來了，陽光從窗口折射進來，那時我也沒在意，就繼續(xù)復習直到我聞到一絲不知從哪里飄來的香味，這股香味引的我肚子咕嚕咕嚕的叫，看來我的肚子表示它餓了，然后我不禁意間望門口看了一下，我心想這么久了沒有一點動靜，大概是父母還在睡覺吧！我從椅子上站起來，便準備出去拿一點東西吃，當我正準備走的時候發(fā)現(xiàn)我身后的桌子上已經(jīng)有早餐了，早餐不多就幾個包子和一杯牛奶，看見這些東西我便知道這些東西是我的母親做的，我剛才聞到的香味就是我身后的早餐所發(fā)出的香味，母親做好這些并靜悄悄的把早餐端進來放在桌子上，我知道母親一直都在默默的支持著我，我對著桌子沉思，心里十分感動，在心里發(fā)誓將來一定要好好的報答我的父母，在我的背后默默的支持我。想通這些后，我就立馬開動了，不一會兒包子就被我吃光了，我慢慢的喝著這杯牛奶，心里感到十分溫暖，我還感受到父母對我的愛，縈繞在我的心頭久久不能散去。
當我復習完的時候已經(jīng)快到中午了，一想起早上的早餐就能感受到溫暖，這使我堅定了決心努力學習，考上一個好的高中，讓父母快樂，讓父母自豪。
溫暖優(yōu)秀作文8
每次我放學回家，桌子上就會有一碗熱氣騰騰的面，這是外婆做給我吃的，三年了，一直如此。當我每次吃的時候，心里總會涌起一股溫暖。
有一次回家時，外婆不見了，只記得當時舅舅開車送我到醫(yī)院里，我餓極了，心里不停地責怪外婆，那時我所關(guān)心的只是為什么今天沒有面吃。我悶悶地走向病房，不明白為什么要來這種地方。
我一踏進病房，一看，是外婆！她笑盈盈地望著我，樂呵呵的，好像什么都沒發(fā)生，只聽她說了一句話：“啊，海茵，對不起啊，今天忘了煮面給你吃了，餓了吧？”我的心里不由得被扎了一下，怎么會這樣？我呆呆地看著外婆，她笑盈盈的，我一下想起了外婆端面出來的場景，笑盈盈的，跟現(xiàn)在一模一樣，外婆，您到現(xiàn)在還想著那碗面，現(xiàn)在心還系著我啊。那一碗面，這一刻對我來說，時親情，是關(guān)心，是愛，是外婆呵護我的方式，我的心似乎像一潭被扔進石頭的深水，再也無法平靜了。
我強逼著自己忍著淚水，沉重地走到外婆身邊，輕輕地握住外婆的手，陽光灑進窗戶，照在外婆身上，我看著外婆的頭發(fā)，兩星期前染的，可又冒出了幾縷銀色，我忍著，顫抖著叫了一聲外婆，聲音小到可憐，外婆似乎聽到了，又露出了燦爛的笑容。這時，不爭氣的淚水奪眶而出，我故意裝作打哈欠的樣子，悄悄地擦去了自己的`眼淚，因為我真的不愿意讓外婆看到我的淚水，真的不愿意讓她擔心。那一霎那，我認識到，世界上最讓人珍惜，最讓人溫暖的，就是親情。
外婆，你給予我的溫暖，我會盡我所有的努力回報你的。
溫暖優(yōu)秀作文9
小雨沖刷了干燥的大地，我來到窗前，停下，聆聽這大自然的聲音。
突然班級里傳來歡快的聲音——我們下午去旅游，“哇，太棒了。”“對呀！”同學們議論紛紛。
“下午玩什么呢？”朋友找到我。
“隨便……，到了那里再說。”我支支吾吾地說。因為我有點暈車，特別是大巴，一坐我就暈。
“放心吧，暈車藥我?guī)е兀銖牡谝淮温糜伍_始就沒有一次不找我要藥。”
“額，別損我啦。”
下午，上車前我忐忑不安，如果我嘔了怎么辦？讓同學們看到我出丑了怎么辦？嘔到別人身上怎么辦？一串串的問題蹦了出來。
一上車，一粒藥，一口水便倒在了椅子上睡覺。可我怎么也睡不著，不知哪個人叫了一句“看電影！”霎時整輛車都沸騰起來。“看哪個好呢？”同學們七嘴八舌的討論起來。大哥們考慮一下我的感受啊，明知道我有暈車就放過我吧。可他們好像存心害我一樣，還點個《生化危機》那血腥的場面讓我的嘔吐物穿過彎彎曲曲的腸道，沖過牙關(guān)的的層層把守，沖開了最后一到防線——嘴唇，一下子噴了出來。
“他吐了！”同學們又沸騰起來，一雙雙拿著白紙的手伸了過來。“好些了嗎？怎么樣了？”這不是平常被我處處刁難的葉浩志嗎？他把自己的水杯遞給了我，“先擦擦嘴，再喝口水，漱漱口吧。”還有旁邊不是成天和我吵架，令人厭惡的鐘煒權(quán)嗎？“我這里有橘子皮，聽說這個放鼻子聞聞，就不暈車了。”還有……看著他們，我不由得紅起臉來。
聽著他們暖心的`話語，我想起了那一次次……“走開，葉浩志，別坐我的床。”“坐一下又沒事。”“走開呀！”……“鐘煒權(quán)，我就是討厭你，你以為你是誰啊？”……
片刻，淚水盈滿了我的眼眶，我接過的不僅僅是是紙巾，更是同學們的關(guān)心。雨，依然悄然無息的下著，我卻倍感溫暖。
溫暖優(yōu)秀作文10
媽媽似乎是一個嚴厲的人。
但在下雨天，她是一個十分溫柔的人。
我曾是一個害怕打雷的孩子。突然而來的“轟隆”聲以及慘白的亮光令我不知所措。小小的我，只會縮在角落，虛掩著耳朵，心尖兒一顫一顫的像是期待又為害怕地等待著下一次雷鳴。
一個晚上，我被雷驚醒了。身旁一個人沒有，一片濃黑之中伴著幾絲危險的吼叫。一個瞬間，又一道雷劈了下來，那白光，那耀眼的白光，在黑夜中如此清晰，被黑夜虛化為一只兇惡囂張的野獸。我呆愣了會兒。隨后，聽著耳中明亮的隆聲，我也要隨之大叫。此時，媽媽抱住了我。我看不清她的臉，但我感覺到是她。她不停拍著我的背，低哼著模糊的歌謠。我漸漸入睡。溫暖如河流淌入心間。
第二天，媽媽問我，我怕雷嗎。我不想被她說膽小，又不敢否定這個事實，一時忸忸怩怩。她抱抱我說：“原來還是怕啊！”她語氣有些無奈與寵愛，我的心田因此安定了不少，而且還有了種被疼愛的驕傲感。她說：我才幾個月小寶寶的時候，就會在下雨天大哭大叫，現(xiàn)在六七歲了，卻還是跟個小寶寶似的。我靦腆地笑笑：小寶寶就小寶寶吧。然后，她讓我在下雨天在她房間去睡覺。我很開心，感謝地看著媽媽。
之后很多個雨天，我都被一個溫暖的懷抱擁入夢鄉(xiāng)。外面雨聲淅淅瀝瀝像一首悠揚的.交響曲。我大膽地期望電閃雷鳴，因為我已有了堅實的依靠。我能夠面對它們毫無畏懼，因為我是個有媽媽的孩子。媽媽總會抱著我，輕撫我的背或是親吻我的臉，哼唱著些小調(diào)。我在那些個下雨天聽媽媽說她與她的姐姐的故事，她和爸爸的故事以及我小時候的軼事。在雨的伴奏中，我知道姐姐與媽媽如何情比金堅，爸爸和媽媽如何眉目傳情還有我是怎么到處搗亂。那樣的夜里留下了時光最為溫暖的痕跡。
我真想永遠做那樣一個小寶寶，做著醒不完的溫暖的夢。
溫暖優(yōu)秀作文11
在別人困難的時候去伸出自己的援助之手，這樣自己不僅會收獲幫助別人的快樂，更會收獲珍貴的友誼。在我們班，這是人人都知道的道理，并且時時刻刻都實踐這句話……
前年，我們班的'同學劉文華和媽媽一起去工廠，發(fā)生了一件不幸的事情，她的手被吸進機器里，發(fā)出了慘烈的叫聲，她媽媽聽到后連忙趕來，可為時已晚，劉文華的手被壓得血肉模糊。到了醫(yī)院，醫(yī)生做了手術(shù)可只接起了大拇指和半截食指，聽醫(yī)生說，這將是個永久性的創(chuàng)傷。手術(shù)后，老師同學們紛紛去看望劉文華，劉文華開始還有點擔心，怕同學們會嘲笑她的手，可聽到了老師同學們衷心的祝福后，才明白——老師同學們是永遠不會嘲笑她的。還有很多同學給劉文華帶來了小禮物：有的給劉文華帶來了美麗鮮香撲鼻的鮮花，祝愿她早日康復；有的帶來精致的小糕點，讓她品嘗；還有的同學帶來了玩具，這樣劉文華就可以玩了。劉文華看著各種禮物和關(guān)愛著她的同學們，先是無聲的流淚，然后不住地抽泣，最后忍不住放聲大哭。是啊，能有這樣一群好朋友、好同學，在自己最需要幫助的時候，能夠無怨無悔地陪伴著自己，誰不會感動呢？
劉文華在家休養(yǎng)了一個月，又重新回到學校，又可以和親愛的同學們一起學習了，劉文華開心極了。可很快她又苦惱起來，因為他已經(jīng)一個月沒上學，已經(jīng)是拉下很多課程，怎么辦呢？老師同學們又開始幫助劉文華。老師在課堂上盡可能多提問劉文華，保證課堂上新學的知識全部掌握；下課時，許多熱心的同學來幫助劉文華，教劉文華未學的知識。在大家的幫助下，這個學期的期中考試，她居然比以往多考了10分，當她拿到考卷時，眼淚又不住地流了下來，她說，這都是大家的功勞，沒有大家的幫助，她不可能考得這么好。
在我們班，同學之間互相幫助，親如一家人，我覺得，這個“家庭”真溫暖啊！
溫暖優(yōu)秀作文12
一瓶水，看上去是一件非常普通的東西，但它卻給我?guī)磉^溫暖，那種溫暖使我至今難忘。
那件事發(fā)生在四年級。記得有一次，學校組織去春游，媽媽幫我裝了一大包零食，讓我把桌上的水杯裝在書包里，可我正在看電視，連看一眼都沒看，就往沙發(fā)上一扔。第二天一大早我就來到學校，和同學們一起出發(fā)了。到達春游地點后，我們就開始在草坪奔跑、玩耍。過了一會兒我汗流浹背了，正要喝水，突然發(fā)現(xiàn)我的水杯像人間蒸發(fā)了一樣，消失的無影無蹤。我想起來了，媽媽讓我裝水杯的.時候我只顧看電視，連看都沒看。我現(xiàn)在后悔極了，我這個男子漢怎么可以去找別人借水呢？我只好蹲在地上吃東西，以為這樣就不渴了呢！可是我太異想天開了，反而越吃越渴，我再也忍不住了，放下我男子漢的身份，跑到別的同學面前乞求別人給我一點水，可是他們說自己還不夠喝呢！我只好垂頭喪氣地回到自己的地方。
我坐在樹下看著郁郁蔥蔥的大樹，心想：樹皮里好像也有水啊！我打起精神，找了一塊鋒利的石頭，猛的一砸，嘿！砸開了，我用手把樹皮撕掉了一小塊兒放在嘴里……哎呀，又苦又澀，太難吃了，我急忙把它吐了。我又坐在樹下看著天空，感覺天在轉(zhuǎn)，我絕望地想，我是不是要渴死了？正在我胡思亂想時突然有人拍了一下我的肩膀。是我的好朋友，他把水杯給我，我一會兒就喝沒了，我看著空空如也的水杯，不好意思地看著他，他好似變魔術(shù)似的又弄出一瓶來，我們倆都笑了，一股溫暖的感覺涌上心頭……
雖然這件事過去了很久，但卻令我至今難忘。那種溫暖的感覺告訴我永遠珍惜友誼！
溫暖優(yōu)秀作文13
今年天氣特別冷，即使臨近三月，天冷得還是讓人不敢接受。上午9點，冷風還在刮，唉！什么時候春天才來呢？
疾步走在路上，路邊的商店一家連著一家，陸陸續(xù)續(xù)都開門了，或許因為今天周日，大家要睡個懶覺又或許是因為天氣緣故，總之這個時候，街上仍比較冷清，偶爾有行人匆匆忙忙地去買菜。
漸漸的，路上行人多了，大街上不復清冷，頑皮的孩童吵著鬧著，這邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那邊玩玩。
“喳喳……喳喳……”持續(xù)的叫聲，是鳥兒吧，我循聲望去，它倒在路邊，撲棱著，似乎想再次飛上藍天，但事與愿違，翅膀上似乎結(jié)了一層薄薄的'冰，大概是沒有料到這天氣竟然這樣的冷。
我正想過街道去看鳥兒，可還未等我邁步，那頑皮孩童卻先到了那兒。跳著跑著，似乎那鳥兒是一個毛絨玩具，從這個手里，丟到那個手里，扔來扔去，最后到了垃圾箱……我愣了愣神，不明白，這也是一個生命，為什么他們可以毫不在乎？即使是離他們只有幾步之遠的大人，也沒有一句責罵，只是不耐煩地說：“別玩了，太臟啦！”
這世間，每天有多少感動讓人淚流，又有多少震撼讓人心酸，可這般輕賤生命，卻讓人心痛。
臟！同樣是鮮活的生命！他們?yōu)槭裁茨艿玫饺f千寵愛？而鳥兒只能忍受饑餓寒冷之苦？
我快步跑到垃圾箱旁邊，但又有人比我快了一步。我又停下了。
是一位老人！一位衣著樸素的老人，應是準備去菜場。他左手挎了一個竹籃。或許她會看到鳥兒吧，我的心底還有些希冀……
只見老人從垃圾箱中小心翼翼的把小鳥抱到懷中，取了一塊帕子，輕輕的包裹著鳥兒，用她微微顫抖的手。
小鳥有救了，我相信！
這感動心靈的一幕，霎時溫暖了我，風依然在刮，但分明不再那么寒冷了。
這一幕，已成為我心底永恒的溫暖。
溫暖優(yōu)秀作文14
大家除了在家中會感到溫暖和幸福。在學校里同樣也會感到溫暖和幸福。前幾天，我可深切地體會到這一點。
清晨，凜冽的寒風呼呼地吼叫著，我匆匆地吃過早餐，就向?qū)W校跑去。來到學校就跟同學們津津有味地讀起課文。突然，我覺得頭好暈，肚子里好像有一股噴泉在翻滾著，直往上沖。我馬上往桌邊扭著身子，“啪、啪、啪。”肚子里的食物，不由自主地跑了出來，我一看，頓時，嚇的渾身發(fā)起抖來。
搜索同桌的.同學見我吐了，立刻“刷”地舉起手來，并把我的狀況告訴了老師。老師連忙走過來，用溫暖的手輕輕地撫摸著我的額頭，著急地說“一定是著涼了，快，誰幫她到辦公室倒杯開水來？”“老師我去！我去！”“老師我去！”同學們爭先恐后地喊著，教室里頓時沸騰了。
此時此刻，我的全身似乎被世界上最大而又最暖的火爐烘烤著，心里不那么緊張了。我感激地向四周張望，只見同學們都關(guān)心地注視著我。“先喝口水，過會兒，就會舒服些的。”老師親切地說。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課鈴聲響了，老師說：“堅持得住么，如果堅持不住我給你的家長打電話。”我說：“老師，不用了，我……我能堅持的住。”我在不知不覺中又過了兩節(jié)課，沒想到我醒來時，我已經(jīng)到了醫(yī)院，老師在我身旁輕輕地問：“好點了嗎？”我說：“好多了，謝謝您，老師。”原來是我著涼，發(fā)了高燒。然醫(yī)院住了一個星期，在這一個星期的時間里，每天都有同學看我。
我感到一股暖流流遍我的全身。這件事發(fā)生得突然，結(jié)束得很迅速，沒感覺多長時間，我和同學們又坐在一起上課了，我從心底里深深地感受到生活在集體里的溫暖和幸福。
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