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我的六年級小學作文

時間:2022-09-22 09:18:35 小學六年級作文 我要投稿

【實用】我的六年級小學作文3篇

  在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我的六年級小學作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】我的六年級小學作文3篇

我的六年級小學作文 篇1

  光芒,不需要十分耀眼,也不需要引人注目,只需散發自己獨特的微弱的光。

  那是昨天上午的事了,記憶中,那件事格外的清晰。第三節課,大家都很燥熱。下一節是美術課,我為此感到十分開心,因為我認為,美術是我生命中不可缺少的一部分,少了,我便失去了自己原有的色彩。老師一進門,我就動起筆來,只見在顫動的`筆尾。那是一次臨摹,我畫得很認真,沒有放過任何一個細節。只見一個正低著頭的女孩兒,瞳孔盯著兩個地方,在兩個地方來回游動,眼神猶如一波潭水,靜得像一塊玻璃,時不時有微風吹過,表面泛起了陣陣漣漪一般。

  因為我基礎好,畫得很快,畫完了之后就會去找老師,讓老師找出我的缺點,這樣我就會得到進步的機會。可是,這一次,不知為何,我總覺得自己怎么找也找不出一點點缺點,這時,老師正在給別的同學指錯,很認真,我不想打攪他們。我不敢舉手,因為舉手會引起很多人的注意,一則是沒有什么重要的事,二則就是我平時就不愛舉手,這讓我情何以堪?

  我顫顫巍巍地舉起了手,老師過來了,看了看我的畫,皺了皺眉,我的一顆心迅速地懸了起來,是我畫的不夠好?還是另有原因?老師一言不語,只是示意我上去,然后還拿起了我的本子。我急了,“老師怎么了?是不是我畫的不夠好?我會好好改的!”可是,還沒等我講完呢,老師就開口了。這讓全班人都抬起頭來望著我,我急得臉都紅了。

  “大家看這里!”老師說道,“這個同學畫得很好,結構沒有一點瑕疵,值得我們每個人學習,我把它貼到墻上,下課了大家都可以來看。”在那一刻透出了我從未見過的光芒,它并沒有很耀眼,并不引人注目,它照亮了我內心的黑暗地方,給我帶來了光明。一幅畫正在隱隱發出光芒,照亮了我的心房……

我的六年級小學作文 篇2

  我的班上有許多同學,各有優缺點,每個優點都是我要學習的,每個缺點都是我要注意的。在我日積月累的觀察下,我發現班上的人,為何會令我敬佩的原因。

  李小怡她人緣很好、熱心助人、誠懇有禮、對人也很親切、成績都名列前茅。而且,當別人需要幫助時,也會很樂意幫忙。上課專心的她,總是不會被人影響,笑容也時常掛在嘴上,學習速度更是快。她有很多地方是我要學習的。

  劉佳綺也是令我敬佩的同學,社會、數學是她的拿手科目,運動也是一級棒。她的'品德很好,也很大方,懂得保護弱小同學。記得有一次,隔壁班的同學在走廊跌倒受傷,那時大家都視若無睹,只有她肯幫助那位同學,扶他去保健室,幸虧她及時伸出援手,那位同學的傷也慢慢恢復。她的熱心令我十分敬佩。

  班上的同學各有長處、優點,每位同學都是我要學習的,每位同學擁有的優點都令我非常敬佩,相信我努力汲取他人長處加以學習之后,一定能成為更美好的人。

我的六年級小學作文 篇3

  她,是《新娘大作戰》中的何靜;她是《云中歌》里的云歌;她是《謀殺似水年華》的田小麥,她就是我的`偶像楊穎。

  她,不計較黑粉一舉一動,就算是機票調包也無所謂,她就是這么一個人。

  當我們在爽快的空調房里是,她忍著強烈的陽光在拍戲;當我們在床上安詳的睡著時,她正在凌晨背臺詞;當我們吃著可口的飯菜時,她正蹲在地上吃盒飯。

  在這里,借著這個機會,我想問問黑粉:你們有什么資格去說她整容,演技差?她不就是一個20多歲追求夢想的女孩嗎?你們有必要做的這么絕嗎?

  我的女神楊穎,就是這么一個人,我喜歡她!

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