精品一区二区中文在线,无遮挡h肉动漫在线观看,国产99视频精品免视看9,成全免费高清大全

六年級的作文

時間:2024-07-30 07:03:57 小學六年級作文 我要投稿

六年級的作文合集6篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的六年級的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級的作文合集6篇

六年級的作文 篇1

  秋天匆匆離去,冬天的腳步近了。天氣漸漸地冷了,人們穿上了輕薄羽絨服,路上的行人少了,替代他們的是漫天飄飛的黃樹葉。

  大興安嶺的初冬,黎明前的世界是寧靜的,黎明前的雪景也是最美的。

  灰蒙蒙的天幕上像一張大大的地毯,無數朵潔白晶瑩的雪花紛紛飄落。第一陣落在大地上,整個山川大地,銀裝素裹,分外妖嬈,再配以山城小鎮的寧靜,你會真正領略什么叫玉潔冰清。

  第二陣也想來給大地助威,卻不慎被攬入樹的懷抱,于是樹木也蒙上了美麗的面紗,夜幕下,枯枝頹葉突然變得銀輝閃爍,雖然已是玉樹瓊枝,但在雪的裝飾下看到了春的希望,聽到了春的腳步。

  接著第三陣,第四陣……無限的.天幕上不斷地撒下這希望的花朵。于是雪花紛紛揚揚,悄悄地往下降,霎時,滿地,滿樹都有它們的影子。它們給房屋穿上了白外套,給路燈戴上了白禮帽,給路邊的枯草蓋上了一層雪被子。

  每天早上,路邊的草坪上、機關單位的院子里總是白色的,借著這張大大的白紙,我總不忘在上面進行一番“藝術創作”,用腳畫個八卦陣、太極、中國地圖……每次創作完畢后,心情也總是開開心心的,就好像自己真是一位杰出的藝術家!

  最冷的季節,莫過于“三九”。可不,看甘河結冰了,草原上溝溝叉叉的水也成了冰。這時候,人們單單穿羽絨服穿貂也已經不夠了。很多人選擇了提高裝備的等級,加上手套、圍巾、帽子、護耳、口罩……

  再過了幾天,天氣更冷了。等寒假一到,你一定會興奮不已。約幾個同學,找個空曠的地方,打雪仗、堆雪人,好不開心。或拿幾粒谷子,一個盆子,一根小木棒,一根線,捉幾只小鳥,當然也很開心啦!冬天,可真美呀!

六年級的作文 篇2

  今天,是六一兒童節,這一天,我們非常快樂!

  之前的兒童節,我們學校都會搞活動的。但今年,我們只能在班里搞活動。老師之前叫我,用U盤下載一些電影帶到學校去看。我便下載了一些很好看的電影,例如:速度與激情7還有龍拳小子等等。那天,我在教室里放電影,全班的同學坐在一起,全神貫注的'看著白板上的電影。突然,班里有人說:“誰放屁!”。頓時,班里笑聲滾滾。過了一會,老師提著餅干和糖果來了。她把餅干還有糖果一一發放給同學們,我們大家一邊吃餅干,一邊喝可樂,還看著電影,別提多開心了!

  老師叫我們在操場上比賽,玩的是綁腿比賽。老師在旁邊說:“規則如下:四個人為一組一起綁腿,兩組一起比賽,先到達終點者獲勝!”。我們做好準備,隨著老師的一聲開始,我們便以飛馳的速度離開了起點,最終是我們這一組獲得了勝利!我們在比賽的過程中,腳被隊友踩腫了,疼得不得了,但是,我們依然很開心!

  今天,真的很開心啊!

六年級的作文 篇3

  20xx年的那個寒冬,伴隨著“哇哇”哭聲,小小的可愛的我出生在了這個五彩繽紛的世界上。

  我姓廖,名如意,這兩個字是爸爸翻爛整本字典才找出來的好字,既通順又有吉祥如意的意思。所以媽媽常說我是家里的小福星,給家里帶來了好運。

  我小時候很愛哭。這一天,幼兒園小班傳來一陣陣驚天地泣鬼神的“大合唱”,當然,“主唱”是我。老師聽著這“魔音”,差點沒給我們這群孩子跪下了。她央求道:“小祖宗們,你們消停會兒行嗎?”可是,我們哭得更大聲了,最后還是被我們的嗓音震得快暈掉的老師,把所有家長請來,開了一個家長會,我們才消停下來的。

  隨著時間爺爺的`腳步,我長大了,變得非常調皮貪玩。

  記得那一次,我把幾個好朋友請到家里“過家家”。我們幾個拿著薄毯子披在身上,然后用繩子綁在身上,把媽媽的耳環、項鏈,還有發夾全都戴在身上,人小個子矮,那模樣要多搞笑有多搞笑。我們還拿著口紅在臉上到處涂,滿嘴都是,像個跳梁小丑。結果玩過了頭,把家里進行了一個“大裝修”,看著媽媽鐵青的臉,我只好拖著搓衣板去陽臺跪著了……

  隨著年齡的增長,我個子高了,性格也不再那么調皮,變成了一個愛看書的女生,整天漫游在書的海洋。我漸漸發現,書是個好東西,不僅可以增長知識,我還可以從書中找到快樂。

  從小到大,無論我的性格如何,我總是一個愛學習的好孩子。這就是我:一個頑皮的我,一個愛哭的我,一個愛書的我,一個貨真價實的我!

六年級的作文 篇4

  你有沒有近距離仔細觀察過我們生活中最常見的植物――小草?小草,我認為它是世界上最堅強的植物。

  小草雖不是什么名貴的植物,但它生長范圍極其寬廣,四處可見。所以人們從沒有將它照顧得像溫室中的花朵,體貼入微,更多時候,我們看到的小草都是自尋生路。就如在綠茵因的草坪上,我們經常會看到許許多多的孩子這里嬉戲打鬧,但他們似乎都沒有注意到這被人隨意,反復踐踏的小草正一點一點地被壓彎,頭越來越低。看著這些稚嫩的.小草,我心里自言到:

  “真可憐呀,小草!”

  小草,它被人踩了那么多次,那莖都快斷了,估計它都活不過今天了,但隨著時間的流逝,太陽慢慢地落下,不少人已經回家了,我便再一次飄向那顆即將枯萎的小草,這一瞟,讓我大吃一驚,原本早已奄奄一息的小草又復活了,它的身體在一點一點地變回它原先的狀態,慢慢地變成筆直筆直,那身軀驕傲地立在這片草地上,迎著太陽光芒,自信滿滿地展現自己的未來。

  我覺得好神奇,人們明天還會再來嗎?人們的腳步會不會再次將它壓下去,它還能再次站起來嗎?我突然間明白了小草們的想法,也許它會一次又一次地被困難打擊,但它不會就這樣輸在困難的腳下,那么我們人類也一樣,只要你依舊信心滿滿,永不放棄,那么最后勝利的一定是笑到最后的那位!

  小草們為了活下去,必須在一次次的傷害中站起來,因為它們明白,如果自己軟弱,就沒有人替你堅強!的確,我們要在社會中立足,也應該學習小草的精神,堅持不懈地迎難而上,永不放棄!

  我想:這就是小草的堅強,同時也是我們所要表現出的堅強與努力!

六年級的作文 篇5

  生命的太陽——獻給我心中的太陽仰望蒼穹,以孩童的目光搜尋。盡管聆聽時沒有聲音,可答案還是剎那間消逝。也許只有海里的浪花才會知道。因為他看慣了魚兒把自己的生命獻給了大海的無言;因為他看遍了漁夫把自己的青春留給了大海的沉默;因為他看盡了滄海變桑田的辛酸。這時,你會發現。生命其實是一朵盛開的花。

  如果生命是一朵盛開的花,那么鑄起花兒成長的泥土,便是母親。當生命的萌芽在黯淡中顯出綠色的`微笑時,沉默的泥土頓時有了希望,在不遠的天際。于是,她的心中便涌動著一股熱血撩人的春潮,等待著在以后的日子里慢慢的抒發。苗兒成長著,離泥土越來越遠。可是他的根,卻扎進泥土,越來越深。

  如果生命是一朵盛開的花,那么助花兒盛開的雨水,便是老師。苗兒有了花苞,在每一個黑夜的堅強,在每一個黑夜的堅持。一個小小的花苞,鎖著太多的艷麗與柔情,幽香與韻味。所以,他不愿意這樣含蓄的表達自己,她要綻放。所以,她需要雨水來濕潤她的每一寸綠色,需要雨水給予她的每一股力量和勇氣。終于有一天,她綻放了,光彩照人,嫵媚纏綿。

  如果生命是一朵盛開的花,那么與花兒一同嬉戲的蝴蝶,便是朋友。在心兒的一角,兩個生靈共同訴說著對春天的熱愛;在夢兒的一方,共同講述著對夏日的眷戀;在明亮的眼睛里,共同寄托著對明天的向往。在天邊燦爛的彩霞中,共同書寫著最燦爛的笑容。

  不管苗兒長得有多么高,不管花兒開得又多么艷,在她腳下的,始終是那片黑土地;在她背后的,始終是那甘甜的雨水;在她周圍的,始終是蝴蝶的美麗翅膀。她們便是我人生之花的太陽,在我心靈的深處冉冉升起,照亮我心靈的每一個角落。伴著我凌亂的腳步,共同向著美好的明天招手。

六年級的作文 篇6

  人類從過去的遠古時代,發展到現今日新月異的科技時代,隨著現代人對生活上的需求越來越多,對生活品質的要求也越來越高。人們逐漸脫離徒手使用工具的簡易生活時代,新發明不斷推陳出新,以滿足眾人各種不同的需求及欲望,讓所有人都可以過著更舒適、更安逸、更便利的生活。這一切的一切,都要歸功于發明家絞盡腦汁的努力研發新產品,只為了讓人類擁有更好的生活品質。這些發明涵蓋的范圍十分廣,但凡:食、衣、住、行、育、樂,都包括在內。如果缺少了這些發明,相信許多現代人必定無法適應,甚至不知如何在這個時代繼續生活下去!

  相信大家一定都同意,“燈泡”它絕對是一項劃時代的偉大發明。在遠古時代,人們只能借由“火”來照明取暖,在他們眼中,“火”已經是一個極為偉大的發現了。在白天,雖然和現代一樣,有太陽照明;但一到了夜晚,他們卻只能靠月亮那微弱的光暈,來照亮漆黑的夜晚,再加上火光來點綴。這對現代人而言,應該是只有在故事書上才會看到的景象吧!況且,火本身也具有危險性,稍有不慎,就會燙傷或燒傷,更嚴重的,甚至會毀了人們辛苦建立的家園。然而,在“燈泡”出現以后,它徹底改變了人類的生活!

  拜愛迪生所賜,人們終于擺脫了“鑿壁取光”、“囊螢照書”的年代。隨著燈泡的發明,漆黑的`夜晚不再只有月亮和星星的點綴,現今的夜晚幾乎和白晝一樣明亮。許多發明家們以愛迪生的燈泡為藍本,運用他們的巧思,將燈泡應用在各種不同的地方,讓燈泡不再單純的只有照明的功能。在生活中隨處可見的霓虹燈,便是發明家嘔心瀝血的創作,把單調無趣的燈泡,演變成五彩繽紛的霓虹燈,不只照亮了的城市,也將城市妝點的更加美麗,運用在店家的招牌上,更具有吸引顧客的絕佳效果。其它像是:手電筒、紅綠燈、電暖器等,燈泡的應用在我們生活周圍無所不在。

  有了各式各樣的發明,人類的生活愈來愈便捷,只要妥善的加以運用,便能大大的提升生活品質,享受科技所帶來的便利。但在享受之余,我們也要懷著一顆感恩的心,感謝前人的努力,讓后代子孫得以坐享其成。然而,每一項發明都是創作者努力的結晶、智慧的展現,我們要予以尊重,不應隨意模仿、盜用。其實,如果大家仔細觀察就會發現,在五花八門的發明中,各有各的用處,我們只要利用生活中的小巧思,都可能發明出對人類有幫助的產品。世界上無時無刻都有新發明推出,發明路就像廣闊的海洋一樣是永無盡頭的,希望每個人發揮自己的想象力及創意,若能發明更多像飛機、抗生素、電腦、智能型手機等劃時代的產品,必能讓人類文明往前大步邁進!

【六年級的作文】相關文章:

六一六年級作文01-02

品味四六年級作文04-30

六年級秋雨的作文 _六年級作文04-26

六年級想象作文:結盟_六年級作文01-16

六年級寫秋雨作文_六年級作文11-09

美好的日子的作文 六年級_六年級作文09-18

六年級作文10-10

六年級作文11-17

六年級的作文09-06

六年級作文08-01