小學五年級作文8篇(薦)
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學五年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
每當我聽到宋祖英歌唱的《長大后我將成為你》這首深情的校園歌曲以后，心情就會無限激動，就會對辛勤哺育我成長的老師產生無限的敬佩。老師像蠟燭一樣燃燒自己照亮我們，在黑板上寫下的是真理，擦去的是功利，畫出的是彩虹；在講臺上舉起的是祖國明天的`太陽，奉獻的是自己……。老師教我們做人的品德，指導我們進入知識海洋，指引我走向未來，幫助我們突破云層，尋找陽光、溫暖，追尋成功喜悅的快樂。
擔任我語文課的程老師是我心中的偶像，她教學經驗豐富，教學方法令我們萬分佩服，聽她講課是一種享受，她講話聲音慈和、溫柔，可以讓同學們認真去聽，去聯想，去思考，對重點、難點問題講得通俗惚懂，善于引導我們深入思考，做到化難為易，讓我們產生濃厚的學習興趣；對待調皮的學生她堅持地講道理，讓人心服口服，并再也不犯同類的錯誤！程老師不但公平公正，平易近人、面帶笑容，而且教學非常認真負責，對同學們要求非常嚴格；她強調對語文要多讀、多背、多思考、多練筆就會成功，我深深體會到這“四多”是學好語文課的法寶。
程老師是我們成長中的園丁，長大后我將成為你，成為一名出色的教師，站在神圣的講臺上，教育出一批批國家的棟梁之才，放飛國家未來的希望，期待著他們在經受風雨后得到陽光。我會努力，讓希望的種子在金色的麥田中茁壯成長，感受陽光，體會雨露的滋潤，快樂的成長，成為一個優秀、令人敬佩的人民教師，為國家奉獻，讓祖國的明天更加燦爛輝煌。
小學五年級作文 篇2
和 爸 爸 下 棋今天中午，我和爸爸一起下軍棋。一開始，爸爸告訴我先擺好自己的棋子，要讓別人看不到自己的棋。然后，我和爸爸用“石頭、剪子、布”的方法決定誰先走，結果是我先走。我先拿第一排的`連長去攻打爸爸的棋，我正好打中了他的排長，我贏了第一步棋。接著該爸爸出棋了，爸爸以為我出的這個棋很大，就派司令出場，當爸爸翻開了我的棋的時候，才發現自己猜錯了，原來只是個小兵連長。我又拿起第二排的旅長向他的司令沖擊，沒想到他的那個棋子會是司令，我的旅長就被他的司令打敗了。接下來，我們殺來殺去，最后爸爸勝利了。今天下棋雖然我輸了，但是我增長了棋術，相信以后我會下得越來越好的！
小學五年級作文 篇3
愛，它悄悄地，悄悄地，從你身邊滑過，而你卻渾然不覺；愛，它輕輕地，輕輕地，在世界每一個角落現身，而你卻從未發現；愛，它幽幽地，幽幽地，把笑的種子撒向人間，而你卻認為這是理所當然；愛，它認真地，認真地，在你的心里制造快樂的漣漪，而你卻仍顯不足……
在這個世界里，愛遍布每一個角落。六月里，湖中心，一枝枝荷花競相開放，紅里透白，清秀可人，一顆顆圓滾飽滿的露珠在亭亭玉立的荷花閃爍著耀眼的光芒�？墒�，荷花的美哪兒來的呢？荷花本身的確很美，在荷葉的襯托下，便顯得更加楚楚動人了。荷葉本身是純綠色的，遠觀好像很普通，可近看那種出塵脫俗的就出來了，仿佛這世間的紛擾人事都與他無干，這更加彰顯了荷花”出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的氣質。荷葉好似一位伴娘，氣質非凡，卻從不曾搶過新娘的風頭。這大概也是種愛吧，這無私的愛，使得這片荷花池更加使人賞心悅目。
也許愛就在你的身邊，可是你沒發現，甚至會討厭。媽媽會在你吃得很飽時依然逼著你繼續吃，媽媽會在很熱的時候依然不許你脫去土鱉的外套，媽媽會在盛夏的時候還不許你開空調……但是，你要知道，媽媽都在為你好，如果是別家的孩子何必要如此費心呢？
其實我發表這篇作文，不是為了寫作文而寫作文，而是希望所有看到這篇作文的同學們能有所啟發，學會珍惜身邊的愛，不讓愛你的人傷心，就像荷花蓮葉的關系一樣，雖不要求你去報答，但也請你不要傷害他。就像孟子說的”愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之“。你保護別人，你關心別人，別人自然也會關心你。但是你要知道”傷人者人恒傷之“不論多愛你的.人，當你傷害了他，他必然要做出反抗，可能是行動上的，也許是心靈上的，這不僅是提醒各位同學，也提醒各位家長，請尊重自己的孩子，因為他們很愛你，當你傷害他時，他雖然表面上沒有反應，但他的內心會很難受，他會慢慢和你疏遠，當你想要挽回時，發現孩子已經不愿與你交流，這時，你必然會更加生氣，會打罵孩子，但是孩子也有內心，和各位家長一樣，也會生氣，也會憤怒，當你在孩子面前拼命表揚別的孩子時，孩子心里就會覺得為什么你那么喜歡別的孩子，我就比他差了多少嗎？所以就需要各位家長與孩子坐下來好好交流，認真傾聽孩子的話，而不是一邊玩手機一邊敷衍孩子，不要一味表揚別的孩子，你要知道你的孩子是獨一無二的，更不要因為一次考試的成績，就對孩子動輒打罵，這樣也許就能拉近你和孩子的距離，請相信我，因為我就是一個孩子。
各位，珍惜身邊愛你的人吧！
小學五年級作文 篇4
今年的六一聯歡晚會十分的精彩，給我留下了很深的印象。
小鹿姐姐，月亮姐姐，紅果果，綠泡泡———好多中央電視臺的少兒主持人都來了，他們的到來為整個節目增添了不少活力。
每一個節目都很精彩，看得出來，他們是用心準備、表演的。
令我印象最深的要數雜技表演了，那么那么高的'鋼圈，他們都一次又一次的跳過去了，最后一次，也就是最高的一次，都達到了3米多，是他們身體的接近兩倍高��！他們一定為此付出了很大的努力，在很小很小的時候，就被父母送去了雜技班，他們為這成功的時刻流了多少汗，撒了多少累��！俗話說得好，臺上一分鐘，臺下十年功，說的不就是這個道理嗎？
我對熱帶雨林的那個節目也比較感興趣，那兩個小女孩尤其吸引著我。她們的媽媽去世了，可是她們仍然奮斗著，為著人類的美好家園奮斗著！他們是多么的堅強啊！哪像我，平時一遇到點挫折就急得哇哇大哭，他們可是沒了媽媽的孩子啊，她們還那么小！想著想著，我不禁流下了眼淚。
六一聯歡晚會，讓我們沒一個青少年兒童都懂得了許多，既收獲了快樂，也獲得了新的教育，新的啟發，正如鞠萍姐姐所說的，今天我們聽到的每一句話，都將深深的可在我們成長的道路上————
小學五年級作文 篇5
格言伴隨著我們成長,有時它是前進中的路標,有時它是打開心靈的一把鑰匙.在我喜歡的格言集里,我喜歡的格言有很多,但我最喜歡的是:志不堅者智不達,言不行者行不果.意思是:意志不堅定的`人沒有豐富的知識,說話不算數的人沒有好的結果.
我喜歡這句話,是因為它含義深刻,給了我許多的道理,比如:記得3年級時,班級里許多同學的英語比我好,而我卻很落后.這種滋味真難受,我請我的媽媽教我,一開始我很有信心,可剛學了幾天就煩了.以后就是三天打魚兩天曬網,后來就干脆不念了,結果什么也沒有學成.
一年過去了,我懂得了"志不堅者智不達"的道理.這回我下定決心了,每天科學地安排好時間,從此,我行動起來了,每天讀,背,默,練,有時作業很多,我也抓緊時間念,就算1分鐘我也不放過.功夫不負有心人,我取得了英語第1名的成績.
還有更多的事,使我對"志不堅者智不達,言不行者行不果.這句話的理解更深了,它會伴隨著我走向生活,走向未來,走向美好的明天!
小學五年級作文 篇6
無論是在異地他鄉，還是在遙遠的大洋彼岸，神奇的橋，連接著四面八方，讓友誼更加長遠。
“你在北京，我在武漢，無論相隔得多么遙遠，友誼用橋連通呀！啦啦啦，啦啦啦……”優美的音符從音響中飄出，我聽著自己的歌聲，腦海中浮現出一年前的一幕……
那是去年我上三年級的時候。一天，媽媽把我拉到電腦前，神秘地說：“今天，我要向你介紹一位特別的網友！”我心里又好奇又忐忑，捉摸不透媽媽的心思。媽媽笑了，于是，她就向我介紹了添一，一位和我同齡的女孩子。添一活潑大方，性格開朗，從此，我們就從兩個陌生人變成了無話不談的好朋友。
添一會說英語和法語兩種語言，讓我對她佩服不已。我和她一有時間就會在視頻里用英語交談。有一次，我們正聊得熱火朝天時，她突然停下，左手拿起一塊橡皮，嘴巴里還念念有詞。我歪著脖子扯著耳朵，調動所有腦細胞聽了半天，還是沒聽懂。這是“火星語”嗎？還是……添一哈哈大笑，笑著說：“這是法語‘橡皮’的'意思！”呀，難怪我丈二和尚摸不著頭腦！我氣憤地向她“揮拳”，添一更是樂得前仰后合，一場“開心大戰”拉開了帷幕……
和添一在一起“玩英語”，我收獲了許多。我和添一的友誼也逐漸加深。我和添一以英語為友，在玩的時候，不知不覺練習了口語。我們倆在玩中學，學中玩，十分快樂。我的媽媽和添一的爸爸通過QQ群為我們倆筑起了神奇的友誼之橋，讓我們開心，快樂……
橋，帶給我和添一友誼；橋，帶給我和添一快樂；橋，帶給我和添一互相學習的機會。啊！是橋，緊緊連接起兩顆純潔的心。人生難得一知己，千古知音最難覓。所以，我們要好好珍惜這難得的緣分，珍惜這來之不易的相識和相知。這橋，將伴隨著我們快樂地成長！
小學五年級作文 篇7
在書的海洋中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動。書是流淌的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。
從小時候起，我就特別喜歡看書，看的都是有圖畫的，帶有色彩的書，到了小學，我就慢慢看漫畫書。作文書。故事書。
暑假的一天，我和媽媽準備去買菜，在路上，媽媽從包里神秘的.拿出一本書送給我，一拿到書，我就如獲至寶，如癡如醉地看了起來，看到這情況，媽媽只好說：“那你就在這等我吧�！苯Y果媽媽正買菜時，接到單位的一個緊急電話，急急忙忙的就去了單位，直到從單位回來，都已過去了三個小時，而我也在那兒呆呆的看了三個小時的書。
總而言知，書是我生活中最好的朋友，只要有時間，我就會迫不及待的鉆進書堆里，再知識的海洋里傲游。
書是生活中的一盞導航燈，再茫茫前路中指引我們走向光明大到；書又是一套爬山工具，協助我們攀過一座座山，走向新的世界……
小學五年級作文 篇8
今天下午，我和媽媽一起去小區樓下練習扔沙包。
我們先找了一條安靜的路面，然后在地上放了一根小棍子當起點，就開始練習扔沙包了。第一次，我站在起跑線上用力的將沙包扔了出去，沙包重重的砸在地上，然后，媽媽用腳步來測量我扔的距離，結果是四步半。媽媽說我的`姿勢不對，不應該直直的站在那，要把腳前后分開，擺好姿勢往前扔。我按照媽媽說的方法扔了一個，媽媽跨了五步�！坝羞M步，繼續加油！”媽媽說。后來，我調整姿勢連續扔了好多次，最好的結果是媽媽跨了八步。可能是我力氣用完了，后面扔的距離一次比一次近，媽媽說是我累了，我們下次再來練。
我和媽媽高高興興的回到家后，媽媽拿了卷尺讓我幫忙測量她的跨步距離有多少長，結果是一米。媽媽問我她的一跨步是一米長，我最遠扔了八跨步，究竟有多遠呢？我開心的告訴媽媽說：“是八米�！蓖馄怕牭搅�，說只要我多吃飯，加油練，一定會越扔越遠的。
我真的很開心！
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