【精華】我的小學六年級作文集合六篇
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我的小學六年級作文6篇，歡迎大家分享。
我的小學六年級作文 篇1
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒。
從小到大，我們一生中都會遇到很多老師，這些老師各有特點，有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默……
我有一個非常好的一個老師，她雖然嚴厲，但是老師的`心還是人的軟的。我們班的同學不喜歡張老師，因為老師太嚴格了。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
老師我愛您。
我的小學六年級作文 篇2
炙熱的太陽悄悄的探出頭來，駕著柔風輕輕駛過�；鸺t的鳳凰樹已經染遍了整個校園，枝頭上那唧唧的蟬聲，彷彿在”急急”的催促我，該是畢業的時候了……
一 片片的鳳凰花瓣掉落于地，而一幕幕的小學回憶也隨之緩緩涌起……記得當時年紀小，因為找不到教室，而差一點嚎啕大哭，幸虧老師的安撫和鼓勵之下，我才走 進教室。那時，我覺得老師的臉龐，好比向日葵一般的燦爛，讓我忐忑不安的心情，頓時海闊天空。而當時，不知道有多少個日子，我們在校園內追逐戲鬧：操場上 有我們的足跡，教室內也殘留著我們的笑聲，福利社中也遺留我們狼吞虎嚥的身影……，到處，都擁有我們倆共同美好的回憶。曾經，我們一起在瑯瑯的讀書中里， 一起閱讀童年；在鐘聲的起落間，追逐光陰的腳步，多少往事在心海沉浮……
一片片的鳳凰花瓣掉落于地，一段段擱淺于時間長河的記憶，也浮現于腦海中……我覺得，小學生涯就像是一片浩瀚無垠的'學習海洋，從我當了學習之船的舵手之 后，在求學的路途中，就出現了許多的風風雨雨，使的我常遍體鱗傷。這時，老師就像一座燈塔，指引我走向成功的港口；時而，老師又像一只手，將我從失敗的萬 丈深淵拉回成功巔峰。沒錯，是您帶領我穿越過許多的狂風暴雨、驚濤駭浪，讓我的人生，變得五彩繽紛！在成長的歷練中，您，曾經是那一把利斧，為我的學習之 路披荊斬棘，為我闢林開道、鋪路搭橋！您也曾經是那一把火，鍛我成鐵，煉我成鋼，學習失敗之后，還懂得站起來！
夏天降臨了大地，火紅的鳳凰花開滿了整個校園，驪歌也在這時響起。古人說：”月有陰情圓缺，人有悲歡離合�！睕]有錯，天下沒有不散之筵席。人生如行云流 水，歲月似落花飛絮，六年！竟是這般匆匆不及挽留。曾經熟悉的一切，好像漸漸離我而去了，離愁如排山倒海而來。驪歌再度在我耳邊響起，鳳凰花也緩緩的開 了，只留下了一聲聲嘆息在校園中……
我的小學六年級作文 篇3
在我們的日常生活中，有許許多多的第一次，如：第一次和面使我懂得適可而止；第一次洗碗使我懂得節約可貴；第一次去北京使我懂得適者生存……而令我至今記憶猶新還是那個夜晚，我獨身一人去村里小賣部買東西的經過。
那是個晴朗的夜晚，滿天的星星睜開了那炯炯有神的眼睛；若你仔細的觀察你會發現他們是千姿百態的：它們連起來有的像可愛的小白兔；有的.連起來還像一個大大的問號；還有的連起來則像媽媽溫暖的手掌。在這個星星滿天的夜晚，我要完成一項艱巨，一項近乎不可能完成的任務——就是一個人去村里的小賣部買點東西。了解我的人都知道我天性膽小，這種高難度的任務我幾乎是不可能完成的。
開始出發了，我悄悄地帶上了自己的秘密武器——手機。去的時候，一路聽著音樂，蹦蹦跳跳地走在鄉間的小路上。感覺這黑暗中的一切都是我的朋友，我熱情地跟他們打招呼：你好，美麗的小草！你那種頑強的精神，是多么令人學習；你好，堅硬的石頭！你那種即使被人輕視，也要頑強生活下去的意念是多么棒；你好，明亮的星星！你的優美，你的奧秘，是我們多少年來探索的目標！
我成功買到東西后，蹦著高走出小賣鋪。就在這時意外發生了，我拿出手機，卻發現它竟然沒電了。當時我就想：手機沒電了，算什么？我仍然可以勇敢的走完全程，我可是男子漢！可事實竟然是——我一路狂奔�？上Я嗽{咒石仿佛一直纏在我身邊，讓我所經歷的一切都不盡如人意。突然，一個不明物體把我絆倒在地，當時我整個人都不好了，一屁股坐在地上默默地擦著眼淚。心想：好痛啊！這天怎么這么黑呀！什么都看不見，好難受啊！就在我悲痛欲絕的那一剎那，我想到了剛學走路的小侄子，小侄子學走路的時候不也曾有摔跤嗎？可小侄子不也沒有放棄學習走路嗎？不也在一直堅持嗎？如果我再這樣萎靡不振，我還不如自己的小侄子呢！于是，我擦干自己的眼淚，摸著黑，一步一步緩慢地向前走去。這次我用自己的實際行動，做了一次真正的男子漢。
通過這件事情，我懂得了：我們生活中的路，其實和這條黑暗中的路是一樣的。在奔波的過程中難免會走錯路；難免會走彎路；難免會摔跤。在面對這些困難的時候，我們不能將錯就錯，要及時地發現錯誤，改正錯誤。這樣才能成為生活的強者。
一次夜晚買東西的經歷，使我悟出了生活的道理，使我學會了堅強。這真是“不經歷風雨怎能見彩虹”��！
我的小學六年級作文 篇4
我有一個笑嘻嘻的小筆筒，旁邊站著一個小姑娘，這就是我的筆筒娃娃。
這個小娃娃調皮得很，梳著金黃色的頭發閃閃發光，一個小發夾上有一個紫色帶斑點的蝴蝶結，彎彎的眉毛下面有兩個水靈靈的大眼睛，皮膚粉嫩粉嫩的可愛極了，衣服是淡紫色的，粉紅色的花邊上繡著一個紅白相間的小愛心，袖子是橙色的，上面還有一些白色的斑點，在它那雙小手里有一朵鮮紅的大花，上面還爬著一個七星瓢蟲，身上的點烏黑發亮，鞋子是天藍色的，顏色淡淡的，上面也有一顆紅白相間的小愛心。它的右邊緊緊挨著一個黃色的`筆筒，是淡黃色加上一條一條的白色道道組成的，上面還有許多金色的小花，筆筒內部是淡綠色。這個小筆筒可愛嗎？我感覺很可愛，你們如果有時間也可以來我家參觀一下。這個小筆筒是我在公園里涂得，顏色搭配的也不錯，所以我非常喜歡它。
聽過我的介紹后，你們是不是也很喜歡它呢，它在夜里發著幽幽藍光時和螢火蟲一樣，我喜歡我的筆筒。
我的小學六年級作文 篇5
雖然只和他相處了，但是她卻讓我無法忘記。
假期里，我在外婆家的一片空地里玩耍。突然，一個女孩冒然地闖進來。我仔細地打量了她一番：皮膚黑黑的，一看就知道經常到田里干活;眼睛挺大卻瞇縫著；頭發亂亂的，好像好久沒整理似的；身穿一件紅色花衣服，衣服臟兮兮的；腳上的鞋也破了好幾個洞。我心想：這個人真土什么年代還穿著花衣服，一定沒見過什么大場面的，十足一個地道的鄉下人。他走過來，一邊盯著我，一邊說：“你好，我叫小花，我想和你做朋友，可以嗎？”聽了她的名字，我覺得她更土了。但是不知道為什么，心里還是想和她交朋友。便點頭答應了。她便成了我假期的朋友。
小花是一個活潑天真的女孩，他的腦子里總有很多新鮮的事，是我不知道的。她告訴我，我是她第一個朋友，因為其他小孩子都嫌她窮，紛紛都不理她。可能因為這件事，加深了我和小花的`友誼，我們成了形影不離的好朋友。
一天，我和小花一起出去玩，準備回家時，我感到很口渴。小花指著一顆三四米高的果樹說：“我們摘果子吃吧�！蔽衣犃�，找到一根竹竿，準備把果子打下來。小花卻攔住了我：“這樣果子掉下來會摔壞的�！蔽曳畔铝酥窀�，干脆兩手緊抱住樹，兩腳盤在上面，手腳并用往上爬，可我只爬了一尺來高便爬不動了，急得我滿頭大汗。一不小心，兩手沒抱緊，我便重重地摔倒在地上，疼得我哇哇大叫。小花看著我的狼狽樣子，捧著肚子笑。只見小花抓住樹桿，腳踩著樹樁，身子往前一靠，腳用力一蹬，一直重復這這幾個動作。一下子，她輕松的三下兩下便爬到樹上。望著她輕捷的動作，我的臉紅了。她坐在樹桿上，摘下了許多果子給我吃。我們一邊吃，一邊回家了。
假期結束了，我該回去了，我該與小花告別了。臨走時，小花西歐難過了我一片葉子。從此我們再也沒有見過面了，但是她的天真活潑我依然記在心中。
我的小學六年級作文 篇6
在我5歲之前，我都是一直與爺爺奶奶生活在鄉下，那時因為父母工作忙只好先讓奶奶管著我。
雖然那都是很多年前的事，但我對鄉下的一些人和事仍都記憶猶新，我記憶里最不能忘卻的還是那個寵我，愛我的的隔壁鄰嫂——大媽。
大媽因為她的小孩子都出去打工，丈夫常年在外地很少回家，所以空蕩蕩的大房子只剩下她一個人，所以她特別喜歡有事沒事到鄰舍家串門，特別聽到隔壁哪家有了小孩子，總喜歡串那家的門去抱小孩，哪怕是抱一也好，我剛好就成了好她抱的對象。寫人作文我的大媽
每次大媽登門，我總能聽到大媽跨過大堂前那熟悉的踢踏聲，接著就是她嘹亮的：“有人波？”見無人回應她直接穿過大堂走到后院，見我一個人坐在搖椅上，臉上馬上露出欣喜的笑容朝我走來，蹲在我身邊，順手拿起旁邊的雙面鼓在我面前擺弄起來，逗得我咯咯笑。邊擺的時候邊問：“怎么就你一個人？”當時，因為我還小，還沒有具備說話的能力，只能“呷呷呀呀半天扯不清楚，大媽見狀輕撫摸了我一下頭，”見狀，說道：“呀，我怎么把事給忘了，你太小還不會講話�！碑敃r的.我只能睜看兩只小汪汪的眼睛看著她，突然不知怎的她變戲法似的拿出兩顆糖來，我高興的直拍打著手。她見我很高興，眼睛不經間彎成了月牙兒，伸過手來握住我的手把兩顆糖放在我手心，又起身回院了。
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