【精品】六年級作文集錦8篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
那一刻，也許是我一生中最短暫的，但是那一刻使我無法忘記。
記得那是一個嚴寒的冬天，爸爸因為有事和老板一塊出差了。那一晚，只有我和媽媽留在了那棟空蕩蕩的房子中，房子顯得無比寂靜。
因為在上午我和媽媽晨跑時淌了一身汗，就把外面的羽絨服給脫了，一會汗就沒了。可能是因為上午這樣，晚上的我就開始裝“小狗”了。晚上睡覺時媽媽來給我蓋被，把我的.手放進被窩，一摸，我渾身發燙，臉發紅，媽媽就把我喊了起來，給我量體溫。不量不知道，一量嚇一跳；我居然發燒燒到了39。8攝氏度，就快到40度了！媽媽趕緊把我衣服穿好，換好鞋，背著我就往醫院跑去。
那是半夜，差不多1、2點鐘，路上下著雪，有的地方甚至還結了冰，沒有出租車，也沒有一些路人來幫忙媽媽，媽媽背著我顯得很累。而我就躺在媽媽的背上（因為當時真的一點力氣也沒有了）正在發燙的身體使媽媽無比擔心，媽媽背著我一步一個腳印的往前走，有幾次險些摔倒，我說：“媽，您慢點，我雖然發燒了但我還可以挺得住，慢一點，小心摔倒。”但媽媽卻說道：“沒事，就是我摔倒，我也不會讓你受到一點傷害。”聽到這一句話時，我已經有點想哭，但我意志堅強，我也不想讓媽媽看到我流淚。仍在一步一步向醫院走去。這時的我頭暈目眩，在媽媽的背上進入夢鄉……
當我醒來時，天已經亮了，我正在打吊針，看見媽媽的眼睛中帶有血絲，我敢肯定媽媽昨天一晚都沒有睡覺。一晚上一會兒給我換布，一會兒換布。今天我的退燒，就是媽媽的功勞。就在這一刻，我已潸然淚下，眼淚就像下雨一樣滴落下來。
現在我一記住，那一刻，我潸然淚下。
六年級作文 篇2
一天，我在家里看電視，突然，我不禁的到窗子上去看，透過窗戶，我看見一只鴿子，那時侯，我已經顧不上傾盆大雨了，已飛快地速度沖上前去，把在雨中淋成“落湯雞”的小鴿子救了回來。就這樣，我和小鴿子之間已經結下了不可預測的感情。
看它的樣子，好像是已經出生了三四個月的了，它小嘴尖尖，有著黑白相間的`羽毛，它蟲子時奇怪極了，它先要把蟲子踩死，然后才把蟲子吃了，我還給它取了一個好聽的名字，叫“和平”，因為，他代表了和平的象征。
有一次，它和鄰居家小狗玩的時候，它把小狗惹火了，小狗正要咬它的時候，我什么也顧不上了，一把把小狗抱住，讓“和平”有足夠時間逃走，“和平”雖然逃走了，但我卻被小狗的“血盆大口”給咬了一口，打了幾針。
一天，我和“和平”一起完的時候，王阿姨對我說“鴿子一只是養不活的，要幾只一起養，我朋友在養鴿子，我幫你交給他。”在我的慎重考慮下，我把“和平〃交給了王阿姨，在王阿姨帶“和平”走的時候，我眼里流出了淚花。
六年級作文 篇3
友愛，好似我的影子，能時時刻刻陪著我，讓我不再孤單。
一年級的一個課間，我正在操場玩。忽然，有一個小孩跑過來撞倒了我，話都沒說就跑掉了。我的腳扭到了，一時站不起來。就在我手足無措的時候，一個和我年齡相仿的小女孩走了過來，她伸手將我扶起，問道：“你沒事吧？”“沒事，謝謝你扶我起來。”我十分客氣地答道。
我們兩個向教室走去，邊走邊聊。原來我們兩個在同一年級，還住在同一個小區，真巧！從那以后，我們就變成了形影不離的好朋友。她就是我的好朋友——陶晴宇。我們兩個都會在對方有困難的時候給予幫助。
三年級的暑假，我和陶晴宇在小花園里捉螞蚱的時候，她大聲地招呼我：“這兒有一只好大的螞蚱！”“真的嗎？”我來到陶晴宇的身邊，順著她手指的.方向，我看到月季花的葉子上有一只又肥又壯的螞蚱。“要小心啊！月季花上面的刺很尖銳，不要被劃到了。”我擔心地提醒道。
可是她沒有聽我的勸告，反而轉身鉆進花叢。“哎呀！”沒想到，她不但沒抓到螞蚱，還將腿劃了一道口子。我扶她到石座上休息，對她說：“你在這兒等一下，我回家找藥幫你包扎！”我飛快地跑回家找來了碘酒和紗布，學著醫生的樣子，首先為她消毒，然后包扎好傷口。她十分感激地望著我，說道：“真不愧是我的好朋友，謝啦！”
友愛是什么？友愛是一縷陽光，讓人倍感溫暖；友愛是一棵樹木，精心澆灌才能茁壯成長；友愛是流金歲月，讓人永久珍藏！
六年級作文 篇4
龍龍是一本能通古今、飽含學識的書籍，在一天，它覺得自己一個人學習太無聊了，于是它來到了動物村里找朋友。
”小熊，你愿意和我交朋友嗎？“書龍龍在紅綠燈處碰見了小熊。”書？能變紅綠燈嗎？快把紅燈變成綠燈吧！我等了好久了！“小熊抱怨道。”如果可以，快變吧！然后再跟你交朋友。“”我只知道紅綠燈的作用，這個我做不到。“書龍龍失落地說。
“小狗，你愿意和我交朋友嗎？“書龍龍在草地上碰見了正在散步的小狗。”書？可以實現愿望嗎？”小狗開始滔滔不絕地說出他的愿望。“當博士、當老師、當動物村的名人......””我做......不到，我只能增加你的知識量，讓你為實現愿望打好基礎……”還沒等書龍龍說完，小狗就不耐煩地走了，書龍龍有些沮喪。
“小豬，你愿意和我交朋友嗎？”它在動物學校發現了小豬。“書？能填飽肚子嗎？”小豬摸摸肚子，一陣“咕嚕嚕”的聲音傳來，”我現在餓極了。“”對不起，我沒法填飽你的肚子，但我能用知識填滿你的腦袋。”小豬一聽沒有吃的頭也不回地走開了，書龍龍傷心極了。
書龍龍一個人孤獨地走在花園里。“為什么沒人和我做朋友？為什么？“書龍龍坐在池塘邊，看著水中的倒影，開始哇哇大哭。”書龍龍，你怎么啦？“小兔來池塘邊采蓮，聽見哭聲，就跑過來了。”小兔，為什么沒人要和我交朋友啊？我是不是很沒用呀？“書龍龍擦了擦眼淚問道。”書籍是我們智慧的源泉和精神的力量，跟你一起能夠增長知識、開闊眼界，你的.作用可大啦！它們不跟你交朋友是它們的損失，我來和你交朋友吧！“小兔親切地望著書龍龍。書龍龍聽了，立刻露出了笑臉。
書龍龍幫助小兔解決了難題，教給小兔學習的本領。自從和書龍龍交朋友之后小兔在動物學校里每次都得第一名。”小兔，你是怎么得第一名的啊？”“小兔，你是怎么復習啊？”“小兔......”許多同學都很羨慕，都跑過來采訪小兔。“多虧了書龍龍呀！“小兔用手指著書龍龍。大家這才明白書龍龍的優點，紛紛上門和書龍龍交朋友了！從此，書龍龍有了數不清的朋友。
書是我們進步的階梯、書是我們精神的食量、書是我們指路的明燈，就讓我們快樂地跟書交朋友吧！
評語：子琦，你用你豐富的想象力將人們要與書籍交朋友的道理蘊含在了這個有趣的童話故事中，老師為你的創意點贊！故事中你充分運用了語言、神態描寫來塑造書籍與小動物們的形象，故事內容新穎有趣，希望你再接再厲！期待你下次的佳作！
六年級作文 篇5
今天是元宵節，一大早，我就起來祝爸爸媽媽元宵節快樂。爸爸媽媽聽后也高興的向我祝福。
吃過飯后，我們一起出去玩，在路上有許多耍龍舞扭秧歌的人，他們為這個傳統的元宵節增加了節日的歡樂。
但是，我的心都不在這里，而是在想，晚上我出去買什么燈籠好呢？紙燈籠？電動的？不好不好，太貴了。在三考慮后，我決定了，還是買紙燈籠吧，便宜，又帶有濃濃的'民族傳統色彩。
于是，我盼啊盼，終于把夜晚給盼來了，我立刻穿好衣服出去買燈籠。啊！人可真多啊！雖然，整個小區很大，但是，到處都擠滿了人。好多孩子手里提著各式各樣的燈籠。瞧！那個小女孩手里的小燈籠，上面印著一頭小金牛，見她右手提著一個小燈籠，上面寫著“六六大順”。再看那個小男孩手里的燈籠是一頭帶翅膀的電動金牛燈。只要它一亮，兩個翅膀就忽閃忽閃的，好看極了。
我在人群里穿梭了一段時間后，終于來到了賣燈籠的地方，哇!好多燈籠啊!一個接一個的，讓我目不暇接。終于我挑出一個紅紅的大燈籠，上面印著“萬事如意”四個大金字。金字周圍是幾個穿新衣帶新帽的小孩，放著五顏六色的煙火，美麗極了！我提著自己喜歡的燈籠加入到孩子們歡樂的隊伍中。
好一個熱鬧的元宵節啊！
六年級作文 篇6
1.好讀書，讀好書
來到圖書館，我終于覓到了屬于自己的一片凈土———圖書館。圖書館在8：30開門，而我喜歡在晨讀中等待。
每當我陶醉在書中的海洋時，一種奇妙的感覺充溢著我的心房，我似乎聽到自己的心底發出由衷的感慨：“讀書真好!”
很小的時候，我就結識了書。在書中我發現了一個又一個秘密。原來世界這么奇妙，。我有一種甜蜜的感覺：“書，真好!”
游弋書海成了我生活的一部分，“好讀書，讀好書”也列入了我的行為準則。俗話說“腹有詩書氣自華”，我不奢望自己成為一個妙語連珠、出口成章的大學者，但我深知，讀書可以使人思接千載，通古知今；使人明智，聰慧，啟迪心智，培養高遠的境界和坦蕩的胸懷;讀書能引導我們悟徹人生真理，永遠保持一顆進取之心。
走進圖書館，在這書香四溢的空間里，穿梭于古色古香的書架間，和我欣慕已久的好書相約，然后端上一杯平淡的清茶，捧一本墨香馥郁的書，尋一隅清靜的天地。在書里，你可以領略大自然的勃勃生機，重溫偉人的生命歷程，還可以與但丁共同朗誦《神曲》。感慨“大江東去浪滔盡，千古風流人物，故壘西邊”的豪邁，聆聽“生當做人杰，死亦為鬼雄”的吶喊，與劉墉侃談人生，與金庸暢敘千古英雄，和黛玉一起因花落而傷感，聽霍達講述穆斯林文化的真諦……
書中雖然沒有實實在在的千鐘粟，但它可以滿足饑渴的心靈，書中雖然沒有夢寐以求的黃金屋，但它可擁有高貴的品質。好書猶如知識的海洋，揚起求知的風帆，乘風破浪，你會發現，彼岸，不只是夢。
2.金錢，共同面對的話題
金錢，是世界上最具誘惑力的東西，同時它也最富爭議性。在市場經濟下的今天，錢雖不是萬能的，但沒錢卻是萬萬不能的。
在錢的積累與使用上，可以看出一個人的性格、志趣與德行，也可以看出一個人的理性、視野與境界，還可以判斷出一個人的“壽數”，就是在當今社會中能走多遠。
人活著需要錢，但不能只為錢而活著。錢是生活的條件，但不是生活的唯一。在人類社會上有很多比錢更重要的東西!
金錢能買到床鋪，卻買不到睡眠；金錢能買到補藥，卻買不到健康；金錢能買到食物，卻買不到胃口；金錢能買到書籍，卻買不到知識；金錢能買到鐘表，卻買不到時間。人生的追求是豐富多彩的，物質生活的.滿足固然重要，而崇高的理想、事業的成功、家庭的幸福、知識和健康等，這是人生的追求，盡管其中不少內容和金錢有關，但卻是金錢買不到的，并非與金錢同值的。
保爾柯察金曾經說過：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次，人的一生應當是這樣度過的：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”金錢不是生活和人生的全部。
金錢，在一個生活節奏的城市里面，無疑是財富的象征，但我始終信奉著那句話，“金錢不是萬能的。世界上有很多東西是錢買不到的”，我更愿意擁有的是那些無價的東西。
六年級作文 篇7
生活中有很多讓我不爽的事，然而讓我最不爽的還是今天下午放學時候的事，大事！聽好了，不要錯過喲，很糗的。
下午放學時，班上的“大部隊”都走了，就剩下我和杜鵬程兩個小個子在教室里，慢吞吞地收拾書包，又在教室里鬧了一會會，才走出教室。一出校門，他就買了個棉花糖，我摸摸口袋一分錢沒有，只能咽口水了。他瀟灑地享受著棉花糖，一口也不讓我啃，我也不吱聲，耐心等待他分點給我。他說到他家的路口時將剩下的'一半給我，我心中暗自高興。可是他走地路怎么變得彎彎曲曲，好像故意在耗時間，不想讓我吃剩下的一半。他還很多次挑逗我，把棉花糖伸到我嘴前讓我吃，我撲上去一咬，可卻咬了個空，不知什么時候他把棉花糖收回去了，害我撲了個空，還把舌頭給咬了，真是倒霉。他手中的棉花糖越來越少，我看在眼里，口水留在心里，真是饞死了。
終于到路口了，杜鵬程也沒有食言，把剩下的棉花糖遞過來，我正準備伸手接住時，他突然將棉花糖向我臉上一按，棉花糖粘在我臉上了。天啦我被“毀容”了，他還在一旁壞笑，這不是有心氣死我嗎。我小心地把棉花糖從臉上扯下來，可臉上還是留下一個個彩色的小點點，擦也擦不掉，真是又難看又丟人。我只好將面紙粘在臉上，低著頭在大街上走著，心想趕快回家。
沒有分吃到別人的棉花糖，還被“毀容”，真是掃興。
六年級作文 篇8
我今年已經十三周歲了,按推算，我應該屬雞。大人們常說，屬什么愛什么。比如奶奶屬羊，她就特別喜歡小羊。我當然就喜歡小雞了！
多年以前，我曾買過兩只小雞。剛搬進新居時，小雞每天都叫個不停，好像在說："新主人家好大喲！一定特別好玩，哪像原來那個主人。"我用一個盒子做了小雞的"臥室"。小雞每天都跟我一起玩，餓了還會進廚房偷東西，你見了絕不會責怪它們，因為它們可愛、淘氣。
可好景不長，沒過多久，冬風爺爺帶著寒冷來了。晚上氣溫越來越低，我不由緊張起來，因為兩只可愛的小雞已經開始發抖了，要是再不想辦法，恐怕就要被這零下幾度的天氣給凍死了。奶奶靈機一動，跑到我旁邊說："不如拿個水瓶，……"我剛聽了一半就來了靈感，馬上準備了一瓶水放在盒子里。兩只小雞像找到了救命稻草，飛快地沖向水瓶。我急著喊："慢一點兒，小心摔跤。"兩只小雞似乎沒有聽進我說的'話，抱著水瓶就入睡了。
第二天早上，陽光明媚，我把小雞抱出了窩，放在地毯上。兩只小雞一搖一擺的向前走，還撲在地毯上打滾呢！這番景象逗得全家人哈哈大笑，在笑聲中，兩只小雞開始"施肥"了，不一會兒，地毯濕了一大塊。笑聲頓時沉了下去，好像高音一下子滑到低音。媽媽急忙將小淘氣們的"杰作"打掃干凈。我板起了臉對小雞說；"下次可別這樣惡做劇嘍！"兩只小雞好像懂了我說的話，低聲叫了兩下。你看，我的小雞多淘氣，可愛。
最終，不幸的事情還是發生了，小雞閉上了雙眼，永遠得離開了我，升向天堂。假如上天能再給我一次機會，我一定好好珍惜，比以前更好的照顧它們。
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