小學(xué)五年級(jí)作文4篇【優(yōu)秀】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天早上我買了一支紅筆。到了第一節(jié)下課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)紅筆突然不見了。我在桌上桌下書包里都找了一遍，也沒有找到。
我突然看見我的紅筆在蔣志宏的桌子上，心想：這家伙借筆也不說一聲，害我著急，等會(huì)兒我一定教訓(xùn)教訓(xùn)他。上課了，蔣志宏剛回到座位上，我就假裝生氣地說：“蔣志宏你為什么用我的紅筆也不說一聲？”蔣志宏說：“沒有啊！這是我今天早上買的。”我著急地說：“你說謊，這明明是我早上買的筆，再說，如果是你早上買的，那我怎么沒看見呢？”他說：“我今天早上沒有用啊！”我們大聲爭辯著。我說：“我不信！”“那你去問趙桓，他看見我買的。”于是我轉(zhuǎn)過頭去問趙桓。他也說是蔣志宏的。可是我還是不信，我又問了幾個(gè)同學(xué)，他們都說是蔣志宏的。我心里非常難過，心想：那明明是我的筆，可是大家為什么都說是蔣志宏的`筆呢？他們都在欺侮我......想著想著我差點(diǎn)哭了。
上課了，由于我很傷心，老師講的我一句也沒聽進(jìn)去，我的手在書包里不停地翻弄著，突然，我發(fā)現(xiàn)我的紅筆竟然躲在一本書里，我的臉不由得紅了：剛才不分青紅皂白地對(duì)蔣志宏說了那么多難聽的話。想到這里，我后悔極了，可是要對(duì)蔣志宏說“對(duì)不起”三個(gè)字，那我該多沒面子啊！但是我又想起老師說的應(yīng)該知錯(cuò)就改......
好不容易才熬到了下課，我連忙拉住蔣志宏對(duì)他說：“對(duì)不起，我在我的書包里找到了紅筆，我不該錯(cuò)怪你。”蔣志宏說：“沒關(guān)系，以后不要把東西亂放就好了。”聽了他的話，我更慚愧了。
我從來不知道蔣志宏那么寬宏大量，我一定要學(xué)習(xí)他的好品質(zhì)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
說起我的童年的趣事就是每年過年時(shí)大家給我壓歲錢的時(shí)候。到了過年時(shí)我常常這樣想著：啊！快過年了，我是不是又有許多壓歲錢可以花呢？過年這一段時(shí)間，一去酒店吃飯我的兜里又可以變得鼓鼓的，而且過大款的日子也離我不遠(yuǎn)了！哈！哈！今天我還怕紅包給我太多，口袋里裝不下，特意帶了個(gè)小錢包裝錢呢！
一進(jìn)包廂，我的眼睛就暗暗的盯著大人們手上的舉動(dòng)，心里可是嘣嘣直跳呢！終于讓我發(fā)現(xiàn)阿姨的手正往包里拿東西的樣子，拿什么呢？肯定是壓歲錢！只見阿姨笑瞇瞇的拿著一個(gè)漂亮的紅包向我這邊走來，到了我面前，邊把紅包放進(jìn)我的手里，邊對(duì)我說：“雯迪啊，這過年了，阿姨也沒什么禮物送給你，就拿個(gè)紅包花花吧！”因?yàn)榘职謰寢屧诿媲埃晕冶砻嫔嫌檬衷偃妻o，但是心里可不是這樣想的，我可是邊奸笑邊想：我的寶貝紅包快到我手里來吧！我的手可是癢癢的.！再不過來我就要跳樓了！因?yàn)榘⒁痰墓虉?zhí)，最終錢包還是落入了我的手里。而且大家似乎是受阿姨的影響，都陸續(xù)的開始給我紅包，這么大的場(chǎng)面，愛面子的老爸老媽只好由著我拿大家的紅包。哈哈！真是天助我也，讓我今天得到了這么多的壓歲錢！不知不覺，我的小錢包里裝滿了“米米”，我不僅欣喜若狂，還認(rèn)為我做小富婆的日子已經(jīng)到了！回到家，趁著大家睡熟時(shí)，我躡手躡腳地走到了我的書桌前，悄悄地把燈打開，然后那出我那心愛的小錢包并取出里面的壓歲錢，“哇！這次的‘收獲’還不少呢！”我高興的小聲地說著。“100、200、300……”我這樣數(shù)著壓歲錢。“米米”雖然很多，但是肯定又被爸爸媽媽“收繳”去！哎，這做大款的滋味恐怕只能想一想了！怎么樣，我喜歡的童年的趣事不錯(cuò)吧？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
水是生命之源，我們的世界離不開它。如果沒有了水，就將生靈涂炭;世間萬物就將枯竭;世界上的我們還能像現(xiàn)在這么幸福嗎?
地球表面的72%被水覆蓋，但是淡水資源僅占所有水資源的0。75%，有近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0。007%的水可被人類直接利用，而中國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的.城市存在供水不足，全國城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴(yán)重的城市有110個(gè)。
但是回到現(xiàn)代社會(huì)，許多人依然意識(shí)不到水資源的寶貴。隨著科學(xué)事業(yè)的逐漸發(fā)展，廠房高樓的逐漸增多，水短缺問題越來越嚴(yán)重。隨著人類的破壞，原來的那個(gè)蔚藍(lán)色的“水晶球”已經(jīng)不再明澈，不再蔚藍(lán)了，即將干枯：水龍頭里的水“嘩嘩”地流淌著，用水人不知去向;工廠里不斷排放出臭哄哄的廢水;人們將垃圾隨手丟向小溪流中，污染水源……只有那些正面臨缺水危機(jī)的國家人民才覺得水來之不易;只有一些剛從沙漠里走出來的人才覺得水對(duì)于自己是多么寶貴;只有那些從田里辛苦干活，累得滿頭大汗歸來的人才品嘗得出水的滋味。
如果希望自己能無憂無慮地生活在一個(gè)美麗的星球里，就應(yīng)該從節(jié)約用水做起：
1、洗東西是用水要適量。
2、不要將垃圾亂扔到水中，這樣會(huì)污染干凈的水資源。
3、循環(huán)利用水資源，洗衣用的水可以用來拖洗地板，洗菜洗米用的水可以用來澆花、洗碗，其余許多污水都可以用來沖廁所。
4、水管要注意保修，小心水管破損，大量水資源流失。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
“好吃不過餃子”，我從小就愛吃餃子。
今天下雨了，恰巧小姨來到我家。為了歡迎她的到來，媽媽準(zhǔn)備包餃子。
媽媽先調(diào)好餡，接著和面搟皮。做好了準(zhǔn)備工作，媽媽就和小姨動(dòng)手包餃子。我的任務(wù)就是把餃子擺在蓋簾上。她們一會(huì)兒就包了一蓋簾。一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的餃子像訓(xùn)練有素的士兵，整整齊齊地排列在蓋簾上，好像在等候我的檢閱。學(xué)生習(xí)作——《包餃子》
我看得心里直癢癢，真想自己動(dòng)手包一個(gè)。在我的再三請(qǐng)求下，媽媽同意讓我試試。我學(xué)著媽媽的樣子拿起了一個(gè)餃子皮，圓圓的餃子皮放在手心里軟乎乎的，感覺很舒服。我在餃子皮的中央放上點(diǎn)餡，上下對(duì)折，使勁一捏。糟糕！餡怎么跑出來了？我再看媽媽包餃子的動(dòng)作，奇怪！媽媽也是這樣包的，為什么我就失敗了呢？再包一個(gè)試試。這回我特意把餡用手指向中間堆了堆，接著小心翼翼地把餃子皮上下對(duì)折，輕輕一捏。唉！淘氣的餃子餡好像故意和我作對(duì)，又鉆了出來。小姨忍不住笑出聲來：“你這是托餃子皮用力太大，把餃子餡給頂出來了。”
明白了原因，我急忙改進(jìn)。這次很順利，餃子餡沒有再出來。我把包好的`餃子放在蓋簾上，與媽媽和小姨包的餃子一比，我被逗樂了。看！媽媽和小姨包得餃子一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的，非常豐滿，站在蓋簾上，有一種說不出的美感。而我包的餃子卻骨瘦如柴，有氣無力地趴在蓋簾上。
這時(shí)，媽媽細(xì)心地給我做了示范，告訴我怎么包才不會(huì)露餡，餃子才能立住。我再次拿起餃子皮，按照媽媽教給我的方法，包了一個(gè)。這次雖然沒有媽媽包的那么好，但是比我包的上一個(gè)可強(qiáng)多了。我瞅了瞅，餃子這回也有點(diǎn)像昂首挺胸的戰(zhàn)士了。
哈哈，我終于學(xué)會(huì)包餃子了！
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