六年級小學生作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的六年級小學生作文3篇,希望能夠幫助到大家。
六年級小學生作文 篇1
轉眼我已經在解放路小學讀了五年啦。五年里,我從一個懵懂的小到一個即將的小學生,這每一年的感覺都不同哦!
一年級:初入好新鮮
一年級啦!
從幼兒園小朋友到一個一年級小學生,我好激動哦!那時候,作業少,又新鮮,我天天心里想著的就是要去好好探索探索學校。嘻嘻,當然還是要做一個好學生的,這可是在幼兒園里就答應老爸老媽的哦。所以,上課的時候認真聽講,下了課就做一個好奇寶寶去好好“”一下嘍!
嘿嘿,現在這個學校我可熟了哦!
二年級:原來還可以這樣的
二年級到啦。
我的`同桌是個調皮聰明的男孩,我跟他斗斗心機,比比學習,玩玩游戲。一年過去了,什么題目啊,作業啊,啊,也沒啥了不起,得心應手啦(嘿嘿,有點小驕傲了)。
原來學習可以這么輕松快樂啊,如果一直這樣那有多好啊!
哎呀,原來學習不簡單
三年級就進入中年級啦。哈哈,我也算是學校里的小了!
這學期,同桌換了一個又一個,咦?三年級的學習怎么好像難起來了?所謂驕兵必敗,哎呀呀,這次考試沒考好,再仔細看看試卷,原來這題目這樣問和那樣問,答案是不一樣的,太狡猾了!
不過,我暗暗發誓:再狡猾我也要琢-磨-透,我要做“獵人”!
轉眼已是高年級
四年過的很快,轉眼我進入了高年級!
這一年,我成功保住了我的班干部職位,而且又交到了很多很多好朋友!有了前三年的經驗,這回我還要做文武雙全小能人!哈哈哈,果然上拿獎嘍,年級組第三名,沒辦法其他班還有兩個“飛毛腿”。強中自有強中手,我也心服口服啦!
不過總算在體育方面也有了一番小小成就呢!
最后一年,有些快,有些傷感
五年啦,五年啦,已經鑄成了高高的城墻,智慧形成了堅固的堡壘。
可是,現在快要畢業了,成績固然成了一大重點,重中之重。但是回首這五年,朋友們似乎成了我學習生活中的不可分割的一部分,我們一起努力,一起歡笑,一起歌唱,一起奔跑,一起吶喊助威,仿佛一切都發生在昨天······
五年的小學時光啊就這樣匆匆而過,和們分別的日子正在倒計時,不禁有那么一點點傷感。
不過剩余的時間,就讓我用來好好復習,和同學一起創造美好回憶吧!
六年級小學生作文 篇2
今天,媽媽問我幸福是什么?我說:“幸福就是我每天高高興興地,我就幸福了。”
我有一個幸福的家,有一個風雨無阻每天送我上學的外公,還有一個每天都幫我做香噴噴飯的外婆,還有一個每天都幫我檢查作業的好媽媽和一個忙忙碌碌的`好爸爸,我還有大姨和小姨也特別關心我,我還有一個漂亮的妹妹和一個淘氣的弟弟。哇!我原來有一個這么美好的家。
我是最幸福的小孩!
六年級小學生作文 篇3
時間如流水,一去不復返,六年的小學生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻,面對傳授給我知識的老師,面對曾經幫助過我的好朋友,我卻怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那么短,我時常想可不可以賴著不走,但隨著時間步伐的推動,我不得不離開生活了六年的學校,而留下的只有美好的回憶……
忘不了,盡職盡責的李老師。記得一個星期六,老師被摩托車碰了,沒來上課。整整一上午,同學們都很擔心,有的同學怕誤課,有的同學在想老師傷的`重不重……星期一,一個熟悉的身影映入我眼簾——是李老師,原來老師怕耽誤我們課程,竟然忍著疼痛來上課。老師一瘸一拐的走上講臺的那一幕,至今仍清晰地浮現在我眼前。那一堂課,同學們都聽的很認真,李老師嗓子不好,要做手術。我原以為老師早就做了手術,一次偶然的機會,我聽到了老師們的談話,才知道老師并沒有做手術。醫生說做完手術要休息4個月,我們即將畢業,老師放心不下我們,便準備把我們這一界帶出來再去做手術,這件事深深地感動了同學們。
忘不了,曾經鼓勵我的白老師。一次中期考試,我語文才考了90分。我對自己很失望,一點信心都沒了,學習越來越退步了。這時,老師說:“這次你沒考好,一定是不細心,失誤了,不過沒關系,下次努力。”這雖是簡短而普通的一句話,卻深深的打動了我的心,使我對自己又充滿了自信,從此,我努力學習,考試終于取得了好成績。
我當然也忘不了六年中最好的朋友——吉悅悅。記得有一次,我們鬧矛盾了,誰都不理誰。我心里很難受。后來我覺得自己不對,畢竟當我有困難時,總是吉悅悅幫助我,當我傷心時,也是她第一個安慰我。那段時間學校正在整理圖書,我正好和吉悅悅在一個小組,我向她道了歉,我們又成了好朋友。
六年中發生的事說也說不完,那一件件往事已被裝進我的腦海中的一只只小船上,它們將永遠停泊在我的記憶的海洋邊。
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