六年級小學生作文精華(8篇)
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的六年級小學生作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級小學生作文 篇1
驀然回首,那段歲月,卻上心頭……歲月悠悠,時間悄悄走過,聽風吹過的聲音,突然心就有一點點疼了,因為想起了那七彩魔方般多彩
多姿的小學生活……
在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識,使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多完美的`回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們此刻就要畢業了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣。
…… 別了,老師!不忘您六年的諄諄教導。六年父母兄長一般的愛與呵護,學生感激不盡……
別了,同學!不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關心,我永遠銘記在心……
別了,母校!不忘您六年的辛勤培養。六年家一般溫暖的愛與哺育,學生永生難忘……
……
時間流過去了,它默默地改變著一切。當一切都成為過去,漸漸被遺忘的時候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學生活。
六年級小學生作文 篇2
春節——中國最傳統的節日,也是小朋友們最喜歡,最開心的節日,孩子們用一首幼兒園就會唱的童謠講述著春節,聽:“小孩兒小孩兒你別饞,過了臘八就是年;臘八粥,喝幾天,哩哩啦啦二十三;二十三,糖瓜粘;二十四掃房子;二十五,凍豆腐;二十六,去買肉;二十七,宰公雞;二十八,把面發;二十九,蒸饅頭;三十晚上熬一宿;大年初一扭一扭。”
春節,當然也是我最喜歡過的節日。每逢過節,家家戶戶都在忙碌,我家也不例外。“穿新衣、住新屋”,爸爸媽媽早就把新衣服給我買好,讓我漂漂亮亮的過節。
裝飾屋子就是我和媽媽的專利了:大門口貼上新的春聯、大大的“福”字讓福到家;在電視柜上面掛上一個又大又紅的中國節,讓我們的生活紅紅火火;鏡子上貼上漂亮的年畫,讓新的一年“年年有余”;美麗的剪紙貼在窗上,一個喜慶祥和的“新家”就布置好了。
過春節,大年三十的年夜飯是不能少的,年夜飯也是團圓飯,一家人坐在一起,開心的聊著一年的收獲,吃著飯,聊著天,給爺爺奶奶拜年,給姥姥姥爺拜年,給叔叔嬸嬸拜年,給大姨姨夫拜年,給爸爸媽媽拜年。“恭喜發財、紅包拿來”開心的.拿到壓歲紅包,我已經和爸爸媽媽商量好了,今年的壓歲錢存起來,等我長大了再用。
過春節,放鞭炮驅趕“年獸”也是重要的,這是爸爸的任務,在新年的鐘聲響起的時候,鞭炮齊鳴,禮花漫天飛舞,有的像仙女撒下的花瓣,有的像天空上盛開的花……,大家在震耳欲聾的鞭炮聲中驅散過去一年的不愉快,迎接新的一年的到來。
過春節讓我了解了春節時各種各樣的習俗,體會到了人世間的親情,過春節,讓我喜歡、讓我開心!作文
六年級小學生作文 篇3
他的行為與他心里所想的自己的性格是相反的。
在一個網絡游戲里,我讓他給自己取一個綽號,他自封“冷酷殺手”。但在現實生活中他卻是一個講義氣、為人熱情的人。我每次被人“追殺”的時侯,他總是幫我逃脫“殺手”的“魔爪”;當我被別人圍攻的時侯,他就會沖上來說一句“救死扶傷隊員到了”,然后把我救走,而我每次被他救的.時侯總不忘說一句:“謝謝你救了我一命,否我將死無葬身之地。”別人向他借東西的時侯他總是做一個很不情愿的表情,磨嘰半天才說一句:“大哥我不是富翁,別打劫我。算了,我大發慈悲借給你吧。”就把要借的東西給了那個人(其實我知道他是很情愿的,只是不喜歡表達罷了,這樣就顯得他很冷醋、很帥,很自戀吧!我想他大概是想學《火影忍者》里面的佐助吧)。
但他這個人也有兩個小小小 ……的缺點,一個就是開不起玩笑,每次我給他開玩笑時,他總是先“呀—”的一聲,然后說“你說誰呢”,或直接把我爆K一頓,當然,我只能無奈了。還有一個小缺點就是小氣。五年級下學期軍訓時候,第一天晚上,同學們相互分零食吃,我們把自己帶來的零食都分給了他一份,但他卻什么也沒分給我們。第二天晚上,他把自己帶的“母親牛肉干”悄悄地獨吞了。直到最后一天要走的時候,他終于拿出了一塊指甲蓋大的牛肉粒,給我們九個人分。我們齊聲說:“ C摳麥麗素,把剩下的零食全部拿出來,坦白從寬,抗拒從嚴。”他被逼無奈,只好把帶來的剩下的零食全部掏了出來,你猜還剩多少,還剩一大半呢。大家也不客氣,一哄而上把他的零食搶光了。在搶完他的零食之后,大伙也都原諒了他。
他就是這么個人,可愛又可氣。我真心希望和高佳旭的友誼地久天長,永遠做好哥們。
六年級小學生作文 篇4
童年都是多姿多彩的,每個人都有屬于自己的貝殼,里面閃爍著嘴光彩奪目的珍珠。記得上小學二年級的時候,每到周末,我都能聽到二叔和姥爺下象棋“將軍”的聲音。
當時的我對下象棋非常著迷。我心想:不就是推幾個棋子嗎?又是一個周末,我做完作業,想出去散步,正好看見姥爺和二叔正在下象棋呢,我趕忙上去指手畫腳的說:快把炮弄回來,不就可以吃他的`車了嗎?二叔說:“小家伙,你一把炮弄回來,他不就可以用馬吃你的炮了嗎?”我心想:下象棋也有這么多學問呀!過了幾天,我的水平大大升高了,我說二叔咱倆下兩盤吧,二叔答應了,我就和二叔下了兩盤,我終于下贏了二叔。哈哈!我心里高興極了。又過了些日子,我去找姥爺“姥爺,咱倆下兩盤吧,我一定能打贏你的,我已經把二叔打敗了。”經過一番苦戰,結果姥爺把我的棋子吃的,只剩下一個老“將”了。“哎,怎么又輸了?”我心想,我怎么就打不贏姥爺呢?姥爺告訴我:“失敗是成功之母”我聽了這句話,心里就更沒信心了,說“這是什么棋啊?好難下啊!”姥爺說“世上無難事,只要肯攀登”。我聽了這句話心里開始有了信心。我在家里經過一段時間的琢磨,練習。我又去找姥爺,比劃比劃。我終于打敗了姥爺,心里充滿了喜悅!再看看姥爺,笑嘻嘻的樣子。“好小子,你贏了!”
我現在知道了,世上無難事,只要肯攀登的意思了。童年的往事總是那么令人難忘。
六年級小學生作文 篇5
光陰似箭,日月如梭。我的小學生活如潺潺的流水般地悄然走過,我也從一個單純天真的小小孩童成長為一名對生活蠢蠢欲動的少年。六年的點點滴滴交織在我生命的河流里,讓我感受到生活的酸、苦、辣、甜。
酸
哎……別談。說到六年成長中的酸,我的心情就如吃了寡雞蛋——不是滋味。給我留下最深印象的要算是六年級上學期的期中考試了。當時,我的筆如跳迪斯科的,在卷子上飛舞,不到一節課,就把它個K死。我還在底下暗笑:“哪個笨蛋出這么傻的題目呀?太小兒科了吧。”暗笑過后,我翹起了二郎腿,玩轉著鋼筆,還把一只圓珠筆夾在鼻子下,不知怎么的,吹起了口哨,毫無檢查之勢。等到下課,還囂張地對同學說:“小K死,這么簡單的卷子,我還不考NO.1?”等到老師發卷的那天,我居然只考了91分,只排名班上第五,被老師的“唇槍舌劍”射成了“篩子”。哎……這就是少年輕狂的后果呀!
苦
想到成長中的苦,好像一種條件反射似的,我就會想起去年的中小學生運動會的艱苦訓練,現在想起來,總會想:那兩個月事咋過的呀?的確,當時雖然是秋天了,但這太陽公公咋地不給面子,我們每天是“頭頂烈日,腳踩熱地”。老師一會兒要我們跑400米,一會兒又爬樓梯,一會兒又要進行力量訓練——舉啞鈴。搞的我們兩眼冒金花,哎……苦不堪言。我們也有時用風趣的語言調侃老師:“大哥,啥時休息哈子?”
辣
老師常常感嘆——我們是一個很有個性的班級。瞧,學就學個踏實,玩就玩個痛快!我們是一群火辣辣的雛鷹,洋溢著火辣辣的激情,乘著火辣辣的理想,正欲展翅高飛……
甜
永遠忘不了我那一次次登上領獎臺的瞬間,所有的.人那祝福的笑容;永遠忘不了在我悲傷、失望甚至消極的時候,老師的一個個鼓勵的眼神;永遠忘不了,好朋友的手緊緊握在一起的溫暖;永遠忘不了我的小學生活,那一個個踏實的腳印,那一滴滴努力的汗水,那一竄竄歡樂的笑聲……
也許,人生就是這樣,酸苦辣甜——多味俱全。我愿漫步在人生的道路上,采擷更多更多……
六年級小學生作文 篇6
我擁有一只十分可愛的玩具小狗,它是一只用毛絨做的牧羊犬。我非常喜歡它,把他當做自己的一個朋友。毛絨牧羊犬有著一對又大又圓、炯炯有神的眼睛;眼睛下面的小鼻子長在凸起的地方,就像在尋找狼的氣味;它的耳朵又大又寬,但總是耷拉著,好像很不高興的樣子。小狗還穿著一身漂亮的.花裙子,耳朵上戴著一個蝴蝶結,猶如一個小女孩正要去演出。我很喜歡小狗,每天都要摟著它進入夢鄉,要是沒有它,我還睡不著呢!
關于毛絨牧羊犬的來歷,還很特別呢,那可是我撒嬌得來的!每次去快樂購買東西,我總要去毛絨玩具區看一看。久而久之,我漸漸喜歡上了這只毛絨小狗,就讓媽媽買。可媽媽不肯,最后我向媽媽撒嬌,媽媽拗不過我,才給我買了這只玩具毛絨牧羊犬。
當我不高興的時候,我會把煩惱告訴玩具小狗,心里頓時豁然開朗;當我高興的時候,我又會把快樂告訴它,心里更高興了。玩具小狗真是我的一個知心朋友。
六年級小學生作文 篇7
在茫茫人海中,沒有兩個人是完全相同,每個人都有自己獨特的之處。沒錯,我就是我,何必要羨慕別人?
俗話說“天外有天,人外有人”,每個人都有自己的缺點與優點。可在小時候我卻常常把自己的缺點與別人的優點無限放大,于是就會這么想:“為什么他這么白?我那么黑?”“她怎么總是受老師喜歡,什么活動都排著隊讓她挑,為什么我總受‘冷落’”……
“唉,沒天理啊!”我常常會如此抱怨,為什么什么都比不上別人?就說相貌吧。我從小就不喜歡戴帽子,戴口罩,整天曬得雖不算“小非洲”,可也不能算白,是那種白里透黃、黃里透黑的顏色。再看看咱班的“程大帥哥”雖然個子沒我高,眼睛也只比我大一點點,可人家口罩、帽子、墨鏡一大把,就差沒把牙齒涂上防曬霜,整天成群成群的男女生圍著他轉。一見此景我就有些氣不打一處來。
我相貌比不過別人也就算了,可也不知道為什么,我交際也比不過別人。看看咱班的`“周大賤客”,身高不過一米四,成績也不如我好。可他一口一個段子,還常常做一些挑戰老師底線的事情。原本并無幽默感的事情,他一講就變得趣味橫生。一到下課,他就坐在位置上唾沫星子亂飛地的講。聽眾們站著站,坐著坐,踮著腳尖的也有,盤腿坐在地上的也有。偌大的教室似乎在開一個故事會,就連我也成了他的“常駐聽客”。
唉,沒有對比就沒有傷害,在學校煩惱也就罷了,可偏偏家長們卻認為我們總是“無憂無慮”,無時無刻不對我們施加壓力,一旦做錯了事,立馬就來一句:“你看看人家×××做的×××”,考差了也來一句“你看看人家×××考得多好”……
唉,總是這么傷腦筋。
可后來一個偶然的發現,我知道還是獨特的。
清明踏春時,我看到過一片草地。草地上布滿著自行車的輪胎印與行人的腳印,可就算是壓彎了腰的野草仔細觀察,它們也全都是不一樣的。
是的,每個人就如棵棵小草,只是缺點與優點的種類不同罷了。既然我們明明可以做一個國王,又何必做別人庭院中供人玩樂的小丑呢?
六年級小學生作文 篇8
今天是晴空萬里啊。我下樓去花園里走一走,走到網球場旁的游泳池里玩(池里沒水)。玩著玩著,忽然看見對面一個角落里有一個小洞。這是什么洞?螞蟻洞?老鼠洞?我這樣想。細看好象有什么黑黑點點在動,走近一瞧,原來是一群螞蟻從那個小洞里出來了,看來這是一個螞蟻洞啊!不過螞蟻嘴里好象有什么東西,仔細一看才知道是一些小米粒。“它們在干什么?搬家嗎?”我自言自語,“如果在搬家的`話應該會下大雨的……”果然,螞蟻們搬走不久之后,萬里無云的晴天轉為了毛毛細雨,而且雨越下越大,我趕緊跑回了家
真是:“螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到”啊!
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