六年級小學生作文

時間：2023-07-30 13:54:57 小學六年級作文我要投稿

六年級小學生作文9篇（精選）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的六年級小學生作文9篇，希望對大家有所幫助。

六年級小學生作文9篇（精選）

六年級小學生作文篇1

　　家鄉的臥龍峽別有韻味，別有情趣。可這美景若只有我自己獨享未免覺得太遺憾了，要讓大家來分享，它所展示的美才有意義。于是我決定寫一篇《我愛家鄉的臥龍峽》。我馬上打草稿。星期日的早上，為了完成這篇文章，使文章更好，更美，更引人。于是一字一字，一詞一詞，一句一句，反復揣摩推敲，字字都經過三思，對比再“鑲”上去。用上好詞佳句，改完了一遍又一遍。時間一秒一秒，一分一分的過去了，經過了四個多小時，文章終于完成了。最近又有一個作文比賽，我想：這篇文章應該是最好的，最美的，它是我用辛苦的汗水寫出來的'。我拿著這篇文章去比賽了。沒想到得了一等獎，我可開心了，看著獎狀，我心里甜滋滋的。

　　為了讓更多的人知道臥龍峽的美景，我向瑞安日報投了稿，每天我都搶著報紙看，可都沒有我的文章，我不灰心，每次都想等下一期吧。一連幾個星期都沒有，我想肯定沒戲了，今天打來了一個意外的電話，爸爸，是爸爸，他告訴我，我的作文發表了，我簡直不敢相信，傍晚，爸爸拿著報紙來，果然有我的汗水，我的心激動極了，高興地蹦呀！跳呀！

　　我成功了，我終于成功了，原來成功的激動是用汗水換來的。

六年級小學生作文篇2

　　老師的愛是無私的。老師的愛是鼓勵的愛，老師的愛是耐心的愛。老師的愛是……

　　班主任岳老師的愛是鼓勵的'愛。

　　有一次，在課題上岳老師讓我起來回答問題，因為怕答錯了，就聲音非常小的回答。老師看了看我那猶豫的表情，用鼓勵的語氣對我說：“沒事，再大聲點，說對說錯總要把觀點亮出來，對了要繼續，錯了就改正�！痹览蠋煹脑捊o了我無比的力量和信心。岳老師的愛是鼓勵的愛，像暖暖的太陽，照在我的心里……

　　岳老師，您對我的愛將永遠留在我的記憶里！

　　鄭老師的愛是耐心的愛。

　　有一次，我有一道數學題不會做，我是絞盡腦汁，百思不得其解。問同桌崔軼凡，她看了看也說不會。我就想，鄭老師已經在課題上講過一遍了，再去問鄭老師又怕老師說我上課沒認真聽講。思來想去為了弄明白，我還是決定硬著頭皮問鄭老師去。鄭老師并沒有訓我，一遍又一遍耐心的給我講解著，直到我完全明白。鄭老師的愛是耐心的愛，像清澈的溪流，滋潤著我的心田……

　　鄭老師，您對我的愛將永遠留在我的記憶里！

　　老師們的愛是無私的愛，她們白白的給予學生智慧。她們就像“春蠶”和“蠟燭”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。正是她們真實的寫照。

六年級小學生作文篇3

　　在工地職工食堂附近，生活著幾只流浪貓。由于有這幾只貓，食堂附近根本見不到半只老鼠。在食堂就餐的阿姨們，總是將菜里的肥肉都喂給了它們，所以這幾只貓一個個膘肥體壯、虎虎生威，全身的皮毛干干凈凈、油光锃亮。

　　這幾只貓之中，最漂亮的是那只黃色的花貓。它長得虎頭虎腦，兩只炯炯有神的大眼睛綠瑩瑩的.，嘴上的”胡須“像鋼針一樣，豎著尖尖的小耳朵，一條又粗又長的黃尾巴，四只粗壯的爪子上，彎曲的”指甲“像鉤子一樣，還真有點威風凜凜呢。

　　花貓跟莉莉姐姐特別要好，它經常到姐姐家討吃的，而莉莉姐姐也從來沒讓它失望過。這不，它又在門外”喵喵“地叫了。我們切了一段火腿腸，開門扔給它，也許是不熟悉我，也許是火腿腸差一點兒打著了它，它嚇了一跳，”瞄“地一聲竄進了花叢里。緊接著，它從花叢里偷偷地伸出了腦袋，四處張望著，看看的確沒有什么危險，就急忙跑出來，三兩口就把火腿腸吞掉了。真是個饞貓��！

　　花貓吃飽之后，打一個大大的哈欠，伸一個長長的懶腰，瞇起眼睛，似乎在說：”酒足飯飽，該睡一覺了“。然后就找一個太陽地兒，蜷起身子，大尾巴蓋住腦袋，便扯起”呼�！皝砹�。唉，”懶貓懶貓“，一點兒也不假呀。

　　花貓最喜歡玩兒的游戲是抓尾巴。你看，它在那兒轉著圈兒，蹦著跳著，正是在抓自己的尾巴呢，不過抓來抓去，卻總也抓不著。它還喜歡追逐蝴蝶，不過淘氣的花貓往往是忙活了半天，也只是徒勞而已�？墒桥紶栆灿羞\氣好的時候，它用爪子撲住倒霉的蝴蝶，過一會兒再把它們放掉。不過此時的蝴蝶，大多已是奄奄一息了。

　　我很喜歡這只花貓，盡管它有時也很淘氣。

六年級小學生作文篇4

　　再見了，小學生活!我將踏上生活的船只，背上沉重的包袱，向美好的初中生活進發。無憂無慮的小學生活即將結束，但愿它會化作一朵白云圍繞在我的身旁。此時此刻，小學生活象放電影一樣，在我眼前閃過，使我永生難忘。

　　和煦的太陽像負著什么重擔似的一步一步地爬上地平線。一束束陽光灑向大地，立刻變的金光閃閃。萬物朝氣蓬勃，新的一天開始了。我背著書包走在鋪滿歡樂的.道路上。心中也綻開了花朵，我簡直有點迫不及待了，希望早點兒與老師、同學相見，與他們開始美好的一天。

　　沐浴著溫暖的陽光，終于來到了學校。我忽然發現學校的陽光有很多很多。走著走著，同學們向我投來迷人的微笑，使我的臉變的像一朵花。在課堂上，老師利用一個又一個的笑話將我們引進枯燥的知識海洋，使我們笑的前俯后仰，合不攏嘴。課后，教室里也洋溢著笑話，一陣陣哄堂大笑，使教學樓也抖了起來。這里沒有悲傷，只有歡笑，是神仙的殿堂，是我最難忘的地方。

　　到了家里，小學生活的歡笑依然伴我身旁。我將一天中美好的事情好好分享一下，心中又燃起了歡笑。等待我的依舊是美好的一天。

　　而此時此刻，我只能揮手說再見。充滿歡笑的小學生活化作一陣風掠過我身旁，使我再次想起了無憂無慮的小學生活。再見了，小學生活!我將踏上生活的船只，背上沉重的包袱向美好的初中生活進發!

六年級小學生作文篇5

　　父母，一提到“父母這個詞，多數同學想到的不是父母那雙溫暖的手；早早就做好了等你回來吃的美味無比的飯菜；當你做了好事，那表揚你的話語，而是那張你認為很嘮叨的嘴巴。以前，我也是這群學生中的一名，不知父母的愛有多深、有多濃、有多偉大。一直把他們那默默地付出當成天經地義、理所應當的。那天我從一件事，一頓飯中明白了——尊敬父母。

　　那天我們正在上自習課，突然，教室里傳來一陣敲門聲，原來是一個白發蒼蒼的老爺爺，臉上滿是皺紋，他笑瞇瞇的仿佛做什么好事，顯得很和藹，手里拿著一本品德書，用一口河南口音說：“我找我孫女。”只見一個女生紅著臉，跑出了門外，用一個不滿的`眼神瞪了他一眼，老爺爺呆住了，接著說：“孫女，這本書你忘拿了。”那個女生出來后把門關上就對那個老爺爺說：“誰讓你來的，這本書我用不著，我們今天沒有品德課，我跟你說了多少遍在我的同學面前講普通話，你就是不聽，你以為你說的很好聽？你那個河南大口音就跟個破鑼一樣……”頓時那個老爺爺就像一個犯了錯了小孩子“嗯，你既然用不著那我回去了�！睜敔斵D過頭，露出一臉委屈，在寒冷了天氣下，騎著一個自行車，向家的方向騎去。那個女生還氣呼呼的回到了座位上。我想這個女生怎么這樣啊，你爺爺冒著寒冷的天氣，來給你送書，你卻這樣。我為他打抱不平。放學了，我回到家，把書包放下剛想對媽媽說，我今天見到事。我不禁一愣，她是一個不尊重長輩的壞孩子，難道我就是一個孝敬父母的好孩子嗎？那夜我失眠了，我做的不合格，我想我應該做些什么。第二天下午我們放假媽媽上班，于是我對這個家的付出開始了，我擦了地，收拾了衣服，擦了家具，4點鐘我走進廚房想做點飯。于是我決定炒一個菜，煮了點粥，當粥被我盛到碗里時，我發現我煮的粥太稠了，這時媽媽開門走進來了，看到這些飯時驚訝的不得了，當天晚上我看著媽媽那吃得津津有味，我的眼眶紅了……

　　我現在明白了—父母的愛比天還高比海還深。

六年級小學生作文篇6

　　我的性格內向，我的朋友陽陽卻是個性格開朗活潑的小女孩，我們之間有許多不可告人的秘密。

　　有一次，我在她家玩，不小心弄壞了她最心愛的玩具。我頓時手足無措，面紅耳赤，不知道怎么辦�！澳阗r我玩具！”看著陽陽發火流淚的樣子，我心里十分委屈，心想：就一個玩具嘛，我又不是故意的，干嘛發這么大火，再買一個不就可以了�！昂�，不理你了�！蔽遗まD頭，就跑回了家。

　　我心里十分不快，便把事情告訴了媽媽。媽媽知道了事情的經過，語重心長地看著我說：“做錯了事情首先要說對不起，然后你要拿出行動來取得陽陽的諒解。都是好朋友，你不能任性。”我聽了媽媽的話，立刻回房打開儲蓄罐，直奔街了。

　　第二天一大早，我拿著新買的玩具來到她家，鼓起勇氣對她說：“對不起，昨天我不是故意弄壞你的.玩具，請你原諒我�！闭f著，我把玩具遞到她的手里。

　　陽陽看著我也紅著臉說：“其實我也有錯，不應該為了一個玩具而向你發火，請你原諒。”說完，我們倆互相握著對方的手，用十分真誠的目光望著對方，情不自禁地笑了。

　　經歷了這場小風波，我們之間的感情反而更濃厚了。我相信，好朋友之間只要互相理解和體諒，就會收獲更多的友誼。

六年級小學生作文篇7

　　今天真是個出游的好天氣，萬里無云，春風拂面，我們一家人去桃源洞游玩，在美麗風景的陪伴下，不知不覺我們就來到了桃源洞。一抬頭，四個紅色大字“桃源洞口”就印入我們的眼簾，好有“氣魄”的字體��！這里的空氣好新鮮！我們呼吸著新鮮的空氣，頓時心情。開始游桃源洞了，我邊走邊看石壁上那些奇形怪狀的洞穴，有的像機關槍、有的像戰艦、還有的像盾牌。一路欣賞美景，不一會兒，我們來到了“一線天”，我看見七個大字：全國之冠一線天。一線天長約127米，谷底高差90米，寬度最窄0。4米，最寬1。2米，形成“上劈山巔，遠透山北”兩側崖壁齊整的`線谷，我看了介紹，心里很興奮，我要勇闖一線天，與是，我就第一個沖了上去，剛走一會兒，兩崖壁越來越窄，里面黑乎乎的，這時候，我有點怕了，我真希望快點通過一線天，手碰到的崖壁濕濕的，讓我覺得好恐怖，這時來到最狹小的地方，要側著身子前進，還好我比較的苗條，我鼓起勇氣繼續前行，爸爸媽媽不放心，在后面喊：“貝貝，慢點。”我回應道：“我沒事，這時我看到一線光了，前方就亮了起來，因為我們走到寬的地方，可以看到天了，再走一段路，我出來了，我順利地通過一線天，讓我感受到了成功的喜悅！

　　接著，我們去了絢麗多彩的百合園……美景盡收眼底，我不禁感嘆：桃源洞真美啊！

六年級小學生作文篇8

　　我有一個小工藝品，那就是玩偶關羽。

　　這個小玩偶是媽媽買的，我剛拿到他，就很喜歡他了。因為他小巧靈活，生動可愛，十分惹人喜愛，而且他還是蜀國五虎將之首。

　　他的外形很可愛，他個子有十五厘米左右，體重有一百多克，他有一雙丹鳳眼，胡須有兩厘米長，他的`青龍偃月刀大約有八厘米長，他的腳有一厘米長，五毫米寬，可愛極了。

　　關于他的故事有很多，有千里走單騎；溫酒斬華雄；斬顏良；誅文丑；掛印封金；義釋曹操；義釋黃漢生；單刀赴會；攻拔襄陽；水淹七軍；刮骨療毒；敗走麥城等等故事，最后被孫權斬首。

　　我喜歡玩偶關羽，主要喜歡他一生的事跡。

六年級小學生作文篇9

　　人的一生就像一杯五味茶，酸、甜、苦、辣、咸，各味都有。然而，后悔的滋味是那么的難受，令我心酸。

　　那是一個寒冷的.早晨，我還在呼呼大睡，媽媽輕輕地搖了搖我，說：“小懶蟲，快起床吧！”我撒嬌地說：“不嘛！不嘛！讓我再睡一會兒，就一會兒�！薄安恍校s快起來！”媽媽嚴厲的說，媽媽見我還不起來，猛地把被子掀開，突然，一股從未有過的寒冷襲擊而來。我趕快起來穿好衣服，大聲地對媽媽喊道：“哎呀！多睡一會兒不行嘛！你煩不煩�。　币妺寢屇蛔髀�，我便扭頭就走，連飯也沒胃口吃，媽媽說：“豫藝，你多少吃一點兒，要不上學你該餓了，這樣對身體也不好�！蔽掖舐暫暗溃骸澳愎芪夷兀页圆怀躁P你什么事，你整天嘮嘮叨叨的累不累啊，真是的！”說完，我便摔門而出，但在我摔門的那一刻，我后悔了，我的腦海里浮現媽媽整天為我洗衣服，做飯的情景，而我卻那樣說她，真是不應該。我心里一直很內疚，也沒心思上課。不知怎么地，今天過的很快，轉眼間，就放學了，我邁著沉重地腳步回家了。剛一回來，媽媽就說：“回來了，一定餓了吧，快去洗洗手吃飯吧。”我鼻子一酸，不爭氣的眼淚落了下來，媽媽問我：“豫藝，怎么了，誰欺負你了？”我哭著說：“對不起！媽媽，真的很對不起！早上是我不對，我不該對您大聲說話，對不起！”媽媽卻說：“沒關系，孩子，只要你開心，你讓媽媽做什么都行！”我撲向媽媽的懷里，我看見媽媽欣慰地笑了。我愛我的媽媽，媽媽也愛我，我永遠也不會惹媽媽生氣了。

　　這件事，令我明白了很多，媽媽哺育我長大，就是為了讓我和他吵架嗎？不是的！所以，我一定會讓媽媽天天開心的！

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