[優選]小學五年級作文7篇
在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的小學五年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
聽了這個名字,你一定會想:廚房里會有什么“災難”啊?別急別急,請聽我一一道來吧!
在我十歲的一天,我媽媽帶回來一盒菜放在廚房里,說餓的時候可以吃。可是過了一天后……
第二天晚上,媽媽開會去了,我爸爸只得親自下廚,可他走到廚房門口時就停住了腳步。看爸爸沒進去我懷著好奇心走過去,嚇了一跳,啊,地板上爬滿了一只只惡心的蟑螂,看到這一幕,我的`第一反應就是:快點把殺蟲劑拿來!我跑到儲物柜邊拿起殺蟲劑就往廚房噴,爸爸見了,急忙阻止,說:“你看電視去吧,這東西萬一不小心噴到眼睛里不好,還是我來吧。”我把殺蟲劑給了爸爸,心想:看電視還是看這個好玩,我偷偷看著吧。我便裝著去看電視,又回到了爸爸背后。
爸爸拿著殺蟲劑,先把地板上的蟑螂解決掉,然后就往墻上噴,但是為了不噴到柜子里,所以他非常小心。在我看來全部殺完時,爸爸手里那瓶殺蟲劑也用完了,但他還要我再拿一瓶,雖然我不知道他要干什么,可我還是幫他拿來了。
我看見爸爸拿起那瓶殺蟲劑,往冰箱、微波爐底下等小地方噴了點,他告訴我:“因為蟑螂一般都住在這種小地方,所以我要滅了他們的‘家’。”后來,我們發現在柜子里探出一只蟑螂,便打開柜門,往里一看,不堪入目啊,都是蟑螂!原來禍根是媽媽帶回來的那盒菜,放在柜子這種不通氣的地方,一天就長蟲了…...
聽到這兒,你總知道是什么災難了吧?
小學五年級作文 篇2
暑假里,我的一天,過得很充實也很豐富。
上午,我跟著媽媽學英語,學英語是一件有趣的事情。聽英語故事時,引人入勝的情節把我帶到了故事當中,我跟那里的人說話,交流思想。他們說話的語調起伏不定,我的情緒也跟著他們跌宕起伏。有時候,故事里的小主人拖長音調,像在唱著一首優美動聽的歌謠,有時候他卷起舌頭,像1、2歲的小寶寶在學說話,有時候他又撅起嘴巴,像一只鸚鵡在學舌。寫英語作業時,我的作業本就變成了一個“戰場”,每道練習題都是我的敵人。于是,一個個“小士兵”在我的筆下出現了,“小士兵”必須各司其職,站好崗位,才能跟其他“士兵”一起組建成強有力的隊伍,團結合作打敗敵人。有時候,我會遺忘掉幾個“士兵”,或者讓他們站錯了崗位,這時,這支隊伍就成了一堆打敗仗的老弱殘兵,毫無生機。稍微用點策略,“士兵們”就能重新精神抖擻地跟我一起沖鋒陷陣了。學完英語,我就像打了大勝仗一樣,心情無比舒展。
下午,黑管的練習是必不可少的。我和黑管交朋友已經三年了,他身上所有的.部件我都了如指掌。當我氣息不足時,黑管會不情愿地發出尖叫聲,以示抗議,當我累得筋疲力盡,嘴唇跟黑管接觸不夠“親密”時,黑管也會無精打采,“呼呼”喘著粗氣,當我稍不留神,按錯一個鍵時,黑管就會從一段優美的旋律中擠出一兩聲怪叫,直到我的手指在鍵上嫻熟地飛舞,我的氣息如貫長虹時,黑管就會跟我一起傾情演奏出一首動聽的樂曲。每一首樂曲就是一幅色彩繽紛的動人畫卷,我跟黑管一起在畫里盡情痛快地暢游。
晚上,炎熱的夏季,游泳是最好的解暑方式,也是我的最愛。跳入水中,一股清涼鉆到我的心里,無數個水的小精靈輕輕地撫摸著我,它們有時候捉弄我,讓我透不過氣來,有時候又鉆進我的鼻孔里,讓我忍不住要奮力沖出包圍,打個噴嚏,再深深地吸口氣。我喜歡這些調皮的水精靈,在它們中間,我有時候像一只翱翔的雄鷹,一會兒展翅高飛,一會兒俯沖水底。有時候我又像一只潛水艇,潛在水底,看水精靈在你追我趕,歡快地跳著舞。有時候我又像一只老態龍鐘的大海龜,懶洋洋地躺在水面上,讓這些水精靈推著我,一搖一晃,漂來漂去。
夜晚,我躺在床上,窗外,風吹過樹葉,沙沙作響,我想著一天的收獲,漸漸地進入了夢鄉。
小學五年級作文 篇3
“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。”二十年了,我離開故鄉二十年了!如今,我以成為了一名科學家。今天,我想去故鄉探望一下我的親人。我坐上我剛剛發明的飛船,這只飛船的用法非常簡便,只要坐上去,大聲說出你想要去的地方,不出5秒,立即到達。我坐到飛船里,說出了地址,只聽“嗖”的一下,然后聽到廣播器說:“到達了,請您下船。”
天啊!我不是做夢吧!眼前的一切令我難已置信。以前那些矮小的`平房,如今變成了高樓大廈;以前那些石頭鋪成的路,如今變成了一種特殊的玻璃鋪成的~~我走到母親的家門口,忽然,我看見有一個東西在母親的家門口,我定眼一看,原來是一個監視器。我正想按門鈴,突然一個機器人打開門,說:“主人,你回來了。”正當我疑惑不解時,媽媽出來了,跟我說:“這是個‘保姆’機器人,是為我做家務的。”媽媽解釋完,把我帶到家里,然后將我按在椅子上,我不知道媽媽為什么這樣做,忽然,有一雙手在為我按摩,啊,原來這只椅子是只按摩椅,媽媽這樣做,是幫我解決一路上的疲勞啊。媽媽對我說:現在科技發達了,熱水器變成了太陽能自動噴水器;床變成了自動升高床……
故鄉的變化真大啊,我多么喜歡我的家鄉。
小學五年級作文 篇4
光陰似箭,日月如梭。二十年后可能一瞬間就過去了。我那時已經三十多歲了,是一名高級工程師,而且還是全國首席工程師。哈哈!我厲害把!那時,我開始思戀我的故鄉了。我開車LOKK飛船,LOKK飛船可是我自主發明的智能飛船。我開著他來到了我親愛的故鄉。
我開著,以每秒四十公里的速度想家鄉駛去。是這里嗎?我有點不敢相信自己的眼睛。家鄉的樹木應經變成可一片茂盛。小時候那些弱小的小樹苗,現在應經變成了一個個挺拔、不為風吹雨打的參天大樹。以前的老瓦房,變得非常干凈,變得非常典雅,體現出我外公和外婆的樸實。突然一條小狗,原來是大寶,應為他長得白,所以叫它大寶。他好想在說:“主人,主人,你終于回來啦!”
二十年后,家鄉已經發生了翻天覆地的變化。原本那些陳舊的房子,變得非常干凈,讓人一目了然。
家鄉的親人們,以前的黑發人已經變成了白發人了。他們不會因為有了時代的變化而變得好吃懶做,反而變得更加勤勞、樸實,這是農民伯伯永遠不變的品質,不知從那里傳來了一陣陣撲鼻的花香。原來是路旁成千上萬的小花,這可成了家鄉的.一道“上等菜”。如果你來到我的家鄉,有一道菜非吃不可。那就是我外婆親手做的青椒土豆絲。這些用樸實的雙手做成的土豆絲,遠比那些高檔的西餐好吃多了。那香噴噴的味道,讓你看了就直流口水,真是色、香、味、俱全啊!
這家鄉,同時也喚起了我美好的童年回憶。房子前的那棵老樹,是我小時候最喜歡玩的東西。上面的職業非常嫩綠,它永遠是我最愛的一棵樹。
二十年后,家鄉,我依然愛你,你永遠是那么美麗,那么自然。就像一副永遠映在我心里的一副多姿多彩的畫卷。
小學五年級作文 篇5
“呼……呼……石、石雨晴……呼……”,我深吸一口氣,總算吐出一句完整的話:“石雨晴,下輩子,你想做一只什么?”
體育課,韓老師讓我跑步,第二輪的第二圈就要結束時,我一抬頭,先聽到幾聲清脆的鳥叫,接著又看到了一只只自由自在展翅飛翔的鳥兒。白白的翅尖在空中劃出一道道美麗的弧線,一個個可愛多姿的白翅膀天使出現在我的眼前……
一對對翅膀潔白純凈,每根長在上面的羽毛都是一絲懷念:老師、同學、兄弟、姐妹……每一位曾經帶給你希望的人,仿佛又回到身邊。一只翅膀五彩斑斕,每根長在上面的羽毛都是一本畫冊——幼兒時、童年時;快樂時、傷心時……以前經歷過的'事情,又像走馬燈似的浮現在眼前。
咦?天使身后怎么還長著一只翅膀?這翅膀乳白色,有一種牛奶的顏色與香味。天使告訴我,這是一只友誼的翅膀,牛奶的乳白色,是與朋友的濃濃友誼;牛奶的純純香氣,是與朋友的小秘密……
我抬眼望著天,被雨剛剛刷洗過的它,干凈美麗,淡淡的淺藍托起發出新枝的大樹,與鳥。我又望望石雨晴,真的,心中沒有了疲憊;再回頭張望一下許曉樂,瞧她那紅鼻頭,我在心中偷偷地、偷偷地笑個不停。
我忽然充滿了力量,也插了一雙翅膀,飛……飛……飛完了第二圈,回到大部隊,回到同學們的身邊……
幾聲鳥鳴,仍回蕩在我的耳畔,籠罩著的,是天使的翅膀……
小學五年級作文 篇6
1586年,徐霞客出生于江蘇省江陰縣一個風景秀麗的村莊,他從小就愛看記載天文地理、名山大川的書籍。22歲那年,他告別家人,外出游覽祖國山水,探索自然奧秘。他的足跡遍布我國華北、華東、華南和西南,尤其是他晚年到大西南的探索,更富有冒險性。 1637年正月,徐霞客到了湖南衡陽,在準備游覽湖南茶陵麻葉洞時,當地老百姓告訴他:“麻葉洞里有神龍虎怪,從來沒人敢進去。”徐霞客聽到這個情況,不但沒有被嚇住,反而非常高興,他向來喜歡搜尋奇險美景,于是決定做麻葉洞的第一個探索者。徐霞客想找個向導帶路,卻沒人敢冒險。人們勸他:“實話告訴你,洞里確有神龍虎怪,沒有法術萬萬進不得。”徐霞客沒有理睬這套迷信說法,他出高價找到一個向導,可是正當準備進洞的時候,向導聽說徐霞客是個讀書人,并不懂法術。嚇得他連聲說:“好家伙!我還以為你是法師,才敢給你領路,你既不是法師,我這條命可賠不起……”說罷,轉身就走了。 徐霞客要進麻葉洞的消息傳出,轟動了周圍的鄉親,短時間里砍柴的拿著鐮刀,種田的拿著鋤耙,燒飯的停下煙火,織布的停住機梭,甚至連十幾歲牧童也十分好奇地趕來,密密麻麻地把洞口包圍起來。當徐霞客準備下洞時,圍觀的人群一下子沸騰起來了,有人說:“洞中有神龍。”有人說:“洞中有精怪,不會法術的人是不能降服這些東西的。”眾人你一言,我一語,探頭下望,沒有一個人不為徐霞客擔心。然而徐霞客卻毫不畏懼。他從容地脫下衣服,拿著火把下洞進行探察。在洞中,他不僅沒有遇到人們傳說的各種神龍精怪,反而親身感受了“石幻異形,膚理頓換,片竅俱靈”的另一番大千世界。
這時候,村里的許多老百姓都圍在洞口,想看看妖魔怎樣把這個不怕死的.人吃掉。徐霞客走進洞中,仔細查看了洞穴的結構,并沒有發現什幺妖魔鬼怪。當他安全地走出洞口的時候,火把也燒完了。那些圍在洞口的老百姓都驚喜地說:“我們見你好久沒出來,還以為是被妖怪吃掉了呢。”
當徐霞客考察完畢回到洞口時,充滿著疑慮、焦急地守候在洞口的近百人一下子將他圍了起來,他們的疑惑和擔心煙消云散,無不對徐霞客的驚人之舉投以敬佩的目光。
徐霞客告訴老百姓,洞里沒有妖魔,而是各種各樣的石灰巖地形,有石鐘乳、石筍、石柱等。南方氣候潮濕,石灰巖接觸或滲進了含有二氧化碳的水,就會發生化學反應,引起石灰巖溶解。經過漫長的地質年代,石灰巖被塑造成千姿百態的峰林、洞穴、洼地等。地理學上對此有個統一名稱,叫喀斯特地貌(舊稱巖溶地貌)。當地老百姓看到這千姿百態的地形變化,還以為有什幺妖魔法術。徐霞客以親身的實踐和科學的道理,解開了當地人心中的疑團。
徐霞客對我國西南地區石灰巖地貌的考察和研究,是他在地理學上的最大貢獻。他的研究成果——《徐霞客游記》,至今是我國17世紀地理學上最卓越的成就。他比歐洲最早描述和考察石灰巖地貌的愛士培爾要早150年,比歐洲最早對石灰巖地貌進行系統分類的羅曼要早200多年。因此,徐霞客被今天的地理學家一致公認為是我國乃至全世界最早研究巖溶地貌的偉大先驅者,他的《徐霞客游記》也被推崇為世界最早的有關巖溶地貌研究的寶貴文獻。
小學五年級作文 篇7
今天,我邁著輕快的步伐來到了教室。“今天下午舉行燈謎會!”“哦!”“老師萬歲!” 一陣陣歡呼聲響徹云霄,震耳欲聾。
上課了,同學們各自提著燈籠,拿著燈謎,興高采烈地來到了教室。他們個個摩拳擦掌,躍躍欲試,準備猜燈謎,拿獎品。隨著老師一聲令下,安靜的教室頓時沸騰起來。同學們有的交流,有的看燈謎,有的觀花燈……好不自在。
我看見了小巧玲瓏的愛心燈,威風八面的虎燈,活潑可愛的兔燈,栩栩如生的龍燈,還有許多說不出它的名字的。瞧,那只小豬憨厚可愛,一搖一擺的,可愛極了。
我開始猜謎了。“兩個胖子,打一地名。”我想:兩個=合,胖子=肥,合+肥=合肥!我找到出題人——卞涵,告訴了她,拿到了獎品。好事成雙!于是,我開始尋找下一個目標。“一個人照鏡子,打一字。” 人照鏡子,就是兩個人,人+人=從。我告訴出題人——林子昂,可他卻說:“錯!你是猜不出來的!”我不甘心,絞盡腦汁。“是人!”我對他說,“因為照鏡子的.時候東西會反過來!”“給你,獎品。”太棒了,我有了兩份獎品。
環顧四周,同學們有的眉頭緊鎖,有的抓耳撓腮,有的竊竊私語,個個都沉浸在謎海中了。
燈謎會真有趣!
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