有關六年級小學生作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級小學生作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級小學生作文 篇1
在我的小學生涯中，我認識了許多老師，他們有的猶如嚴父，有的猶如慈母。不僅僅如此，我還經歷了許多令人難忘的事情：有的讓人捧懷大笑、有得讓人泣不成聲。但在我的記憶和體驗中，唯有那幾件事讓我記憶猶新！
記得上一年級時。因為我自己的初來乍到，把自己引向了沒有光明、一片黑暗的世界。就在我迷茫、害怕之時，一雙美麗、溫暖的雙手把握領了回來，并用溫柔的`目光注視著我，是我的世界有了光明、有了希望。而這個給予了我明天的人并不是別人，而是我一年級時的數學老師——王老師。
記得上三年級時。因為我們由曾經的2個班合并成了一個大集體，人數是從前的2倍之多。而我還是一班之長。就在我愁眉苦臉不知怎么管理之時。是他，是班主任老師——劉老師為我出謀劃策、共度難關。謝謝您——劉老師！
記得上五年級時。因為我的字體一直沒有進步，還是丑丑的。看到同學們的字都寫得有模有樣了，我真是心急如焚，都不會寫字了。這時，我們的語文老師——宋老師站了出來，為我指點迷津。使我的字體從地獄升到了天堂，這么說也不為過吧！謝謝您，敬愛的——宋老師！
當然，我的啟蒙老師還有很多，像：溫柔但又略帶嚴厲的英語老師——張老師；文質彬彬的科學老師——楊老師；知識淵博的品德老師——張老師……這些都是我的恩師！
老師們像園丁一樣的養育我們；老師們像蠟燭一樣無私的奉獻自己；老師們像種樹人一樣無私的栽培我們。如今老師們以顯衰老，而我們已經長大。老師們用自己的一生來證明自己的價值！是多么的偉大！
啊！老師，您對我們的恩情我們無以回報！啊！老師，您為我們的服務，我們感恩終生。老師，在此我要對你們說一聲：老師，你們辛苦了！謝謝你們！
六年級:李云瀅
六年級小學生作文 篇2
20xx年1月17日我和媽媽去銀行交電費，20xx年11月和12月兩個月電費共交了20xx元。為什么要交20xx元呢？回家后我拿著電費發票琢磨了起來，可是我看不太明白，那一行行的數據代表什么？峰、谷是什么用意我也不知道。不得已，向媽媽求助。在媽媽的指導下，我知道了峰、谷的含義，也知道了其實這張發票就是一張簡單的統計表格。那么什么叫統計表格呢？
普及一下，統計表格其實就是在人們的日常工作生活中將所得到的相互關聯的數據按照一定的要求進行整理和歸類，并按照一定的順序把數據排列起來再制成表格，這種表格就叫做統計表格。這張表格上的橫標題分別是本月示數、電量、單價、金額；縱標題有三項是總、峰、谷。縱標題中的峰和谷的'數據相加與總肯定相等，而橫標題中的電量乘以單價也肯定等于后面的金額，我們只要將表格里的數據縱橫交叉著來看，就一目了然了。20xx元的電費到底是怎樣得來的我已清楚的知道了，看來我們家用的電費還是蠻高的，以后一定要節約用電了。
六年級小學生作文 篇3
“人生自古誰無死，留取丹心照漢青”這蒼涼悲壯的詩句有誰聽了不會為之感動？有誰聽了不會為之振奮？這句壯志豪言正是我國古代偉大的愛國將領——文天祥所說。
文天祥是南宋時期偉大的民族英雄，他一生愛國，他把自己畢生心血都獻給了自己的祖國。那膾炙人口的詩句正是他誓為國亡的真實寫照。
當南宋滅亡時，文天祥不幸被元朝統治者抓住，敵人洋洋得意的.對文天祥說：“只要你肯投降就少不了你的榮華富貴。”而文天祥在面對金錢與權力時一點兒也不動心，因為他心中只有一個信念：“我是南宋朝的宰相，宋朝亡了，我只有一死，別無他法。”所以無論敵人拿多少金銀財寶給文天祥，文天祥也堅決不投降，元朝統治者見文天祥軟的不吃，就來硬的。他們降文天祥關進陰冷的大牢，并給他帶上滿身的刑具，然而堅強不屈的文天祥并沒有被三年來最嚴峻的牢獄生活嚇倒，這正如他所說：“金石之性，要終愈硬，性可改耶?”元朝統治者見文天祥軟硬不吃，就決定將文天祥殺掉。一位民族英雄就這樣永遠的離開了我們。
文天祥雖然離我們很久，但他那寧死不屈的精神、他那崇高的愛國品質將永遠留在人們心中，映在人們的腦海深處。
我永遠敬佩這位偉大的愛國英雄——文天祥！我決心以他為榜樣，克服一切困難，珍惜時間努力學習，爭取用優異的成績回報所有關愛我的人。
六年級小學生作文 篇4
今年“六一”兒童節，我過得特別有意義，那開我和我班的幾個同學參加了“重慶少年先鋒報社”主辦的義賣活動。
早上10點，我和媽媽趕到了少年宮。在操場上，已聚集了許多人，他們當中多數是家長帶著孩子來參加活動的。活動開始了，一位叔叔給我們講了話。他說這次義賣活動的收入全部捐贈給貧困兒童，我聽了心里很高興：我又能為貧困山區捐一份愛心了。叔叔又交待了一些注意事項后，參加活動的小朋友排著隊各自領了三本書和一張宣傳單，書的名字叫《巴渝新童謠》。小朋友們拿了書后都迫不及待地賣書了。
這是我第一次參加義賣活動，有點不好意思。轉了一圈，我一本都沒賣出去，而我的同學們都各自有收獲了。我開始焦急了。這時，一位叔叔向我走來，我急忙走到叔叔跟前，叫了聲：“叔叔你好”，那位叔叔站住了，于是，我就拿著宣傳單對著叔叔念了起來：“叔叔你好！我是少年先鋒報社組織的……”，還沒念完，那位叔叔就走了，我好郁悶。接著我又問了十幾個人，有阿姨、叔叔、爺爺、奶奶，結果居然沒有一個人買我的書，唉，我失望極了，心想：賣書怎么這樣難呀！快到12點了，天氣也越來越熱，看著我的同學們個個收獲多多，我心里是又羨慕又焦急……
義賣活動結束了，我一本書都沒賣出去。我失敗了。當我垂頭喪氣走出少年宮時，媽媽給我總結了幾條失敗的'教訓，讓我認識到自已的不足之處。以后我要多多鍛練自已，“失敗是成功之母”，我會成功的。
六年級小學生作文 篇5
我性格十分開朗，活潑，但我很怕陌生人。
有次補課放學后，老師給我們布置了特殊的作業：去向陌生人要五句或五句以上不同的祝福語。
我們以為很簡單 ，就興奮不已的跟著自己的家長去向陌生人要祝福語。可是，等我們到了戰場上卻不敢了，家長鼓勵我們說：“快去呀！應該自信一點，勇敢一點！”我們聽了似乎有了一點自信，但還是不敢，家長們異口同聲的說：“不敢了是吧！那我們回家，看你們明天拿什么給老師！”這是，我突然說：“我能行！我先去！”家長們看著我爸贊許的`目光投給我。
我立即跑向一位60多歲的老爺爺面前，說：“老爺爺，您好！我是展奧教育的學生，請問一下您知道的祝福語有哪些，可以給我說一條嗎？”老爺爺說：“祝你身體健康，學習成績！”然后唐宇和蔣昊天，周匯杰都不服氣，就一起去了一位大哥哥面前問。我心想：我一定不會讓你們超過的！！！說完，我跑到一位20歲左右的姐姐面前，說：“姐姐您好！你能給我說一條祝福語嗎？”姐姐說：“可以，那要寫哪方面的？”我說：“學習方面的，寫長寫短都行！”姐姐點點頭，開始寫了，他寫的是：祝你全班第一！
最后，我數了數，我的最多，一共7條。
經過這件事件我的膽子變得大起來了！
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