小學五年級作文（集合）
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學五年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文 篇1
昨天，我們班同學坐著賀亞鐲她爸爸的車去葵花園玩，到了那我們先買了幾個雪糕，吃完了，又去對面去走鋼絲，還有幾個人幫忙提東西。走完鋼絲我們又到了像面包似的軟軟的圓形和方形的玩具。我們飛快的'踩過去，如果很慢的走過去，就就可能會掉進水里。還有一個翻了，我們大家互相幫助。
有一次，我不小心踩進水里，我的褲子濕了。我來回跑，直直到褲子干。玩了一會兒我們又去喝水吃我們帶的零食，大家一起分享。吃飽了喝足了，就找了一個陰涼的地方躺在了毛線編的網。一個同學說：“我們去玩一會兒吧，在這多沒一次。”于是，我們又去玩了。
到了木橋上，整個身體一直在抖動，像快掉水里似的。我們一搖一晃地走了過去。站在邊上看別人怎么玩。不知道是那個人說：“走，去那兒看看，”我們也不知不覺地走了過去。到了那了一看，原來是用木頭做得竹排啊！我們很想玩，突然，有六七個男孩，坐著竹排游到河中央，一一個男孩猛著把另一個男孩推下去，河只到他的腿部，這條河原來并不深。我們幾個人把錢和合起來，湊夠了20元，上了一個船上，那了兩根竹桿當槳。剛開是，我有點怕，可是玩了一會兒就怕了。
我們分了以下幾個人站這邊，幾個人站那邊，這樣就不會沉了。我坐到了邊上，水爬上了我的衣服上，褲子一下濕了。我想：既然濕了，就下水吧。有幾個同學和我一起下去了，一個人順手往水底下抓了幾個海螺。我們也試著抓了幾個，一會兒就有一堆了，把它們放在竹排上。一個同學的媽媽說：“已經6:50多了，快點走吧，一會兒就趕不上車了。”我們還不想走呢！
我覺得這一天是我最心的一天。
小學五年級作文 篇2
在一條美麗的小溪里，生活著很多很多魚，有花白的，潔白的，黑白的……
有一天，小魚紅紅問大魚：“媽媽，同伴說魚餌是最最寶貴的東西，很好吃，哪里都有，這樣就不怕被餓著了，最后的一滴眼淚。同伴說的對嗎？”大魚回答：“孩子，不是這個樣子的。魚餌雖然很好吃，但最最寶貴的東西也是最最危險的東西，你要是一咬，那個鉤子一釣，你就見不到媽媽了，會被人無情地吃掉，知道了么？千萬不可以去吃啊！”
過了幾天，大魚送紅紅去“魚兒知識學校”學習知識。紅紅不愿意去，大魚硬拉硬拽把她送來了。上課了，紅紅的`旁邊來了一個叫希希的小魚，也是來學習的。紅紅上課不專心聽講，老是做小動作。后來，她終于不耐煩了，偷偷跑出了學校。去了游樂場，玩過山車，海盜船……
她玩累了，又渴又餓。突然，她眼前冒出了魚餌，她剛想吃，可是又想起了媽媽的話，不能吃魚餌。她想：就吃一口，一小口，不會有事的吧？于是，她偷偷地咬下一口，居然沒被發現！她游回家了。
星期天，紅紅和小伙伴到很遠很遠的地方玩。玩到下午才回家，她沒游兩下就累了，眼前又出現了一個魚餌，她不管三七二十一，直接咬下一大口。也不知道是什么原因，居然沒被釣起來？
小魚紅紅長大了，變成了大魚，也有了自己的孩子。
在陽光明媚的一天，小魚問大魚：“媽媽，伙伴說：魚餌雖然好吃，但最最寶貴的東西也是最最危險的東西，我要是一咬，那個鉤子一鉤，我就見不到你了，會被人無情地吃掉。同伴說的對嗎？”大魚回答：“你同伴說的不對，魚餌很好吃，哪里都有，這樣就不怕被餓著了。你媽媽我就吃過兩次呢！”說完，旁邊出現了魚餌，大魚說：“孩子，媽媽這就示范給你看哦！”
大魚狠狠的咬下去，啊，被釣起來了！在最后一刻，大魚叮囑小魚：“孩子，記住，你同伴說的是對的！”
大魚落下一滴水，那是她最后一滴眼淚。
小學五年級作文 篇3
今天是小明媽媽的生日。吃完晚飯后，小明就說：“媽，您出去乘涼吧，洗碗就交給我和小樂吧！”媽媽高興地說：“好啊！兒子，你真懂得孝敬父母啊！”
和小明同樣年齡的小樂，跟在小明屁股后面轉來轉去。幾分鐘后，小明拿著最后洗干凈的兩個盤，得意洋洋地放回去，誰知“叮當”一聲，一不小心，盤子掉在地上摔破了，分成了兩個半邊，旁邊點綴著許多小碎片。小樂拾起碎片，就要扔進垃圾桶。
“小樂，別丟！”
“不丟，那還留著干什么，沒有用那，留著只會讓你受媽媽的`罵。”
“不會的，它的用處還大著呢，你等一下，我去找一個東西。”
看著小明神秘一笑，小樂就疑惑不解。小明從房間拿出水彩顏料，說：“看這兩個半邊盤子像不像魚啊？”小樂說：“像啊！”說著，他們兩個在剩下的兩個半邊盤子上，開始不停地畫啊畫啊。他們先畫出形狀，然后再涂上各種顏色。不過一會兒，兩條栩栩如生、色彩斑斕、活靈活現的熱帶魚變到了盤子上面。紅橙黃綠青藍紫，七種顏色，好看極了。
看著自己的勞動成果，小明和小樂得意極了。趕緊找來幾個超級大的雙面膠，把他們的勞動成果貼在了廚房的墻上。這時，單調的廚房一下子充滿了生機勃勃。
“踏踏踏”，媽媽回來了，看見充滿了生機的廚房，非常高興，直夸獎小明和小樂的聰明、機智。
看來摔在地上碎了的盤子，也可以變成兩條美麗的熱帶魚，真是“妙手回春”。其實，我們身邊各種各樣的廢品，只要你開動腦筋，都可以把它們變成各種各樣的寶貝，廢物再利用喲！
小學五年級作文 篇4
我穿越時空，來到了向往已久的倫敦。這里的空氣十分清新，往前一看，便是一座高大優雅的學校。難道我穿越了？我真的走進《小公主》這本書里了嗎？
我走進學校，漫步在小路上。突然，一個橘黃色頭發，穿著粉紅色的蓬蓬裙，腳蹬一雙桃紅皮靴的小公主出現在我的視野里。我仔細一看，咦，那不是塞拉嗎？我興奮不已，朝她奔去。
“塞，塞拉”請問你，你是塞拉嗎？”我緊張又激動地問。她望了望我，笑吟吟地點點頭。她蹲了下來從腳邊采了一朵最艷麗的花，插在我頭上說：“你真美！”我羞怯地看了看她。好久，才吐出了一句話：“塞拉，聽說你爸爸死了，勢力的麥琪老師奪走了你的一切，身無分文的你，開始了做仆人的生活，可你并沒有向困難低頭。老天爺也同情你，給了你六個生存下去的面包，可你，又餓又渴，為什么要將自己好不容易得來的糧食給了一個小乞丐？”我皺著眉問。她仰起頭，看了看天，這時暮色已籠罩了大地，她的笑容淡淡散去話里隱約透了一點憂郁：“爸爸說過‘一個人不論多么苦，都不能背棄朋友……’爸爸雖然不在我身邊，但是，他在天上一定會變成天上最亮的一顆‘星星’，看著我做事，看著我成長，我不想讓他失望。”我有些后悔，自己不應該問這個問題，難得見了自己最敬佩的人，卻讓她傷心。“對了，你叫什么名字？”她好像突然意識到了什么。“我，我叫顧綺清！”我低著頭回答“那，你能和我成為好朋友嗎？”我抬起頭，期待她的抉擇。
她又笑了笑，拉著我的手，奔向大海，來到海邊，放眼望去，那海濤就像一串串光彩熠熠的寶石，在海面上歡快的涌動，發出節奏均勻的嘩嘩聲。在海水的'映照下，塞拉更美了，真是沉魚落雁，閉月羞花啊！我心中不經暗暗贊嘆，同時也癡癡地看著她。她看見我傻傻的模樣，詫異地問：“怎么了？”“塞拉，你好美哦！”她不禁哈哈大笑起來：“每個女孩都是公主，都很美，美與丑其實并不重要，要是每個人都有一顆美好而又善良的心，社會也不會那么‘痛苦’！”她握起我的手，將一顆璀璨奪目的寶石塞在我的手里。“公主的象征，這是爸爸留給我的最后一樣東西，來，我把它送給你！”這時我心想：塞拉真好，不因家庭背景而真心與人交朋友……想到這，眼淚像小金豆是的掉了下來。她見我哭了，急忙拿出像絲絮一樣的手帕，在我的眼角邊輕輕地，擦了擦。
“你要堅強，要像我一樣，不論別人怎樣議論，只要自己的所作所為是有理的，那就要堅信信念！”這時，那顆寶石突然飛了起來，在我周圍盤旋，突然，一股亮光閃起，我變得羞答答的，好似如夢初醒的小姑娘。這究竟是夢境，還是現實啊？
就在這時，時空轉換器遭到寶石的影響，系統歸零。一轉眼，我回到了家，正捧著書，呆呆的坐在陽臺里呢！這時，從身上掉下了一顆寶石。“這不是夢，我穿越了！”
小學五年級作文 篇5
“嘀嗒。嘀嗒”望著窗外的大雨，聽著滴滴嗒嗒的雨聲，我的心就會飛到外面，去和雨滴一起唱歌，和雨姑娘一起跳舞，給這美麗的雨世界添上一筆西鮮艷的色彩。
春天，雨是母親，滋潤萬物，使我心潮澎湃。春雨給大自然送來了絢麗多彩的衣衫。雨中，含苞欲放的小花們盡情地沐浴，小草也悄悄鉆出地面，好奇地向這個世界張望，大樹哥哥嚴厲地對小樹寶寶說：“你們不能怕雨，要像我這樣，堅強地吸收著春雨的養分，變得更高大。更強壯。”
夏天，雨是一個小寶寶，總是哭個不停，哭出一道道彎彎曲曲的小水溝，哭出一架七彩的橋，同時也嚇跑了剛剛盛開的花姑娘。孩子們見了心里可樂開了花，不約而同地穿上小雨靴，打開小花傘，一頭沖向外面，頂著雨。打著浪，把自己做的小紙船放在小水溝里，用石頭玩“打水漂”把小紙船擊倒，此時欣賞雨景也成了我最美好的習慣。
秋天，雨變成了老爺爺，他輕輕一咳，一陣風便帶著秋雨呼嘯而來，給人吹出一種在樹林里漫步的'清爽的感覺。秋雨也是一位偉大的魔術師，他往樹林里一走，用魔棒一點，樹葉和草都變出一副又黃又慈祥的臉，樹葉像一只翩翩起舞的黃蝶，紛紛飄落；他往田地里一走，給稻穗們提供了足夠的養分，稻穗們喝了秋雨后，露出金黃的麥穗，農民伯伯看了，臉笑成了一朵綻開的花兒。
冬天，雨又是一個多才多藝的少女。她的手輕輕一揮，一絲絲雨瞬間變成萬道冰箭想人間射去。一場冰雨過后，她的藝術展覽會開始了，所有物品都成了她的藝術冰雕，就連我家的房子也格外漂亮，活像一座精致的“水晶城堡”，柳樹也在擺弄她那冰雕長發，整個世界都成了耀眼的冰世界。
我愛雨，愛那絲絲縷縷。滋潤人心的雨。
小學五年級作文 篇6
每當我考試的時候；每當我做作業的時候；每當我讀書的時候。我會想起一句格言“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話使我終身受益，并把它命為了我的座右銘。
有一天，快要考語文第一單元的時候，我以為自己的智商很高，不用看書或寫字就能考到高分——老師叫我看書，我卻看風景。老師叫我寫字，我卻做小動作。考試時，我打開卷子一看，啊！太簡單了。于是，我管它三七二十一就把試卷給做完了，大膽地交了上去。過了幾天，發卷子的時候，我興高采烈地聽老師夸獎我，心想“老師會不會夸我是神童呢”？結果，我拿回了卷子，打開一看，一個鮮紅的.大叉叉呈現在我面前。于是，我看了成績“李河池，5分”！老師還在上面寫了“好粗心，學習需要塌實啊”幾個字。天哪，這是我的試卷嗎？
于是，我好好學習，等到第二單元考試的時候，我仔仔細細，一點也不馬虎，結果考了“5”分，差距是9分。我心想“總算把第一單元丟的臉面給要回來了。我以后要仔細，因為我是學習委員，是同學們學習的榜樣”。
“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句格言讓我受益無窮，并時時刻刻在我腦海里回蕩。我想，要是哪天我沒遵守這句話，就等于背叛了我自己。
小學五年級作文 篇7
一天，小猴子和朋友們在山上玩累了，想吃點東西，它忽然想起了家里的桃子，就對朋友說：“朋友們，你們在這里等我一會兒，我去去就回。”小猴子急急忙忙跑回家，看見媽媽正在看書，小猴子拉拉媽媽的胳膊，撒嬌地說：“媽媽，我要吃桃子”。
“一天吃三個，夠不夠？”媽媽笑著問。
“不夠，不夠！”小猴子急得跳了起來，“太少，太少！”
“三天吃九個，夠不夠？”媽媽問。
小猴子很爽快地答道：“夠了，夠了！謝謝媽媽！”猴媽媽把桃子交給小猴，它又請媽媽把桃榨成桃汁。媽媽接受了小猴的'請求，不一會兒，猴媽媽就榨好了桃汁，并用一個瓶子裝好交給了小猴。小猴開心極了說：“謝謝媽媽，我出去玩玩，媽媽再見！”說完，它飛快地向山上跑去。朋友們看到小猴來了，說：“小猴，你你怎么才來呀？我們都快渴死來了。”小猴馬上為朋友們倒上桃汁，說：“大家不要客氣，快喝吧！”他們每人端起一杯桃汁大喊：干杯！
就這樣，它們你一杯我一杯津津有味的喝著桃汁，山上不時傳來一陣陣歡笑聲……
小學五年級作文 篇8
秋風瑟瑟，樹葉黃了，草兒枯了，大樹上的葉子化為千萬朵蝴蝶飄飄悠悠地飛落而下，映入眼簾的是一片枯黃的新世界。詩人站在洛陽城中，秋風忽然乍起撲面而來，對家鄉魂牽夢索的詩人凝望著藍天，想起了故園，心中不由得泛起一陣陣酸楚：我離開故鄉那么久了，母親怎么樣了？父親的白頭發多了些了嗎？孩子們還好嗎？弟妹們開心嗎？這些問題常常使我牽腸掛肚。
我想：還是先給家里寫一封信吧！看看家里怎么樣了。我坐在桌前，鋪紙磨墨，正準備給家里父母寫信，可是，提起筆，卻不知從何說起，頓時，我腦海里浮現父親母親那慈祥的目光來，與弟弟妹妹那聊天嬉戲玩耍的`快樂場面……想著，想著，我不禁淚如泉涌，一瞬間，我心中的情感猶如泉水般涌出，把所有的思念之情傾訴于筆端，寄托于這封家書中，我一邊寫，一邊感慨，寫寫改改，改改寫寫，時間流逝地很快，一分，一秒，一時……我費了好大功夫終于寫好了，但是我又擔心由于寫得太匆忙，沒有把想說的話說完，于是，當送信的人要出發的時候，我又打開以封好的信查看，直到確定無誤后，我才把信封好來，遞給送信的人。
送信人接過信，跨身上馬，只聽大喊一聲“駕——”便騎著馬兒飛馳而去。
我在原地矗立著，望著送信人的背影，不經流下了淚水……
小學五年級作文 篇9
暑假期間，爸爸、媽媽帶著我和妹妹，一起去了大姑姑家----蘇州。
8月19日晚，我們全家一行四人，從北京南站乘坐動車前往蘇州，這可是我第一次坐動車啊！
在蘇州，我們游覽了獅子林、寒山寺、虎丘塔等許多景點，這些景點無一不舉世聞名。最后，我們還去了位于蘇州水鄉的“七里山塘街”。
一進“七里山塘街”，我立刻感受到一種古老而又充滿活力的韻味。在這里可以看到河邊有古老的木桌和木椅；河面上有古老的木橋和小船；路邊還有許多古老的.房屋。在這里，可以看到河邊滿是拍照的游人；木橋上的游人熙熙攘攘；小船里的人們談笑風生；商店里的人們各自選購著自己喜愛的物品；在這里，還可以看到……出景區時，我們漫步在綠藤搭出的小道上，頭頂上的架子上也爬滿了青青的綠藤。走在這里，“天”是綠的，“墻”是綠的，就連空氣仿佛也變成綠的了！在這個“綠色的世界”里，我們照了許多美好的照片，在歡笑聲中，結束了這次愉快的旅行。
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