小學五年級作文精品10篇
在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的小學五年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
我的全家有五口人,爸爸、媽媽、我和我的兩個弟弟。全家在一起過著幸福快樂的生活。
爸爸身體比較瘦,愛抽煙,對我們兄妹幾個都非常好,我們都愛給他撒嬌。
媽媽比較勤勞,大部分家務事全是她做。就是一個壞毛病愛吵我們。大弟弟比我小四歲,是個即聰明又調皮的孩子,總愛給我搶東西,我最不喜歡他。小弟弟是我家的開心果。他今年三歲了,又胖又白,體重五十五,跳起舞來可好看了,還會走模特步,只要有音樂他就會隨著音樂跳舞,經常給全家逗得哈哈大笑。
接著說說我吧,我愛唱歌,愛體育,但是學習成績一直不好,每次考試之后總是不敢給爸爸媽媽匯報我的分數,我也很想學習好,可看到數學上的分數之類的.我就頭痛。平常也不喜歡看書,因為我學習不好我總感覺我在家的地位沒我兩個弟弟高。
這就是我的家人,我們一家過著幸福快樂的生活!
小學五年級作文 篇2
你們知道嗎?周二,我沒帶書法用具,誰知,上書法課前竟發生了奇跡。
周二早晨,我把書法用具放在了爸爸的車上,可誰知下車時我卻忘了拿。我進了學校后才想起來沒拿書法用具,我心想:這下完了。我便想問劉東乾借,可誰知他也沒帶,只好回班了。
進班后,我坐在椅子上,心想著怎么辦。這時候李旭洋來了,我立刻問他:“你帶幾根毛筆啊?”李旭洋說:“一根。”我聽了十分失望,連唯一的希望也沒有了。只能異想天開,想著沒準兒會有奇跡發生。
該上體育課了,我沒有精神打乒乓了,只想著沒帶書法用具的事,心中又著急又難過。此時,我看見小樹的葉子,也都快要掉了,好像在和我一起難過。我沮喪地過了前三節課。
第三節課下課了,我更著急,跑到二班借,可二班人都下去上體育課了,我回到班里問別人有沒有富余的毛筆,可最終一無所獲。快要上課了,李旭陽開始擺用具,這時候李旭陽拿著一根毛筆問我:“這是不是你的.筆?”我說:“不是。”又問:“你從那弄來的筆?”他說:“我一打開袋子你面有兩根筆,不知道怎么回事。”他又說:“這只筆你先用吧。”我聽了高興極了,心想這可真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫!是老天在幫我呀。
上課了,我又借李旭陽的墨寫完了作業。心想:下次,我一定要把學具帶好,因為奇跡是不可能總發生的。
小學五年級作文 篇3
在我的同學中,有一位人稱傻“木瓜”的同學,干什么都傻傻呆呆。其實,傻“木瓜”并不傻,因為他懂得“付出就有回報。”他“隱藏”起自我的聰明,露出自我的傻相,我們無人讀得懂他的“聰明”。
回報的多少,在于人為因素。如果你不相信,那我講一個發生在我身邊的一個真實的傻“木瓜”先生的故事。
那是初一的故事了。在初一的下學期,班上調來了一個“傻呆呆”的“木瓜”同學。這位同學很內向,平常也不和其他人說話聊天,只顧自我埋頭往題海里扎。早上,開門的同學還沒來,他已等候多時了。晚上,走得最晚,帶回宿舍一大書包的書。然后晚上在宿舍不學習到12點決不睡覺。每一天除了吃飯、去廁所,他根本不離開教室。所以,同學們給他起了個綽號——“傻木瓜”。雖然他這樣沒日沒夜埋頭狠學,卻不見成績有多大提高,每次都是一小步一小步地往上走。
直到有一天,當初二期中考試后,大家大吃一驚,原先“木瓜”先生已“偷偷”打入班里的'前10名。在剛來時,他的成績一向位于全班的中下游,怎樣,怎樣會,他怎樣會進入前10名呢?大家議論紛紛:“原先‘木瓜’先生的學習成績這么好呀。”“看來咱們得請教‘木瓜’先生的學習高招。”“你拜人家為師,人家不必須收你為徒呢。”一時光,然后大家說什么的都有,誰都忘記了他平常的苦學,都以為他找到了什么好的學習方法。班主任讓“木瓜”寫了一份演講稿,星期天班會上介紹介紹學習經驗。“木瓜”點點頭,沒說什么,也沒準備什么演講稿。
在星期天的班會上,班主任讓“木瓜”介紹學習經驗,只見他像一個害羞的小女孩一樣緩緩走上講臺。站在講臺上,還沒說話,臉就憋地通紅。站了半天才說出幾句話:“我沒什么學習經驗,只可是我堅信一句話。我喜愛聽井岡山的《步步高》,里面有一句歌詞‘世間自有公道,付出總有回報。’”說完,就逃下了講臺。班上響起來經久不息的掌聲。
世間自有公道,付出就有回報。相信自我,相信這句話,然后這雖不是什么名言,但也可稱得上偉句。
小學五年級作文 篇4
秋天是穿著黃裙的小朋友,她偷偷的走進我們當中,在草坪上玩耍,在樹上蕩秋千。
仿佛被這小朋友漫步過的地方,都慢慢長出金色——草坪上蹦出了幾根金燦燦的小草,樹上的葉子慢慢的、偷偷地為自己穿上金黃色的衣服。秋天,這位小朋友又悄悄地溜進我的校園,這玩玩,那瞧瞧。
清晨,從宿舍出來,一股涼絲絲的風偷偷鉆進我的脖子里,眼前是一片朦朧的霧,這幾天,霧總是像和我有約定似的,每天都來迎接我。因為每天早晨我們要跑步,風和我們一起跑,它陪伴的我們。雖然有時風的脾氣不太好,它它會把我們吹得直縮脖子。風像孩子一樣,也是有脾氣的,當它生氣時,我們會冷的打寒顫;當它高興時,會給我們一點輕風,讓我們感到非常舒適。不一會兒,風活躍起來了,原來,它想和我們在一起上早讀課,當我們在教室讀書時,仿佛它也在跟著我們一起讀書。
中午,太陽公公出來了,它那溫柔的陽光照耀著我們,霧到哪里去了?為什么沒見它呢?原來霧看見太陽公公會害羞,躲起來了。身邊的銀杏樹輕輕地跳著舞,它們穿著一樣的衣服,好像在舞臺上的表演,它們舞動著美麗的身姿,燈光打在它們身上,亮晶晶的。它們在臺上,笑嘻嘻的。
晚上,一切都安靜下來了,只有風還在調皮的吐著涼氣,一絲絲涼風讓我們不得不縮起我們的脖子,卻又領會到了不同的'季節和不同的氣息,只有燈光。都“上課”了,烘托出一種安靜而和平的氣息,這種感覺叫人舒服。
秋天,是一個充滿笑聲和果實累累的季節。它為更多人創造了涼爽的環境,它讓人們不由自主的喜歡它、愛它。
這就是秋天,這就是我美麗校園的秋天!
小學五年級作文 篇5
今天,我在奶奶家過了非常充實的一天。
早上,我四點多就起來了,弄好了個人衛生后,就跟奶奶一起去田里摘蔬菜。摘了一大捧南瓜藤、長江豆、還有絲瓜等。反正裝了滿滿一藍。
回家后,奶奶燒早飯,我就把剛摘來的南瓜藤去絲,弄成一小段一小段的。沒過一會兒,奶奶就把早飯燒好了,是雞蛋面,我吃了滿滿一大碗。吃了早飯后,奶奶叫我去做媽媽布置的作業了。說出奇怪,我平時做作業有點拖的,可是在奶奶家我可是超快能手,并且保質保量的。
中午到了,奶奶早早就燒了午飯。這時我的`任務又來了,我負責把碗筷擺好,并且還要給給每個碗里裝好飯,把菜端到飯桌上,好了后,大家就開心的捧起碗吃飯,奶奶夸我越來越懂事了。
下午,我去了奶奶在干活的工廠,在那里,我幫阿姨剪繩子,然后再把繩子捆發了給奶奶。雖然忙得大汗淋漓,但心里美滋滋的。
這就是我在奶奶家快樂而又充實的一天。
小學五年級作文 篇6
西瓜是一種水果,身披綠襯衣,圓溜溜的像脹乎乎的氣球。如蛛網般交叉的藤上長著胖乎乎的,水分充足的西瓜。
西瓜是夏天成熟的水果,它可以解渴,也可以減去夏天的燥熱,它清脆爽口有些人用西瓜皮擦臉,是非常涼爽的,西瓜皮里含有一種美容脂肪。
西瓜的種類有很多,有又圓又小的爆炸西瓜,有深綠色的黑美人,有中間沒有子的.無籽西瓜--------它們種類不同,顏色也不同,可是它們的味道還是一樣清甜。
西瓜的生長速度很快,大約每天能長10克,一個季節后,就能長成大西瓜了,最重可達8公斤,讓人抱也抱不下。
假如沒有西瓜,人類就少了一樣東西解涼!
小學五年級作文 篇7
每個人都有不同的喜好:甜的、酸的、咸的、苦的。而我卻從吃中品味出了生活的真諦。我們在灑店吃飯的時候,總是先端上幾盤涼菜,味道都是咸咸的,有利于開胃,使人們有胃口去吃后面的主菜。生活何嘗不是如此呢,在自己真正面臨生活考驗時,我們都會努力地準備,用學習來充實自己。這個準備過程或許并不快樂,它融入了自己的淚水與拼搏,給人一種咸的感覺,但努力之后的收獲卻讓人歡欣鼓舞。第二道上的,都是一些大魚大肉的菜,它們既油膩又使人滿足,但吃完這些菜,人們總是感到一種說不出的疲憊。其實,這些魚肉正是生活中的那些充滿誘惑的`事物、金錢、權力。擁有了它們,你的心中會有一種滿足感,但這些,僅僅是自己的虛榮心得到了滿足。
但人對金錢與權力欲求是永無止境的。于是我們便成了守財奴,整天想方設法地去爭奪它們。時間一長,就會害苦自己,就好像大魚大肉,吃得多了,疾病便會纏上身了,這時才發現,平淡的生活才是最好的。于是第三道菜上了……一碗清香淡雅的米灑,一些清爽可口的小菜,會使我們的身心放松起來,讓我們在嘗完那油膩膩的食物之后得到一絲解脫。在生活中,只有那些經歷了大風大浪的人,才能明白:平淡是福。有句話說得好“家有金山銀山,一日不過三餐”難道那至高無上的權力,能換來妻子的一個真誠的微笑。
那數不盡的金銀珠寶,能讓自己的孩子在你懷里撒嬌?果然,平淡是福啊!最后的一道菜已悄然而至……飯后的甜點!一盤甜滋滋的西瓜,一杯清甜可口的果汁,是作為宴席的終結。是啊,經歷了這么多的困難與磨難,生活已經默許了我們。回頭看那些曾經留下的足跡,心中升起了一種滿足感,這才是真正真實而又幸福的感受。一口氣喝完果汁,此時的生活是多么甜美啊!生活正是如此,我們必須腳踏實地地走好每一步,才會擁有最后的甜美不要妄想走捷徑,沒有主菜前的涼菜,我們又怎么吃的下接下來的東西?沒有吃過大魚大肉,又怎會向往那清淡的菜?我從吃中品出了生活的真諦,也必定會在這條路上堅持不懈地走下去,取得最后人生的甜點。
小學五年級作文 篇8
上星期,王老師讓我們調換座位,我一聽高興了,我終于不用跟林倩郁這位千年同桌在一起了,可是,讓我擔憂的是,我的個子似乎沒長多高,所以也好不到哪兒去。我看看別人,有些像雨后的春筍,長高了許多,但有些人還是老樣子。
王老師叫我們男女生各一排,然后問問我們有沒有意見,如有意見可以提出來,我本想讓男生和男生坐,可是,我太膽小,怕說了以后會挨罵。我們全班鴉雀無聲。王老師見沒有動靜,便說:“那就按照我的'意思去辦吧!”雖然我們表面沒有動靜,但是我們的心里卻后悔莫及,本該提出來的,現在已錯失良機。我看了看前面的龔濤,差了我半個頭,再看看后面的竺泳輝,他可不會罷休的,我設法踮起腳尖。王老師看了看,似乎覺得戴澤雷的個子太矮,果真,王老師叫戴澤雷換到前面來,戴澤雷邁著沉重的步子,慢吞吞地走上來,沖我們尷尬地一笑。
我看了一眼女生,和我對面的是王玉,我才不想跟王玉坐,她整天說個不停,像一個羅嗦老太婆。但天不遂人愿,王老師把我安排和王玉在一起,此乃天意。我恨不得一下子長得像姚明一樣,這樣王老師就不會讓我跟王玉坐了,我實在是太不爭氣了。
我垂頭喪氣地回到新的座位,羨慕坐在后面的同學,我希望自己快快長高,遠離第一排。
小學五年級作文 篇9
我和姐姐一起去了外婆家,我趁去外家,看看鄉村的變化。
我走進果園,聽到了幾只小鳥唱著悅耳動聽的歌曲,還跳著舞。好多的水果有紅通通的蘋果,有黃澄澄的梨子,有綠中帶黃的橘子,有紫紅的葡萄,還有成熟的柿子。。。。。。遠遠望去,柿子好像一盞盞小燈籠。梨子像一個長滿斑點的小姑娘。紫紅紫紅的葡萄,像一顆顆晶瑩剔透的紫瑪瑙。還有一棵梧桐樹,秋風習習吹來,落葉蕭蕭的飄落下來,好像一只只黃蝴蝶在天空中翩翩起舞。一棵楓樹上的紅葉也隨著那陣陣秋風飄落下來。哇!果園里的水果都壓彎了樹枝!果園里陣陣風吹來,使我感到很涼快,這是秋涼啊!
我又去了秋野,成熟的小麥顆粒飽滿,沉甸甸的。現在是金秋十月,馬上就要秋收了,又有一些白白胖胖的小娃娃出生了,這樣年復一年,不知有多少個小娃娃要出生呢。
我又了滿地菊花的小山上,千姿百態的菊花,盛開的菊花有的紅色的,有黃色的,有白色的,有粉色的。五顏六色。有的菊花白的如白花似云,黃的如黃花似金,粉的如粉似花朵。
秋風吹來小花,小草在盡情的玩耍,大樹爺爺在休息,風伯伯在打噴嚏,聽到嘩嘩的聲音,便走了過去。
我走在羊腸小路上,經過一座小橋,這里的河水清澈見底,秋水長天。河里的小魚,小蝦在吐泡泡,碧綠的水草輕輕地搖動,我仿佛聽到了小美美唱的碧波搖籃曲,便情不自禁地唱了起來"咕咕咕,水泡輕輕地飄。。"
到了晚秋的時候,我邊走邊看,突然,聞到了陣陣芳香,真是令人陶醉!我觀望這美麗的彩霞,真美!有橘色的`,粉色的,藍色的晚霞。走在公路上,又寬敞有明亮一盞盞明亮的燈,照耀著我們,我聽到了走路聲,車聲。
晚上,觀望著梳子似的月牙兒,像害羞的小姑娘,姍姍而來,在大地上垂下一片朦朧神奇的輕紗。
秋天的景色真美!真是個豐收的季節!秋去冬來,又要等待一個寒冷的季節——冬天!
小學五年級作文 篇10
各位老師,各位同學
大家好!
我今天演講的題目是“綠色出行,遠離霧霾。”
霧霾究竟是什么呢?霧霾是霧和霾的混合物,長時間吸入霧霾,會得嚴重的肺病,甚至會危及人的生命。從21世紀以來,霧霾出現的次數大大增加,霧霾不但影響了我們的出行安排,還危害到了我們的生命安全。1952年,從12月5日到12月8日的`短短四天里,“倫敦霧霾事件”死亡人數高達4000人。而在12月9日后由于天氣變化,毒霧逐漸消散,但在此后的兩個月內,有近8000人因為霧霾事件死于呼吸系統疾病!可見霧霾的危害性有多大。好多人采取了防范措施,比如戴口罩;少開車等等。但也有好多大人們對霧霾毫不重視,熟視無睹。比如好多叔叔阿姨不戴口罩,照樣開車,汽車排放的尾氣,不是加重了霧霾嗎?好多叔叔阿姨一根接一根地抽煙,嘴里吐出來的和冒出來的煙,不是加重了霧霾嗎?好多叔叔阿姨加班在工廠里上班,工廠里冒出來的煙,不是加重了霧霾嗎……我以前認為霧霾就是一大片煙,但是現在我認為霧霾不僅影響了我們的出行安排,還影響了我們的健康和安全。我在此給予一些建議:大人們盡量少開車,盡量騎自行車或乘坐公交車。我對我們小學生的建議是能少用紙就少用紙,能多次利用一些東西就多次利用,那句提示標語寫得多好啊:“每人節約一張紙,全國節約一片林。”多一片林,就多一片綠色,多一片綠色,就少了好幾次霧霾。
同學們,讓我們行動起來,一起“綠色出行,遠離霧霾”吧!
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