精選六年級作文匯總6篇
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的六年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
人的一生,既不如人們想像的那么好,也沒有我們想像的那么壞。每個階段都有著每個階段所應有的責任,我們不要害怕,不要退縮,勇敢的面對,慢慢感受那來自于內心,出自于行動的責任。
我記得我曾聽過這樣一個故事。有位中年人覺得自己的日子過得非常沉重,想要尋求解脫的方法,因此去向一位禪師求教。禪師給了他一個簍子要他背在肩上,讓他每走一步,就彎下腰來撿一顆石子放到簍子里,中年人照辦后。禪師問他這一路走來有什么感受。他回答感到越走越沉重。禪師于是說:“每一個人來到這個世上時,都背負著一個空簍子。我們每往前走一步就會從這個世界上撿一樣東西放進去,因此才會有越來越累的感慨。而每個人的簍子里所裝的,都是自己從這個世上尋求來的東西,一旦擁有它,就對它負有責任。”
不錯,責任是每個人都應該具有的,它來自我們的內心,出自于我們的行動。
大家是否知道福克斯父親拆亭子這個事情。福克斯父親打算把花園里的`小亭子拆掉,小福克斯想親眼看看工人們是怎樣將亭子拆掉的,便要求父親拆亭子的時候一定要叫他。可是等小福克斯外出,回家后,舊亭子早已被拆掉了。后來老福克斯再次找來工人,讓工人們在舊亭子的位置上,重新蓋起一座和舊亭子一模一樣的亭子,然后當著小福克斯的面把“舊亭子”拆掉。也許這在大多數的人心中都是一個很愚蠢的行為,但對于小福克斯確實一個難忘的記憶,為他將來做好了鋪墊,成就了“言而有信”獲得了政界較高的贊譽——查爾斯·詹姆斯·福克斯,英國著名政治家。
因此,言而有信,對自己的言語負責,這一點比萬貫家財來得更為珍貴。這也是負責任的奠基。
不知,大家都還記得那個突然心臟病發作,但仍堅持將車慢慢靠到路邊,保證了乘客安全的公交汽車司機么?大家是否還記得那個趴在愛人背上行醫十八年的周月華么?不知大家是否還記得那個以賣烤羊肉串為生,但堅持來資助貧困學生的草根慈善家——阿里木?這都是一個個感人肺腑的故事,卷寫著一篇篇絢麗的真情,而這都來自于兩個字——責任,他們已不僅僅局限于自己,而是擴大于社會、國家,也正是因為他們這來自于內心的行動,將這些事跡永駐我心。
責任是每個人都必不可少的,責任代表一個人的品質,如果一個人不負責任,那她其他事情也不一定能做得好,所以對自己負責,對他人負責,是一個做人的最基本的道理。
六年級作文 篇2
在許多老師中,給我留下最深印象的是范老師。
不知為什么,范老師上課時懷里常抱個熱水袋。我們幾個不懂事的同學總在背后嘀咕:“天冷,抱個熱水袋多舒服啊!”“抱個熱水袋,成了大肚子,真好玩,真……”這個熱水袋成了我們日常嘰嘰喳喳的話題。
有一次,范老師給我們上課,聲音沙啞,臉色蒼白,沒上多久就暈過去了。我們急得不知怎么辦才好。正好在這個時候趕來了幾位老師,把她扶上擔架,送進了醫院。直到這時,我們才明白,范老師上課為什么老是用手按住腹部,為什么老是抱著那個熱水袋。原來,她有著嚴重的胃病,她是帶著病給我們上課的呀!我心里越想越難過,對范老師也就更加敬愛了。
一個星期天的上午,我們幾個同學到醫院去看望范老師,范老師笑容滿面地跟我們說話,還詳細地詢問了我們的學習情況。我們說:“現在大家都更乖了,都像長大了好幾歲。有時代課老師要去別班上課,我們也能安靜地自習;班長布置作業,我們也認認真真地完成了……”聽完我們的話,范老師欣慰地笑了,她用激動的目光看著我們說:“謝謝同學們,聽了你們的話,我的病好像已經好了一大半。”
打那以后,范老師抱著熱水袋上課時,教室里便安靜了,同學們都聚精會神地聽她講解,就連最不愛學習的`同學也把胸脯挺得高高的。她講課我們都愛聽,可又擔心她支持不住,唯恐她再暈過去。我們勸她講一會兒歇一會兒,可她卻說:“講課哪能隨便中斷?”她就是這么剛強,這么認真,這么負責!我常被感動得掉下淚來。
一到冬天,我的手就生凍瘡,去年特別厲害,又痛又癢,真難受。做作業時,筆老是握不住,我急得眼淚直往下淌,恨自己的手怎么這樣不聽使喚。這時從我身后塞來一個熱呼呼的東西,我一看,原來是范老師的熱水袋。我深情地望著老師,一句話也說不出來。老師親切和藹地看著我,又痛惜地握住我的手,我心一熱,淚水刷刷地滾下來。我撫摸著這個不平凡的熱水袋,手漸漸地熱了。范老師的熱水袋溫暖了我的手,更溫暖了我的心。
六年級作文 篇3
盈盈月光,掬一捧最清的;落落余暉,擁一縷最暖的;灼灼紅葉,擷一片最美的;萋萋芳草,采一束最燦爛。織成臺階送給對手,精彩的落幕。
一次辯論賽讓我重新認識了“臺階”。
比賽到了白熱化的程度,六名選手,唇槍舌劍,來往不絕。我方已是理屈詞窮,無話可說了,對手拋出的每一個問題和論證,都能博得觀眾一片興奮的叫好。而我們的漫不經心,笨嘴拙舌的回復卻只引起寥寥無幾的掌聲,以及排山倒海的倒彩。
規則是讓對手無言以對,一回加一分。雖然此時是,28:28平,但我們心里很是清楚,很快比分就將發生一邊倒式的變化——變為30:28乃至40比28,畢竟離必須結束時間,仍有半小時之多。雖然我自個兒也有點兒看不到自己,但我明確知道,我的臉大約是比猴子屁股還紅的`!不出五分,我方便又一次成功地,不出所料地,無言以對了。此時的比分是29:28,暫時惜敗。
正當我苦索著如何不要輸得過于難堪之際,對手竟——叫停了比賽。我方也忙不迭的同意了。比分也從預期的慘敗變成了“體面”的惜敗,一個完美而不令人難堪的落幕。
給對手一個華麗的臺階下,一個精彩的退場,一個成功的失敗,于己于人都有好處。
六年級作文 篇4
“天下只有媽媽好……”老師的集合聲,又傳入我們的耳朵。“啊!集合了,上午的活動要開始了!”隨后只聽見同學們在大叫。
下了樓,老師宣布了我們這次去果園勞動的事宜。我心里美滋滋的,正想象著果園里的勞動場景,終于老師講完了,我們可以隨老師去果園了。
哇!到了果園,同學都高興地不禁大叫起來。于是老師開始講解這次活動的要求和規則,講完后就開始勞動了,原來老師叫我們把以前的已經淘汰的梨樹用彎刀砍掉,這看似簡單的`動作,可在我們手里就不那么簡單了,我用力太多嘛,到就卡在木頭里,得花很大的力氣才能把刀拔出來,而里太小嘛,又怕砍下去沒有效果,這時的刀在我手里就是不好使,砍著砍著,我是越砍越沒有力氣了,我幾乎是要累倒了,可想想:要完成任務,還是要堅持著。噢,我長長地吐了一口氣,終于我在組員們數數的加油聲中砍完了一百刀,再來看看樹吧!它仍然象是一個英雄似的挺立著,這時還只是將樹砍了一半而已,后來我們組輪流砍,終于克服了困難,頑強地砍斷了樹。砍斷了樹,那又有誰來拖運樹枝呢?哎,我來吧!我手下不由地拉起沉重的樹枝,足足有八、九斤重,拖著它我的肩膀象是要壓坍了,酸極了!但是我還是盡力把千斤般的樹枝運到了指定地點,老師見了連忙叫我們放下,讓他來做,見我們實在太受累了。
我們整整工作了一個上午,我們組砍了九棵樹呢!可在看我原本光滑的手現在已經變成粗糙的了,有幾處還被劃破了,手上還有地方起了老繭。這時的我終于感悟到:勞動真辛苦!
六年級作文 篇5
星期五的上午,藍天白云,晴空萬里,我的心情和這天氣一樣好。這是為什么呢?因為我們幸運星小記者班的同學們要去“等等我·未來城”體驗。
進入大廳,引入眼簾的是兩棵托起屋頂的參天大樹。天花板是黑色的,上面掛著許多藍瑩瑩、亮晶晶的小燈,如夜空中許許多多的繁星。里面有一架大飛機,上面寫著“等等我航空公司”幾個大字,吸引著我迫不及待地開始暢游“未來城”之旅。
到了城內,一個叔叔遞給我一張護照,里面裝著“未來城”通用的貨幣——泰米幣。我和小伙伴們來到的第一個職業體驗的地方是國學館。大家穿上了一套藍色的古代學童的服裝,戴上帽子,儼然穿越到了古代。我們欣喜地坐到了一種叫“席”的.墊子上。我看了一下國學館的環境,四周是一幅《孔子游學圖》,每個人的臺案上是一個硯臺、一個墨塊、一支毛筆、一張宣紙,還有兩張竹簡,上面分別寫著《弟子規》和《論語》,但唯一美中不足的是這里有個洗手池,不能體現出古色古香的氛圍。我正在觀察時,一個大姐姐走過來,讓我們去洗手池接點水裝在硯臺里,我這才知道了洗手池的用處。我把水倒在硯臺里,舉起方塊墨,放在硯中間的小圓圈里,然后轉著圈磨墨。平時看人家寫字都是用的瓶裝墨水,我這才明白原來墨水是可以磨出來的,真有意思。磨好墨后,我拿起毛筆,蘸著墨水,按照竹簡上的字書寫。我寫完后,老師給我發了五元泰米幣的工資,我非常高興,誰讓這是我來這里賺到的第一桶金呢?
接著,我們來到少兒郵局,換上了綠色的郵遞員服裝。這里東面的墻上有一張“未來城”的地圖,北面有一個放郵件的柜子。一個大哥哥讓我們四個人組成一組,把郵件分類,又交代了一些基本禮儀:到了指定地點,要問可不可以進來,之后要把郵件用雙手交給客人……我分配到的地點是美味工坊,看到別人收到郵件開心的樣子,我也很開心。
除此之外,這里還有許多其它的職業,有護士、警察、消防員……各種職業的體驗都讓人記憶猶新。
這次暢游“未來城”讓我學到了許多知識,還賺到了工資,使我們提前體驗了大人的工作,離人生的道路又近了一步。同時也讓我體會到了大人工作的辛苦,我暗暗下定決心:回家后,一定要幫父母做一些力所能及的事,為他們減輕負擔。
六年級作文 篇6
你見過星星嗎?在深藍的夜空中,一顆星星的光芒是那樣微弱,但成千上萬顆星星一起發光,璀璨的星輝把夜空裝點得如夢如幻。是啊,在班級里我們就像一顆小星星,但只要我們一起發光,一定可以為班級爭光。
運動會前夕,秋老虎依然肆虐,火辣辣的太陽炙烤著大地。操場上,各個班級都在緊鑼密鼓地排練著開幕式入場表演。巴掌大的操場怎容得下十幾個班級同時訓練,彼此之間難免相互干擾。
“停!”班主任突然關掉音樂,極力克制著激動的情緒,喊道:“你們就像一盤散沙,這樣訓練有什么效果?”說著她開始整頓隊形,糾正動作。老師走到我身邊不由得數落起來:“沒吃飯哪,手舉高,貼在耳朵兩側。”還抬了抬我的手臂。我顧不得擦去滑過臉頰的汗珠,心中火急火燎:哼,這么熱的天,這么嘈雜的環境,還數落我們,純屬站著說話不腰疼!
這種不滿的情緒在我心頭膨脹,繼而像惡魔一樣控制了我。以致我頻頻出錯。一會兒動作不整齊,一會兒走錯隊形……慢慢地同學們接二連三地不耐煩起來,互相責怪,甚至起了爭執,似乎看一切都不順眼。老師繃著臉,仿佛隨時都可能火山爆發。
終于,我們獲得大赦——回到班上。我們吹著風扇,班主任語重心長地說:“同學們,我知道這段時間大家訓練很辛苦,后天就是開運動會的`日子,再堅持一天就過去了。俗話說,團結就是力量。大家只有擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,才能……”
聽了老師的一番話,全班鴉雀無聲,我心里仿佛一只小鹿在撞擊著,久久無法平靜,臉頰燒得厲害,我知道不是被太陽灼傷的,是羞愧。
再次訓練的時候,大家像是約定好了似的,動作是那樣的整齊,神情是那樣專注。班主任臉上漾起了笑容仿佛年輕了十歲,她說:“同學們眾志成城,我對你們有信心!這樣的隊伍能打勝仗!”果然,在運動會開幕式上,我們齊心協力,以超乎完美的表現,獲得了全場最高分,摘得校運會入場式表演桂冠。
在集體中,我們就是一顆星星,雖然一顆星星的光芒是微弱的,但又有什么關系呢,讓我們一起放光吧!
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