小學五年級作文(4篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的小學五年級作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
遼闊的天空中,就算是在聰明的老鷹也有摔下山崖的痛苦,只有經歷過無數次嘗試才能錘煉出一雙堅硬的翅膀。
一顆潔白無瑕的珍珠,必然是經歷過蚌的血和肉磨制而成的,才能有一顆耀眼的珍珠出現在我們的面前。
同樣,一個真正有成就或真正有收獲的人,這個人一定是經歷過無數次的跌倒和無數次的失敗才能一步一步的走向成功,是因為他們都有一個信念“不經歷風雨,怎能見彩虹?沒有一個人能一次順利的完成一件事情,就算是一件很小很小的事情,也沒有人一次就這么順利的完成。只有經過無數次的失敗,才能從失敗中走出來。
《柳公權戒驕成名》中的柳公權從小就顯示出他在書法方面上的過人天賦,他寫的字遠近聞名。他因此有些驕傲。不過,有一天他遇到了一個沒有手的老人,竟然發現老人用腳寫的字比柳公權用手寫的.字還要好。從此,他時時把“戒驕”記在心中,經過無數次的失敗,最終成為了一代有名的書法大家。
《葉天士拜師勤學》中的葉天士自恃醫術高明,看不起同行薛雪。有一次,葉天士的母親病了,他束手無策,多虧薛雪不計前謀,治好了他母親的病。從此,葉天士明白了:天外有天,人上有人的道理。于是他尋訪天下名醫,虛心求教,終于成為了江南真正的第一名醫。
這些人都是經歷過人生挫折的,但他們不怕失敗反而從失敗中走了出來。虛心學習,勤奮刻苦,不求別人的回報,只求自己能成功,最終他們走向了成功。
所以我們要對每一個人來說,失敗并不可怕,可怕的是離成功就差一點點的時候,因為有一次的失敗反而讓你放棄。
冰心說:“成功的花,人們只驚慕它現時的明艷!然而當初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”
所以我們每個人面對不幸時都不能放棄,因為我們都有可能在改變心態后,握住生命中的任何一根鏈條。
我要說的是,沒有經歷一次次的失敗和一次次的跌倒的人怎么能長大?失敗也是一種幸福,因為失敗能使你找到成功的路。
小學五年級作文 篇2
此刻回想起來,我的夢想十分搞笑,甚至能夠稱得上滑稽可笑。四、五歲時,媽媽問我將來長大了想當什么?我好不思考地回答媽媽,我想當仙女。起因在于有小朋友用“丹”字組詞,有人組“仙丹”,這便點燃了我的神仙夢,癡想著有一天我也一揮衣袖,人間立刻變得五彩繽紛。
隨著年齡增長,我發覺當仙女不食人間煙火,那我將來就吃不了那些好吃的東西了,于然而不再想當仙女。讀的書漸漸多了,我便有了公主夢,夢想自我會然而美得傾國傾城的'白雪公主;無私奉獻的美人魚;哪怕身世可憐的灰姑娘也行。呵呵,六歲的我呀,整天對著小人書發癡。還買來公主裙,對著鏡子左轉右轉,看有沒有公主的優雅舞姿。
之后,聽媽媽說博士后然而了不起的學位,將來能有大出息。只要為祖國研究出什么新產品,為企業作了大貢獻,為人們有大作為,那就會有很大一筆研究基金,能夠做自我認為有好處的事。再在電視上看了袁隆平、錢學森、李四光……那時候的我,發誓要成為一名科學家,至于研究什么,那可沒思考,媽媽告訴我先要學好知識,只要基礎知識牢固,將來一切皆有可能。
如今,我迷上了一本名叫《偷星九月天》的漫畫書,我開始想當設計師,我期望我將來能設計屬于自我的漫畫,甚至設計時裝、建筑、室內裝潢……可我今年八歲了,依然距離我的夢想很遙遠。
我不明白我將來會不會嘲笑自我此刻的想法,會不會認為自我此刻很不靠譜,但有夢的人活得才精彩,不管前面的路有多少荊棘,我會朝著夢想而努力的。讓我的夢想燦爛如花吧!
小學五年級作文 篇3
長湖天真自然,太湖煙霞萬頃,西湖的綠,昆明湖的笑語,鄱陽湖的帆影,青海湖的遼闊。然而,我最愛的還是那迷人的未名湖。
未名湖位于北京大學,所以,大家往往把它與大學聯系在一起,但是,未名湖給大家展現的絕不是大學的拘謹,而是大學的輕松自在。
看!
未名湖水就像一面大鏡子,湖邊柳樹倒映在清澈的湖水中,就像小姑娘在照著鏡子梳妝打扮。和煦的陽光下湖面波光粼粼、浮光躍金。當金色的陽光鋪滿湖面時,銀色的光點迎面而來,像無數的星星眨巴著眼睛;又像在碧綠的湖水上灑滿了鉆石,發出耀眼的光芒!
一陣微風吹來,湖面上碧波蕩漾,泛起一層層漣漪,游船蕩漾在湖面上,像一只只水鳥自由自在地浮在水面上。
瞧!
那一棵棵美麗的.垂柳,在如絲般的微風中向人們展示著她那魔鬼般的身材,她那一頭無人能比的秀發飄來飄去。哈!
她還在跳舞呢,扭動著婀娜多姿的身姿,婆裟起舞,多美呀!
她的舞充滿了活力,充滿了生機!
到了傍晚,太陽漲紅了臉,像個害羞的小姑娘露著紅紅的臉蛋兒。夕陽倒映在水中,像一朵開放了的大紅花。幾對戀人偎依在湖邊竊竊私語;幾位老人席地而坐,敘述著美好的往事;幾個婦女坐在是凳上嘮家常;一群天真可愛的孩子在綠色的草坪上做游戲。在美景中,不知為什么,我的心中突然透出一絲憂傷,讓我想起了李商隱的詩:“夕陽無限好,只是近黃昏。”
夕陽、垂柳、再加上風韻猶存的未名湖,構成了一副無與倫比的畫面。
小學五年級作文 篇4
在一個寒風呼嘯的冬日。那一天,草坪上,結了一層又一層的薄霜。整個世界都被一層白色的霜所籠蓋。路上的行人穿的都像一只大熊貓一樣。
而就是在這樣一個嚴寒之季,一股暖流,一絲絲的春意,就在我們筧橋小學之中,是那樣的溫柔,那樣溫暖、
那一天中午,全校的同學都肅立在草坪上,大家都是那么嚴肅、莊嚴。我們班的黃老師還在國旗下講了話,訴說了西南旱區的情形。他們那邊都是一片片的干涸土地,飲用水都是渾濁的,運水是那樣艱辛。這次活動就是“你我手拉手愛心匯暖流”。
要開始捐款了,每一個班前面都有一個專門的捐款收集箱,是紅色的。隊伍開始緩慢的向前移動了。同學們都緊握著那一張張的紙幣,走向捐款箱。我慢慢隨著隊伍走向捐款箱,雖然這錢是本來要給我買書的,但是想到了俗話說得好“一方有難,八方支援”。我就毫不猶豫的伸直了手臂,將錢塞進了捐款箱。
最后,體育老師將自己辛勤勞動,得來的紅色百元大鈔,一下子投入捐款箱中。孫俊輝這時正好看到陳老師捐款,臉上不時的展現出驚訝的表情。也許里面還帶著一絲絲的敬佩之情,敬佩著陳老師竟然能舍得這么多的錢,捐給那些西南旱區的那些受難的`人民。
無數的愛心,無數的希望,都投入到了捐款箱中,不論大小,不論多少,有一元、兩元、五元、十元,甚至100元錢。他們的主人只有一個希望,一個目的,就是希望西南干旱地區的人們能喝上水,并喝上干凈的水!也許這些錢只是微薄之力,但是無數的水滴在一起能匯成河流,而且融入了同學和老師的愛心后,意義更深厚久遠。
那是三年級的事情了,但是,每次想起,都覺得是那么溫暖,那樣感人!
【小學五年級作文】相關文章:
小學五年級作文03-14
小學五年級的作文11-03
小學五年級作文11-04
【經典】小學五年級作文09-09
(精選)小學五年級作文09-04
小學五年級作文(精選)09-13
小學五年級作文(精選)11-08
(經典)小學五年級作文10-29
(精選)小學五年級作文07-21
小學五年級作文【精選】07-30