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成長六年級作文

時間:2024-05-15 11:31:18 成長作文 我要投稿

成長六年級作文

  在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的成長六年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長六年級作文

成長六年級作文1

  我的成長故事有許多許多,有精彩的,有高興的,有傷心的,有難忘的,有為我喝彩的,也有受批評的……這些成長的記憶就像是一個精致的木匣,打開它,里面放著許多珍珠,每一顆珍珠都是我成長的一點一滴。今天,我就來講述一件我的成長故事……

  那一年,我差不多快一周歲了。我和吃完晚飯的爸爸在院子里休息,突然爸爸給我穿好小紅鞋,把我從懷里放到地上,然后,爸爸開始不斷向后退去。我開始不知道爸爸想要干什么,后來明白了——原來爸爸是想讓我學會獨立走路。從來未曾獨立行走的我害怕極了,我努力地向爸爸伸出我的雙手,希望爸爸能將他的大手遞給我,像往常一樣用他的大手牽著我的小手一起走。可是等來等去,爸爸始終沒有握住我的手來。他站在我的對岸,揮著雙手,遠遠地大聲地喊著:“婷婷小寶貝,不要怕!快點過來找爸爸!快點來,爸爸等著你!”

  我六神無主,不知所措,望著對面的爸爸,沒辦法只好選擇向他走過去。于是,我輕輕地抬起左腳向前邁去,哎,沒有摔到喲。我又小心翼翼地向前用右腳向前又邁出一步,身體開始有點搖搖晃晃的。我開始有點心慌,喊著爸爸。爸爸依然沒有過來,只是很溫柔地向我揮動雙手說:“加油,寶貝!你一定可以的'!來爸爸這兒!”我又嘗試向前邁進,竟然走了好幾步也沒摔倒。很快,走到最后一步時,爸爸趕緊抱住了我。他把我高高舉起喊:“我的女兒終于會走路了!太棒了,我的小寶貝!”后來在爸爸的引導下,他反復地牽著我的手又放手我獨立走路,在那個晚上,我終于學會了獨立走路了!

  雖然這件事過去很多年了,但我永遠不會忘記那雙牽著我走路的手!因為我覺得,這是那些珍珠中、最璀璨的一顆!

成長六年級作文2

  每個人成長的背后,都有一段屬于自己的故事,這段屬于自己的故事是由喜、怒、哀、樂組成的一首交響樂曲。

  記得上幼兒園時,媽媽上班很忙,有時會晚來接我,所以,孫老師經常陪我等媽媽。有一天,下大雨了,班里的'小朋友陸陸續續的被爸爸媽媽接走了,班里小朋友越來越少,最后,只剩下我一個人了。我怕孫老師著急,就給孫老師說:“老師,我媽媽一會兒就來了!你別著急!”孫老師笑著把我抱起來說:“寶貝兒,老師不急!你也別著急!媽媽就快到了,我們一起等媽媽吧!”過了一會兒,媽媽果然來了。老師還夸我是個又懂事又有禮貌的好孩子呢!

  時間過得真快!上學期間,我曾多次給媽媽說,想去看看幼兒園時教過我的老師,可媽媽因為種種理由,一拖再拖,一直沒有去成,二年級暑假時,媽媽答應我一定去!

  那一天,我永遠都忘不了!天氣很好,陽光明媚。上午九點多,我們買了三大束康乃馨,準備送給園長和老師們。我們高高興興地來到了山東海洋與漁業廳幼兒園門前。一看,不對呀!怎么變了?怎么變成招待所了?我們呆呆的站在那里,恰好過來兩位阿姨,我忙走上前去:“阿姨好!請問漁業廳幼兒園哪去了?”“沒有了,解散一年多了。”謝過阿姨后,我還站在那兒不愿離去!媽媽很自責,我沒有埋怨媽媽,因為我知道,埋怨也沒有用了,我很傷心:當初我可是老師最喜歡的孩子呀!

  那天,我們默默地走回了家,我和媽媽誰都沒說話。回到家,我們留了一束粉色的康乃馨,其他的兩束送給了鄰居。

  園長、老師,你還記得你教過的孩子中,有一個叫李若昕的瘦瘦小小的小姑娘嗎?她長大了!她很想您們!

  將淚水凝結成一頁頁難忘的日歷吧!將它永遠放在心底,不忍放棄,如同生命,因為那是屬于我的成長記憶。

成長六年級作文3

  成長的故事就像是一串串璀璨的珍珠串起我七彩的童年;像一幅水彩畫,深藏在我記憶的匣子里,里面記著許多讓人難以忘懷的的故事。或是美好的,或是快樂的,或是傷心的……接下來就讓我給你們講講兩個讓人忍俊不止的小故事吧!

  三四歲的時候,下了場大雪。爸爸媽媽帶著我到樓下去推雪人,恰巧樓下也有許多小朋友,于是,我們興高采烈地推起人雪人。我們給雪人做了一頂“雪帽子”,還把不知從哪撿來的掃把給它當手安上,就這樣一個栩栩如生的`雪人就推好了。我們欣賞著自己的“杰作”,都不想回家。爸爸說:“走吧,明天再來看。”我很天真地問:“它會不會被偷走啊?”爸爸說:“不會的,這么大,小偷偷不走。”我每天都要看看好朋友雪人,沒想到:第三天是艷陽天,我像往常一樣去看雪人,可雪人卻“跑”得無影無蹤。我號啕大哭,對爸爸說:“你不是說它不會被偷走的嗎?你騙人!”“傻孩子,它不是被偷走的,太陽出來了,它就被曬化了!”爸爸笑著說。于是我就盼著再下一場雪,好讓我們重新再推一個雪人。

  還有一次,我早上喝了一杯水和一大碗稀飯,本來我應該去上廁所的,可是因為貪玩,我沒有去上廁所,這時上課鈴響了,我才發現我沒有上廁所。剛上課,肯定是不讓廁所的。可我實在是憋不住了,于是我看了一下表。這不看不知道,一看嚇了一跳。還有35分鐘才下課。我的額頭滲出了汗珠,老師講的什么我都沒有聽見,我如坐針氈,眼睛只盯著表,不看黑板,心里念叨著:時間呀你快點過吧!30分鐘,20分鐘……“叮零零,叮零零”下課鈴打響了,我就像離弦的箭一樣沖了出去。上完廁所后,我立刻感到很舒服,心想:以后再也不要像這樣,課前不上廁所了。

  以上只是我成長故事的點滴片段,現在回想起這些故事讓我感覺到還是那樣的溫馨、甜蜜。每個人都有每個人的成長故事,而我的成長故事,深藏在我的記憶深處,任憑歲月如何沖洗,永不褪色,值得我永遠去記憶。

成長六年級作文4

  每個人都有自己獨特的成長經歷。我是個愛笑的女孩,有時候,還做過一些有趣的事情呢!

  5歲那年冬天,雪下得很大,給大地鋪上了雪白的服裝。住在郊區的我最喜歡在下完雪以后,迫不及待地走出屋子,拿著鏟子,穿著厚厚的棉襖,帶著小兔手套,去我家的大花園里堆雪人。

  有一次下雪后,我又去堆雪人了,那時的雪只融化了一點,不是很厚,當時我沒有感覺到什么冷,就一-坐到了雪地上,開始堆起了雪人。

  我先拿起一把雪做成一個小球,再把小球在地上滾了滾,滾成了一個大雪球,把她放在了小雪人的下面當身體。然后又滾了一個小一點的雪球,放在了上面當頭。我到現在還清楚的'記得,當時為了雪人的這個頭,我可是費盡了吃奶的力氣才把小雪人的頭放上去的呢!

  接著我又找來了兩個桂圓做了雪人的兩個眼睛,用胡蘿卜插中央做了它的鼻子,再用一個廢桶當它的帽子,最后找來一把掃把做它的手。小雪人就這樣完成啦!

  那時,我看著自己做的小雪人,心里特別的興奮,就想和雪人拍個合影!可是由于我在地上坐了太多的時間,不少雪都融化在了我的褲子上,褲子都濕透了,這時,我滿腦子只想快換好褲子,早把和自己堆的“雪娃娃”合影的事情忘得干干凈凈的了。

  當我換好褲子后,我就坐在客廳里吃起點心看起電視來了。好久,我突然想起了我的“雪娃娃”。由于太陽公公早已經升起來了,我的雪人在陽光的照射下,竟然慢慢的變矮了,變小了,最后化成了一堆水。

  那時我很傷心,哇哇大哭,還吵著要太陽公公還我的“雪人娃娃”!家里的大人們不但一點也不同情我,反而在一旁幸災樂禍地哈哈大笑呢!

  到現在我還記得那件有趣的事。想起自己的幼稚可笑,我覺得自己現在已經長大了。

成長六年級作文5

  我是一個活潑開朗的小女孩,要說起我的優點,很多很多,說起我的缺點,很少很少。我在家是個勤勞懂事的好孩子,是爸爸媽媽貼心的小棉襖。在校我是個尊敬老師、團結同學的好學生,還能幫老師和同學做一些力所能及的事情,幫助別人是我的快樂。

  在寒假里,我做了一件別人想不到的事情:送信。為什么送信呢?因為物業公司撤離我們小區,還沒有新的保安叔叔來看門。郵局叔叔送來的信件和報紙沒人分送出去,日積月累的'堆在保安室。我看到這么多信件沒人送,怕那些收信的叔叔阿姨著急,就擔當起了送信的任務。說起來容易,做起來難啊!住在六樓的,要辛辛苦苦地爬上去。六樓開門的阿姨對我說:“小朋友,謝謝你了!”我聽了心里很高興,也感覺不到累了。我從中午開始送,一直到下午三點半才送完,送完后我累得直喘氣,雙腳發軟,才知道,郵遞叔叔那么辛苦,一天要跑好多路呢!休息了一會,我又把我們家的樓道打掃干凈。看,我勤快吧!雖然我很累,但是我很高興呀!

  還有一次,媽媽上白班,下午五點才能回來。中午我就泡了一碗方便面吃,到了下午四點鐘,我肚子餓的不行了,心想:媽媽上班那么累,還是讓我來做飯給媽媽吃吧。說干就干,先把米洗好,里面放上紅蘿卜、木耳青菜、火腿腸(營養飯),把電源插上后,開始做菜。先把青菜洗一洗,放在鍋里,然后把魚丸放進去,等了10分鐘,一碗魚丸湯就做好了。接下來再炒土豆絲,把土豆洗干凈,然后刨成絲,放在鹽水里泡,聽爸爸說,土豆絲放在鹽水里泡,炒起來就不粘鍋上。過了五分鐘就可以炒了,開始放進油、生姜、蔥,然后下炒,再放鹽。等差不多好的時候放點醋就可以出鍋了。

  媽媽回來聞到香味說:“寶貝真懂事,真能干!”你們也會覺得我能干吧!

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