六年級的作文300字匯編七篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的六年級的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文300字 篇1

　　夜色來臨，天空中星光閃閃，好似一位位孩子在眨眼睛，還有一輪彎彎的明月，猶如一把鋒利的鐮刀，散發出淡淡的——皎潔的月光，景色迷人。那明月倒映水中，隨著水面的波紋，隱隱約約可以看到湖中的“明月”，月光給大地披上了一層銀紗。

　　晚上，我們一家人都回到了家里。突然，媽媽叫著：”開飯了！“我扔下作業，立馬就跑到客廳。在吃飯時，我不禁笑了起來。媽媽迷惑不解，我便把秘密告訴了媽媽：”媽媽，我今天考了全班第一！“只聽媽媽淡淡的說：”不錯，繼續努力。“”媽媽，那你答應我去上海玩的事，什么時候去啊？“我說。媽媽說：”等你放暑假了再去吧！“”啊？“我驚訝不已”才剛開學！“”不去就算。”媽媽說。遭到了媽媽的拒絕，我仍不死心，硬的不行來軟的！

　　于是，我跑到廚房，對媽媽說：“媽媽，你今天穿的真漂亮，可以和大明星比美！還有，您燒的飯菜真可口，比什么大酒店好吃多了！””住口！“媽媽大吼，“你是不是來求我的`，說！”“是的。”我支支吾吾的說。由于我三番四次地求父母，他們的忍耐到了極限，瞪了我一眼。這就是飯桌上的故事。

六年級的作文300字 篇2

　　“哎，怎么又是該死的科學課，但愿那個老師的兒子又病了，或者家里有急事，或者來的時間汽車壞了，或者……”我總是聽到同桌這樣抱怨。

　　清脆的鈴聲響了，更多的人開始抱怨，鈴聲過后許久，老師還沒來，我望了一眼對面的電腦室，那是三年四班，在電腦課上，老師讓我們上網，聽音樂，畫圖，打字，每次正玩得高興時，下課鈴就響了。

　　突然，科學老師大步流星地走上了講臺，習慣性地把書重重往講桌上一摔，大吼一聲；“上課了，快把書拿出來……”他嚴肅的掃視了一下所有同學，大家及不情愿地拿出了書本，難熬的科學課開始了。

　　帶了表的同學一會兒看一次表，每一個都嘆著氣說：“哎，才過了……”科學課要是像電腦課那么短就好了，總覺得科學課要上一小時，遲遲不打下課鈴，而上課鈴又打得那么早。

　　我又看了一下表，能上能馬上就下課了，我盯著表的秒針，覺得秒針好象一直不動了，清脆的`下課鈴又響了，可是，老師居然拖堂！

　　“同學們……”

　　終于下課了小學生作文，大家如釋重負，這難熬的科學課總算是結束了。

　　哎！這鈴聲怎么總這么偏心？

六年級的作文300字 篇3

　　我的同桌叫梁豪志，今年12歲了，他是一個意志力十分堅強，絕不拖人后腿的人。

　　記得有一次我和梁豪志一起在星期六的早上七點爬山。當我們來到山腳下的時候我看到了我們班的兩個女同學。我心想：難道他們也是來爬山的。過了一會，我就問她們：“你們也是來爬山的，是的話敢不敢和我們倆比賽爬山啊。”沒想到她們居然爽快的答應了我的請求。剛說完我們倆就立即跑過去了。我們剛跑完一半的路程的時候，我就看到梁豪志滿頭大汗，累的氣喘吁吁，那是哪兩個女生里我們還有一段路程。看到梁豪志累成這樣我心想：原來他已經累成這樣了之前的'路程他為了不讓我擔心，為了不拖累我，為了不成為我的累贅，所以一直靠他的意志力堅持著。想完我立即對梁豪志說：梁豪志別跑了，你都累成這樣了休息一下吧。”但梁豪志說：“我們不能停，不然會輸的。”最后我被梁豪志說服了，我們倆贏了，但是梁豪志最后累得站都站不起來了。

　　看，這就是我的同桌。

六年級的作文300字 篇4

　　天上的云，真是千姿百態，變化萬千。它們有的像羽毛，輕輕地飄浮在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；還有的像峰巒，像河川，像雄獅，像奔馬……它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽光燦爛，一霎時，卻又是烏云密布，大雨傾盆……

　　藍色的天上飄著一塊一塊的浮云，像紅綢子照在還鄉河上，水里像開了一大朵一大朵的雞冠花。

　　云那天空中一片純潔的云一片可愛的云假如我是一片云我愿意變成白云為太陽襯托它的可愛假如我是一片云我愿意變成烏云為沙漠灑一點救命水假如我是一片云我愿意變成火燒云為人們帶去美麗我是一……

　　傍晚的云經常變成層層疊疊的樣子，像是一座完美的宮殿，正在夕陽的.映照下散發它迷人的光輝，吸引人欣賞它。云有時也會變成一只溫順可愛的小白兔，在天空自由自在的奔跑跳躍，不擔心有猛獸抓……

　　云的美那千姿百態形狀，讓我憐愛，讓我愛惜，同時鼓勵了我，不要對人生的迷茫，濃云過后就是晴天，撥云見日也不足為提，只要勇敢地走下去，世間萬物的你都會成功！

六年級的作文300字 篇5

　　在這么多年成長的過程中，有一位同學曾經幫助過我，她給我留下的深刻的印象。一天放學，我和小黃一起回補習社，我們玩了一會兒，就吃飯。正當我要寫作業時，才發現我的作業留在了學校，我剛想回去拿，肚子就痛了起來，不知如何是好?

　　她走了過來說：“既然你s肚子痛，那我就去幫你拿好了，你的`教室在哪里?”我抬起難受的頭告訴她。說完，她就跑回學校了，不一會兒，她氣喘吁吁的拿著我的作業遞給我，我對她連聲道謝。補完習，我又和她一起回家，我們一路上說說笑笑。突然，我被前面的一塊石頭絆倒了。小黃立馬扶起我到一旁的木凳上坐了下來，她見我手和腳都擦破了皮，便問：“你沒事吧?你要是走不了，我就幫你打電話給你爸爸媽媽哦!”

　　我搖了搖頭。他看見前面有一間藥店，邊用僅剩的零花錢給我買了點藥，我又對她連聲道謝。我幫我擦了藥后，便扶我回家了。在這么多年成長的過程中，他幫助了我很多，他已經在我心里留下了深刻的印象。

六年級的作文300字 篇6

　　捧一紙書香，倚靠在窗邊，輕輕翻動著那充滿愛的書頁，一行行文字迫不及待地跳入眼中，我的心不知不覺地被牽進了周悟那的世界。

　　這個女孩，在逆境中成長，在悲傷中漸漸學會堅強。曾經的她，是墩布姑娘，披散著厚得像毯子的長發，踩著那雙破破的溜冰鞋四處溜達，與同學格格不入，喜歡獨自待在角落里，翻翻大象哥哥留給她的《長發姑娘》；現在的'她，穿越一重重憂傷，終于，終于決定剪掉傷心的繩索，給自己一雙翅膀，重新出發，飛向晴空。

　　感動的波濤在我心海里翻滾著，字字句句敲擊著心房。就如同郁雨君姐姐所說，生命就是一份奇妙的禮物，我們要把每一天的生活都快樂的打包!

　　讀著故事，我想起了她。我的舊鄰居是一位剛從大學畢業的姐姐，正是青春年華。可是，天有不測之風云，她不幸患上了癌癥，她的父母悲痛欲絕，而她卻說：“悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂觀的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活。”憑著頑強的信念，堅毅的決心，她竟然奇跡般的康復了。是的，厄運并不可怕，它應當成為促使我們向上的激勵；困難與挫折并不是永恒的，而是通向幸福頂峰的尖石。

　　其實，快樂往往就是悲傷旁邊的那扇窗戶。·

六年級的作文300字 篇7

　　陽光明媚的日子，走在青海湖邊，有一種說不出的喜愛，有時波瀾不驚，有時寧靜柔和，有時歡快，有時陰沉……

　　走在青海湖邊欣賞，感受青海湖的美妙，那清涼的空氣，使我舒暢。聽見浪花在你的耳邊發出嘩啦啦的響聲，讓我聆聽自然界注明的歌唱家——海浪的絕世音樂。文件青海湖中那潮濕的空氣，讓這種潮濕天然的空氣滲透我全身。

　　我看見這美麗的青海湖，海鷗在湖面上飛翔，海浪在吹打著砂石，“沙沙沙……”一旁的樹林輕輕吹動，在微風的吹拂下高大挺拔，在陽光的照射下長得嫩綠，茂盛，并且，在雨水的呵護下十分健康。

　　如今已是一處聞名中外的風景區。正在這時，一只魚兒從湖面上一躍而起，又過了一會兒第二只，第三只魚……一個接著一個地躥了出來，真是有趣！

　　魚兒們好像在演奏一首樂曲。我躺在沙灘上享受著天然的沙床，浪花在我腳邊輕輕地撓我的.腳丫子，太陽照著青海，使青海湖變得銀光閃閃，青海湖真美啊！它比巨大的鉆石更亮，比優雅而美麗的鳳蝶更美，比夜晚的香港更多彩。

　　我愛青海湖，愛它濕潤的空氣，愛它美妙的而音樂，愛它的風景，愛它的一切。我真想永遠留在這美麗的青海湖畔！

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