六年級小學生作文10篇(薦)
在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的六年級小學生作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級小學生作文 篇1
媽媽的手給我帶來了溫暖,撐起了我心靈的一片蔚藍的天空。
媽媽的手,從前光滑細膩,手指修長纖細,指甲泛著光澤。可是近來,媽媽的手沒有以前那么光滑,那么有光澤,布上了一層薄薄的繭巴,失去了原來的纖細柔美了。
媽媽的手撐起了一個家。每天,天剛蒙蒙亮,媽媽就起床用她那雙手做美味可口的早餐。每天中午,媽媽用那雙手料理家務,讓我們家變得溫暖、干凈和舒適。每天晚上,媽媽用手給我洗腳、洗衣服,讓我感到甜蜜和幸福。每當我和爸爸回到家時,媽媽用她那手打開家門,充滿關懷地問我:“今天在學校學了些什么呀,和同學打架沒有?”問了我還要問爸爸:“今天忙了些什么,累不累呀?”
媽媽用那雙手給我織手衣。以前的毛衣短了,穿起來不舒服,媽媽走過來對我說:“兒子,毛衣短了吧,媽媽再給你織一件。”我心想:媽媽從早到晚手腳不停,哪有時間給我織毛衣啊?一天晚上,我躺在溫暖的`被褥里,即從窗戶里看見媽媽坐在客廳的沙發上,還在給我織毛衣。我走過去摸媽媽的手,感到一絲冰涼。媽媽連忙對我說:“趕快去睡覺吧,小心感冒了。”我對媽媽說:“媽,這么冷的天,就別織了吧,早點睡覺吧,明天你還得去學校上課呢!”“沒事,媽媽身體好,不容易著涼,你還是趕快去睡覺吧!”“那你早點睡。”說完,我轉身回到臥室睡覺了。我做了一個甜甜的夢:夢見媽媽把愛織進了毛衣里,放在我床頭柜旁的椅子上。
早上醒來,我向椅子上望去,真的看見那充滿愛的毛衣。我穿上毛衣,感到無比溫暖,因為,那是媽媽用那雙靈巧的手織成的愛的毛衣。
我十分佩服媽媽那雙靈巧的手,因為媽媽把愛織進了那溫暖的毛衣,同時也把愛織起了我的心里。
六年級小學生作文 篇2
今天是除夕夜,我在我的爺爺奶奶家吃團年飯。除了我們一家還有,我的大伯一家還有二伯一家。團年飯也叫團圓飯。
一共有11個人,大家坐滿了整整一桌。奶奶做了好多好吃的,什么都有,有很多是我喜歡的`菜,其中有冬筍炒豬肉,老鴨燉香菇……我們大家都敬爺爺奶奶酒了,大家都希望爺爺奶奶身體健康。吃完飯爺爺奶奶又給我們發了新年的紅包壓歲錢,好開心哦!!
六年級小學生作文 篇3
不好!不好!我的電視要遭殃了!究竟是怎么回事呢?原來是姑姑家的弟弟來我家住宿了,我的電視可不……我急中生智,想了A、B計劃來阻止他看電視。
A計劃開始。我趁他還沒上樓,我迅速打開遙控器后蓋,扒出電池,放進口袋。弟弟上樓后,以迅雷不及掩耳之勢打開電視機,可遙控器死活“不聽話”,就是調不好。他專心致志地在那里調試,唉,如果他學習時這么聚精會神就好了。就在我暗自慶幸時,弟弟靈機一動,扒開蓋子,變魔術似的.從口袋里拿出兩節電池來,可憐我的A計劃是竹籃打水一場空了……暈。
好在我足智多謀、神機妙算,一計不成再來一計。我的B計劃開始了。弟弟去廁所了,我拿來一根魚線,繞在遙控器上,從三樓放下去。弟弟回來后,我假裝驚慌失措:“快點,遙控器掉下去了。”“我去拿”。第一次看見弟弟干活這么自告奮勇,只見他迅速拿出百米賽跑的速度沖下樓,他前腳剛出門,我就啪地鎖上門。洋洋得意地看起了電視,弟弟知道被我耍了,在外面使勁敲門,我才不理他呢,過了一會兒,弟弟的轟門聲越來越大……
正在這時,爸爸抱著電腦主機回來了,我,弟弟,媽媽和爸爸又糾纏著爭電腦了,可我和弟弟畢竟勢單力薄,根本不是爸媽的對手,很快敗下陣來。算了,我還是別爭電腦了,去看我那心愛的電視吧!
六年級小學生作文 篇4
我的課余生活豐富多彩。我喜歡做游戲,打羽毛球,騎自行車,彈鋼琴……我最喜歡的是騎自行車。
還記得我不會騎自行車的時候,見到別的小朋友都會,我心里很著急,暗下決心我一定要把自行車學會。于是利用放暑假的時間到姥爺家學騎自行車。
我和姥爺把自行車推到廣場上,我兩手緊緊的握住車把,姥爺扶在車子的后面,讓我把左腳放在踏板上,右腳在地上使勁一蹬,自行車就慢慢的向前走動了。一開始我很緊張,姥爺對我說:“你是勇敢的孩子我相信你”。慢慢的我鼓足了勇氣大膽的用力向前方騎去,我心里一邊想著:“姥爺在后面保護著我,嘴里一邊面念叨著我能行。”不好,前面出現了一個大石頭,我車子一歪,整個人摔倒了地上,這時候我才發現姥爺早就偷偷的'松開手。姥爺趕忙走過來說:“龍龍你已經學會騎自行車了,只要多加練習就會騎得更好。”兩個小時的時間很快過去了,我終于可以自己獨立騎車了,騎在自行車上悠閑的遛著彎,感覺就像一只快樂的小鳥,在廣場自由地飛來飛去。
我喜歡騎自行車,它既鍛煉了我的平衡能力又加強了我的體力活動,最關鍵的是豐富了我多彩的課余生活。
六年級小學生作文 篇5
“咚,咚”好似敲打著小鼓的小豬,就是這次我要介紹的工藝品。這是前年在地壇廟會我姑姑給我買的一頭小豬。
炯炯有神的眼睛帶著一股吉祥的氣息,它的鼻子中間有兩個圓圓的孔,顯的`非常可愛!它那小小的嘴巴里伸出一個短短的舌頭,顯得十分頑皮的樣子。胖乎乎的小手拿著紅色的鼓捶輕輕地在鼓面上敲打著,好似大家在旁邊為它鼓掌打拍。最可愛的是它那一彎一直可愛地小耳朵。從正面看,它的右耳朵是彎曲的,左耳是挺拔的,好似在聽自己擊鼓的節拍對不對呢!它的右耳彎彎的,像是在跟觀眾打招呼一樣。這只小肥豬是米白色的,很肉乎乎的樣子,顯得十分可愛有趣。
這頭可愛的小豬,背后卻有一個扁扁的小口兒。其實它是一個祝福人們財源滾滾的存錢罐!它呢?也只能高興一會兒而已!知道為什么嗎?因為這頭小豬的胖屁股底下沒有“出錢口”,所以只要罐兒里裝滿了自己的零花錢,就只能把這頭可愛的小豬砸了,其實我才舍不得呢!這么精美的工藝品,做出來是多么的不容易啊!再說它那可愛的外表,落到誰手里,也舍不得砸了呀!要做出一件賞心悅目的工藝品不僅要有一雙靈巧的手,更要有一顆美好的心,所以我就更應該好好地保護它!
六年級小學生作文 篇6
在我的成長路上,有許許多多的一刻,雖然有些被遺忘。但也有一些令自己銘記在心。
三年級時,一次語文課默寫上,因為我太想得高分了,虛榮心使我起了作弊的思想,趁老師不注意時,我偷偷摸摸的打開了抄寫本,慌張地瞟了一眼本子,誰知這一切都沒逃過老師的火眼金睛,她悄悄地走到我旁邊,伸手把抄寫本拿走,我抬頭看著老師,老師也正用嚴厲的.眼神看著我。那一刻羞得我無地自容,腦子一片空白,接下來默寫的事什么?我一個都不知道。等到默寫本發下來時,我馬上開始后悔我當初所做的事,因為本子上多了一個大大的0分在上面。我看著這個分數仿佛覺得空氣已停止了流動。我的心情沉重極了,為什么?為什么我要作弊?是因為我那可惡的欲望心在作怪,還是因為我本來就不是一個誠實的孩子?當時那種感覺真是難以形容。老師這無聲的批評讓我終生難忘,因為它我知道了:無論做什么事都要有付出才能成功和勝利,不能靠作弊贏得成功,不然將永遠做不了大事。
從此以后,我的腦中經常出現那難忘的一刻,每當那時,我都會提醒自己,做一個誠實的人比什么都重要。
六年級小學生作文 篇7
在人世間,有許許多多的地方流露出真善美,只是我們沒有用眼睛去發現它們。
選擇真,讓心靈像水晶一樣純潔。記得星期二,爸爸媽媽都有事外出,只留家里的鑰匙、午飯和晚飯的錢給我。那天中午,我來到了一家快餐店,拿了一份炒飯。在付款的時候,我付給了收款員阿姨十元,本來她應該找我三元錢,可是,她找給我4元錢。這時我算了一下,發現收款員阿姨多找給我一元。我連忙跑過去對收款員阿姨說:“阿姨,您多找了我一元錢。”阿姨重新算了一遍,發現她確實多找給了我一元。于是,她夸我是個誠實的好孩子。
選擇善,讓心靈像火焰一樣溫暖。記得有一天下午,我打了一節課的籃球,已經精疲力盡了。我走在回家的路上,我看見了一位老婆婆,她住在我家樓上,我看著她的頭,大汗淋漓。我就伸出手對老婆婆說:“老婆婆我來幫您提菜吧!”老婆婆搖搖頭說:“不用了,我可以的,謝謝你的好心。”不過我還堅持說:“老婆婆我來幫您提菜吧!”于是,老婆婆的臉上露出了一絲微笑,將菜遞給了我。我就幫助她把菜一直提到家門口。她對我豎起了大拇指說:“你真是個懂事的好孩子。”
選擇美,讓心靈像花朵一樣絢爛。記得這個寒假,我去云南游玩,我們去了了騰沖。那里的孩子雖然生活在風景優美的'地區,但是可以看出,這些孩子很貧窮,連書也讀不起。這時,我想到了自己,我的學習環境是多么奢侈,兩者相比真是天壤之別。后來,我拿出自己的零花錢捐到了騰沖,我想盡自己的綿薄之力讓更多的孩子可以讀書。
真善美其實無處不在,讓我們擦亮眼睛,發現身邊的真善美,發現世界的美吧!
六年級小學生作文 篇8
除夕之前,奶奶和二嬸嬸為大家的五臟廟,因而準備烹煮一大桌色香味俱全的精美美食。但是由于精美美食要洗、切和煮,所以后來我和媽媽就去幫忙。
哇!一盤盤美食上桌,香味讓人垂涎三尺。”開動!”在奶奶的.一聲令下,大家迫不及待的把香噴噴的食物塞到口里。吃完圍爐飯后的重頭戲就是發紅包啦!發完紅包后,大家邊看著電視,邊喝著飲料,過一個快樂的除夕夜。
初一早上,我們起個大早,因為爸爸要帶我們去”花開餐廳”以及夜市玩。到”花開餐廳”,大家都在外面看歌手唱歌,我卻跑去后面的可愛動物區;里面有高傲的孔雀,還有”可怕”麝香豬呢!調皮的我跑去拔草喂麝香豬,喂到一半時,突然,”吼!”一聲,宛如寧靜的天空突然發出一陣響雷,我趕緊跑走,回到爸媽的身邊。接下來,就是去夜市吃東西啦!吃完“阿灶伯”羊肉湯后,我們就邊塞車邊開車回家。這次的春節過得很有趣,也使我獲益良多,讓我見識到可愛的麝香豬也是很”可怕”的。希望下次過春節也可以這么有趣。
六年級小學生作文 篇9
匆匆六載,花開花落,我的小學生活漸入尾聲。一路走來,鮮花與掌聲同在,失望與淚水并存,陪伴著我的是我的老師和同學們。這六年,我經歷了許多事,也成長了不少。
我難忘我的老師。一年級踏入校園,第一個認識的是亦師亦友的鄭老師。鄭老師像一個大姐姐,她很了解我們的心思,雖然只教了我們四年,但我們現在關系還是很好。教數學的翁老師善解人意,每當我們犯了錯,她總是會批評我們,跟我們講道理,告訴我們不要再犯。元老級別的袁老師,教學經驗真的很豐富。她的銳眼能洞察一切,最厲害的是她剛寫完板書,轉過身來,就能發現有人在開小差或者吃東西,說道:“XXX,嘴里是不是含著東西啊?”或者是“XXX,不要開小差呀!”我覺得袁老師莫不是有什么特異功能?這都能發現?在嚴厲的同時,袁老師也是個很隨和老師。每當學校有什么活動,她便會和我們打成一片,這邊和我們開玩笑,那邊又和我們自拍去了。盡職盡責的是歐老師,陪伴了我們六年。她的課堂總是充滿樂趣與歡笑。她不僅教了我們很多課內的知識,還教會了我們許多生活上的常識、做人的道理。為了讓我們的作文有展示的平臺,她還利用休息的時間創建了一個“青荷初露”公眾號,把我們的優秀作品發表在上面。遇見她們是我的幸運,我感恩我的老師。
我難忘我的同窗。和我“臭味相投”子涵,我們從吵鬧變成了知己。她的寫作水平特別高,她的每一篇文章就像我們的范文,值得我們學習、模仿。我們經常談心、傾吐生活的煩惱,如同姐妹。學霸級的夢晗,我們不僅一起探討學習,還一起捉弄男生,所以每當我倆一起,笑聲總不間斷,從爽朗的笑聲中,猜猜我們又干了什么“壞事”了?我倆最志同道合之處莫過于吃了。每次相約,商場里的小食店幾乎都被我們嘗了個遍,不愧為“吃貨”。我們班的經典人物——“金大大”。她不僅分量大,而且聲音也大。但是她才華出眾,為人風趣幽默、爽朗大方。她很珍惜友誼,用心地了解班上的每一個同學,課間經常把我們逗得開懷大笑。接著是我數學路上的“老對手”——唐銘陽。他一直好像是我的“冤家”,好像什么事都在和我唱反調,真的是不打不相識。他很優秀、驕傲、自負,有一點和我很像,那就是自戀,但是他很坦率。有一次,他竟發信息向我道歉,我簡直不敢相信,頓時對他的胸懷刮目相看。
六年來,我們五班這群“熊孩子”一起瘋,一起鬧,一起經歷,一起成長,創造了不少精彩瞬間與感動的故事。認識你們又是我的另一大幸運,我感謝我的同學。
我難忘我的校園生活。記得第一次軍訓,大家一進宿舍就開始大掃除,還約定晚上悄悄開燈講鬼故事、開零食派對。那個晚上,還有同學三點多做噩夢,尖叫了起來,把大家都嚇醒了,原來是這個同學說了夢話。但這么一來,我們又興奮起來了,睡不著了,于是干脆起床,洗臉刷牙,吃東西去。
還有第一次難忘的田徑運動會,大家在接力賽“觀戰”的過程中,剛開始只為自己班吶喊助威,喊別的.班“漏油”!后來,在老師的教育下,我們不再小氣,也學會為別的班加油。“國旗下講話”、“每日英語”、“年級活動”……這一點一滴都記錄著我們成長的美好。
緣分,讓我們聚集在一起。在這里,有我的良師,有我的益友,有我的童真,處處都留下了我成長的足跡。謝謝你們,出現在我美好的年華里。我多么希望時間能夠倒流,可它卻如流水般從我的指尖逝去。讓我們懷著赤子之心,帶著多彩絢爛的夢想,揚帆起航,展翅高飛!
我難忘我的小學生活,這段時光,將會成為我最美好的回憶,伴我繼續前行。
六年級小學生作文 篇10
每一個人都有自己最愛的人,我也不例外。在我們家中,我最愛的是我的媽媽。
在我們家中,母親是最辛苦的,但是我卻每次都說:“你有什么累的?上學才累呢。”還說:“哪像你還可以在家里休息,我呢,除了學習,做作業外,除雙休日外其他什么都不能做。”媽媽聽后便說:“好,是你說不累的,那么過幾天就去永德路擺一次攤,去體會一下做生意的苦吧,看看累不累。”于是我豪爽的說:“好,去就去。”
過了幾天,媽媽便老早的把我叫了起來,當時我還朦朦朧朧的`睜開眼睛說:“不去了,太累了,明天再去。”但是又考慮到前幾天和媽媽的約定,便只好勉強起床了。到了永德路后,我們便開始擺攤了,一開始我還一直說:“太輕松了,這不是不累嗎?”但是隨著時間的推移,我已累得不行了,于是只好氣喘吁吁地對媽媽說:“不干了,你累還不行嗎?”當時我就坐在位子上想:我應該沒擺幾樣東西呀,怎么會那么累呢,想到這我只好承認做生意是辛苦的了。看著媽媽已汗流浹背的樣子,我真想對她說:“媽媽,你真棒啊!”你天天這樣重復工作,難道不累嗎?
后來我還嘗試過煮雞蛋,可是由于我的不小心,蛋被我打在了地上。也正是因為我還相信自己的實力,于是我又煮了一次飯。沒想到生米還是生米。這時我才真正明白煮飯燒菜也不容易啊!
通過這幾次親身體驗后,我覺得媽媽真棒,又會燒菜煮飯,又會干活,又會管理家庭,還會做生意等。
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