小學(xué)五年級作文6篇(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級作文 篇1
廚房傳出爸爸炒菜的聲音，還夾著一點(diǎn)油煙機(jī)吸油煙發(fā)出的聲響。我坐在沙發(fā)上，使勁聞著廚房里發(fā)出的那種香香的氣味，又聽著爸爸有節(jié)奏的炒菜聲，閉上眼睛想：鍋里，一大堆榨面，爸爸一會(huì)兒往鍋里撒醬油，一會(huì)兒拿住鏟子把炸面翻來覆去。轉(zhuǎn)眼間，榨面變紅紅的了，還不停的冒著香氣，熱騰騰的，準(zhǔn)備端出來給我吃。或者鍋里放著一大堆粽子，烤得紅紅的。爸爸又在上面打兩個(gè)蛋，紅紅的.粽子上仿佛又印上金黃的大花，香噴噴的，端出來給我吃……我想著想著，口水也不禁“滴答滴答”流下來了。
突然，油煙機(jī)的聲音停止了，炒菜的聲音也停止了，只聽見幾聲盛菜的聲音。然后，廚房門打開了，爸爸手里端著兩個(gè)洋鐵碗，放在餐桌上，說：“哦！可以吃了！”我聽了，擦干口水，趕緊“蹬蹬蹬蹬”跑過去，哈哈！爸爸肯定燒了好吃的東西！到了餐桌旁，一看，哎呀！是一盤又香又臭的炒年糕！我像漏了氣的氣球，“啪”一下坐在凳子上，流口水的勁頭全沒了，叫：“又吃炒年糕呀！我不要吃！”爸爸聽了，說：“吃著，炒年糕很好吃的！”
我只好埋頭吃起來，筷子好像不聽使喚，年糕夾也夾不住。夾了好久才夾起來，放進(jìn)我的嘴巴里，可剛放進(jìn)去，年糕又溜出來了，好像在說：“就是不給你吃！”我從來沒遇到過這種情況，索性拿起筷子“嘩啦嘩啦”連湯帶菜扒起來吃了。扒著扒著，我突然發(fā)現(xiàn)炒年糕也挺好吃的，不一會(huì)，年糕被我吃得精光光。
天下的美食是很多的，看似不好吃的東西如果掌握了吃的方法，其實(shí)也是很好吃的！
小學(xué)五年級作文 篇2
今天我去城市廣場參加安利公司的活動(dòng)。到了那里，工作人員帶我到領(lǐng)卡處領(lǐng)了一張卡，卡內(nèi)有五個(gè)游戲。
我先去了第一個(gè)游戲區(qū)，這個(gè)游戲是“打地鼠”，我打開了開關(guān)，開始打。“我打，我打，我打打打！”我邊打邊不停地從嘴里吐出幾個(gè)個(gè)字。到了最后，地鼠出來地越來越多，又逃得越來越快。終于，我費(fèi)了九牛二虎之力，才完成了這個(gè)任務(wù)，這回，我可用上了吃奶的.勁呀！
我又到了第二個(gè)游戲區(qū)，游戲是“殺毒連連看”，我最喜歡玩連連看了，這是我的拿手好戲了。我一上去，就抓了十多個(gè)，不一會(huì)兒，我就完成了這個(gè)任務(wù)。
接著，我來到第三個(gè)游戲區(qū)，“找不同”，我點(diǎn)開圖片，時(shí)間是30秒，我不一會(huì)就找到了兩個(gè)，我有些得意洋洋，時(shí)間還有5秒，這下我有些慌了，“5、4、3、2”“找到了！”我大聲叫。“啊！差點(diǎn)就失手了。這次可把我嚇出了一聲冷汗。”我說。
后來，我又去第四個(gè)游戲區(qū)“跳繩”。切！這可難不倒我，我一口氣跳了20多個(gè)。“過關(guān)了！”我興高采烈地叫道。
最后風(fēng)到達(dá)第五個(gè)游戲區(qū)。“是高爾夫球”，我大吃一驚地叫。這回我可要出丑了，我開始打。“砰”沒進(jìn)，“砰”又沒進(jìn)。“最后一次一定要進(jìn)啊！”媽媽對我說。我閉上眼睛打了過去，只聽到“乒乒乓乓”地響——球進(jìn)了！
我快速前往領(lǐng)獎(jiǎng)區(qū)，我得到了一疊紙。
游戲結(jié)束了，我還沉浸于興奮之中，跟著媽媽回了家。
小學(xué)五年級作文 篇3
我愛書，我愛書，就像老鼠愛大米。書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是我的好朋友，書也是知識(shí)的海洋。我要更珍惜它。
我很愛讀書，因?yàn)闀軒椭姨岣叱煽儯�能讓我在書中找到屬于我自己的快樂。
記得有一天，媽媽帶我去書店，我找了一本書就坐在旁邊的沙發(fā)上看了起來。媽媽過來了說：“我要去辦點(diǎn)事，過很久才能回來，你看一會(huì)兒自己回家吧。”我說：“知道了。”媽媽就走了。我認(rèn)真地看那本書，因?yàn)槟潜緯拿纸小恫槔砭攀馈罚且槐咎剿鞯臅彩俏业睦硐耄?dāng)一名中國最有潛力的超級大偵探。我拿起那本書，翻開第一頁，用手指著字一個(gè)一個(gè)地讀著，沒過多久竟然讀了半本書。我讀書的速度非常快，誰也打斷不了我。這時(shí)我看到最重要的'一頁，那一頁上面記載著當(dāng)大偵探的秘訣，我心里想：這本書是我的最愛，我到什么時(shí)候都忘不了，我長大了也要認(rèn)真讀這本書，回憶我當(dāng)年的往事。這時(shí)媽媽來了，媽媽站在門口大聲地喊我的名字，喊了三聲我也沒聽見，媽媽只好到里面來找我。當(dāng)媽媽找了我20分鐘以后，竟然發(fā)現(xiàn)我在地上趴著，手里還一直拿著那本書，媽媽走到我的旁邊，大聲喊著我的名字，而我還是聽不見，媽媽只好蹲下來趴在我的耳朵上“啊”了一聲，嚇了我一跳，我一看表，竟然看了三個(gè)小時(shí)十分鐘，我只好無可奈何地跟媽媽走了。
讀書，我很快樂，因?yàn)樽x書能讓我當(dāng)上大偵探喲！我一定好好讀書！
小學(xué)五年級作文 篇4
“太好了！太好了!”在聽媽媽說今天同我去學(xué)校報(bào)名的時(shí)候，我高興地叫了起來。因?yàn)槲荫R上就是一名五年級的小學(xué)生了。
在五年級，我應(yīng)該繼續(xù)保持早睡早起和堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。每天早上做到六點(diǎn)半就起床，洗涮完畢就跳繩，不跳到一百個(gè)不罷休；晚上九點(diǎn)就去睡，睡前做做仰臥起坐什么的來放松一下自己疲勞了一天的神經(jīng)。星期六星期天做完作業(yè)時(shí)，我還要和媽媽一起打打羽毛球，跑跑步，以充沛的體力和精神迎接新學(xué)年的'挑戰(zhàn)。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)上多下功夫是必須的——畢竟還有兩年就要小學(xué)畢業(yè)了。在課前，我要加強(qiáng)預(yù)習(xí)，要通過多查閱相關(guān)資料來豐富自己的知識(shí)。這樣，在學(xué)校上課時(shí)，老師一講我就都能聽懂，還能擠出時(shí)間來多做一些筆記。課余時(shí)，我打算用“牛嚼鯨吞法”讀課外書籍，以此來加深印象——因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)盡管很多知識(shí)老師課上都會(huì)講，但更多的還是要靠自己平時(shí)各種形式的閱讀和積累。特別是寫作，不但要多讀多寫，多向老師請教，課堂上更要認(rèn)真聽講，聽到了優(yōu)美的詞句就要及時(shí)地記下來，盡可能做到當(dāng)場消化，活學(xué)活用。
我還要更加注重禮儀，給弟弟妹妹們做一個(gè)好榜樣。每天我都要保持良好的精神狀態(tài)去學(xué)校。在上下學(xué)的路上，如果碰到了同學(xué)，我會(huì)先向他們問候，并提醒大家一起走，遵守交通規(guī)則，注意安全；要是碰到交通擁擠的情況，我還會(huì)讓同學(xué)們先走。
雖然我現(xiàn)在做得還不夠好，但我會(huì)朝著這些方向努力前進(jìn)，也希望可以從中得到老師的鼓勵(lì)和同學(xué)的幫助。
小學(xué)五年級作文 篇5
我有一個(gè)好閨蜜。我有一個(gè)最好的朋友，她叫李佳怡。她的眼睛大大的，撲閃撲閃的，像天上的星星一樣明亮，純潔；頭發(fā)烏黑烏黑的，像一條瀑布，直瀉下來。她是我在班里最好的朋友，不論什么時(shí)候，她都是我的閨蜜，一輩子的朋友。我記得有一次：那天天氣很好，但是人就不那么好。那天在學(xué)校，中午吃完飯，我和趙夢琪一起回教室，然后韓佳玉跑過來跟我說：李佳怡吃飯的時(shí)候說你的壞話。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)不信，我就去問佳怡，佳怡說不是她說的，是吳迪說 我有一個(gè)好閨蜜。我有一個(gè)最好的朋友，她叫李佳怡。她的眼睛大大的，撲閃撲閃的，像天上的星星一樣明亮，純潔；頭發(fā)烏黑烏黑的，像一條瀑布，直瀉下來。她是我在班里最好的'朋友，不論什么時(shí)候，她都是我的閨蜜，一輩子的朋友。
我記得有一次：那天天氣很好，但是人就不那么好。那天在學(xué)校，中午吃完飯，我和趙夢琪一起回教室，然后韓佳玉跑過來跟我說：李佳怡吃飯的時(shí)候說你的壞話。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)不信，我就去問佳怡，佳怡說不是她說的，是吳迪說的。我去問吳迪，吳迪說是佳怡說的。我跟佳怡說；你跟我說實(shí)話，我不會(huì)怪你，你要是對我說假話，我們倆個(gè)以后沒有關(guān)系。我說著說著，佳怡哭了，佳怡哭著跟我說；曉彤，真的不是我說的。之后，我搞清楚了，不是佳怡說的，我誤會(huì)她了。
佳怡，對不起。我不該誤會(huì)你，我不該給你弄哭。我想跟你說；嘉怡我們是好姐妹，好閨蜜。永遠(yuǎn)都是，原諒我吧！我知道我錯(cuò)了，雖然你不說是我錯(cuò)了，但是我知道，我把你弄哭了，你一定那時(shí)候很傷心，我以后不會(huì)再讓你的眼淚流出來，相信我！的。我去問吳迪，吳迪說是佳怡說的。我跟佳怡說;你跟我說實(shí)話，我不會(huì)怪你，你要是對我說假話，我們倆個(gè)以后沒有關(guān)系。我說著說著，佳怡哭了，佳怡哭著跟我說;曉彤，真的不是我說的。之后，我搞清楚了，不是佳怡說的，我誤會(huì)她了。 佳怡，對不起。我不該誤會(huì)你，我不該給你弄哭。我想跟你說;嘉怡我們是好姐妹，好閨蜜。永遠(yuǎn)都是，原諒我吧！我知道我錯(cuò)了，雖然你不說是我錯(cuò)了，但是我知道，我把你弄哭了，你一定那時(shí)候很傷心，我以后不會(huì)再讓你的眼淚流出來，相信我！
小學(xué)五年級作文 篇6
在學(xué)校中，有一個(gè)我最敬佩的人，他機(jī)智，勇敢一直被我們稱為“修理達(dá)人”。
他那張小巧玲瓏的嘴能說會(huì)道，一雙明亮的眼睛透漏著智慧，烏黑的蘑菇頭不近看真會(huì)以為一個(gè)鍋蓋扣在頭上，一對紅潤潤的耳朵，特別可愛。
他之所以被稱為“修理達(dá)人”，還是因?yàn)槟莾纱巍Ｄ翘煳液托恰⑿⊥鹾吞锖罴s好在田涵宇家玩手機(jī)。因?yàn)槟翘鞛踉泼懿佳劭匆掠辏鞖馓貏e的黑。只好早早的'就把燈打開了。正在我們玩得入迷時(shí)，燈卻閃了幾下。“這是怎么回事？”小吳問到“沒事！”小田若無其事地回答道。可燈卻如同跟我們做了捉迷藏一樣，突然滅掉了。“什么情況？偏要在家里沒有家長時(shí)滅掉！”小田氣憤的抱怨著。“這可怎么辦？”小吳小聲嘀咕道。“沒事看我的！”小田斬釘截鐵地說。
就這樣“修理達(dá)人”，要大展身手了。只見小田在屋子里東找西找，找到了一個(gè)燈泡又拿來了一個(gè)凳子。只見小田跳上凳子擰了幾下燈泡就把它拿下來了。“把燈泡給我拿來！”“給你！”小田接過燈泡擰了幾下，一個(gè)明亮明亮的燈泡就修好了，屋里又恢復(fù)了以前的明亮！
小田從凳子上跳了下來把壞掉的燈泡扔掉了。又把凳子放回了原處。我們一擁而上，跑到小田面前對他說“你太棒了。”
還有一次，小王的課桌壞了，可老師修了好長時(shí)間也沒修好，還累得滿頭大汗，這時(shí)小田跑了上去，接過扳手，不一會(huì)兒就把桌子修好了。看著忙碌過后的“修理達(dá)人”我們情不自禁地鼓起掌來。
小田，你就是我們心中最棒“修理達(dá)人”，你無所不能！
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