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六年級小學生作文

時間:2024-03-29 17:50:28 小學六年級作文 我要投稿

(通用)六年級小學生作文9篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的六年級小學生作文9篇,希望能夠幫助到大家。

(通用)六年級小學生作文9篇

六年級小學生作文 篇1

  深秋的一天下午,老師帶我們來到了河濱公園觀察秋天。我們撿到了許多片樹葉。從那片火紅的楓葉中,我知道,秋天來了!

  在石縫里、草叢里、水泥地上,我們撿到了手掌一樣的梧桐葉、橢圓的槐樹葉、細長的柳葉、心形的白楊葉……每撿到一片自己喜歡的葉子,都如獲珍寶。每撿到一片不認識的葉子,都去問問老師……每一個人都撿了一大袋子,可謂是滿載而歸。

  接著,我細細觀察了起來。我隨手拿了一片梧桐葉和白楊葉,都是正面滑滑的,反面粗糙的,樹葉的經脈在反面顯得尤其清楚,七凌八亂的,有的突了出來,有的'只是淡淡的印記,葉柄粗粗的還沒枯萎,但明顯彎下來,無力地托著葉子,葉子上也有許多斑點……

  當然,樹葉有不少相同點,也有不同點,它們形態各異,厚薄不均,大小不等。大的比老師的手掌還大,小的比指甲蓋還小,但是,它們都有一個共同點,就是經歷過風吹雨打,經歷過病魔的折磨,害蟲的蠶食……這時,我浮想聯翩:這些樹葉生命短暫,但堅韌不屈,從春天的嫩芽到冬天的落葉,不管是什么顏色,什么姿態,總是在展出它頑強的生命力。我覺得,不管怎樣,這都是一道美麗的風景線。樹葉是無私的,它把一生奉獻給了大樹,卻不求回報。大樹茁壯成長,它卻飄落了下來,即使是走到了生命的盡頭,也不留下一絲傷感。

  這些樹葉沒有畏怯生命的危險與艱難,而是聚合全身心之力,與環境抗爭,最終贏得了人們的敬佩。它這種頑強的精神,無怨無悔的品格,值得我們學習。

六年級小學生作文 篇2

  六年的小學生活如流水,從我的腦海里流過;似蠟筆,將我們童年的白紙上繪上了豐富多采的顏色;像春風,吹過我們無知的心田。在有兩個月,我們就要告別母校,告別豐富的課余生活,踏上初中的階梯,踏上新生活的希望了。望著母校的背影,我陷入了那美好的回憶……

  在最后一次運動會上,我來到跳高場地,今天是男子跳高。跳欄首先升到了50cm,我們都能夠輕輕松松地跳過去,可升到1米時,隊里連續下去好幾個人。我呢!也快堅持不住了,連續兩次都沒能跳過去,只剩下最后一次機會了,在我熱身的時候,劉豫哲走了過來,信任的說:“xx,加油!我相信你能跳過去!”。“嗯”我堅定的回答。短短的一句話中充滿了信任,充滿了支持,充滿了鼓勵。我感覺到了朋友的溫暖與友誼的重要。在我們的努力下,我取得了一個好名次。

  我就要畢業了,在這兩千多個日日夜夜里,我們就像一棵棵幼苗,受園丁的滋養,教室里回蕩著我們的讀書聲,操場上響這我們的`笑聲,校園里閃現著我們的身影。在每一個角落里,我們都有著難忘的回憶。

  在老師的教誨下,我得到了很多寶貴的東西,許多朋友,老師教給我們的新餓知識,是我成為了一個人見人夸的好學生。不知在何時,不知在何處,我們都成了校園里的大哥哥,大姐姐。

  一晃眼,五年的光陰離我們遠去,小學的生活是多么令人迷戀,依依不舍,啊,美麗的校園,你個了我多少歡樂,多少啟迪,我,一生難忘。

  再見了,美麗的校園,再見了,我多姿多彩的小學生活。

  

六年級小學生作文 篇3

  忍,是一種美德,蘊含著古人的智慧及事情是否能成功或失敗的關鍵。能忍人不能所忍,必有不平凡之處。如果在忍之后又能讓,那么這人可能會成為一個不平凡之中又更加偉大的人。

  蘇軾在《留侯論》中,評論張良這個人,認為張良之所以能夠成為歷史上數一數二的英雄人物、優秀的兵法家,不是因為有神仙助長,關鍵在于他能忍,以謙讓處世,退一步海闊天空。在這樣性格的交織之下,輔佐劉邦晉為天下霸主,也就不只是黃梁一夢了。

  “忍小忿而就大謀”,光看這一句短短的幾個字,在世間之道就能發揮如此強大的作用,在自然界也是如此。蟬在樹上歇息,泰然自若地唧唧鳴叫,歌舞著夏日的青春。可是,在他背后卻埋伏著一個巨大的威脅,螳螂在后摩拳擦掌,準備一躍而上,最后螳螂也被奪去性命,因為下一秒,已成為黃雀口中佳肴了。如果當時螳螂肯一忍再忍,面觀四方,或是藏在隱密的地方伺機而動,那么不但可以觀察到危險的情勢,也能安然一舉享用美食。相反地,黃雀顯得老神在在,他不僅等待,還籌劃了一條兩全其美的絕佳計謀。除了將螳螂吃下肚,連螳螂中的腹中佳肴也一并吸收。黃雀在這場生死一瞬的戰場上,以能忍能讓成了贏家中的大贏家。

  往往,人類對于欲望汲汲營求,不斷地意氣用事,在人與人之間造了無數的高墻,不是你的,就是自己的。而且這還不夠,有的人甚至逞兇惡言傷害和氣,每個人都只想捍衛自己的領土,不經思考就對人亂打一通,搞得烏煙瘴氣,每個人都一頭灰臉。為何不退讓一步,好好造一座溝通的.橋梁,忍著心中的成見,共同以寬厚的胸襟交流,也是一種簡單易得的福氣啊!

  普通人當暗于自見,老不能忍人所不能忍,妄想成一番大事。卻忘了再三思考,以致于悽慘落魄,渾身是傷。“忍讓”它不僅僅是種美德,更是一種生活的藝術、生活的美學。在生活中去實踐,或許不易,可是只要自己小小的一份努力,去影響周圍的每個人,那不也是一種小小的行動,造就一個大大的成功嗎?

六年級小學生作文 篇4

  今天是端午節,我和我的母親一起包粽子。

  昨天晚上,我的母親已經把竹葉和糯米泡在了水里,早上,我的母親把這些材料撈出來準備好了。開始包粽子了,我的母親先把竹葉卷成圓錐形,下面的'尖一定不能留半點空隙。一開始我很著急,可后來我認真做,終于卷得合格了。再往圓錐里放少許糯米,用筷子用力往下戳,接著選擇你自己喜歡吃的紅棗、花生、咸肉、豆沙……放入其中。然后再放上一些糯米,也是要把米填緊,把它包成三角形或四角形的都可以,最后用線捆綁結實才行,要不然就會煮成一鍋糯米粥了。

  我的母親把粽子放到鍋里煮了接近一個鐘頭,香噴噴的粽子就出鍋了。

  我們全家品嘗著我們自己包的粽子,心里有說不出的高興。

  我喜歡這個有意義的端午節!

六年級小學生作文 篇5

  日月如梭,光陰似箭。轉眼間,六年的小學生活即將過去了。這六年里發生的每一件事,出現過的每一個人,都令我難忘。

  記得我第一次進入小學,最難忘的是第一節課語文課。這節課讓我認識了吳老。吳老師是個中年人,已經有四五十歲了,她對每個學生都非常好,教課也十分生動有趣。她會把拼音畫成許多形似的圖案,給我們留下深刻的印象,是她在我的.心中播灑漢字的種子,并用慈愛的眼神照耀它,每天無微不至地呵護它,期待它生根發芽、開花結果。

  三年級,是我第一次接觸英語,高老師帶領著我們走進另一個國度——英國。漸漸地,英語也融入到了我們的生活中。如sorry,please,thankyou,OK,這些簡單的常用語,掛在我們這群孩子的嘴上。大家的課余生活,也變得格外豐富多彩起來。

  小學生活中,老師傳授我們知識,同學們給予我快樂。一個女生,她是我非常重要的好朋友,我們無話不說,共同分享著成長中的心路歷程。,教室前有我們下課玩耍的身影,在教室里有我們女孩之間的竊竊私語。

  六年的小學時光很快過去了,想想心里還真有點不舍。在這六年的時間里,我們經歷了多少風風雨雨,從入學儀式到畢業典禮,從微不足道的一聲“你好”到不得不說的“再見”。我遇到的老師和同學,都深深地刻在我的腦海里。

  即將畢業了,同學們,老師們,我的畢業照中一直會有你們。這六年,感謝你們陪我度過!

六年級小學生作文 篇6

  在這既平凡而又不平凡的三天里,有許多令我難忘的瞬間,比如:教官第一次對我們笑,同學們齊心協力玩”齊眉棍“和”定向野越賽“同學們在游船上,野外生存時的團結協作,似乎每一個短暫的時刻都是難忘的,但最難忘的都不是這次,而是

  那天,春雨綿綿,可是不到幾分鐘,綿綿的春雨就變成了傾盆大雨下了起來,剛剛上完室內活動課,教官急匆匆地帶領著我們回宿舍休息,在中途的路上,我看見池塘邊上有一塊青綠的草坪,在這塊草坪的邊緣,有一株白色的無名小花,我只是匆匆的撇了一眼,但只一幕,卻使我難忘,那株小花的`精神,令我感動。

  那株小小的,不顯眼的小花,正微笑著迎著風雨,在風雨的襲擊下綻開著自己的最美的一面,那種微笑,似乎讓自己顯得青春永駐。

  第二天,我們又一次經過這里,我特意朝那開小花的草坪看了一眼,奇怪?小花怎么沒了?等到自由活動時,我又來到了這里

  那朵小花,已經被一只無名的大腳踩扁了,花瓣上還粘著一大塊泥點,我的心抽動了一下,仔細向那朵小花看去,它的臉上,有著安詳的,猶如從前那樣燦爛的微笑,也許,它再也不是一朵美麗多姿,耀人奪目的小花了,但它有著一種無比的神力,讓最美的微笑,在自己生命長河里流淌 。

六年級小學生作文 篇7

  在爸爸的眼中,我的爺爺是一個嚴厲的父親,而在我眼中,爺爺是一個嚴厲而又可愛的爺爺。在童年的記憶中,依然記得爺爺會責罵姑姑的衣服太過現代,會說爸爸的處事方式不對,也會感嘆叔叔的`人生缺少精彩與挑戰…而對于我,他總是笑著說,我的孫子大學畢業以后會…記得小學四年級的時候,我的語文考試只打了85分,在家庭聚會上當爸爸剛剛開始責備我的時候,爺爺卻馬上打斷他說:“85分還是優秀嗎!保持到大學里就行了,大學里打85是不容易的!…”

  對于我而言,爺爺是寬容的,但也是十分嚴格的,他可以給我買最好的東西,允許我任性的擺弄他的頭發,但他絕不允許我放棄應該去完成的事。他在我非常小的時候,就已經為我規劃著人生的道路,而這些超前的規劃后來變成了我對自己人生前二十五年的定位,激勵著我完成了碩士學位。

  爺爺是五十年代的大學生,他上大學不久就參加了地下黨,隨后加入四野一路南下打到了海南…我的爸爸是在他六歲的時候才見到了爺爺。在長期的工作生活中,爺爺養成了十分嚴謹的作風,做事一絲不茍,對人恩怨分明,那種清風傲骨加清晰的工作思路,使得他迎得了許多人的尊敬。

  爺爺是一個勤奮的人,每天的新聞、報紙,以及許多新的變化他都會認真的閱讀學習,因此童年時記憶最深的就是爺爺家的大茶杯、爺爺的香煙和一份當天的報紙…

六年級小學生作文 篇8

  祖國擁有著許多美景,十一大假的時候我去了吐魯番。

  我們先去了吐魯番的庫木塔格,到了那里,過了沙漠之門,映入眼簾的是無邊無際的沙漠。我赤腳走在沙漠上,感受著大自然,太陽為沙漠散發出微光,每一粒沙子都有著太陽的余溫。當我深深地踩下一個腳印,回過頭來,只能隱約地看見自己的腳印,因為踩下去一個腳印,上面的沙子就會往下漏,漸漸地把那個腳印填滿,真是因為這樣,我走得無比吃力,漸漸地腿開始酸了,汗水順著我的臉頰流了下來。我們又去做了沖浪車,當車行駛到陡坡時,隨著我們的尖叫聲,沙子騰空飛起,讓我們吃了一嘴的沙子。

  我們又去了葡萄溝,這是我很向往的一個地方。下了車,我就奔向葡萄架底下,“哇!”我不禁發出了聲兒,那一串串晶瑩剔透的.葡萄,綠的葡萄就像翡翠一樣,有一種葡萄被稱為“玻璃翠”這種葡萄小而甜。郁郁蔥蔥的枝葉向四周展開,形成了一個綠色的大棚,那一串串葡萄就從枝葉上垂掛下來,真是叫人垂涎欲滴啊!

  葡萄還可以曬成葡萄干,那葡萄干就是從陰房里曬出來的。那陰房是用一塊塊土磚堆積而成,四周都留著小孔,是想讓風來把葡萄的水蒸氣蒸發掉,這樣葡萄就成了葡萄干。這葡萄溝可真名不虛傳啊!

  祖國處處都是美景,我愛我的祖國!

六年級小學生作文 篇9

  不是嗎?昨天和 (4)班衛生委員孫慧敏打了起來,還弄得人家衛生委員哭笑不得,我們班又露丑了,我也無可奈何,不知怎么辦才好。

  昨天,我和其它衛生委員們去檢查我們班清潔區。黎野故意打了孫慧敏一下。男孩子手腳重,況且孫慧敏又不是男孩,怎么受得了呀。孫慧敏便還擊了一下。就這樣,他們打了起來。各個班的衛生委員為孫慧敏加油,我們班的當然為自己班級班的加油了。打著打著黎野開始罵了。后來,孫慧敏用老娘飛毛腿踢了他一腳,就哭了。他看見徐文青笑得最開心,就打了徐文青。打了一會兒孫慧敏算了。準備走時,同學們圍過來,問:“你是幾幾班的呀?”“(4)班的。”只見同學們歡呼起來:“有日記寫了!有日記寫了,太好了!”我和各個班的衛生委員都笑開了花,孫慧敏也哭笑不得。

  鄭新禹是我的同學,我們都喜歡叫他老鄭,當然,他也喜歡叫我老王,這樣一稱呼,似乎我們都已是大人了,覺得很了不起。

  他今年八歲,個子比我高多了,皮膚白白的,是個帥小子,我們班的同學都喜歡跟他一起玩。他的爸爸在北京202部隊工作,是個團長。他說今年夏天帶我們去看奧運會,但是他只包車費,不包門票,那我們可要花很多很多錢呢。

  鄭新禹上課愛說話。我們老師說他是個調皮搗蛋的孩子,還說他的嘴最甜。有一次,老師說一個學生頭腦比較笨,鄭新禹就說:沒有教不好的.學生,只有教不好的老師。他懂得可多了。

  有一陣鄭新禹說他要跟媽媽要回北京了,我們全班同學都舍不得他走,圣誕節時我還送了一張賀卡給他呢,還寫了一封信給他,讓他回來時再在一起玩。

  這幾天,他迷上了打乒乓球。每天放學的時候,他就和他的媽媽留在乒乓球臺旁,練習打乒乓球。天都要黑了,還不回家。

  她梳著一根長長的辮子,濃密的眉毛下有一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁,一笑起來,小嘴巴里就露出幾顆潔白的牙齒。你知道她是誰嗎?她就是我的同學——萬伊文。

  她不僅學習成績好,也是一個樂于助人的好學生。記得有一次,由于上學慌忙,忘了帶文具盒,上課時,老師要我們寫作業,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,于是就向周圍的同學借筆,他們都不借給我,最后還是萬伊文知道了,就主動借了一支筆給我。我寫錯字的時候,她就借改正貼給我,在她的幫助下,我完成了老師布置的作業。下課后,我對萬伊文說:“謝謝你的幫助。”她笑了笑說:“不用客氣,同學之間就應該團結友愛、互相幫助。”聽了她說的話,我很感動。

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