實用的六年級年的作文300字集錦9篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的六年級年的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。

六年級年的作文300字 篇1

　　一陣寒風吹過，我不由自主地打了個冷顫，心里默默咒罵著這鬼天氣，想來早點回家的我顧不上看著腳下的地面，就快步往前走去。

　　“哎，等一下！”一個焦急的聲音在身后憑空出現，嚇得我一個哆嗦，腳下一滑，差點摔倒在地。

　　郁悶地轉過頭，看見小區的清潔阿姨提著掃帚，正急匆匆的向前奔來。我皺著眉，等著她沒說完的解釋。然而，阿姨再沒對我說過一句話，只是專注地清掃著地面上殘留的雨水。直到路面上只有薄薄水漬時才停下。

　　回過身，她松了口氣，靦腆的沖我笑道：“可以了。路太滑，不好走。

　　我剛才的疑惑和不滿瞬間煙消云散。看著那已經不再濕潤的路面，恍惚中，那個阿姨的`身影愈加高大。

　　捫心自問，我何時有過她那樣手工藝 真誠！不計回報，不管繁忙，真誠自古稀缺，但卻可以溫暖每一個人的心。讓所有人為之動容。

　　今年的玉蘭早早地開了，站在這用真誠掃過的春天，我似乎看到了遠處的一片繁華。

六年級年的作文300字 篇2

　　一天早晨，晴空萬里，空氣格外清新，小白免來到健身場鍛煉身體，小白免一會蕩秋千，一會走獨木橋，回家的時候，看見小狗大喊：“賣氣球了！”小白免回頭看了一眼，氣球五彩繽紛，仿佛像一枚枚金燦燦的小太陽。小白免買了一個氣球。

　　小白免高高興興地回家去了。小白免時而跑步，氣球隨風飄揚，時而擺擺手上的氣球，突然一陣狂風把小白免手上的.氣球吹到天空去了，像一個很小的太陽，氣球越飛越高。

　　小白免用手捂著眼睛大哭起來，越哭越傷心，邊哭邊跺腳。小鳥在天空自由自在地飛翔，聽到了小白免的哭聲，小鳥關心地說：“你為什么哭啊？”小白免指著氣球說：“我買的氣球飛走了，。”小鳥安慰地說：“包在我身上，這事對我來說，是小菜一碟。”小白免高興地說：“謝謝你，小鳥。”說完，小鳥就飛上天，氣球越飛越高，小鳥也越飛越高，小鳥叼著氣球還給小免，小免高興地說：“謝謝。”小免高興地回家了。

六年級年的作文300字 篇3

　　在我身邊，一直有一位無微不至關心我，像一盞明燈指引我前進的人，那個人便是我的爸爸。

　　爸爸是親切的，他不僅在生活上滿足了我的大部分需求，而且在學習上也幫助我，給予我鼓勵。有一次，我在思考《一課3練》上面的一道擴展練習題，一直思索到九點半也毫無結果，爸爸見我眉頭緊鎖，便幫我一起解答。不多時，爸爸便發現這道題的條件有問題，要我明天去向老師反映一下。我連連點頭。

　　爸爸也是嚴厲的。記得我剛學乒乓球的.時候，總是找一些技術比我差的朋友比試乒乓球，然后就向爸爸炫耀自己的技術。可是沒想到的是迎來的是一陣劈頭蓋臉的斥責聲：“兒子，你是真的喜歡打乒乓球還是只是想聽到別人的夸獎聲，如果你真的想練好乒乓球，就應該找一些乒乓球技術相對較好的人不斷切磋，這樣才能有所進步！”聽了爸爸的話，我慚愧地低下了頭。是啊，當初我的確是想獲得別人嘭嘭的稱贊聲，卻沒想到這種想法是錯誤的。

　　叢爸爸的為人處世中，我受益匪淺：一個人想要有所成就，必須從小虛心好學，刻苦努力，才能使自己變得更強！

六年級年的作文300字 篇4

　　冬天是一個迷人的季節，到處都是白茫茫的一片。雪，紛紛揚揚的下著，他像玉一樣潤，像霧一樣輕，隨風在天空中舞蹈。

　　冬的使者，好像一個可愛的小男孩。他穿著白色的衣服，戴著白色的帽子，用她那小手往地上一指，對雪話說：你們飛向地面，給大地穿上漂亮的衣裳。

　　愛冬天的人，必然喜歡雪，我也不例外。拿晶瑩透亮透亮的雪花，從天而降，像仙女一般。他那飄逸的'神韻、冰清玉潔的風采，是那樣優美動人。他像是月宮里桂樹的冰粉落花，又仿佛是仙女灑下的碎玉，同時又像嫦娥打翻的胭脂。

　　小伙伴們穿著棉襖，戴著手套，玩著“打雪仗”和“堆雪人”的游戲，真快樂呀！田野里到處白雪皚皚，一個粉妝玉砌的世界。這么美的景色，讓人不忍心去碰觸他們。

　　冬天，雖然沒有春天的風和日麗、鳥語花香，沒有夏天的電閃雷鳴、蟬鳴蛙聲，沒有秋天的落葉繽紛、黃菊吐艷，但他有自己的含蓄、獨特的美。

六年級年的作文300字 篇5

　　什么是天籟?天籟是在你軟弱無助時，給你撫慰、安慰的聲音;天籟是在你傷痕累累時，你得到的激動與勇氣;天籟是可以感人肺腑、震撼人心的動人聲音!

　　父親低沉而柔和的聲音，是天籟。父親他總是在我受傷、孤寂時，伸出他那粗糙卻溫暖的雙手，張開他那龐大的'身軀，擁抱我、鼓舞我，他總是告訴我：“不要怕，爸爸永遠都在你身旁!”使我不再孤單，因為有父親那我最熟悉的聲音，那美好的聲音，是天籟。

　　在教堂里，人們唱的圣歌，是天籟。還記得和表姐去美國，每逢星期日我們都會去教堂。在那里雖然不太懂圣歌歌詞的意思，但從每個人的口中唱出來的虔誠，我，被感動了!圣歌可以撫慰人心，凈化人心更可以感動人心。當我們在唱圣歌時，心靈會不自覺的沉靜下來，去感受神給人的旨意，那聲音，是天籟。

　　在學校里，小朋友們天真無邪的歌聲，是天籟。音樂課時，小孩子們那天真可愛又五音不全的歌聲，可以激勵人心，讓我們有活力起來，也可以回憶……每當我聽到那聲音，我會回想起過去美好的回憶。他們奇妙的聲音，是天籟。

　　美好的聲音，處處都圍繞著我們，我們要靜靜地聽，那可以悸動千萬人心的聲音──天籟。

六年級年的作文300字 篇6

　　星期四晚上，我上好興趣班媽媽接我回家。一進家門，我就看見放得整整齊齊的四箱葡萄，我想：爸爸今晚準做葡萄酒，要不干嗎買四箱呢？我把成串的'葡萄拎起來看，形狀像一串鈴鐺。有紫的，有綠的，真好看!我忍不住摘下10顆吃了起來，啊，真甜!正吃著，爸爸回來了，一走進門就把空酒壇洗干凈。

　　我也放了一盆清水，把一串串晶瑩剔透的葡萄放進去洗，再把一顆顆葡萄摘下來放進酒壇里。我們按照十斤葡萄三斤糖的比例，放了糖。爸爸手伸進去壓葡萄，我也去試了試，糖把我的手心弄得癢癢地，葡萄汁粘得我滿手都是。直到葡萄裝到壇口大約十厘米時，就不裝了，要不然葡萄發酵就會流出葡萄汁來。爸爸拿來保鮮膜封住壇口，把酒壇放到誰也碰不到的地方。看著大大小小裝滿葡萄的酒壇我滿意地笑了。

六年級年的作文300字 篇7

　　每天晚上，我做好該做的事情。家里人都已經入睡了。都應在周公那里了吧。萬籟寂靜，我便會躺在床上，聽著那優美的樂曲。我便融入到夢境中，那這是一種享受。

　　今晚的夜卻是另外一種情景。雨淅瀝瀝的下著，我摘下耳機傾聽這個好似大自然的音樂的雨聲。

　　雨不怎大，淅淅瀝瀝的，但有時也有一絲急促，這寂靜中的雨聲不是一片聲音，是這邊一串，那邊一串，顯得很零碎。這雨滴輕輕巧巧滴滴落在地上，落在水塘里，無聲無息。偶然地有幾滴恰好掉落在車棚的鐵皮俄或是屋檐下的什物上，“咚咚”的聲響就格外滴引人注目，且傳得老遠遠的。如果細聽一下還可聽到一些微弱但很清晰的'回聲。

　　興步走到窗前，用手撩窗簾一角。外面顯得很寧靜，它很近好似就在窗前。路燈的一小片白光剛好照出了那片空間中綿綿而下的雨絲。望著遠處，天地間仿佛掛著水簾，輕盈的，透明的。再過去，那里只有黑暗和幽靜。

　　我細細回味這雨，真有一種“隨風潛入夜，潤物細無聲”的一絲感覺。不知多少詩人曾在這雨中長吟，但我只期望明早的綠葉也會更加的綠，水珠在上面滾動罷了。

　　夜已更加沉靜，雨仍在下著，輕輕的、細細的……

六年級年的作文300字 篇8

　　今天，我比以往少了一份熱情，同時，我也是抱著有些遺憾和自責的心理寫這篇作文的，畢竟，它們是在我的家里過世的……

　　上一周，爸爸釣了三條鯽魚，它們可憐巴巴地望著我，祈求我不要吃掉它們。我是十分喜歡小動物的，面對它們的“請求”，我當然沒有拒絕的理由。我問爸爸媽媽：“我可以養它們嗎？它們好可憐啊！”“呵呵，”媽媽摸著我的.頭，笑著說：“好啊，養著它們吧！”于是，我便多了一份“工作”，而且，這個工作必須由我來做。

　　它們被我的爸爸釣上來，一定非常驚恐吧！我想著。

　　沒有想到，就在爸爸昨天回來時，小魚死了一條。爸爸一不小心把肥皂這個化學品的泡沫掉下去了！它死了，它身邊沒有認識的親人給他埋葬。它是在孤獨中度過的。為什么？為什么它們的生命如此脆弱？呵，或許，這是我們的錯。

　　今天，又有一條小魚去了。它在逝世前奄奄一息，身體偏了，我為什么不救它？可能是因為我救不了吧……那，你有親人嗎？在我家里，你也是寂寞的吧？這真是一個笑話，荒謬的笑話。

　　那條小魚呢？我希望，它一直不要死去，一直。直到和它的家人團聚……

六年級年的作文300字 篇9

　　科技的發展真是日新月異呀！現在，在大街上到處都能看到各種款式的私家車，媽媽看著眼饞了，心想：有了自己的車多方便呀！于是，她立刻到駕校學車，考了駕照，然后便和爸爸一起“尋找”自己的愛車了。

　　他們鄭重的看了許多車，爸爸的意見是：隨便買一輛車就行了，也就是接送小孩子的代步工具而已。媽媽“恨鐵不成鋼”的說：“那怎么行呀！你想，車買回來之后，怎么可能就只接送孩子上學，自己上下班呢？遇到下雨刮風的天氣，再也不用受罪了。而且出去游玩也可以嘗嘗鮮，來一個自駕游。所以呀，必須得買一輛好一點的車，依我看呀，悅達起亞的'車就不錯哦，不僅有漂亮的外型，而且性能比非常高，就買起亞的車吧！”爸爸敵不過“毒舌”老媽，被迫同意了媽媽的選擇。但是很快地，爸爸也看中了媽媽選的車型，便一拍即合，買了“悅達起亞”的車。

　　取汽車那天，在鞭炮聲中，我們歡天喜地的把新車開了回家，心里那個歡喜的呀，別提多帶勁了！

　　媽媽愛車子就像愛我一樣，開車時小心翼翼，就怕磕了、碰了，每天都要對汽車看了又看，我都有點吃醋了，這真所謂——人車情深呀！

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