小學五年級作文6篇(必備)
在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學五年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文 篇1
小草是平凡得不能再平凡了,而它卻有一種永不放棄的精神。
在我們學校的操場上,有兩塊草地,可是如果你仔細觀察,就會發現那枯黃的小草還在向上成長,有的石頭壓著,還能茁壯生長,真是不可思議呀!這時,我想:既然小草都能在困難的環境下生存著,難道我們人類都做不到嗎?
在秋天的時候,小草枯萎了,但它也會在春天茂盛的.生長,這讓我想到了白居易的詩——香山居士:野火燒不盡,春風吹又生。讓我懂得了,雖然小草非常普通,但是它有一個非常頑強的生命,也許人們從不在意這小草,但它讓人們明白了一個深刻的道理。
小草都有一頑強的生命,生命里包含著一種不折不饒的勇氣。我們也應該向小草學習,好好的珍惜自己生命,勇敢面對生活中的困難和挫折。小草都能做到,更何況我們是人類呢?
小學五年級作文 篇2
還記得從前我讀《木偶奇遇記》,一次次為那匹諾曹動容。
我跟隨著匹諾曹去馬戲團看戲,聽信狐貍和貓的話去傻瓜城種金幣,在仙女家長出長長的鼻子,又前往玩具城變成了驢,看著這好吃懶做又十分挑食、天真易騙、愛撒謊又不愛學習的壞孩子,我猛然發現,我不也正是這樣的么嗎?
我同樣很懶,不愿做家務,總是看著媽媽一個人汗流浹背地拖著地,卻無動于衷。我愛挑食,只挑自己愛吃的東西吃,不愛吃的一概不碰,為此媽媽真是操透了心,為了把所有的營養都補充給我,她總要絞盡腦汁的編排食譜。我也曾為了掩飾自己的錯誤而撒謊,我甚至放下學習時間,坐在電腦前玩電腦。這樣看來,我也和小匹諾曹一樣,是個讓大人頭疼的壞孩子。
后來,匹諾曹在仙女和朋友們的幫助下,逐漸改掉了身上的壞毛病,變成了一個知書達理、勤奮好學、又十分孝順、有愛心的好孩子,并且變成了一個真正的'孩子,不再是可笑的木偶。
這木偶都有這樣的毅力,改掉所有的缺點,變成一個好孩子,我為什么不可以?我開始努力改變自己。我開始學著幫媽媽做家務,為她分擔辛勞;我開始試著吃從前不吃的蔬菜水果,其實味道還不賴嗎!我開始學會承認自己犯下的錯,承擔自己做錯事的后果,明白了責任的重要性;我也開始學著把心思放在學習上,成績也漸漸提高。
從此,爸爸媽媽再也不唉聲嘆氣了,他們欣慰的看著我的變化,我也漸漸改掉了自己的壞毛病,成為了大人眼中的好孩子。
《木偶奇遇記》,你像一面鏡子,照出了我,照出了我的缺點,讓我學會改正。
書中有個我,它教會我成為一個好孩子。
小學五年級作文 篇3
我的爸爸長得很高,黑黑的皮膚,一張像瓜子的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛。當然我的爸爸也非常的疼我、愛我、關心我。
記得有一次,在一個下著鵝毛大雪的日子,我由于走路太慌張了,所以腳拐到了,然后我就一瘸一拐的回到了家。爸爸見我走路的時候一瘸一拐的`就說:“女兒,你的腳怎么了?”我說:“是我走路太不小心了,所以拐到了。”爸爸聽完這話就慌張了起來,著急的說:‘女兒,我送你去醫院吧!”還沒等我開口說話爸爸就把我背在了他的背上了。爸爸下樓梯的速度比他平時下樓梯的速度快多了,來了公路邊,爸爸伸手擋車,連忙把我送上了車,路上孩子問我女兒,你的腳還痛不痛呀?剛問完還沒等我回答他,他就對司機說:“司機,請您再開快一點吧!”
到了醫院爸爸就叫一聲快點給我醫治,我心想:老爸,您未必也太夸張了點吧!不就是把腳給拐到了,過一會兒就好了,您有必要那么著急嗎?但是結果并不是我想的那樣,我這次把腳拐到了竟然連續幾天都不能走路了,于是爸爸每天早上都要送我去學校或者叫我搭車。放完學回來也是一樣,不是爸爸來接我就是叫我搭車回去。
爸爸還很擔心我的學習,有一次我數學測試沒考到好的成績,老師叫同學們把試卷拿給家長看還要簽字,我心想:我這次沒考好,爸爸應該會狠狠的教訓我一頓,但是我沒想到的是,爸爸竟然沒打我也沒罵我,而是溫和的對我說:“女兒你這次沒考好沒關系,我相信你下次一定會考好的。”爸爸還把我錯了的題和我平時不懂的題認認真真的給我講解了一遍。
我的爸爸雖然和我的媽媽已經離婚了,但是爸爸還是那么的關心我,還經常的給我打電話,爸爸在這我只想對您說一句話:爸爸我永遠愛您,雖然你已和媽媽罹患了,但是您永遠都是我的爸爸。”
小學五年級作文 篇4
今天早上,我剛洗漱好,看到媽媽正準備煎雞蛋,我便對媽媽說:“媽媽,等一下,能讓我來煎一次雞蛋嗎?”媽媽微笑著說:“好啊,我先給你示范一遍,你再煎。”只見媽媽把雞蛋輕輕地往鍋上一敲,然后剝開,金黃色的蛋黃被倒在鍋里沸騰著,接著媽媽給雞蛋翻了一個身,煎好的一面露了出來,不一會兒,雞蛋就被媽媽煎好了,蛋黃金燦燦的,蛋白白花花的,一看就讓人垂涎三尺。
終于輪到我來煎了,我照著媽媽的樣子,把雞蛋往鍋上一敲,結果雞蛋清流了我一手,我只好在媽媽的'幫助下,把雞蛋敲好,過了一會兒,我想把雞蛋翻一個身,可是我看見鍋鏟臟了,用水沖了一下,可沒想到水濺到了鍋里,油蹦到了我的臉上,疼得我哇哇亂叫,只好跑到衛生間去找毛巾,等我擦好臉出來后,雞蛋的一面已經糊了,我慌忙把雞蛋翻了一個面,由于太用勁了,蛋白和蛋黃混到了一起,等我好不容易煎好端到媽媽的面前時,和媽媽煎的雞蛋產生了鮮明的對比:我的雞蛋一面是糊的,一面還沒熟,也分不清哪塊是蛋白,哪塊是蛋黃,蛋的形狀也畸形的,看到我煎的雞蛋和媽媽煎的雞蛋產生了這么大的區別,我不禁羞愧地笑了。
小學五年級作文 篇5
自從了解了吳邵萍老師的事跡后,我深受感動。回想起來我身邊也有許許多多像吳邵萍老師那樣的好老師。就拿我們班的語文老師,陳鳳老師來說吧:
我們的陳鳳老師長著一雙水汪汪的迷人的大眼睛,還有一張小巧玲瓏的嘴巴和一雙細巧的手,她還長著一排潔白的牙齒,可就是她那牙齒的中間有兩顆丑陋的`大門牙,也正是這兩顆大門牙顯得她格外可愛,和藹可親。
我們的陳鳳老師在工作上可是很嚴肅的。每天上班她來的總是最早,批改作業時也從不馬虎,不放過任何一個字體。布置作業,評講作業還有早讀課她都搶先上,更認真的是她竟然不顧自己的身體疲憊不堪地帶著病上課。這讓我們都很擔心她的身體。果然她有一天堅持不住了,去了醫院。
我們的陳鳳老師對待學生也是很溫柔的,讓我們感覺她就是我們的母親,就是我們最親密的家人。就拿我來說吧:記得有一次,我因為寫作文沒寫完,所以被留了下來。當我準備把本子給陳老師時,心里如同十五個吊桶打水——七上八下,可陳老師見了我卻心平氣和地對我說:“趙添銘呀,其實你是一個很不錯的孩子,就是速度慢了一丁點,如果你以后再慢,我就真的不喜歡你了哦!”此時此刻讓我感覺到陳老師她是一個頑皮的人,我的心也放松了下來。
通過這次過后,她讓我不再感到恐懼,感到心慌。也讓我漸漸地更加喜歡她,敬重她,同時也讓我喜歡上了語文。所以在我的心里,陳鳳老師不僅是一位教師,而且還是我們學生的朋友。
小學五年級作文 篇6
假如我是云,徐徐的暖風將我吹向那曾經向往已久的藍藍的天空。我鳥瞰大地,哦,好一個五彩斑斕的世界。看見了,崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋的萬里長城;看見了,古埃及雄偉的'金字塔;看見了,荷蘭壯觀的圍海大堤;……真是看也看不完,說也說不盡。
假如我是云,我隨風飄到了美麗的江南。看,春姑娘正在播撒春天的種子。蘇醒的小草和麥苗兒們正在呼喚著我去下場春雨呢!于是,我便召集起我的伙伴們,開始把自己身上的小水珠溫情地灑向孕育著勃勃生機的大地。不一會兒,只見整個江南被蒙蒙的煙雨吞沒了。這時,我不由想起了杜牧“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中”的詩句。真是“山色空蒙雨亦奇”呀!
假如我是云,我愿意留在那遼闊的大草原,看那奔馳的駿馬和潔白的羊群,欣賞著那散發著淡淡香味而不知名的小花兒,呼吸著清新的空氣,傾聽著那由蒙古包里傳出的悠揚的歌聲……
我是云,一片自由自在的云!
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