【實用】我的小學六年級作文錦集八篇
在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我的小學六年級作文8篇,希望對大家有所幫助。
我的小學六年級作文 篇1
在不知不覺中,我已經與老師、同學一起度過了六年的時光。這六年的時光,如一個五味瓶,有著讓人記憶猶新的酸、甜、苦、辣 記得我第一次跨入這個大門時,我的心中就充滿了神秘與期待,還有一點陌生,我不知道什么樣的老師、同學將與我相處。
當爸爸、媽媽拉著我的手走入了這個充滿了神秘的環境時,我第一次見到了今后要在一塊兒學習、生活六年的老師、同學:老師是那樣和藹可親,同學們又是那樣活潑可愛。
從我一臉稚氣地進入學校,到我現在拿著資料復習,為升初中做準備時,我與老師、同學已風風雨雨走過了六年。六年彈指一揮間,如白駒過隙,我們已經從素不相識,到現在有著深情厚誼,如今,就要分別了,我們是多么不舍呀! 在我的小學生涯中,老師用精神食糧哺育了我六年,就如同我第二個媽媽。
老師像一根蠟燭,燃燒了自己的青春,照亮了我們通往知識的大路;又像一滴甘甜的雨露,滋潤了我們這些禾苗,自己卻無聲的消失在了泥土之中。加減乘除,算不出老師對我的付出;詩詞歌賦,頌不完我對老師的崇敬。親愛的老師,辛勤的園丁,我心田的春雨,即使我畢了業,我的心,也將永遠與您連在一起!
朋友是琴,演奏一生的美妙;朋友是茶,品味一生的清香;朋友是筆,寫出一生一世的`快樂;朋友是歌,唱出一輩子的溫馨。海內存知己,天涯若比鄰。親愛的同學,即使我們畢了業,升入不同的初中,但,我們同學之間的那份純真的友誼,也將深深地烙在我的心中!
再見了,我的小學生活。
我的小學六年級作文 篇2
書本會因為時間的流逝而泛黃,信件會因為歲月的腳步而走散,只有珍藏于心的記憶會像美酒,愈久愈醇。每一份記憶都是一份值得珍藏于心的寶貴財富,我將攜著這份財富,走過漫漫人生路。
在學校,我有兩個如同影子般的好友。我們每天一起瘋、一起鬧、一起哭、一起笑,一起八卦、一起分享自己的小秘密。是的,她們就是我的死黨,芋頭和周?!
芋頭是個十足的開心果,只要有她的地方就一定會有笑聲,她那可愛的臉上有一雙水靈靈的大眼睛,長長的睫毛將她的一雙眼睛輪廓描繪的很漂亮,微微上翹的嘴角,讓人覺得她始終是笑著的。芋頭高高瘦瘦的,卻時常有著一個讓人難以捉摸的心和稀奇古怪的性格,不過要猜她的心情很容易,因為她的所有心情都會表現在表情上呀!周?和我一樣是胖胖的,一戳一個肉窩窩,可愛極了。周?圓圓的臉上有一雙靈活的大眼睛,有各種奇怪的眼神,不過生氣起來那冷冰冰的眼神可足以把人可殺死的!周?是個幽默搞笑的女孩,有許多搞怪機靈的鬼點子,常常把我們逗得哈哈大笑,做過的“壞事”也不少!上次拔我褲子的深仇大恨我現在還記得哩!我們三個幾乎是無話不談的好朋友,大的到明星八卦,小的到老媽老爸。上次的“臥龍灣之旅”更是加深了我們的`友情。
那是前幾天的周六上午,我們三個相約好去臥龍灣騎自行車。我們騎著車左跑又逛,來到了一個有大秋千的地方,我們停放好車子,到秋千那玩起來。她們兩個開心的玩著,我則是拿著相機在一旁幫她們拍照,錄下她們一個個開心真誠的笑臉。待我們想走之時,卻下起了大雨,我們只好冒雨而行咯,一邊騎還一邊用手機播放著“淋雨一直走”,那感覺,真的好美妙啊!我們邊騎邊聽,跨過一個個上坡路滑過一個個下坡道,如迎風飄揚的蝴蝶,感覺美輪美奐。我們到站時因為貪玩導致錯過了兩輛車,可天似乎和我們對著干,天上烏云密布,空氣稀薄,仿佛下一秒就會沒有大氣層,仿佛下一秒就會下起狂風暴雨。我們趕緊找了個大棚子躲了起來,果然,頓時下起了傾盆大雨,我們這兒躲躲那兒閃閃,雨仿佛在和我們做游戲,跟著我們一下左一下右,還沒一會兒我們就成了落湯雞……等半天車倒沒來雨倒是來的更歡了,豆大的雨點打在地上發出“啪啪”的聲響,還沒一會兒地上就已經有厚厚的一層積水了,一輛輛汽車飛馳而過,劃過那厚厚的積水時濺起水花,毫不留情的潑在我們的身上,我們看著彼此的模樣不禁哈哈大笑起來,這一次的悲催遭遇又被我們成功轉換成一次見證友情的美好足跡!
時光沖洗去了一切,除了我們永恒不變的友情。朋友,當我們揮手告別時,請帶上我最美好的祝福!
我的小學六年級作文 篇3
每個人都會有夢想,雖然我只是一個年幼的孩子,但是我卻有著夢想,我希望我可以像神筆馬良一樣有一支可以畫出奇多夢想之花的神筆,這樣我就可以去實現自己的夢想,同時也可以幫助別人實現夢想。
如果我真的有一只神筆,我會畫出一座美麗的學校,我會畫出全世界最好的器材,這樣我們就有漂亮的學校,這樣我們就不用再去隔壁的學校學習計算機,我們再也不用走很遠的`路了。
如果我真的有一只神筆,我會畫出很多高樓大廈,這樣村子里面的人再也不用進城了,它們可以在村子里住著和城市里一樣的別墅,每個家庭充滿歡聲笑語,再也不會有單身家庭。
如果我真的有一只神筆,我就會在每一次考試畫出正確的答案,那樣我再也不會有不及格的成績,再也不用害怕老師的批評,再也不用擔心爸爸媽媽會難過,每一次期末考試都可以快快樂樂回家,度過一次美好的暑假或寒假。
但是我沒有神筆,我的如果只是童話故事里的想象,如果我真的想完成這些夢想就必須經過自己的努力好好學習,用成績去證明自己,夢是不現實的,但是人需要夢想,只要敢想總有一天夢會實現的。我會通過自己的努力去證明夢想不是幻想,童話世界之外也有。
我的小學六年級作文 篇4
我的母親我的母親是很好強的,聽外婆說母親從小在班里每次考試都是拿第一。也因為母親的好強,所以她才能順利地考上大學,從而當上語文老師。
母親很會編故事,在我很小的時候,常常是在母親自編的故事中進入夢鄉。
一個冬日的早晨,陽光暖暖地照著,可我和母親都被鼻炎困擾,只覺得鼻子塞住了很不舒服,無暇感受陽光的明媚。爸爸便帶我們去嘉興的醫院治鼻子。
下午的時候,看好病坐公車回家,公車的質量很差,聽爸爸說汽油味刺鼻,幸虧我鼻子塞住了倒也不大能聞得到。但坐在車上沒事干,實在很無聊。母親見我沒趣,就要給我講個故事,是《三國演義》里的《草船借箭》。當時我年紀還小,大字不識幾個,自然沒有看過《三國演義》,便饒有興趣地聽。母親充分發揮了語文老師的口才水平,盡管是在公車上,周圍還有其他乘客,母親卻是毫不在意,抑揚頓挫、繪聲繪色地在那兒講,整個公車都能聽到她的.聲音。有幾個學生模樣的哥哥姐姐,自是讀過《三國演義》看過《草船借箭》的,可奇怪的是,他們也一聲不響,從他們的座位里探出耳朵來,和我一樣聽得津津有味。母親講得也越發賣力,講完之后,公車里鴉雀無聲,直到后面的汽車響起了刺耳的喇叭聲,一車的人才緩過神來。
母親也是很趕時髦的,常和她的同事朋友逛街,買很多新的衣服。對此,父親總是對我戲說:“你媽一天買的衣服比咱倆一年買的都多。”每次買了新衣,母親總迫不及待地立時穿上身,連連問父親好不好看,如果父親說不好看,她就很失落;如果說好看,她就容光煥發。真的應了那句話——女為悅己者容啊!
母親對我禮儀方面的教導是很嚴的,每次我出門前都要和我講禮儀要求,規范我的行為。我從小就深受這方面的影響,和我初次見面的大人都會夸我懂禮貌很乖。也正因如此,其實我比別的小孩可能要更聽母親一些。要是別的小孩耍性子了,必要沒完沒了地鬧下去,但每當我耍性子,只要聽到母親那略帶嚴厲的:“邵昱人!你給我停下來!我數三聲……”我立刻就乖乖聽話,她才剛剛數“三”,我就停下手中的事,“嗖”地竄到她旁邊,聽她吩咐了。
這便是我的母親,好強、好口才、時髦、重禮教的母親。
我的小學六年級作文 篇5
那件小事讓我懂得了自己的行為造成的不良后果自己承擔
那是星期六的中午,我匆匆忙忙地從外面回到家,因為已經一點多鐘了,很快就要到去學拉丁舞的時間,再不快點就要遲到了。可一回到家媽媽卻說她的電動車沒電了,讓我自己搭公交車去,我莫名其妙的生氣了,馬上穿好運動鞋,帶上舞鞋就要出門,媽媽勸我說:“你穿的衣服太厚了,換下來吧,不然跳舞就會很熱的,舞裙呢?也不換嗎?”我負氣地說不要了就出門去。其實呀,我當時是這樣想的,這件衣服是我和媽媽的親子裝,是紅太狼和小灰灰一家的`,我第一次穿呢,我要穿去跳舞美美一下。
到舞蹈教室了,我真的熱死了,還穿著牛仔褲呢,因為只單獨穿了那件小灰灰衣服,想脫又脫不了,難受死了。我只好打電話向媽媽求救,誰知媽媽卻說:“現在知道熱了吧,剛才我好心提醒你,你還不聽,你就忍忍吧,一個鐘頭很快就過去了,就算我送給你,時間也差不多了。”我那個氣呀……我真的好熱,很熱,非常熱,熱得我汗流浹背,滿頭是汗,渾身不舒服還得正正經經的跳舞,否則就挨舞蹈老師批評,我可真是苦不堪言啊!我現在終于知道那句話說得多有道理——“不聽老人言,吃虧在眼前”
我記得鄭委老師教過我責任四句話里面有兩句“份內的事情盡力做,出了問題敢擔當。”我去跳舞是應該穿舞服的,這是學校的規定,可我沒穿,違反了學校的規定,還不聽媽媽的勸,甚至穿那么厚的衣服還穿牛仔褲,這都是我份內的事情,我都沒有做好,結果有多難受都要自己來承擔了,所以我想,不管做什么事情都要盡力做好,不然出了問題要勇敢擔當,這才是一個有責任心的人。
我的小學六年級作文 篇6
寒假一開始,為了能升入一個心儀的初中——西城區大名鼎鼎的四中或者實驗中學,我開始了小升初的沖刺之旅。
首先,我有必要為大家介紹一下北京小升初的復雜情況:幾乎所有的市重點中學都要求奧數成績頂呱呱;英語方面需要具備公共英語二級或三級、BETS二級、三一口語六級或者七級證書,或者具備市級的'科技英語決賽獲獎證書;語文方面則要求具有過硬的古文功底、善于話題作文與口頭演講。當然,還有一個讀好學校的捷徑,那就是四、五、六年級連續三年三好的話,有一個小派位的機會。
我不是連續三年三好學生。所以,要想進入理想的初中,我只有一條路可以走,那就是通過加倍的努力來爭取。經過反復衡量,我確定了努力的重點,以奧數為突破口,以新概念英語作為輔助工具。爭取以奧數成績獲得面試機會,再以較好的演講能力與英語實力獲得目標學校的青睞。
因此,寒假開始的第一天,我就背上書包,奔波于各個培訓機構之間。我的時間表是這樣的,上午八點半到11點半學習英語;下午一點至四點去競賽班學習奧數。由于爸爸媽媽都要上班,午飯只能自己解決。一般在上完英語課后,在超市購買快餐充饑,然后再走過幾條街,到另外一個地方上奧數課。下課后,自己擠公共汽車回家。不要以為回家就會輕松,沒個4、5個小時根本寫不完作業………
我知道,努力不一定會成功,但放棄努力一定會失敗!我堅信,只要我持之以恒地付出努力,終有一天會達到勝利的終點!
我的小學六年級作文 篇7
炎熱的夏天過去了,涼爽的秋天來了,轉眼間,我們由二年級升上了三年級,教室也從一樓搬到了四樓。
我們的教室又寬敞又明亮。走進教室,首先映入眼簾的是一排排整齊的桌椅,像列隊的士兵,正歡迎我們的到來,他們的臉蛋油光閃亮。我找了個位置坐下,一抬頭,迎面是兩塊綠色的黑板,聽同學說,右邊的這塊會活動的.,我不信,上講臺輕輕推了一下黑板,黑板果然動了。黑板后面有個白板 ,咦?這白板有什么用?我看到了正對面一個投影機,哦,難道是是投影幕布?!環顧四周,墻壁潔白的。窗戶干凈得半粒灰塵也沒有。窗簾系上中間的腰帶,像穿著長裙的姑娘,亭亭玉立。
學校了給了我們一個溫馨的家,我愛我們的教室。
我的小學六年級作文 篇8
清明節到了,爸爸媽媽帶我去鄉下去祭祖,順便看望爺爺和奶奶。
奶奶鄉下養了好多家禽,都是我在城里沒有接觸過的新鮮事物。我在院子里玩得真歡,看到一只大母雞把一個石子吃到肚子里了,我不敢相信自己的眼睛,又仔細看了看。真的.,又有一只母雞把石子吃到肚子里了,我嚇壞了,大母雞的肚子要破了,我大呼小叫地把爺爺叫來。爺爺聽我比劃著告訴他后,樂壞了。爺爺笑著說:這是因為雞的嘴巴沒有牙齒,不能咀嚼食物,把石子吃下去,并把它們和吃下去的食物貯存到身體的一個小口袋里,石子和食物混合在一起,慢慢地把食物磨碎,食物被磨碎后進入腸道,就容易消化吸收了,所以小雞要經常吃些小石子,就象我們吃開胃豆一樣。
啊,通過這件事,我發現大自然的秘密很多,只要善于觀察事物,就會學到好多知識!!
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