六年級小學生作文（匯總10篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的六年級小學生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級小學生作文 篇1
在我成長的過程中，有許多令人快樂的事，有一件事我一直忘不了。
下雨了！滴答，滴答，雨滴落在葉叢中，發出鬧心的響聲，我的心情糟透了。早晨出門時還是晴空萬里，但現在卻是烏云密碼，陰雨連連，怎么辦？媽媽會來嗎？說好今天她忙讓我自己回家的。
等了十幾分鐘，雨一點也沒有要小的'趨勢，嘩啦啦，雨更大了，似乎在向我宣戰。看著天越來越黑，街上的人一點一點減少，連車也逐漸變少，我的心里又氣又急，走吧！我用書包擋在頭上，準備冒雨回家。可這雨好像故意和我作對似的，剛沖進雨地，我的鞋里，臉上，身上全濕了，又潮又冷，肚子也不爭氣地叫起來，一貫愛耍嬌氣的我，臉上不知是眼淚，還是雨水？我正低著頭向前走，突然“雨停了”！我抬頭一看，原來是媽媽撐著一把傘，急忙忙地向我跑來。
媽媽氣喘吁吁地說：“對不起，媽媽來晚了，路上不好走，讓你淋雨了。”媽媽邊說，邊拿過我的書包，將我擁在她傘下。于是我和媽媽同打一把傘，牽著手，一起往回跑去。
雨下得更大了，豆大的雨點打在傘上，發出“砰、砰”的聲響，它們似乎還想欺負我，可媽媽溫暖的胳膊緊緊地摟著我，潮濕、寒冷、饑餓一下子全不見了，這一刻我感到無比的快樂。
六年級小學生作文 篇2
節約是每個人想做到的，但是，又有一小部分的人做不到， 也有一小部分人，能做到，但是，偶爾做不到。
節約這個詞經常聽老師和父母說起，節約用水，節約用紙....
現在是冬天，我們洗澡洗臉時都要用熱水，打開熱水他不會馬上來熱水，前面是冷水，要是我們把冷水浪費掉了，就等于我們把錢浪費掉了，要是我們把前面的冷水裝起來，就可以拿來拖地板、澆花、沖廁所，這樣既不浪費錢又環保。
我們平時出門在外，應該少坐出租車，少開私家車，應該多騎自行車、多坐公交車、地鐵，現在坐地鐵又快捷、又安全，騎自行車不開私家車既可以鍛煉身體、又可以減少汽車尾氣對空氣的污染，所以我們要綠色出行，既可以節約金錢又可以低碳環保。
我們去爬山或去公園時，可以自己帶一壺水，這樣就不用又累、又渴的`爬上山頂買水喝，就不需要花高的價錢買景點的飲料，這樣既省錢又實惠，且不會讓飲料的瓶子產生更多的垃圾。
平時跟媽媽去商場買東西，我們都隨身攜帶著購物袋，這樣就可以不買超市里的塑料袋，這樣既省錢又環保。
節約與環保是為了讓生活更美好，為了讓空氣更清新，為了讓大地更綠，所以，小朋友以后要記得要綠色出行、綠色環保哦！
六年級小學生作文 篇3
改革開放三十年以來，許多地方都有了較大的改變，我的家鄉就是一個明顯的例子。
我的家鄉在云南省麗江市寧蒗縣，它座落在神奇的女兒國—瀘沽湖邊。聽老人們說，以前，這里是一片荒涼。縣城的東邊，是一片樺樹林，樹林里有許多野生動植物，更令人忘不了的是一天能采到滿籃子的香菇和木耳，腳邊流淌著歡暢的小溪。當時的人們能飽覽大自然，享受大自然的美，盡情地接受大自然賜予的禮物；西邊是一片大森林，人們真是“靠山吃山”啊！把一車又一車的木料運出縣外，補貼了人們的經濟生活。這里，住著的只是稀稀落落的幾戶人家，他們住的是土房，木欏房和用竹子相互交錯編成的簡陋的竹房，這些情況，我在資料書上和縣博物館里都看到過，真是不可想象啊！
三十年后的今天，家鄉發生了翻天覆地的變化。在我上小學二年級的時候，我縣又新修了一條環城公路，公路上設置了一條條白色的、橙色的“寬面條”，它就是把寬闊的`柏油馬路分成機動車道和非機動車道的“界線”。公路的兩邊有一排排大約高十米的路燈，當夜幕降臨時，那一排排路燈一聽到“命令”，就立即“唰”地亮了起來，一眼望不到頭，老城路的兩邊也換上的嶄新的路燈，這時的寧蒗縣城成了不夜城。人們在燈光下面散步、玩耍、聊天，盡情地享受生活的樂趣。再加上田地里的青蛙在歌唱，蟋蟀在伴奏，仿佛在演奏一首大自然的交響曲，讓人像是走進了大自然的音樂殿堂。
現在，人們的住房從過去的土坯墻，草屋頂“進化”成了水泥墻，磚瓦房，小別墅了。特別是近幾年來，人們都爭赴“小康”，收入越來越高，生活越來越好。有些農民家里已經有了彩色電視、VCD、DVD、音響、冰箱……有的還配置了電腦，更優勝的家庭還買了家庭驕車呢！一家人過著幸福美滿的生活。
家鄉除了面貌上的改變外，更重要的是家鄉人們的思想觀念改變了。過去，人們沒有商品意識，沒有人到街上去賣東西，市場不繁榮，而現在，人們知道了什么叫買，什么叫賣，已經勇敢地投入到市場經濟中去了。過去，人們很迷信，總相信世界上有“鬼”，相信命運是由天安排的，而現在，人們相信科學，反對迷信，相信黨的政策好，明白了“發展才是硬道理”的科學致富道理。
我的家鄉有了如此巨大的改變：舒適的樓房，寬闊的道路，便捷的交通，全新的觀念……全部歸功于改革開放。是它，讓我的家鄉有如此巨大的改變；是它，讓更多的人們走上勤勞致富的道路；是它，讓我們走向科技致富之路；是它，讓我們的生活越來越好！照這樣下去，我相信，我家鄉的明天會更加美麗，家鄉人的生活明天會更加美好！
六年級小學生作文 篇4
人們都說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”小時候的我就愛看書，每當我在書的王國中漫步時，我都會感到無比快樂；每當我在書的海洋里遨游時，我都會感到無比興奮……
說起我愛看的書，有很多很多：《海底兩萬里》、《稻草人》、《格林童話》……但我最愛看的還是那一本厚厚的《綠山墻的'安妮》，因為它有著來之不易的經歷。
那是我第一次自己去買的書。在烈日炎炎中，我興沖沖地走向常去的那家書店。到了之后，我急切地在書架上搜尋《綠山墻的安妮》。“找到了！”我歡呼一聲，然后迅速取下來，靠著書架坐地上，剛翻開準備看，一位阿姨徐徐向我走來，對我說：“小朋友，這書我預訂過了，你到別處去找找吧！”說完，她從我手中取過書并走向了收銀臺。
我只好又走去另一家，在烈日下，我顯得分外瘦小。
走進另一家，我的雙眼像雷達一樣掃過一排排書架，“啊！又只有一本了！”我踮著腳剛將手伸向那本書，一只粗大的手從我眼睛上方滑過，然后那書就隨著那大手離我越來越遠……我又懊惱又傷心，垂頭喪氣地走出了書店。
沮喪在我心中茁壯成長，我走了一家又一家，一家又一家，終于，我在位于街道盡頭的書店里買到了這本書。我緊緊地抱著它回到家，迅速翻開第一頁，就立刻掉進故事情節里了。我貪婪地讀著，正如“一個饑餓的人撲在面包上”。
這本來之不易的書也讓我有許多感觸，“安妮十分勤勞，每天都要從學習的時間里擠出一小部分時間幫養母瑪瑞拉干活。她學習也非常勤奮，幾乎一整天都在看書，成績突飛猛進，最后以優異的成績考上了她心心念念的女王學院并獲得埃伯利頓獎學金。”“安妮因為要照顧年邁的養母瑪瑞拉放棄了在‘女王學院’讀書的機會……”故事里的點點滴滴，我都記得清清楚楚，有些故事情節會讓我淚如雨下，有些故事情節會讓我開懷大笑。我和安妮一起悲喜、幻想、努力、成長……
“書籍是全世界的營養品。”“書籍是人類進步的階梯。”我喜歡我的朋友——書！
六年級小學生作文 篇5
我有一個精致的風車音樂盒，是媽媽送給我的禮物，也是我最心愛的禮物。他雖然個頭比較大，可聲音還是十分好聽的。
我的音樂盒是一個風車狀的，旁邊有一個房子里有可以翻轉的沙漏。我當天剛拿到音樂盒回家，我就開始琢磨著它。它只要被扭動幾下就會放出一曲清脆、動聽的歌聲。風車的背面就是發出聲音的關鍵所在，只要轉動風車放開它，后面的滾輪就會轉動，用滾輪上的尖刺碰到旁邊的小鋼琴使按鍵振動發出清脆、悅耳的陣陣歌聲。在風車上面，還有一把精美的三，傘的四個邊上都有像鉆石一樣的四顆小石子，挺漂亮的。我的音樂盒是用木頭做的.，上面還刻了兩只小熊在嬉戲玩耍。
哦，對了，我把會翻轉的沙漏給忘了。沙漏中有一對藍色的沙子，還可以三百六十度旋轉，只不過是在一個小房子中旋轉，小房子上也有小熊圖片，刻得十分精美。
這就是我最喜歡的木制風車音樂盒，它也是我生活中解除憂愁的小幫手。
六年級小學生作文 篇6
有過多少回憶，建立在過去悲痛之中，在一次又一次惆悵之后，一次次扣擊著心房，痛，一種難受的痛。
——題記
夢見您，就在秋實累滿過后的日子里，忽然而來的回憶，難忘那一朵朵別在您胸前的杜鵑花，是那么地紅艷，還有那久掛枝頭澄黃的芒果，它們現在一切還否安好？
是否還有那么一群愛踢足球的`小童孩圍繞在您身旁，熙熙攘攘地追了個破了洞的籃球，用他們的青春熱情滴落著點點汗花；那進球后的歡呼是否讓您想起了雷同的某人？
是否還有踩著草地拿了粉筆的辛勤者，在藍天白日下，不厭其煩地擦著自己認為存在暇疵的地方，用飽滿的詩意去譜寫黑板報后的榮譽，那眩彩奪目的黑板畫又令您想起了某人？
那一排榕樹還那樣挺拔在操場前列嗎？我想它們現在該是威武高大了吧，它們是幸運的，它們聆聽著祖國的希望，它們也見證了祖國的未來。僅代表著我們對您的一絲牽掛，一點心意。
總是難忘您的聲音，有韻律似的朗朗讀書聲，即使狂風吹刮著，也從容不迫。懷念，也很傷感，您不在我的身邊，我發了狂也想回到您的身邊。
可惜，我別離了，為了夢想。
我的悲痛，遺忘在哪兒？那些傷感的回憶，纏繞在愁緒之上，我多么后悔我的過往，辛酸常伴。那已逝的過失，任它隨風而逝吧。母校，讓您我共同編織的美夢依舊，去尋找燦爛的明天。
六年級小學生作文 篇7
有一件趣事，像翻騰的浪花，映在我的腦海里，令我難以忘懷。回想起來，還是會冷峻不禁地哈哈大笑。
有一天，媽媽買了許多菜回來，有綠如翡翠的白菜，披著紫色外衣的茄子，還有小紅燈籠似的西紅柿。媽媽看我正悠閑地看著電視，便對我說：“今天媽媽有好多事要做，你幫媽媽洗下菜可以嗎？”我看了看媽媽，爽快地說：“好啊！”“那這三樣菜就交給你了！”媽媽交代。“好的。”我答應道。
不一會兒，媽媽出門忙去了，我一看，心想：“以前媽媽都只讓我洗一樣菜，今天這么多菜要洗多久呢？”正在我犯愁時，目光突然停留在了洗衣機上，我靈機一動：有辦法了！這招一定能讓我省時又省力啦！于是，我小心翼翼地把茄子、白菜和西紅柿都放進了洗衣機里，然后蓋上洗衣機蓋，讓洗衣機自行操作著。而我則在一旁邊看書邊得意地等著。
過了一會兒，我想菜應該洗干凈了，于是我利索地打開洗衣機蓋子，一看，我大吃一驚：此時的白菜已經變成了光桿司令，茄子變得千瘡百孔，而西紅柿早已消失得無影無蹤了！我后悔莫及，嚇得一聲冷汗。正在這時，媽媽回來了。她看我呆呆地站在洗衣機旁，忙問：“你怎么了？”“媽媽，你叫我洗的菜……”媽媽連忙跑過來一看，頓時明白怎么回事了，她哭笑不得，說：“洗衣機是洗衣服的啊，你怎么用來洗菜了呢？算了！下次記得，洗衣機不能洗菜的'。那我們今天只能去外面吃了！下次別做這樣的事了！”
這件事雖然過去好久了，至今回想起來覺得挺有趣也挺傻的。但從這件事，我也明白了一個道理：凡事不能異想天開，否則會適得其反。
六年級小學生作文 篇8
老師經常對我們說：“世界上最環保的國家是日本。”因為他們從不隨地吐痰，而且也不把用過的塑料袋隨意扔掉，他們會把垃圾先分類，然后在進行回收和丟棄。
在我們國家卻一點也不環保，人們都把吃完東西的袋子順手扔在地上，到處是白色垃圾。由于環境的污染，花壇里的小草都枯死了，小花的花瓣也一片一片地往地上掉。隨著科學的發展有了可以降解的.環保飯盒和塑料袋，在若干年后，這些用過的餐盒和塑料袋會分解成水和二氧化碳。
現在提倡“保護環境，從我做起”人們的素質提高了，能自覺地把垃圾扔到垃圾箱內，環境變好了，大自然也漂亮許多。小區里的花草樹木都起死回生了，小草又抽出新的枝條，小花也露出了甜甜的笑容，柳樹又揮起自己的長辮子。
“地球是我家，愛護靠大家”，美麗的地球是我們生存生長的地方，我們要去保護她，愛惜她。環境變好，水和蔬菜才不會受污染，人們才不會生病，讓我們共同努力愛護我們的地球，我們的家。
六年級小學生作文 篇9
我的爸爸長著一張大臉，眉毛很粗，笑起來，嘴里有兩排潔白的牙，我看了都感到羨慕。
爸爸的.知識面很廣，問什么問題他都知道。我有什么題不會，只管問他。他每次也都脫口而出。爸爸的地理最好了，你只要說一個地名，他就會說出那個地方的位置，發生過什么大事，有哪些名人……看他，眼前仿佛擺著一張世界地圖。
爸爸之所以知識面這么多，是因為他很愛看書。有一次，我和他一起看書，我一開始還很有興趣，但后來煩了，到了最后我干脆把書扔一邊兒玩去了。而爸爸呢，一坐就是兩三個小時，那樣子，好像好幾年沒讀書了呢！
爸爸什么都好，就是愛打呼嚕。他和我一起睡覺時，總是打呼嚕。一次，他和我一起睡覺，我剛一睡著，就聽見他呼嚕——呼嚕地叫。我說：“你小點聲！”過了不一會兒，他又打呼嚕了，而且這一次比上一次響多了，就像天上打雷一樣。媽呀！這讓我怎么睡呀！我只好把他打發到那屋睡了。
這就是我這個有學問又愛打呼嚕的爸爸
六年級小學生作文 篇10
盼望著，盼望著，春天來了。春姑娘邁開輕快的腳步走來了，百花吐艷，竹林也有了生氣，陣陣清幽的竹香引來了翻飛的蝴蝶，于是靜謐的竹林變得熱鬧了！
陽春三月，春風徐徐，吹綠了山，吹皺了水，吹得萬樹千枝疊錦披翠。我們來到了美麗的鄉村。
鄉村里一派明媚的春光。一眼望去，金燦燦的油菜花開得艷麗無比，一群群辛勤的蜜蜂唱著歌兒在工作呢。你看！挑花開了，像一片美麗的彩霞，散發出一陣陣清香。這時，幾只蝴蝶飛了過來，它們在這兒翩翩起舞。
走向田野深處，一個綠色的世界展現在眼前。有朝氣蓬勃的嫩綠；有溫柔深靜的湖綠；有翡翠般晶瑩的碧綠；有清新淡雅的水綠……無論是那種綠，都給人以美的陶冶，美的享受，使心靈凈化。池塘邊，有一排排柳樹，柳條像小姑娘的秀發，一陣風吹來，柳樹跳起了歡樂的舞蹈。麥苗像一塊綠地毯，舒展著嫩綠的`葉子，在微風中搖著小手，似乎在跟我們打招呼。
春光，竟會這樣的飽滿，這樣的浪漫！它把一冬天蘊藏的精神、力量，都盡情地釋放出來了！
走著走著，我被這美麗的景色陶醉了。唉，我既不是畫家，也不是作家，更沒有優美的詞語來描寫春天，出于無奈，只能用對聯來贊美它了：“春草滿庭吐秀，百花遍地飄香。”“幾行柳綠山川秀，一樹梅紅天地春。”
春光明媚，春色無邊啊！多么美好的春天啊！真是萬紫千紅，美不勝收。讓人流連忘返的心情油然而生……
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