六年級成長作文（精選43篇）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的六年級成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級成長作文 篇1
煩惱，這是一個十分平常的詞語，可是又有誰能沒有煩惱？快樂和煩惱是一對反義詞，但卻像親兄弟一樣形影不離。有苦，就有樂；有快樂，煩惱肯定就伴隨而來。
在“少年不識愁滋味”的成長中，也同樣會伴有煩惱。可我的煩惱呢？唉，可多了，像家長管的太嚴厲了，沒有自由了，不給我看電視了……目前來說，我的煩惱就是作文太多啦！哎，你可別誤會，我說的不是學校老師布置的作業(yè)，是家長布置的作業(yè)。如每天放學回家，媽媽看見我做完了學校的作業(yè)連氣也不給我透一口就拉開嗓門說：“快快去練鋼琴�！蔽液敛磺樵傅亍芭椤币宦曣P上了門，媽媽看到情況不妙。就進來對我語重心長地說：“哎呀，你看你，只做了一點點作業(yè)心就飛了？學生學生，從學為生呀！多學點本領難道不好嗎？看，這是媽媽剛給你買回來的美妙動人的曲子�！卑�，真是沒有自由的世界，只能乖乖地遵命。
當周末來臨時，如果老爸老媽都出去了，這就是我“放風”的時候，盡管他們會在臨走前千叮嚀、萬囑咐要我做完作業(yè)后就練鋼琴。待他們走后，我便以迅雷不及掩耳之勢打開了電視機，悠哉游哉地看了起來，看著，看著，早已把爸媽囑咐的事丟到腦后，等他們回來了，一看鋼琴原封不動，就結結實實的`數(shù)落了一頓，只好硬著頭皮去練琴。
有人說，煩惱是人生中的一塊礁石，是生活中的一小插曲，可是在煩惱的時候，我真的感覺無所適從。唉……煩惱呀煩惱……
其實，我也知道媽媽和爸爸的用心良苦想把我培養(yǎng)成多才多藝的人，可是我真的希望父母親還我自由，給我空間。這樣的“魔鬼日”會持續(xù)到什么時候，真是讓我覺得度日如年啊！
六年級成長作文 篇2
成長是一種既奇特而又美妙的聲音，它不具備車輛的嘈雜聲，大街的吵鬧聲，人類的呼喊聲，仍堅持躲避在各個角落發(fā)出屬于自己那份獨特的聲音。我們都在成長，但并不是每個人都在一絲不茍的聽自己成長的聲音。
我們在一步一步的成長，燦爛的朝陽告訴我們：昨天已經(jīng)過去，不應該去計較昨天的成功與失敗，快樂與痛苦，得到與失去，新的一天已經(jīng)開始，我們要努力的去拼搏，珍惜一分一秒。我們就像燦爛的朝陽，緩慢地升上天空，穿透層層濃云，努力地向上，向上……
那么，我們的成長有誰聽？
是路旁那無聲無息的小草，它們在認真的聽。綠綠嫩嫩的小草搖擺著身姿，舒展著腰姿，仿佛在告訴我們：“我們聽到了！”的確，昨日，我們無所顧忌的小草一棵棵，一叢叢，一片片地被我們無情的踩倒在腳下，聽不到它們痛苦的呻吟，看不到它們的憤怒，卻引以為“爽”，身后只留下一串串魔鬼般的奸笑聲彌漫著小草。而今天，我們總是款款地從小路上走過，用雙手去和小草打招呼而不再伸出雙腳。于是，小草向我們歡呼：你們成長的聲音是充滿愛的。
成長有誰聽？
在空曠的校園里，它們在仔細地聽，這時的校園凝靜的把我們托在掌中，它們在欣慰，在歡呼，不再有昔日我們發(fā)出的，能把一切都擾亂的陣陣尖叫聲，而出落出一個個文質彬彬的女孩兒。于是，校園露出了一抹燦爛的笑：你成長的聲音飽含了一份成熟的韻味。
成長有誰聽？
其實，我們身邊的事物都在聽，它們時時刻刻都在傾聽我們的成長，就看你能否發(fā)現(xiàn)它。一起來傾聽成長的！這樣才能發(fā)現(xiàn)成長中的污點，哪些事該做，哪些事不該做，讓成長化作一個個美妙的`音符伴隨著我們。
飛翔是幼鷹的幸福，母親的微笑是我的幸福；騰躍是駿馬的成長，隨著時間的推移，我們從中懂得了許多知識，當我們用自己日漸理智的思維學會逐步分析時，明白科學時，知曉答案的舒心喜悅那是一種幸福，日漸理智的思維便是成長，于是，我說：成長是一種幸福。
古希臘有一位詩人說過：“抓住那似水年華，抓�。∽プ�！成長，是“夢中的真，真中的夢”，讓我們一起來聆聽成長，加油！
六年級成長作文 篇3
誠信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。誠信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。
我是一個有名的頑童，跟人打架的是我，不做作業(yè)的是我，踩上課桌飛跑的是我，把中隊旗拿下來玩斗牛的還是我。我這么頑皮，可是同學都信任我，因為我非常誠實，是我干的事我都承認。記得我讀三年級時，媽媽每天都給我10元錢，我每天除了吃早餐，上學、放學坐車，中午買菜，買學習用品，零花后總要節(jié)省幾元，然后把它存起來。一段時間下來，我已經(jīng)存了150多元錢了。我把這個秘密告訴了媽媽，媽媽高興得合不攏嘴，一個勁地夸：我的兒子真有出息！一天，我見同學買了遙控賽車，真讓人玩得過癮，我手癢癢的，真想玩，可那位同學不肯，我心想真小氣，我又不是沒錢的人。一氣之下，我就取出自己的私房錢買了一輛奧迪雙鉆牌FI系列的遙控賽車，比起他那輛可帥多了。
鄰居家的.小伙伴聽說我買了輛很棒的賽車也想見識見識，正好那天我沒回家，放學后就到外婆家去了。正在這時我媽下班回來，見鄰居小伙伴探頭探腦的，就問你上我家干什么？鄰居小伙伴為了幫我保守秘密就說：沒沒干什么？這一舉動更引起我媽的懷疑，我媽三步并作兩步走向房間，拿起儲蓄罐一看，發(fā)現(xiàn)少了100多元錢，媽媽斷定錢的去向，然后怒氣沖沖地趕到鄰居家，不分青紅皂白地要鄰居小伙伴還錢，小伙伴丈二和尚摸不著頭腦呆呆地站著，一下被嚇哭了，哭聲引來了他媽媽、奶奶就這樣一場舌戰(zhàn)馬上開始了，兩家人還差點打起來，幸虧好心的旁人及時勸架，并對我媽說：你還是把兒子叫回家，問個明白，再作決定。
媽媽認為也有道理，然后打電話叫我回家，跟我說了事情的經(jīng)過，我一聽傻了眼什么也不敢說，呆呆地坐著，心里有15只兔子在亂闖——七上八下。八只白兔說：趕快向媽媽說明事情的真相。七只灰兔說：別說，讓鄰居伙伴來賠錢，這樣神不知鬼不覺地既得到了賽車，又沒有虧錢，這不是兩全其美的事嗎？我被它們弄得暈頭轉向，簡直分不清東南西北，15只兔子越爭越激烈我定了定神，想起了老師的話：黃金有價，誠信無價。那么，我問自己：是選擇金錢，還是選擇誠信？最后我選擇了誠信，就把事情真相告訴了媽媽，并要求媽媽陪我去鄰居家道歉。媽媽不好意思地一邊自責一邊帶上我的玩具和我一起往鄰居家走去。從此，我們兩家的友誼更深了。也讓我再一次感悟到：深厚的友誼是以誠信為基礎的。誠信像土，為無數(shù)幼苗提供了營養(yǎng)；誠信像水，滋潤著小樹舒枝展葉，天天向上；誠信像根，將魄力與智慧提供給生長中的樹干，使小苗長成大樹。
六年級成長作文 篇4
說到成長，你們一定會想的是快樂，對我來說，卻是煩惱。
上個星期一的上午，語文老師抽出兩節(jié)課來準備考試。我感到非常傷心，因為我的語文成績不好，考不好，一定會被媽媽打得四爪朝天的'。我的理想是上實驗中學。媽媽說，三門都要考到95分以上才能考得上實驗中學。我數(shù)學、英語都跟上了，唯獨語文不行。
到了下午，老師來了，手里拿著一沓試卷。我的試卷到手了，只考了90分，我想：完了，完了，完了！
回到家，媽媽看過試卷，就在那嘮叨：“你知不知道考不上好初中，你就沒學上了……你就沒學上了……”嘮叨不下一百遍。我把門關上，在屋里聽歌。誰知媽媽從門縫大叫，我連音樂都聽不成了，我只好采用柔軟戰(zhàn)術，打開門，心平氣和地對媽媽說：“媽媽，我錯了，請不要再嘮叨了。你再嘮叨就影響我的學習了�！眿寢尶扌Σ坏�，只好一頭鉆進廚房做飯去了。
這就是我成長的煩惱，媽媽的嘮叨。
六年級成長作文 篇5
我們就像春天的小樹苗，一點點的長大，由剛剛落地的娃娃，一天天變成俊美的少年�？吹酱笕藗兂商彀β晣@氣，好像有許多說不出的煩惱。曾經(jīng)媽媽叫我看《少年維特之煩惱》，我則說道：“我們最大的煩惱就是沒煩惱�！蔽铱偸钦J為這是無病呻吟，不肖一顧。但隨著學習上、生活上的變化，煩惱也隨之而來。
今年五月份，我便開始學箏曲《洞庭新歌》，因為那時是上六年級第二學期，學習任務很重，常常一個星期隔一個星期的不去上課，天天沒有時間練琴。偶爾，空出一段時間，但那是百年不遇一次的好機會，就把練琴的是丟在腦后不再管他。無奈之下，老師只好把“掃搖”換成“輪抹”。終于，六年級結束了。恩，沒有作業(yè)的暑假時一個快樂的暑假。在老家歡快的度過了小學的最后一個暑假。在這期間，我的手連琴弦都沒碰一下。
初中的第一節(jié)古箏課是我終生難忘——我彈完了開頭歡快的刮奏后，5——5后面是什么來著，死了，連譜都忘了!老師開始時還耐心的教我。20分鐘后，第一頁終于彈順流了。第二頁，我本來都沒有彈好的，現(xiàn)在更是彈不出一個音!“唉——!你說你該怎么辦吧?”老師說，“你先彈一下最后一頁!”最后一頁是普通指法中最難的啦，我“嘎噔嘎噔”的`彈了一次。“天啊，你這叫什么‘搖指’啊?這不是古董椅發(fā)出的聲音嗎?”然后老師抱著頭撞著墻。在外面練琴的人看著我們。我真的有這么差嗎?一滴淚珠“鐺”的一聲掉在琴板上——
是啊，為什么，為什么我以前不好好練琴呢?可，這能全怪我嗎?我什么時候才有充足的時間用來練琴?學習任務什么時候才能減少?
六年級成長作文 篇6
小時候，我總愛依偎在媽媽的懷里，聆聽媽媽講故事。兇惡的大灰狼，勤勞的小白兔，狡猾的狐貍，機靈的小猴子，驕傲的大公雞……這些角色把我深深地吸引到動物王國。
上幼兒班時，在老師的指引下，我迷上了“小人書”。一幅幅滑稽可笑的漫畫書，百看不厭。一首首瑯瑯上口的兒歌，是我喜歡背的`。一列列故事列車引我駛入童話世界。在那里，我結識了美麗、善良的白雪公主，可敬可佩的小矮人，也認清了狠毒皇后的真面目。熱心善良的小紅帽，又使我懂得了“善有善報，惡有惡報”的道理。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了。一有空，我便往書店跑，捧回一本本書。《成長的煩惱》、《愛的教育》、《百科知識》等，我都愛不釋手。更喜愛的是在晚上，一個人靜靜地坐在書桌前，品味各種書籍，探索知識的奧秘，開闊自己的視野。讀懂人生哲理的同時，又使我信心百倍，設計自己未來的藍圖。
“學海無涯苦作舟�！痹陂喿x的海洋中，我愿作一葉小舟，遨游其中。
六年級成長作文 篇7
“嘻嘻，我比你跑得快�！泵妹们辶恋男β曉谂艿郎匣厥�。
忽然，妹妹笑聲停止了。我回頭一看，原來是剛才那個被撞的同學沖了過來，她躲開了，但把另一個跑在她旁邊的同學撞倒了。我沖過去安慰抽噎的妹妹，班里的同學不滿的對撞她同學指指點點。我正想拉著妹妹去報告老師，卻被她拉住了：“姐，別去。她沒有撞到我，我只是躲開了，沒事……”
一陣微風吹過，把鳳凰花吹落在我們頭上。
妹妹很怕蛇，不知什么原因。四年級我們在鳳凰樹下做操時，從墻上圍欄里碧綠的草叢中掉出一條半透明的，有點兒偏黃的，50厘米左右的小蛇。玲瓏小巧的蛇頭，一雙可愛的小眼睛。我向前走，想要更清楚的.看到小蛇時，妹妹緊緊地拉住我的手：“姐！別過去！它會咬你的！”
鳳凰樹的枝葉在風中搖晃著，驚起幾只歸巢的鳥兒。
我們都上五年級了，學校開展運動會。我被迫參加了仰臥起坐，妹妹卻自愿報名了200米跑步。我們選了一個長的特別茂盛的鳳凰樹來遮陽，在鳳凰樹那塊陰涼的影子里吃水果，做游戲，下棋，舒服極了。
我剛站起來準備去找那個妹妹的，她已經(jīng)跑了過來，摟住了我，炫耀著脖子上掛著的冠軍獎牌，高興著說：“我是第一呢！姐姐！她們都比我跑得慢�！�
鳳凰樹上的花開的鮮艷。
六年級成長作文 篇8
小時候的我總愛和朋友們在樓下的沙坑里玩，踩著那極軟極細的沙子，感到多么快樂、多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身后出現(xiàn)了一連串的腳印。陽光下的一張張的笑臉，更加燦爛了。那一串串腳印記載著快樂、記載著我的成長！數(shù)著腳印，細細味這些快樂時光，這就是我小時候最常干的事情了！
還記得，低年級的時候，我最愛看書。每到周末，我糾纏著爸爸，讓他帶我去書店。穿過一條條大街，來到書店門口。那時的我，總愛在門外印著大腳印上踩來踩去，是多么好玩��！如今的我忽然沒有小時候的那種快樂，卻有了另一種充實的樂趣--讀書。那書店外的腳印便是我快樂成長的見證。
時間過得真快，轉眼間，我馬上就要小學畢業(yè)了······
前些日子，英語有考砸了，手里拿著卷子，淚水在眼眶里打轉，心里糟糕透了。那天，我無精打采地走在了回家的路上，不經(jīng)意間又踩進了那小時候玩耍過的沙坑，一串串的腳印印了下來�？吹侥且淮哪_印，忽然讓我想起了小時候在這了奔跑時印下的腳印，也讓我想起了書店門口前踩過的`巨大的腳印······沮喪的心情漸漸被這一個又一個的腳印填充······
回想起那些"往事"后，我大步地往家走去······身后留下了一串腳印，在陽光的照耀下，它閃著金光。
我感謝著成長的腳印，是它讓我找回了自信，是它讓我找回了小時候那種快樂，希望它永遠伴隨我成長。
六年級成長作文 篇9
那個時候，你年少懵懂，動不動眼淚就像斷線的珠子一樣往下掉，因為你一抬頭，就有一只溫暖的大手，牽著你走……那個時候，你有一雙紅色的溜冰鞋，在父母“陪練”了幾天過后，你執(zhí)拗地要求父母讓你一個人玩溜冰。在你的苦苦哀求下，開始了人生的第一次冒險。
而今，我長大了，懂得了在漫漫人生路上，要去忍、去爭、去愛。
那一天，你逆著光，站在滑坡之上，深吸一口氣，像要完成莊嚴的儀式。你小心翼翼地踏出一小步，你開始滑了下來，你紅色的背影，像是一個戰(zhàn)士。然而你最終摔倒了，不重，磕破了點皮，你無助地看看四周，想有一只溫暖的大手將你扶起。
于是，你站起身，拍拍塵土目視前方，笑了，你懂得了接下來你該干什么！當你第n次摔倒后，父母哭著從樹后跑出來抱住你。
你已滿頭大汗，受傷了多處，但你還是推開了他們：“再試一次！”
長期的`練習，你的技藝愈漸精湛，當你完美無缺地滑了幾大圈時，父母從樹后跑出來抱住滿是笑意的你，你第一次發(fā)現(xiàn)，你比媽媽高了。他們的臉上全是淚花，你撲倒在他們懷中，卻偷偷抹去淚珠。“下次不能這樣了，我要將爸爸媽媽抱入懷中！”你暗暗想。
羨慕堅強的你，能夠無所畏懼。然而，我終究回不去了�；仨^去，我發(fā)現(xiàn)堅強的你，真的好美！
六年級成長作文 篇10
成長的煩惱，用筆鋒寫在歲月里�；蛟S，它會使我在人生的路上更加精彩。
抬頭仰望天空，美麗的云在空中飄動，會使我的心像云一樣輕松。
天空中的云，千姿百態(tài)，變化萬千；如果你一不留神，它就會變成另一朵云，讓你找不到它，它在慢慢移動，有時像一個美麗的天使；有時會像一條龍……
離我最近的那朵云，它好象是一位忙碌的小孩，背著沉重的書包，在茫茫的云海中徘徊，茫茫然地跟著旋轉。他沒有了歡快的腳步聲，沒有了肆無忌憚的歡笑。想象到那被稱為“含金量”較高的書。就光是風的嘮叨和他們的壓迫就已經(jīng)夠幾個月了。直壓得喘不過氣來。但是，他知道，一切的一切都是讓他的人生能更好。
云，你也有心事。你可以把所有的心事放在心里，也可以把它做為外衣。堆積多了，披掛累了，你就躲進無人知道的角落，打開所有的房門，任憑風吹雨打讓它化為淚雨，盡情地傾灑。你在傾灑后，又會潔白得通透，又會輕輕松松得飄舉了。
在深邃的天空中，沒有太陽耀眼的光芒，沒有星辰的.璀璨，但你只是默默地點綴著天空，似乎是那么得不起眼。
一會兒，白云又以全新的姿態(tài)，懷著愉快的心情，慢慢地飄向前方……
仰望天空，我那復雜的情緒，隨著輕快了許多。
生活充滿了七彩陽光，然而即使在陽光普照的時候，也難免會出現(xiàn)短暫的陰云。成長的煩惱，是人生歷程中的交響樂。不要為失意而煩惱，更不要為煩惱而煩惱。人是生命的主宰，踩著時代的節(jié)拍，讓我們勇敢地面對成長的煩惱。
六年級成長作文 篇11
期末，已經(jīng)到了。我每天都得在家復習。更別說端午節(jié)三天了。
星期五，腦子還未清醒的我，早早地刷了牙，洗了臉，坐到了寫字臺前。我知道我要面臨著什么：讀背詞語手冊、做三張練習卷、背課文、做奧數(shù)題。
我真煩惱啊!僅僅三天假!還不讓我好好放松放松，減輕壓力!而是讓我復習?當時，我真想對媽媽說：“老媽!你為什么成天讓我復習?復習復習復習!我的.腦子都快爆炸了!”然而，我又不能說，只好忍氣吞聲地做作業(yè)。背了詞語手冊，做了三張練習卷，背了課文，做了奧數(shù)題。
媽媽說：“嗯，還不錯呦!給你休息五分鐘!去吧!”“what?才……才五分鐘?唉!”疲憊的我，一下子倒在了沙發(fā)上。我閉上眼睛，想起了那一件事……
那時，九歲的我剛做完作業(yè)，被允許到下面玩五分鐘。我剛剛慢條斯理地走到樓梯口，樓上的臭老爸就叫到：“五分鐘!小靜怡!上來了!”那時我真想一頭撞在墻上，至少，天堂也會有很多小天使跟我玩。
我又想到了我去了一個童話世界。哪兒沒有壓力，沒有考試，也沒有煩惱，每天都過得無憂無慮。
“靜怡!五分鐘到了!去抄詞語去!快!”媽媽把我從“夢”中生硬地拉回了現(xiàn)實。于是，我便再次回到寫字臺前。
晚上，我想：到了暑假，我一定要玩?zhèn)�痛快!
夜晚，星星眨著眼睛，窗外時不時飛過幾只小鳥；草地上時不時傳來幾聲蟬叫。我慢慢地合上了眼，進入了夢鄉(xiāng)……
六年級成長作文 篇12
要有一個好的家庭，家風、家訓不可少，我們家的家風是誠實守信。說到這個家風，其實還有兩個相關的`故事，下面讓我慢慢講給你聽。
第一件事發(fā)生在下著瓢潑大雨的一天，爸爸說好下班帶我和妹妹去超市，我和妹妹一直跪在沙發(fā)上望著窗外，一直在盼望著爸爸回來。我們盼星星盼月亮還是沒盼出人影，我的肚子開始咕嚕咕嚕叫了起來。妹妹說：“哥哥，要不咱們不等了吧？”我斬釘截鐵地說：“不行�！边@時，媽媽說：“寶貝們，吃飯了，你看雨下那么大，爸爸是不可能回來了�！蔽疫�是不相信，于是我往窗下望了望，這時我看到了一個熟悉到不能再熟悉的身影，那就是爸爸。我慌慌忙忙跑下樓去迎接爸爸，只看見爸爸頭發(fā)和衣服都濕了。等爸爸換好衣服時，我們就出發(fā)了。在路上我問爸爸：“爸爸，下那么大的雨，你怎么還回來了？”爸爸嚴肅地回答：“人要講誠信，如果你失去了誠信，就沒有人和你交朋友了�！�
第二件事是我答應媽媽看30分鐘的電視，可是我一下子看了一個小時，媽媽生氣地說：“你看多少分鐘了？”我說：“看了一個小時。”媽媽生氣地說：“趕緊關上�！蔽移蚯髬寢屧僭试S看最后的一個小時，但被媽媽無情地拒絕了，并說：“你爸爸說的話都兌現(xiàn)了，你也應該像爸爸那樣。”最后我仔細想了想，是啊，我也應該說到做到，我立馬把電視關掉了。
我們家的家風一直在影響著我，它教會了我誠實守信。
六年級成長作文 篇13
小時候我會讀拼音，仔細搜索“金屋”。后來我才漸漸明白，書中的“金屋”是知識，是真理。雖然沒有找到真正的“金屋”，但我學到了很多，也學到了很多�？戳恕朵撹F是怎樣煉成的》，學會了勇敢堅強的面對生活。看完《金色的魚鉤》，我明白了，要時刻為別人著想，而不僅僅是為自己；看了《只有一個地球》，知道只有一個地球屬于我們，要好好保護…
現(xiàn)在我離不開書。書幾乎成了我生活的一部分。睡覺前看書，吃飯時看書，坐車時看書。哪里有書，哪里就有快樂，哪里有書，哪里就有知識。
著名作家魯迅說過：“我像一個饑餓的人撲在面包上一樣撲在書上。”可見書籍對魯迅是多么重要！魯迅不僅喜歡讀書，而且愛書。他的書房里有很多整理書籍的工具，他一有時間就一一整理，所以他的書總是整潔干凈。我也想向魯迅學習，按時整理書籍。其實關于我讀書的故事有很多！
有一天，我從搭檔那里借了一本《智慧小故事》，看得津津有味。我被書中的`故事深深吸引了。當我讀到有趣的地方時，我大笑起來。讀到傷心的地方忍不住哭了。直到肚子哭了，忘了吃晚飯，我才意識到我從下午5點到9點一直在看書。
我愛書，愛讀書，書陪伴我成長，書教會我做人的道理，它不僅是我的伴侶，也是我的老師。
六年級成長作文 篇14
書是鑰匙，能打開智慧之門；書是可以攀登知識高峰的梯子；書籍是明亮的燈，可以照亮我們前進的道路。也許是因為書籍是我在逆境中唯一的慰藉，所以我與書籍結下了不解之緣。
小時候，媽媽總是在周末去書店買書。可能是受媽媽影響，從小就很喜歡書，感覺就像是我的一個朋友。我媽給我買了《唐詩三百首》，《安徒生童話》，《十萬個為什么》等書，我愛死了，沒日沒夜的看。因為年紀小，不知道多少字。我媽看到了，走過來對我說：“你可以學著查字典！”一句話驚醒夢中人。從那時起，我開始學習查字典。過幾天我就學會了，看書也不難。
慢慢的，我長大了，但舒還是我的好伙伴。甚至讓我成為一個書蟲，沉浸在書的海洋里，快樂。然而，過多的迷戀會給我?guī)砺闊�。一個星期天，媽媽急著要出門，告訴我一個小時后記得把湯的熱度關小。我只是在看書，就欣然同意了。當時我正拿著一本叫《魯賓孫漂流記》的書，自得其樂。我能在哪里關心湯？很快它就會燃燒。媽媽回來了，我知道是什么意思，果然如我所料，媽媽怒不可遏！
古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”閱讀不僅讓我學到了有用的知識，豐富了我的'課余生活，也讓我學會了欣賞著名藝術家寫的優(yōu)秀作品，提高了我的創(chuàng)作水平和欣賞水平。每當我拿到一本有知識有健康的書，我就覺得自己像一個寶藏，看得津津有味，就不會那么無聊了。
六年級成長作文 篇15
高爾基曾經(jīng)說過，“書籍是人類進步的階梯”。偉大的詩人杜甫也說過：“讀一本書，就寫一本神一樣的書”。多讀書，我們會學到未知的知識，遨游知識的海洋。不會有駱駝�！苌倏吹今R腫的。每一本好書不僅包含豐富的知識，還包含許多人生哲理；每讀一本書，就像和一個智者交流，和一個偉人交談。你可以穿越歷史，找到真諦！
《魯濱遜漂流記》是我最喜歡讀的書。這本書講述了魯濱遜和他的朋友在海上的冒險故事，但途中發(fā)生了事故。他的.船毀了，他的朋友死了，羅賓遜被困在了島上。在遠離人群的荒島上，他遇到了很多常人難以想象的困難，比如沒有食物，沒有避寒的地方，野蠻的威脅生命……但他不怕危險，用勇氣和智慧建造了自己的世界，在荒島上頑強的活了下來。這本書給我印象最深的是魯濱遜面對困難的勇氣，熱愛生活的毅力。
我記得有一次，我在舞蹈課上學過倒立，但是我學不會，因為我不會，心里害怕。我?guī)状蚊銖娬酒饋�，卻重重地摔倒了。我鎖骨發(fā)紅，大腿淤青。我含著眼淚想放棄。這時，我的腦海里突然想到魯濱遜在荒島上挑戰(zhàn)各種磨難。與羅賓遜相比，我的小困難是什么？我氣餒的心突然恢復了信心。在老師的指導下，我咬牙更加努力的訓練。努力有回報，終于學會了“倒立”的舞蹈動作，讓我害怕。
同學們，愛讀書！在閱讀中，我們可以學會成長和思考�！疤旄啉B飛，海闊魚躍”，我們可以在閱讀中高飛，讓好書陪伴我們健康快樂的成長！
六年級成長作文 篇16
母愛如水，滋潤著我的心靈，讓我的心靈得到充實。
父愛如山，保護著我的身軀，讓我的身心快樂成長。
今天，老師布置了一項作業(yè)，對父母表達自己的愛，這正好也是我的`心聲，但又不敢面對父母。躺在床上，望著天花板，心頭一顫，“父母養(yǎng)育了我這么多年，我連一句我愛你都說不出，真是太令父母失望了”輕咬嘴唇，緩緩走向父母屋中······
“爸媽，我愛你們”。
爸爸媽媽先是一愣，笑笑說：“我也愛你”。
拿著慘不忍睹的試卷，低著頭，心里滿是傷心，難過。爸爸開口了，我知道我肯定會被罵的�！皼]事，下次努力。來我教你怎么做”拭去眼淚，對著爸爸笑笑，快步走去。爸爸認真的教著我，我卻被爸爸的愛給吸引。連連點著頭，對著爸爸燦爛的笑著，爸爸也對我微笑這，真就是偉大的父愛啊。
爸爸的愛是多么的偉大啊，默默付出，不求回報。爸爸，我愛你。
早晨，懶懶的在媽媽的呼聲中醒來，洗漱完，望著那豐盛的早餐，一股暖流升起。“快吃吧，要涼了”媽媽說�！班拧�。我使勁點了點頭，快步走向餐桌。品嘗著那美味的早餐，望了望媽媽，心里樂開了花。支吾著說：“媽媽，我愛你”�！笆裁矗煤贸燥�，別說話”但我清晰的看見，媽媽臉上那不易察覺的微笑。
媽媽的愛無聲無息的在我的世界環(huán)繞，讓我沉醉其中。媽媽，我愛你。
父母的愛是對么的偉大無私啊。有山有水的環(huán)繞，我幸福無比。
愛，伴我成長！
六年級成長作文 篇17
“觀察，觀察，再觀察�！边@句話是巴甫洛夫所說。我覺得我們還要“閱讀，閱讀，再閱讀。”讀書可以讓我們的生活充實；讓我們的精神更加富有；讓我們的心情更加平靜。我們在書中不僅能獲取知識，還能解決心中的疑惑。史美爾斯說：“書籍是最有耐心、最能忍耐和最能令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你�！蹦俏蚁�，我們也不應該拋棄書籍。
《拉魯斯趣味科學館》是由法國拉魯斯出版社出版，由吉林科學技術出版社引進的一套兒童百科繪本，全套圖書共七本，內容豐富多彩，包括：科學、動物、自然、歷史、世界、英雄、職業(yè)等。從中我領略到了大自然的神奇，認識了許多傳奇的英雄，了解了諸多權威的歷史……世界太有趣了！這些書使我開闊了視野，讓我走遍了世界。走到了歷史悠久的文明古國埃及，走到了無邊無際的`沙漠，走到了枝繁葉茂的森林里，走到了波濤洶涌的海洋邊，走到了……
讀書不僅讓我走遍了世界，還讓我在書中的世界里走得多姿多彩。賞不盡人間百象，讀不完生活酸甜苦辣。
《魯賓遜漂流記》這本書讓我印像深刻，讓我真正明白了“靠人不如靠己”這句話；《小學生必背古詩70首》這本書里的古詩我大部分都會背，每當和同學一起交流時，都讓我情不自禁地感到一陣陣自豪感；《伊索寓言》中一個個有趣的故事后面都蘊含著一句簡單明了的道理。
在讀書中，我學到了很多知識，明白了許多做人做事的道理。讀書，伴隨我快樂地成長。
六年級成長作文 篇18
書，是知識的海洋；書，是智慧的果園；書，是力量的源泉。沒錯，書就像我們的老師，教給了我們許多東西。然而，讀書也成為我生活中不可缺少的東西。
有一次，媽媽出去買東西，看見我在家便說：“兒子啊，你在家我就不帶鑰匙出去了�！蔽夷菚r正看書入迷了，迷迷糊糊就答應了。接著，我便回房看樹。不久，媽媽回來了，按了門鈴，卻沒人出來開門，便繼續(xù)按。原來我房離門遠，只聽見一點聲音，但又因為我看著書，沉浸在書海，沒有理會那門鈴聲。直到我看完了，媽媽早已成了門口的'“警衛(wèi)”，在門口呆呆地等了十五分鐘。我羞愧地低下了頭……
讀書，使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“為中華民族之崛起而讀書”的宏源。前人已經(jīng)為我們鋪平了道路，創(chuàng)建了幸福的生活，難道我們這一代人不應該把社會主義建設得更加富強嗎？要實現(xiàn)這個宏偉的目標，只有從小刻苦讀書，長大才能能用自己的才干服務大眾。
讀書，可以豐富我們的知識，也可以提高我們的寫作水平，還給我們帶來無限樂趣。這么多的好處，我們“何樂而不為”呢？從讀書那一刻起，我就知道，要想獲得更多知識，就必須要讀起很多很多書。
想起來，我已伴著書香十二年了，但每次讀起書我都津津有味。讀書的感覺真好！
六年級成長作文 篇19
古人云“不知榮辱乃不能為人�！笨梢娢覀儾荒芎鲆曌窦o守法。如果，你認為在校園內只要不犯罪闖一些小禍沒關系的話，那就大錯特錯了。你不知道，這些小輕松有可能讓你一步步陷入犯罪的深淵。下面我就給大家講個真實的事例吧！ 從前有個學生叫李智，他跟著犯罪團伙一起販毒，那個販毒的老大說要李智還找一個幫手一起干。
一天，學校來了個新同學叫柳勇，因為新同學來自農村，穿著破爛，便遭受一些人的'嘲諷。自尊心強的柳勇便和他們打了起來。突然李智經(jīng)過，他想：這柳勇身手不錯。幫助了柳勇還帶他見了大哥。
后來，因為有了李智的引薦，柳勇理所當然的成為了犯罪集團的一員，從一個成績優(yōu)異的孩子變成了一個吸毒、賭博、販毒的壞蛋。不幸終于降臨到他身上，有一次他吸食Ｋ粉后產(chǎn)生幻覺，釀成了車禍，柳勇從此昏迷不醒，這個團伙也被“挖”了出來，犯罪頭領被判死刑，李智因為是學生，只被判了一年。
李智所犯下的罪行，也給我們這些正處于青春年華的少年人很多警示：我們要拒絕罪犯的誘惑，揚善避惡！
法律是正義之火，有了法律社會才會進步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)；法律是和諧之基，有了法律，社會才能安定；法律是實踐之果，有了法律，國家才能長治久安。法不容情！法律不會給任何人解釋的機會，但會給每個人悔改的階梯，我們生長在這個和諧安定的社會里，法律的和煦陽光將永遠照耀我們茁壯成長！
六年級成長作文 篇20
書的魅力無與倫比。作為21世紀的年輕人，好書是我們生活中的領導者，已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。它的無窮力量給了我們智慧的寶藏，讓我們探索世界，欣賞世界上的人、事、物。它會告訴我們面對危機要冷靜，告訴我們一些科學知識，告訴我們交朋友的方法…
我愛看書。在每一個房間里，我大大小小的好書，占據(jù)了大致的空間。所有的書我都會看的很透徹，但即使能背下來，也絕不會丟在一邊，不會拿走，也不會翻過來。以大家都熟悉的《西游記》為例。這本書我從頭到尾看了一遍，至少有十遍了，但是我會拿出來在課余時間看幾章，因為每次感覺不一樣，體驗越來越深。孫悟空三打白骨精就是一個很好的例子。剛看到的時候，我簡直覺得白顧靖很聰明。后來覺得唐僧無理取鬧，信了豬八戒的蠢話，把孫悟空趕走了。我是從這個小故事里感受到的'。時刻睜大眼睛，不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑。就是這么一個小故事，你就能體會到生活的真相。
其實“開卷有益”并不一定正確。我覺得應該是“開卷不一定有益”，因為在這些書里，有些“舶來品”的書在阻礙我們通向智慧。而當你翻開這本書的時候，你應該知道這本書會給你帶來什么樣的傷害或者知識。我們要學會抵制這些壞書，永遠不要向路邊的“黃書”低頭。因為只有和好書交朋友，才能讓你的人生早日輝煌。
書籍的力量會給你一個渴望知識的源泉。想象一下，我們祖國的年輕人。讓我們一起邁出一步，迎接朝氣蓬勃的青春。
六年級成長作文 篇21
我曾經(jīng)讀過一個故事——《未鎖的門》，講述的是一個農村女孩厭倦了農村的生活，想出去見識見識。于是，她不顧媽媽的反對，拿著錢離家出走了。很快，他的錢用光了。一連十年都在外面流浪著。終于有一天她有了想回家的`念頭。當她回到家時，卻意外的發(fā)現(xiàn)家里的門沒有鎖！她清晰地記得，以前她在家的時候媽媽總是左三道、右三道的鎖門。她推開門，看見媽媽已經(jīng)睡著了。望著媽媽那馬臉的滄桑，她無法想象這十年來媽媽是怎樣度過的！媽媽醒了，看見女兒回來了，淚流滿面。原來這十年來，她怕女兒突然回來，所以從未鎖過門。
讀到這，我已泣不成聲了。想起我對媽媽的種種，我又何嘗不是故事中女孩的心情呢？
記得有一次，我復習功課到深夜。媽媽端來一杯熱乎乎的牛奶，可我卻派對媽媽發(fā)脾氣：“煩死了，沒看見我的作業(yè)嗎？我哪有時間喝牛奶？”媽媽把牛奶輕輕放在桌子上，一句話沒說就走了。我后悔了！我后悔我那樣傷害媽媽，我后悔我以那樣的態(tài)度對待媽媽。
其實感恩是沒有限制的。就比如說：當媽媽為你送來一杯熱牛奶時，你給予媽媽一個微笑，這就是感恩；當陌生人扶起跌倒的你，你說一聲“謝謝”這也是感恩；當同學與你共同攻破難題時，你對他說一句“加油！”這也是感恩。
同學的幫助之恩，老師的教誨之恩，陌生人的關照之恩。
其實，感恩無處不在，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)。
六年級成長作文 篇22
成長的記憶在成長的歲月中，我經(jīng)歷過去多事兒，有的讓我學會寬容；有的讓我學會感恩；有的讓我學會勇敢；有的讓我學會堅強……
然而，讓我最記憶猶新的還是那件事兒。 月亮升起來的，金黃色的`月光籠罩著大地，撒落在地上，揉碎了，星星一閃一閃地眨著眼睛，顯得調皮可愛。而我卻無心去欣賞這幅美麗的畫卷，因為我正坐在燈下做著一道難題。我冥思苦想，可就是想不出來該怎么做，萬般無奈之下，我甩甩手，賭氣地說：“破題，我不做了！”我正準備關燈睡覺時，媽媽輕輕地推開房門，走了進來。 “孩子怎么了？不做了嗎？”媽媽輕聲問道�！拔摇蔽业拖骂^，不敢直視媽媽的眼睛�！肮裕魈觳蛔x書，你再做一會兒吧，我給你熬了一點兒粥，吃了再去做吧”說完，媽媽輕輕地推開房門出去了。 我走向那碗米粥，吃了點，恩，有點甜，有點滑，不對，這不是我最愛吃的糯米粥嗎？這么晚了……我的眼眶濕潤了，我提起筆繼續(xù)做了起來。 我先在草用筆稿紙上畫著圖，又仔細回想老師教過的那些知識……
過了半個小時，我隱約感到有些明白了，便繼續(xù)深入到老師教知識到“海洋”里去了，在“海洋”里又“游”了半個小時后，我終于明白了！
“媽媽，媽媽，我做出來了！我終于做出來了！我終于成功了！”我欣喜若狂地向媽媽喊道。
在那之后，我又經(jīng)歷過許多事兒，但這次堅持不懈，使我最終取得成功的這件事兒卻是最難忘的，因為它是我成功的第一次！
六年級成長作文 篇23
吹滅了蛋糕上的蠟燭，又迎來了新的一歲。10月24日我就十三歲了，在不知不覺中，我已走過了十二個年頭。正如俗話說：時光飛逝，歲月如梭！
在過去的十二年里，發(fā)生了許許多多的事。
想當年，我還是在幼兒園玩滑滑梯的毛孩兒時，天天玩樂，無憂無慮，不要做題，不要抄寫，也不要背單詞。只要睡得好，吃得好，不闖禍就萬事OK。但現(xiàn)在就完全不同了……
想當年七歲，剛上小學，才知道用白紙印上黑字，然后黏在一塊兒的東西叫“書”。然而，在許許多多的第一次中，我學到了很多，很多……
想當年九歲，已在小學中學習了三年了，那時的我已能被稱為哥哥，也加入了少先隊�？墒侨耘f稚氣未脫，但是現(xiàn)在就完全不一樣了……
十歲——四年級，已漸漸脫去幼稚的氣息換上成熟的面貌，給弟弟妹妹們做起了榜樣�？僧敃r，卻還在被幾道數(shù)學題給搞得頭昏腦脹，被大量英語單詞弄的暈頭轉向，為了一道閱讀思考題沉思半個鐘頭，可現(xiàn)在卻不同了……
五年級——小學中最重要的一年因為即將去考初中�？墒�，朝夕相處了五年的同學即將分別，同學之間不免有些傷感。
終于，完成了考試，走出了考場。告別了五年的老師，同學和母校�？邕M了中學的大門。
再回首，以前的'每一步都有喜，怒，哀，樂，每一步都是那么的精彩，每一步都是那么的美妙，生動。
成長——是一個既熟悉又陌生的名詞，它代表了我的過去和我的未來。它是每個人都必須經(jīng)歷的過程。
讓我們繼續(xù)成長吧！
六年級成長作文 篇24
校園生活是豐富多彩的，但有時候一不小心，危險也會悄悄來臨，所以我們在學校的時候，也要處處留意。
最讓大家禁不住誘惑的，就是零食了。那些“物美價廉”的食物擺在小攤上，就像妖魔附身，吸引大家去食用。那些香味飄出來，大家聞到總是“垂涎三尺”。但是一想到那些不衛(wèi)生的、在小攤上吹了那么多尾氣和灰塵的東西，它們還可能過期，沒有保證，那么就算你的舌頭在不受控制，也要回避。有時候看到小攤上生意那么興隆，真為大家的健康感到擔憂��！
有些危險不在于他人，而在于我們自己。早上集會的.時候，有很多班級是在樓上的，要上樓梯，如果大家你推我一下，我撞你一下，那么這危險的就不是你一個人了。如果所有的人在上下樓梯時都應遵守秩序，在走動的時候能主動靠右走，那么的“向右一小步，文明一大步”，這樣，安全就陪伴著我們了。
緊張的課堂四十分鐘之后，自由課間十分鐘來到了。同學們玩耍時難免會發(fā)生一些爭執(zhí)，或者做一些很危險的游戲，同學之間發(fā)生嚴重爭執(zhí)時還會動手，直到老師來處理這事才能平息下來。一些高年級的同學有時候還仗著人高馬大，就欺負低年級的的同學，還會做一些危險游戲，比如：爬欄桿，翻窗戶等等。我想，如果大家都能改掉這些不文明的行為，平安就會向你招手！
校園生活不一定需要樂趣，只要你能開開心心上學，平平安安回家，幸福才真正伴隨在你的身邊！
六年級成長作文 篇25
我的童年是擁有色彩的。
兒時，媽媽工作繁忙，我便跟隨她一起住在學校。
吃過了早餐，媽媽就將我放到校園中，任我自由奔跑。在娘胎里就好動的我自然心奮不已，在校園里瘋狂的“跑”著，就如一匹掙脫了韁繩的野馬。摔倒了爬起來再跑，摔倒了在爬起來。
學校里的'沙坑是我最喜愛去的地方，我把那稱為我的“藏寶庫”，那里深埋著無數(shù)我從校園里撿來的小玩意兒，也不用害怕誰發(fā)現(xiàn)，因為那幾乎沒有人去，我的寶貝在那里可以高枕無憂，幾乎每天都要更換一批。
其次就是校園的花壇，那也很難以稱之為花壇，也就是一大堆土，根本沒有花。我整天在那里東挖挖，西挖挖，弄得自己滿身都是土，活像一個土地老頭。
在玩鬧中我漸漸長大，可變化好像又太快了，難以消除那股稚氣。就在幾個星期前，媽媽晾了盤韭菜，準備包餃子用，我看著盤子旁的拖巴，頓時玩性大發(fā)，拿起拖把像著了魔似的揮舞，可樂極生悲，拖把突然不受控制，像喝醉了酒向那盤韭菜飛去，我連忙把盤子扶正，盤子沒有碎，可韭菜已經(jīng)臟了。當然，我也為自己的行為付出了代價。
縱然我有時的行為十分幼稚，但我在一點改正，長大。幼稚的時代已經(jīng)開始離我遠去，我要不斷成長，完全離開它，走向另一個充滿夢幻色彩的時期。
大腦就如一臺電腦，里面儲存著知識和記憶。我的歡樂回憶正在慢慢消隱，由新的記憶取代了它，但無論怎樣，我的心底都埋藏著童年的碎片，閃爍著晶瑩的光芒。
六年級成長作文 篇26
新的學期在一陣陣涼爽的秋風中到來了。我們又將跨入有悲有喜的校園生活了。
暑假的余韻還沒有散去，被�？档降哪菐卓脜⑻齑髽湟策�沒有“替補”。我懷著一種激動和忐忑走進了校園。
建筑依舊，同學依舊，笑聲依舊。
只是班級不同了，有新的老師了，有新的一年級學生入學了，校園里多了那一張張新的面孔，多么稚嫩、天真、可愛的笑臉！就如同當年我們第一次進入校園那樣。大人們將這一張張笑臉送進學校，我卻無法被這笑容感染，更加的憂愁了，想：六年級到了，我要抓緊學習了，不能放過一切可有可無的時間。臉上的凝重，心中的沉重，累得我一發(fā)不可收拾的走向新教室。是啊，難道這就是新學期？同樣的面孔，同樣的目標和同樣的生活？我苦笑著問自己。我多么想要一個確切的答案！
如今望向窗外，那片空地上終于換上了新的綠色。嫩嫩的枝椏上悠悠閑閑地掛著幾簇綠，清風縷縷，穿過它柔嫩的枝干；陽光束束，照射著它稚嫩的臉龐，那入孩子般的臉龐。我呆呆的望著這美麗的樹，這雖然不是一棵幼苗，卻也不如之前的.那棵樹挺拔和年老，卻在天地之間站得那么直。這棵樹就像是我，每天的成長，成長，我也許注定要在天地之間默默的承受風霜雨雪，這樣我才能像一顆真正的“大樹”一般，傲然挺立！腦海中靈光一現(xiàn)，就好像所有的問題都得到了答案一般——
原來，在新學期中，我要學到的是成長。每天看著那棵樹在不斷地成長，殊不知，也許那棵樹，也在鑒定著我的成長。
六年級成長作文 篇27
從幼稚到成熟，從無知道懂事，我從小苗長成小樹這一期間，經(jīng)歷了無數(shù)坎坷，無數(shù)挫折，是自信帶我走過了無數(shù)坎坷與挫折，伴我經(jīng)歷了六年風風雨雨。
“咿咿呀呀。”聽，是嬰兒在學走路，從膽怯到自信，只需要父母一個眼神，一個動作，嬰兒便會充滿信心，一直走下去；在課堂上沒有膽量舉手，只需要老師一個肯定的目光，學生便會充滿信心，舉起手來。有太多太多的事，都是從膽怯到自信，最終變得勇敢，堅定。
記得上三年級時，我剛轉入五三小學時，有一堂口語交際課，是介紹一樣物品。我們小組的同學選我當代表，我既緊張又興奮，心里好像有一頭小鹿在亂跳。我認真在臺下做著準備，小聲給自己演講著。不一會兒，該我了，我緊張極了，手抓著褲邊上了臺。到了臺上，我先向大家鞠了一躬，然后拿著我要介紹的物品——筆袋對大家說：“同學們，看，這，這是一款粉色的筆袋。”我的額頭上流下了豆大的.汗珠，更緊張了。那充滿稚氣的聲音在教師回蕩著，時不時結巴一下，站在最后的老師好像看出了什么，對我笑了一下，眼神中散發(fā)出鼓勵，好像在說：“不要怕，大膽介紹吧！”頓時，我感到一股自信如泉水般一涌而上，我開始不再結巴，大聲介紹起來，最后介紹完，全班掌聲如雷，老師的目光，使我克服了困難，使我充滿了自信。
在以后的日子里，我不但充滿了自信，而且還變得開朗了許多，我心底一直有一個鼓勵的聲音：“加油吧！讓自信伴我成長！”
六年級成長作文 篇28
一本本經(jīng)典書籍伴我從遙古走向將來，打開它，所有懊惱將隨風飄去，折上它，就會望到多變的人生，經(jīng)典，好像是我性命中的一局部，它將會永遠伴伴著我。
從小時候的《格林童話》《寓言故事》未經(jīng)在我幼小的口靈里播下了經(jīng)典的種子童話面的小動物：小貓，小狗，小兔子已經(jīng)深入在爾的印象中，再去事實生涯中往發(fā)明，感悟它們，這也是一件快活的事。
匆匆長大，我迷上了中邦四大名著之一的《東紀行》，那里點描繪的人物栩栩如生。神通寬大，聰慧機靈的孫悟空；好逸惡勞，沃頭大耳的豬八戒；刻苦刻苦的沙尼和心狠手辣的唐僧。這些我物時時刻刻影響著我，他們一路上戰(zhàn)勝艱苦，除惡務絕的優(yōu)良的品德時時鼓勵著我，讓我清楚西地棄經(jīng)一路上的`酸甜甜辣。
直到我步進六年級，行將畢業(yè)時，這一標利經(jīng)典仍舊陪同著我身旁。丹僧爾？笛福的《魯濱遜漂淌記》也讓我的心有極大感想�？腿怂紧敒I遜在孤島上生活了28年的頑強信思時時牽絆著我他那種大膽大無畏的精力也在暗示我要干一個好漢，就必需具備剛強的意志跟英勇大無畏的精神，這樣的信心會支撐我在茫茫常識的大陸中劈波斬浪，奮勇向前。
一本原經(jīng)典從小隨同到我當初，不僅空虛了我的心靈，還熏陶了我的情操，讓我在經(jīng)典的陸地里展設我的己生途徑。
經(jīng)典伴我畢生！
六年級成長作文 篇29
書，是人類進步的階梯。這句話從小就一直激勵著我，激勵著我讀書，讓我在知識的海洋里盡情遨游。而我們現(xiàn)在應該讀書。
在我一年級時候，我的媽媽就幫我買書讓我讀，但我每次捧起書看著那毫無生命的.方塊字，我就會覺得很沒意思。讀書是讓我頭疼的事情！每次讀書時，都情不自禁的想玩。
但是，從我一年級上學開始。我改變了對讀書的看法，我慢慢開始喜歡上了閱讀。覺得讀書是一件很有趣的事情，讀書時，仿佛走進了百花齊放的花園里。每當讀書，都感覺有一股“清香”迎面撲來。
讀書以來，我讀的第一本書就是《格林童話》。我明白了要做善良的人。要學會自己獨立，不可以捉弄別人……因此，讀書讓我覺得很快樂。
現(xiàn)在我已經(jīng)上了小學，我家附近有一家書店，我天天去那里讀書，因此會經(jīng)常因為讀到了一本好書而忘了時間，直到關門時，我才依依不舍的放下圖書。媽媽幫我買了很多書，每次寫完作業(yè)，不管外面的聲音有多大，我絲毫不會有所影響依然坐在書臺旁安安靜靜的讀書。在吃飯時，我的腦子里還會回味剛才讀過的書中的情節(jié)。
讀書伴我成長，我也在書里得到了許多的知識�！叭穗x開書，如同離開了空氣一樣不能生活。”讓我們攀登這進步的階梯，一同做到“讀書好，好讀書，讀好書”吧。
六年級成長作文 篇30
說到成長，大家都不陌生。每天長高幾毫米，哪天學會了一項技能，變得自信、開朗了……這些都是成長。所以，我今天要講的是：我的成長。
我坐在座位上，感到了前所未有的緊張。這是我在演講現(xiàn)場最深的感受。在今天下午，我參加了演講比賽。還記得，在報名時，我毫不畏懼報了名；還記得，在練習時，我大聲背誦，信心滿滿地準備著；還記得，在入場前，我不以為然，認為冠軍我勢在必得……然而，我坐在準備席上，望著密密麻麻的人群，感到了一種無法用語言形容的緊張。說實話，我有些后悔。后悔當初我為什么會報名，后悔我為什么不多練習一下，克服緊張。不過，既然我坐在了這個位子上，那就要戰(zhàn)斗到底，就算成為人類歷史上第一個緊張死的人，我也要硬著頭皮撐下去，或許這是成長對我的考驗。
輪到我了，我懷著惴惴不安的心情，走上了演講臺，默默地接受著來自臺下的各種目光。最終，我抱著早死晚死都得死的'心態(tài)開了口。我望著中間的樓梯，結結巴巴地演講著，別說慷慨激昂，抑揚頓挫，聲音沒變成蚊子叫就不錯了�？上攵�，當時的情況有多么尷尬，我感到自己的心跳馬上就要突破200次/分了。最后，沒有奇跡，我如自己預想的那樣，完敗。其實，我當時的主要情緒就倆字：緊張。直到現(xiàn)在，我還心有余悸。
回想昨天的演講，我還是不后悔去經(jīng)歷這次失敗。因為，沒有它，我也不會成長。有時成長不一定是令人興奮的成功，而是失敗后得到的教訓與經(jīng)驗。
六年級成長作文 篇31
我從小就在爸爸媽媽身邊，從來沒有離開過他。我一直在他們的呵護下成長著，我也在變得獨立起來。但是這一次我離開了家去學校住校，那是我第一次離開家到外面住，我不想在那里住校，可我也沒有辦法我很傷心不知道該怎么辦。
我以前在家里從來沒有干過活，回家后總是去玩，一點活也不干還，總是跟媽媽頂嘴。但是我這一次住校讓我變得很勤奮，每次回家后就幫媽媽干家務，幫媽媽洗衣服，刷刷碗我也覺得很高興。我知道媽媽很辛苦，以后我會好好聽你的話的。我有一次去我姨家住幾天，那是我第一次住別人家里那時我媽媽也沒在那，我很不想住那，我在那住的很不自在也很不舒服，在那時我覺得家里是最好的'，我到了晚上睡不著，我心想我一定要學會獨立，不能在這樣了�？墒俏乙幌氲轿覌寢尣辉谏磉呂揖秃軅�，總有幾顆冰冷的淚珠從我臉上掉下來。
我是多么一點想念我的媽媽呀!如果我想讓自己變得更加獨立，以后有什么事我不讓媽媽來幫忙，我要自己解決。而且媽媽以后不在我的身邊我也要照顧好自己，我的時間還很多但是媽媽的時間不多了，我以后上學住校就不能陪在她身邊了。
以后的路還很長，我要學會照顧自己，我不能半途而廢我要做個永敢的人。我一定要加油，每一次成長都讓我學會了很多也讓我變得獨立，我想成為一個讓人愛的小孩，我不想成為愛哭鬼也不想讓別人嘲笑我瞧不起我。以后的路我一定會堅持下去，我也一定會成長很多的我也會讓媽媽覺得我是一個好孩子。
六年級成長作文 篇32
我的媽媽是一位私家醫(yī)生。她的工作是那樣平凡，卻很受人尊敬。每天她都幫助很多人擺脫痛苦，給人們帶來快樂和幸福。每次看到她幫別人看病，我就想：我長大以后，也要從事這樣平凡而偉大的工作。
記得那是一個星期天的早上，在朦朧的睡夢中，我就被一個女人急切的呼叫聲給吵醒了。我心想：這誰呀？大清早的干嘛吵人家睡覺。而一旁的媽媽卻著急地回應了她的呼叫，并迅速穿好衣服去見那個女人，于是我也好奇地跟了出去。只見一位老婆婆陪著一位挺著大肚子的女人，那個女人手捂著肚子，表情很痛苦�？吹綃寢專掀牌偶鼻械卣埱蟮溃骸翱鞄臀遗畠嚎纯�，是不是要生了？”于是媽媽就問清了孕婦的詳細情況，拿出聽診器細心地幫她檢查，接著又用血壓表幫她測了血壓，在家屬的幫助下把孕婦送入了產(chǎn)房。
兩個小時之后，我們聽到了嬰兒的啼哭聲，又過了半個小時，媽媽抱著一個被包裹得非常整齊的嬰兒出了產(chǎn)房，告訴她的家人：“恭喜，母子平安！”我在一旁看到她們的.家人露出了輕松的笑容，我也非常高興地跑過去看了看這個可愛的小寶寶。�。≡瓉砦覀兠總�人都是如此來到人間！
我的媽媽每天都接診很多病人，為患者解除痛苦，帶來快樂和幸福。這就是我成長的榜樣，我下定決心，一定要努力學習，將來把自己也變成崇拜的“媽媽”。
六年級成長作文 篇33
從小到大，我只是一個依賴父母的愛耍性子的孩子，當十二歲的鐘聲敲響時，我忽然發(fā)現(xiàn)自己長大了！我也猛然感悟到成長的感覺真好！成長是一座山，讓我們在攀登的過程中得到了鍛煉，受到了磨練，使我變得更加堅強，更加勇敢。成長是一條河，讓我們迎風破浪，礁石的碰撞，因此明確了自己的方向，向成功的彼岸前進。成長是一片天，讓我在湛藍的天空中飛翔，接觸人世，交流和學習。
成長真好，成長讓我們懂得了寬容和理解。凡事都要以和為貴，以前我總是任性，妹妹說我不尊敬長輩，不愛護弱小，吃東西時總是把好吃的東西放在離自己最近的地方，還要拿很多。而現(xiàn)在，我卻處處讓著他們，又好吃得也讓他們先吃，現(xiàn)在我與弟弟妹妹們的關系融洽了，成長真好！成長讓我懂得了人生哲理，我有時候和同學們在一起玩耍，分享著快樂：成長是一片天空，讓我們在廣闊的'空間中自由自在的交流，在交流與學習中，使我明白許多。
以前我夜里睡覺總是蹬被子，媽媽總是不厭其煩的給我蓋被子，而現(xiàn)在，我夜里睡覺逐漸養(yǎng)成了不蹬被子的好習慣。以前，我總是愛耍小性，媽媽耐心的教導我做人要老是耍性子的話，那當你邁入社會的時候你就會不斷地碰壁，而現(xiàn)在，我變得沉著冷靜了，做事之前都要仔細想好一個不應該做。以前我是有那么多的缺點與不足，可是在不斷的成長中，我漸漸的改掉了那些壞毛病。
六年級成長作文 篇34
成長，是經(jīng)歷風吹雨打后的參天大樹;成長，是經(jīng)受甘泉澆灌后的芬芳花草;成長是暴風暴雨后的七色彩虹。成長之路上不會總是一帆風順的，有坎坷磨難，也有困難險阻。
記得有一次，那是一次考試成績宣布之日。我懷著激動且擔憂之情來到學校，邁著輕快的.腳步進入教室。于我之座位之處坐下，等待著命運的宣布。突然教室的門被用力的推開了。我不免驚訝，向門處一看，眼前的的景象令我驚呆了:班主任火冒三丈的走了進來，臉上顯出無盡的怒氣，身邊纏繞的怒火已有燃燒整個宇宙之勢。我似乎感到了許些不妙。
老師走上講臺，說:“這次你們考的很不理想！很多題考試前我都已講過，真不明白你們?yōu)槭裁催�錯�！闭f著老師開始宣布成績了，雖然總體來說考的很差，但也有較好的。過會，老師念到我的成績了�！笆裁�！我竟然才考了這么點”我在心里驚訝道。這可是我最擅長的科目呀，怎么能考的如此之差。我陷入了沉思，這突如其來的打擊實在是太大了。
我想著想著，突然想起一句至理名言:“失敗乃成功之母�！睂�，一次的考試代表不了什么。我相信只要我努力學習，不斷總結錯誤之原因，終會學有所成，如愿以償?shù)�。想著想著，便不再苦惱了，開始刻苦的學習。
我想這就是成長，這就是進步。
這就是我的成長之路，成長路上不會一帆風順，但我相信只要努力刻苦，鍥而不舍，一切都終會風平浪靜，順風順水。
六年級成長作文 篇35
每個人家里都有相冊，翻開了它，就像翻開了記憶；翻開了它時間就停止了腳步。曾經(jīng)的一點一滴涌上心頭。
記得我五歲那天，爸爸給我買了一個蛋糕，還把我的兄弟姐妹請過來了。大家穿點整潔，拿著大大小小的禮物來到我家為我過生日。我穿著奇裝異服來到大家面前，大家都大吃一驚。有的人說：你穿上這衣服和女巫沒區(qū)別，有的人說：真漂亮！還有的人說：真像一個小魔女。我正要反駁他們的時候，爸爸連忙走出來打圓場，如果他不出來，我們就會喋喋不休的說，生日會就變成辯論會了。
開始點蠟燭了，那些蠟燭五顏六色的，如同彩虹出現(xiàn)在我的眼前。吹蠟燭了，我鼓足了氣朝向蠟燭使勁吹，“彩虹”一瞬間“走了。”
開始切蛋糕了，我的手沾上了奶油，我以迅雷不見掩耳之勢把奶油貼在了哥哥的'臉上。誰讓你說我像巫婆，這次你就成“雪娃娃”咯！看你以后還敢不敢！這當然是我在心里想的，說出去我“小命不�！卑�！我邊跑邊想，哥哥也不甘落后起身來追。沒過多久，我就被抓到了。我也變成了“雪娃娃。”爸爸趁我不注意“咔嚓”一聲拍下了我當時的模樣 ······
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，現(xiàn)在我已成為11歲的女孩了，這一張照片可寫了我童年的回憶，記錄了我成長的足跡。這張照片會追隨我直到永遠永遠·
六年級成長作文 篇36
我記得我當時很恐高，站在三層以上都受不了。有一個暑假，我們一家人去少年宮的操場玩。我選擇刺激的游戲，比如美人魚、月亮船、激流等等，這些都是我的最愛。其他孩子在尖叫的時候，我很平靜，一點都不害怕這些東西。我不在乎連大人都受不了的。但人再強，也有弱點。我的弱點是高。第一次看到纜車的'時候，我以為只有兩三層樓高，慢慢轉，就毫不猶豫的坐上去了。但是纜車剛轉了三分之一的時候，我做不到。我一低頭一點，就感覺有一種陰沉沉的感覺上來了，我趕緊閉上眼睛。下來后，雖然是夏天，還是出了一身冷汗。從此我發(fā)誓再也不坐纜車了。
就這樣，以后每次去少年宮的操場，除了看纜車，還是像往常一樣玩刺激的：人魚，月亮船，往前沖……漸漸忘了那個嚇了我好久的纜車。直到有一次，父親勸我：“其實沒什么好怕的。這個心理障礙一定要自己克服�？梢钥纯聪旅嫖骱娘L景，想想開心的事，就不怕了�！甭犃烁赣H的話，我決定再坐下來。
我鼓起勇氣去看纜車�？粗|車緩緩升起，我的心怦怦直跳，你能行，我在心里給自己打氣。我抬起頭，努力讓自己不害怕。真的有用。雖然有點害怕，但和第一次還是相差甚遠�？粗|車緩緩下降，我的心已經(jīng)放下很久了。
從此以后，每次去少年宮的操場，我都會第一個去玩曾經(jīng)幫助過我的纜車。
六年級成長作文 篇37
從小到大，我只是一個依賴父母，愛耍脾氣的男孩子。十二歲的鐘聲敲響十二點的時候，我突然發(fā)現(xiàn)，我長大了！突然意識到長大了感覺真好！成長是一座山，它讓我們在攀登的過程中得到鍛煉和磨練，讓我更加堅強和勇敢；成長是一條河，它讓我們逐漸抵御風險，與風撞石，于是我們明確了自己的方向，駛向成功的彼岸；成長就是一天，讓我在廣闊的空間里接觸到更多的人和事。在交流和學習中飛翔。
長大了真好！成長教會了我們寬容和包容。一切以和為貴。我以前很任性。弟弟妹妹說我不尊重長輩，不關心弱者。吃飯的時候把好吃的放在離自己最近的地方，選好的�，F(xiàn)在，我讓他們吃點好吃的，他們就想吃�，F(xiàn)在我們的關系很和諧，長大了很好。成長讓我明白了人生的哲理！我有時和朋友去湖上劃船，分享快樂。最后，我想說一些發(fā)自內心的話。成長是一片天空，讓我們在廣闊的空間里接觸更多的人和事，交流并學會報恩。我以前的.身體經(jīng)常去醫(yī)院治療，我媽通宵照顧我給我?guī)帋Ｆ饺绽铮赣H給我量體溫，蓋被子，母親生病。我作為兒子怎么能坐視不管，就是我在孟郊《游子吟》里寫的：“可是多少愛情有一寸長的草，我得了三個春光�！蔽医o媽媽帶水帶藥，爸爸做飯。做完作業(yè)后，我會打媽媽的背，看她睡覺的臉。我開心的笑了！
久而久之，幸福就像我們成長過程中的糖罐，帶給我無限的甜蜜。
六年級成長作文 篇38
童年就像河中的一束波浪，如鏡般平靜，微微蕩漾，波濤洶涌；童年也像生活中必須喝的開水，有甜有苦。在我成長的過程中，我充滿了快樂，也充滿了痛苦。
長大了，有幸福相伴就好。以這個暑假為例。我媽帶我去四明山北溪漂流。我們穿上救生衣，戴上頭盔，劃著槳，跳上橡皮艇出發(fā)了。媽媽說：“你去吧，我劃回去，船就可以往前走了。”我照媽媽說的做了，船真的慢慢向前移動了。然而好景不長。它只往前走了5米左右，船就像和我們開玩笑一樣掉頭了。幸運的是，一只小船回來撞上了我們，小船又慢慢向前駛去。一路上有幾個急流，在漂泊者的幫助下，我們都順利通過。當我經(jīng)過一個落差近兩米的下坡時，我緊張極了。我雙手抓住船邊的繩子，閉上眼睛，心怦怦直跳。我嘴里一直說“媽，沒事吧？”“膽小鬼，你看，你害怕了。”幸運的.是，我們終于通過了。就在我們悠閑地欣賞著兩岸風景的時候，“哇”倒了一壺水，還沒來得及回過神來，后面船上的一家三口已經(jīng)壞笑著從我們身邊走過�！肮��！蔽覀兊男β曉谙髦酗h蕩。漂流了一個半小時，終于到了終點，我們像落湯雞一樣在岸上淋濕了。
快樂的事情是永遠做不完的。當然，成長中有很多煩惱。有時候想上網(wǎng)看看最新的游戲，但視野只有0.8；有時候想看很久的動畫片，但是我媽的眼神明明說不準；有時候。
成長需要樂觀、熱情和面對失敗和困難的勇氣。我開心的時候，往往會把煩惱放在一邊，讓快樂和我一起成長。哈哈，長大了真好！
六年級成長作文 篇39
成長是人生道路上不可缺少的一道亮麗的風景線，是一個人成熟的標志，也是一個人不斷走向成功的過程。成長是人生最輝煌的一頁，不一樣階段對成長的領悟也有所不一樣。
小時候的我，不懂的什么是“成長”，只想著按自我的意愿，去做自我想做的事情。兒時的我常常會牽著媽媽的手，哭鬧著要媽媽給我買棒棒糖；兒時的我常常會光著腳丫，走在鄉(xiāng)間的田埂上，嘴里還不停地哼著家鄉(xiāng)的歌謠；兒時的我，常常會因不留意弄壞一只洋娃娃而嚎啕大哭，無休無止。兒時成長的腳印是輕快的，愉悅的，更是無憂無慮的'。
隨著時光的流逝，我慢慢長大，也漸漸明白了“成長”的好處，懂得了自我肩上的使命。從“”之事，聯(lián)想到祖國的興衰，我們這一代責無旁貸。我要為自我的明天加油、添彩，更要為實現(xiàn)自我的遠大目標報效祖國，而不懈努力。這些已經(jīng)構成了一股無法抗拒的力量，正是這股力量，在我成長的道路上，不斷鼓舞著我，鞭策著我，使我在學習上，成為班級的佼佼者，生活上的強者，這些我并不滿足。有句廣告詞說得好“沒有最好的，只有更好的”。長大后的我，深深地體會到，成長中的腳印是穩(wěn)重的，是有壓力的，更是有動力的。
成長中的道路并不是一帆風順的，是曲折的，是泥濘的，是布滿荊棘的。但我絕不輕言放下。只有奮發(fā)向上，不斷攀登，才是成長的過程，才能磨煉出堅強的、不言敗、自信的我。
六年級成長作文 篇40
轉眼間，六年的小學生活已經(jīng)逝去，母校的每個角落都見證了這六年中我的成長足跡。一步一個腳印，一步一個足跡，都包含著對母校、老師、同學深深地情誼。
一年級，剛入校的我對于學校這個陌生的環(huán)境感到恐懼、害怕，沒有人和我說話，自我也不愿跟別人玩耍。漸漸地，同學的熱情與老師的關心是我對他們敞開了心扉，喜歡聽老師上的每一堂課，喜歡和同學們一齊玩游戲。
三年級，在“歡送會”上，我并不快樂，將于我們一齊快樂地學習了二個多月的.幾位實習老師說再見�！霸僖姟�，是“再也見不到”了吧。每當我回想起老師們那熟悉的身影，鼻子總是酸酸的，不明白什么時候才能與老師們再見。
六年級，漸漸長大的我，體會到了友情的珍貴。一想到即將要和同學們分別，我哭了，眼淚總是不聽我的話，一個接一個的往下掉�；蛟S，你們會說我愛哭吧，是，我承認，我是很愛哭，我厭惡分別，十分厭惡，可我卻無能為力，只能用哭來表達我內心的想法吧。同窗相處了整整六年，與同學們一齊學習的時光，占了我出生到此刻的百分之五十!我舍不得每一個人，不知為什么。
我的成長道路上，有悲有喜，有笑有淚。感謝老師同學，還有我的母校，是你們讓我明白了什么是友情，什么是做人的基本道理，什么是愛。
六年級成長作文 篇41
在成長的道路上，我用自我的腳踏下了屬于自我的一條路。生命的樂奏，我用自我的步伐做拍子，編下了一首成長的曲，腳印作為音符，演奏出了我那完美的成長歌謠。
我來了，我來到了這個世界，勇敢而又開心地活著！
小時候，我的腳步走得?輕，周圍陪伴我的，是溫聲細語，是家人們給我的關愛與照顧。記得上幼兒園的那天。天下大雨，同學們都走光了，只剩下我自我一個，我難過得眼淚泛濫，不敢哭，因為老師在我身旁。她教育我，陪伴著我。那年，才6歲的我沒有哭。是老師，是老師教會我的第一件事――耐心，然后勇敢地笑。
生活，每一天都是一首詩，生命總是在延續(xù)，回憶給我的，總是完美的。所以當我已經(jīng)懂事――上了小學后，還是時常去懷念一下年幼的我。一步一個腳印，踏踏實實地，為生活而著迷。再長大一點，為學習而奮斗。從五、六年級開始，學校的生活、學習都?緊張，從此我就愛上了忙碌的.生活，總覺得那樣?充實。每一天，都是多彩的。
青春的花季，當我臨近了。失敗、挫折，數(shù)不勝數(shù)，是那樣的失落，又是那樣的倔強，跌倒后也還是站起來，繼續(xù)追求，也許這就是人的好勝心！
活到此刻，發(fā)現(xiàn)自我真的長大了很多，認識了很多東西，無論是好是壞，總算有了解吧。成長的過程中，?感謝一向陪伴我的父母，有他們的照顧，我的生活總算容易得多了。一點一點的長大，一點一點的潛力積聚，以后我將好好地報答父母親！成長的路，因為有他們，我才不孤單。
六年級成長作文 篇42
“憲法”這個詞中包含了多少意義？在星期天4：30之前，我對憲法一無所知，但看過那個節(jié)目之后，我明白了憲法是一個國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位，法律權威，法律效力。哦，用通俗易懂的話來說：“憲法就是保護我們人民的”。
星期天演的那個是學生講憲法的比賽。參加比賽的有遼寧隊，海南隊，河北隊，重慶隊，還有山東隊和天津隊。六個隊的表現(xiàn)都十分精彩，最讓我難忘的是天津隊的一位姐姐對一位老爺爺說的話：“憲法是一條路，在這條路上您和您的家人不會受到任何傷害”。聽完這句話，我的眼眶濕潤了，這句話說的`是那么觸動人心。憲法是保護我們的，是造福我們的。更讓我有感觸的是我們山東隊，雖然第一輪就被淘汰了，但是雖敗猶榮。王柯心，一個七八歲的小女孩，上臺的時候是那么自信，那么大方。后來又經(jīng)過了一場激烈的辯論賽，最后天津隊獲得了最后的勝利。看完這個比賽，我覺得我應該認真了解憲法的基本性質和內容，認真學習憲法。
“依靠法律來護航，一言一行記心上，謙和恭讓莫逞強，結交朋友要思量……”這首童謠我已經(jīng)爛熟于心。憲法，離我們的生活看似遙遠，實際有那么緊密相連，所以，我們才更應該學習憲法讓我們的生活更加充實，美好。
六年級成長作文 篇43
經(jīng)典，與我同行，伴我成長，它傳授給我知識，教會我做人的道理。
那一次，老師布置了幾道應用題讓我們做。做著做著，我遇到了“攔路虎”，冥思苦想了一會兒，仍然沒有思路。我拍拍頭兒，無意中瞄到了同桌的本子，竟然工整地寫著做題的'步驟。難道他會做？平日里同桌的數(shù)學成績一直沒有我好，經(jīng)常都是他向我詢問，今天他……我猶豫著，如果向他求助，會不會讓同學笑話我？我收回了目光，還是拿不定主意。這時，腦中跳出一句話：“敏而好學，不恥下問�！边@是大教育家孔子的話，他都能做到這樣，何況我要問的還是自己的同學。想到這兒，我情不自禁地為自己剛才的想法而自責，便笑著轉向了同桌……
期中考試前一天，放學后，我回到家，放下書包，告訴媽媽明天考試，今天沒有作業(yè)，便一頭扎進房間玩起了電腦。過了一會兒，媽媽見還在玩兒，便輕提示道：“‘溫故而知新，可以為師矣’，這句話你是不是忘到九霄云外去了？”我停下手，想了想，便放下電腦，拿起了課本……
盡管老師經(jīng)常教育我們自己能做的事要自己做，可做起來并不容易。我不愛收拾床，讓媽媽幫我收拾；我不想整理書桌，讓奶奶幫我整理；我不愿洗襪子，讓爸爸給我洗。那天，爸爸終于發(fā)話了：“你背的‘己所不欲，勿施于人’丟哪去了？”從那以后，我再不這樣了。
我愛國學經(jīng)典，它是中華民族數(shù)千年來智慧的結晶，它引導一代代炎黃子孫學知、做人。
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