【熱門】六年級小學生作文6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級小學生作文6篇，歡迎大家分享。
六年級小學生作文 篇1
烈日炎炎。馬路上，又堵車了。炎熱的天氣為人們的心情又添了幾分煩躁。有人不停的摁喇叭，有人甚至沖出車門，破口大罵。
在這盛夏時節，路那忍了數十載的怒氣終于忍無可忍。“車！”它吼道，“你真不是什么好東西！”
路上的行人與車輛被震了三震。良久，才有一輛車結結巴巴地說：“我們……我們怎么了？”
路說：“你們就不是什么好東西！今天讓我來好好數數你們的罪狀！”
人們紛紛搖下車窗，洗耳恭聽。
于是，路開始細數車的不好之處：“第一，自從有了你們出現，我的身上就沒有一天不是‘車滿為患’，整天擁堵不堪，我實在是……”
還沒說完，人就急不可待的`打斷了這番滔滔大論：“你們路造出來是干什么的？不就是給人通行的嗎？你這么說，實在是太自私了一點吧！”
路連忙辯駁：“我還沒講完呢……”
人說：“你不用講了！我們的車我們心里有數！”
路急紅了臉：“車子的危害你們還沒看見嗎？自從有了車，你們人類平白無故損失了多少無辜的生命你們知道嗎！自從有了車，你們人類又呼吸過幾口清新的空氣了！而你們現在卻把這個惡魔當成好人愛惜著，我真是看在眼里，急在心里啊！”
人們聽了這番話，統統低下頭沉默不語。許久，才有人說：“對不起，我們知道我們錯了！”車子也低下了頭，慚愧地看著路面。
路意味深長地說：“你們意識到自己的錯誤，也就有挽回的余地。車子固然是為你們的生活提供了方便快捷，可你們一定要文明行車，不讓車從你們的好伙伴變成殺死你們的兇手！”
人們都應和著：“對啊……”“說得對……”
路，一下子暢通無阻了。
六年級小學生作文 篇2
“我不想，我不想，不想長大，長大后世界就沒童話；我不想，我不想，不想長大，我寧愿又笨又傻·····”聽過《我不想長大》嗎？長大是一堵高墻，翻過它可以看到明天的輝煌；長大是一條小河越過它可以增長勇氣。雖然我們都在走成長的“單行路，”可是我還是害怕長大。
長大后，工作很幸苦，還要照顧家庭、孩子。沒有了自由，不能上學，不能上課，沒有多余的時間和朋友聊天。現在的.時光多么美好啊！
現在的我們可以和朋友、同學在一起是多么好，一起玩、一起學習、一起考試、一起進步。而以后我要面對生活壓力和工作壓力，酸甜苦辣，煩惱憂愁常伴與我左右。
唉，我真的不想長大，真希望永遠不要長大。如果世上有“不老藥”我一定要吃下去，讓我一直不用長大。
六年級小學生作文 篇3
人們都說有一種動物一向都是捕獵高手，它既能噴毒液，又能纏繞著獵物死死不放，導致獵物窒息而死，那它是誰呢？
那就讓我來告訴你吧，它就是眼鏡蛇。
中大型毒蛇，體色為黃褐色至深灰黑色，頭部為橢圓形，當其興奮或發怒時，頭會昂起且頸部擴張呈扁平狀，狀似飯匙。又因其頸部擴張時，背部會呈現一對美麗的黑白斑，看似眼鏡狀花紋，故名眼鏡蛇。
眼鏡蛇的鼻子就像一個熱能探測儀，它可以找到它想抓的'獵物，然后傳送到大腦，在大腦里進行分析獵物的特征和外貌，再根據獵物留下的氣味馬上追過去，然后隱蔽起來，再對獵物噴毒液，獵物不到一分鐘就倒下了。
所以，科學家就根據這個原理，終于在1999年發明了熱能探測追蹤儀，在一次夜晚里，幾位科學家坐在一輛越野車，行駛在非洲大草原，來追蹤一頭獅子的覓食活動，可現在是夜晚，根本看不清東西，所以，科學家在這個時候通過了熱能探測追蹤儀，在夜里成功記錄了一頭獅子的覓食活動。
動物是人類最好的老師。
六年級小學生作文 篇4
如果說，每個感動都值得落淚，那么我也就淚流滿面了。那一個個不眠的夜晚牽引著我的心，那一段段永遠也傾訴不完的話在耳邊回響。
曾經。煩惱過，怨恨過，厭惡過。
然而，現在的我也就只想把這分愛保存在心里，讓它在我的心間生根、發芽、結果。
當我離開她時，當我邁開這一步時，當我頭也不回地一直向前走時，我知道，我已經回不去了，也找不到回家的路，就像一個迷了路的小孩一樣在黑霧中找不到北斗七星，找不到回去的路線。離開，不會太悲傷？不！會1悲傷，心會難過，找不到依靠的肩膀，失落時，又該怎樣消譴？回到家中，沒有一個人，心里會空虛，仿佛被人掏空了一樣。
經過了花季，也懂得了許多。
回家，對我來說是個敏感的詞語。每次帶著期待回去，每次帶著不舍離開。一年半的時間，我將要啟航，去那片屬于我的大海。
剩下的一年半的時間在家里和最親的人在一起，只是時間無法通容我，我不知道我還有多少個明天，回首昨天，我又為她做了什么？連感動都懶得給，也許以后會后悔當時為什么不為她做一些力所能及的事呢？幫她洗一件衣服，端一杯水，說一個笑話……
生活就是這樣，每個人都要離開家，去尋找自己的夢，并為此而灑下滴滴血汗，只是我們都遺忘了默默在我們身邊關心我們的人，就像把最疼愛你的人判入‘冷宮’一樣，放在被我們遺忘的角落里，當某一天，突然想起了有就錯過了。
趁現在這點時間，去為她做點事，哪怕只是一個諒解的眼神，她也會感到倍分幸福。
因為她，我才可以來到這世界。
世界上真的沒有回家的.路嗎？
其實有，只是你想不想回去罷了。既然我已經以前的小天地，那么我就也沒有想過要回去，因為只有那里才是我該停留的地方。
所以……快快長大吧！
沒有回家的路，我也能找出一道屬于我的陽光大道，就算這個過程很漫長、艱辛。
小孩在黑霧里等待著光明的出現，就在那閃閃的點光在天空劃下一道亮線時，她笑了，
黎明前的黑暗是最難沖破的，這不重要，重要的是你要有Confident。
讓淚兒在那條沒有回家的路上落下。那時，大風吹來，溫暖了、吹醒了那深埋在心土下的種子。
六年級小學生作文 篇5
無意間捧起一堆亂書往門外走，卻不甚落下一本，黃色的封面，上面刻著三個醒目的楷體字：同學錄。于是，幾秒鐘前的平靜再也無法維持，捏心感到一陣欣喜與興奮，用雙手拂去上面的粉塵，會議相似拉開的匣子，飄啊飄……
畢業照上一張張熟悉的笑臉，讓人懷念奇從前打打鬧鬧的日子，一對對歡喜冤家，因一點效實而爭吵不休，臺下46雙眼睛欣喜激動，“和事老”還不停的煽風點火，教室里洋溢著濃濃的喜悅之情，大家卻不知這一切的一切早以被班主任盡收眼底。
圓潤的鋼筆字，單純的'字眼，看著他們就仿佛看到了同學們天真無暇的笑臉，讀者好姐妹們的贈言，一種愛暖暖地流過我的心間，一種說不出的感動與喜悅潤濕了我的眼眶，但是，一往后翻，那些男生們的資料真是令人哭笑不得。他們的怎眼都很短，我不奢求他們寫出一些文筆流暢的祝福，這種脫口而出的卻是發自肺腑的語言，讀起來確是出奇的溫暖。而女生的贈言都是長篇大論，害得我感動到淚花閃爍。
還記得課堂上老師的諄諄教誨，還記得畢業典禮上的約定，還記得拍畢業照是，大家調皮的把“茄子”說成“瘸子”。
輕輕地合上同學錄，回想起往日的一切，但都已經成為我人生中最最美好的回憶，不管過去是歡樂還是悲傷，將回憶好好地保存在最不容易丟失的地方，永遠記著它，偶爾把它拿出來好好回味，因為它是珍藏在我們心底真真切切屬于我們的東西！
六年級小學生作文 篇6
時光流逝，日月如梭，六年的小學時光，如曇花綻放般短暫，轉瞬即逝。
難忘的瞬間，如同閃亮的繁星，零星散落在黑夜般的六年小學生活中：剛剛入學時那些稚嫩的身影，在歲月中漸漸成熟；上一年級的我們天真的認為，三年級距離我們還有很長時間；四年級時慢慢懂事的我們領悟到時光的飛逝是如此迅速，可心中依然覺得畢業是那么的遙遠；但現在，仿佛幾天前才入學的我們竟然要畢業了，到了這時，我們才幡然醒悟，時間，竟是這樣無情，這樣迅速，它是永遠不會為任何人任何事而停止不前的。
六年中，我們在一起的每一分、每一秒都是那么值得留戀。軍訓時，我們那略帶疲勞的歡聲笑語仍索繞耳畔；在草地上一起放紙飛機時，那些活躍的身影和空中像鳥兒般盤旋的飛機好似就在眼前；拿起一塊陶土，同學們陶藝課上一張張掛著汗珠的臉和別出心裁的作品就會如立眼前；看著沓沓帶有歲月痕跡的賀卡，耳邊就會響起同學們聲聲親切地祝福；那微微泛黃，帶有紅叉號的張張考卷上，好像印著老師和藹可親的面孔、殘存著老師語重心長的教導……
難忘的小學時光，如同流星般一閃即逝。眨眼間，我們就要像落葉離開大樹飛向湛藍深遠的天空般離開這培育了我們六年的母校，踏進所所不同的初中。也許，這一別將是經年，又或許，我們有緣再見……
但我們要永遠記住，我們身邊曾有過一群多姿多彩，能給予別人無限快樂的小學同學，我們曾擁有過一段無憂無慮、煙花般燦爛的'過往！這些過往將永遠刻在我的心里，成為我心中一顆顆璀璨耀眼的明星，散發著記憶的光芒，永遠照亮我的心房，讓我終生難忘。
再見了，我親愛的母校；再見了，我親愛的同學們；再見了，令我終生難忘的小學時光……
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