實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文匯編5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
快樂的童年生活就像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，讓人向往。
那天是我阿姨生日，媽媽特意為她準(zhǔn)備了禮物——雞。為什么呢？因?yàn)榘⒁虒俸铮覀冞@叫“殺雞敬猴”。
白天，我正陶醉于武俠電視劇中，聽見媽媽喊我去捉雞，一聽就樂了：“往日武林高手，劫富濟(jì)貧，今日我戚某人捉雞，也要露一手。”
正在院子里啄食的大公雞，一見我的架勢(shì)，趕忙就跑，于是我一聲獅子吼：“站住，哪里逃。”哪知它也不是等閑之輩，連跑帶飛，越跑越遠(yuǎn)。我一看急了，連忙使出“凌波微步”追了上去，你別看它體型龐大，不過速度還真不賴，我把功力提高到了第九層，飛快地跑到它前面，哪知它一下子撞到我腿上，一轉(zhuǎn)身又溜走了。
我看著到處逃竄的大公雞，心想：“這家伙，功夫還真不錯(cuò)，看我怎么收拾你。”于是，我把袖子一卷，三十六計(jì)擒拿出手，“白鶴亮翅”、“蒼鷹撲兔”一招又一招地對(duì)付著，可狡猾的大公雞居然連羽毛都沒讓我拔上一根，這下可把我氣得“七竅生煙”。
我從墻角抓起一根棍子，一聲大吼：“打雞棒來也。”果然不出我所料，不到三招它就招架不住了。這時(shí)，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，將它摜倒在地，噼里啪啦又是一頓毒打。地上的大公雞已是奄奄一息。
媽媽聽見如此大動(dòng)靜，跑出來一看，頓時(shí)傻了眼，連忙揪起我的'耳朵，為雞抱不平。
童年的這次人雞大戰(zhàn)，給我的生活平添了許多歡樂！
童年生活，讓我回味無窮。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
從上學(xué)到現(xiàn)在，教過我的有許老師。雖然有那么多的老師教過我，但我印象最深的還是只教過我兩年的苗老師。
苗老師大約有40多歲，那彎彎的眉毛，額頭上有三道抬頭紋，眼角有幾條魚尾紋。她有長長的秀發(fā)，圓臉，體形偏胖。苗老師教了幾十年的書，所以經(jīng)驗(yàn)很豐富。她從不打罵我們，總是以得服人。
有一件事我的印象最深刻。
那是三年級(jí)的時(shí)候。有一次，我的語文作業(yè)忘帶了，第二天到了學(xué)校才想起來，那時(shí)已經(jīng)上課了，我心里暗暗嘆氣，說：“我只好等老師罵了。”我想著想著，苗老師已經(jīng)站到我的面前來了。我低著頭，生怕老師罵我。可苗老師說：“作業(yè)真的忘帶了嗎？”我馬上站了起來，抬起頭望著苗老師的眼睛，她的'眼睛充滿了鼓勵(lì)，壓制住了我內(nèi)心的恐懼，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這是苗老師笑著說：“忘記帶了沒關(guān)系，下午拿來就行了。”我聽了苗老師的話，非常高興，懸著的心終于落了下來。
苗老師雖然只教了我兩年，但這兩年卻深深的印在了我的腦海里。這兩年的樂趣，我終身難望！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
雖然我們不在同一世界，但人世間的記憶卻怎么也抹不掉。——題記
有一個(gè)地方，是只有放寒暑假的時(shí)候才能涉及；有些人，只有在回憶中相聚；有些事，雖已隨風(fēng)而逝，心中的根卻怎么也拔不掉。
我母親的家鄉(xiāng)，是個(gè)四季常青的小山村，那是四面環(huán)竹的清幽之地，就算是皚皚白雪也掩蓋不住那動(dòng)人的綠。每次來到這，總會(huì)有一位蹣跚的.老人，親切地牽著我的手：“呀，清雅來了呀！哈哈，清雅都長這么大了！”總會(huì)在附近看到一位老人，杵著拐杖，在老朋友家下棋，直到家人催促著叫他吃飯，才樂呵呵地回家，其實(shí)他已經(jīng)98歲了，高齡的他還幫忙劈竹柴、掃地，從來都不閑著，總要把時(shí)間安排得滿滿的。
他就是我的曾祖父，是我敬愛的曾祖父，是我多年?duì)繏斓脑娓福翘焯烀鎾煨δ樀脑娓浮６看翁匾鉃槟阗I的水果，總會(huì)被我自己吃完，您也不生氣，反而總是笑呵呵的看著我吃，如今，您卻走了，去了我觸碰不到的地方，您走時(shí)，我不在您身旁。聽母親說，您是在回家的途中，摔了一跤，然后身子就一蹶不振，從不吃藥的您開始天天按時(shí)吃藥，點(diǎn)滴壓根就沒停過，曾祖父，那時(shí)的您是多么無助啊！您走時(shí)，我不在您身旁，當(dāng)我聽到噩耗，您早已遠(yuǎn)去，您怎么忍心不和我道別。當(dāng)我跑到您門口時(shí)，我聽見了外公的哭喊，我輕輕地跨過門欄，見到的卻是早已冷卻的尸體，您可知，我是多么不舍，多么心痛，我噙著淚跑到您最愛坐的搖椅旁，又浮想起您在陽光下那安祥的睡臉，一切似乎就發(fā)生在昨天，我不能相信，您就這樣離我而去了。
至今，有太多太多的無法割舍……
時(shí)光飛逝，多年已過，您的身影還是那么清晰，有時(shí)候，大家都出去勞作了，我就會(huì)在家中東躥西躥，走到哪都會(huì)有您和藹的笑臉，我知道，您從來都不曾離開過我，您一直都陪在我的身邊，在我沮喪的時(shí)候，給予我安慰。
時(shí)間帶給我無盡的思念，卻帶不走我對(duì)您的思念！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
這是我最開心的一件事。
我們活在世界上，就會(huì)有許多令我們感到快樂的事情，也許每個(gè)人快樂的定義不同，對(duì)于小孩子來說，他覺得只要吃到糖果就是最快樂的事。
而我覺得，可以和親的人一起，做喜歡的事就是最快樂的事了。
寒假的.一天，我和哥哥坐車來到了沙陽樂園，一到沙陽樂園我和哥哥就感嘆道：“哇!好大的游樂園啊!”我和哥哥走了進(jìn)去。
第一個(gè)我們玩的是過山車，我和哥哥坐上了車，開始了，哥哥大聲地叫著：“呀呼、呀呼!”過山車一會(huì)上一會(huì)下，一下左一下右，搞得我和哥哥神魂顛倒，結(jié)束了，我和哥哥走了出來，哥哥東倒西歪的站在原地問我：“你站的穩(wěn)嗎?”我也站在原地東倒西歪的回答：“你怎么樣我就怎樣。”我和哥哥走到了海盜船前，我們一看感嘆道：“好大呀!”
我和哥哥上了船，我的膽子比較大，我坐在最旁邊的船頭。哥哥比較膽小，坐在最中間。船“啟程”了我就像船長一樣，我一下子往上升的很高，整個(gè)人都倒立了，我又一會(huì)降得很低整個(gè)人都躺下了。哥哥嚇得直尖叫，直發(fā)抖。
下一個(gè)我們玩的是碰碰車，我和哥哥坐到了車上，先系上安全帶，開始了，我踩住油門，方向盤左右移動(dòng)，一輛車向我撞來，我輕巧的躲過了“攻擊”向他撞去，可半路被哥哥“攔截”了，哥哥的車重重的撞在我的車上，我的車被撞退了幾米，等我調(diào)整過來時(shí)他們已經(jīng)裝成一窩了。怎么都分不開，哥哥對(duì)我說：“弟你可不要趁機(jī)撞我呀!我笑著說：“好!”于是我圍著他們繞來繞去 ，大聲笑著：“哈哈哈哈……”
和哥哥一起玩就是我最開心的事。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
沉睡了兩個(gè)季節(jié)的秋天蘇醒了，她揉揉眼睜開朦朧的雙眼，舒展身子打了一個(gè)打打呵欠，秋風(fēng)一吹，泛黃的樹葉便打著旋兒的依依不舍的從樹上落下來，滿地的金黃金燦燦的.，秋風(fēng)再深呼吸了一下，樹葉精靈便唱著歡快的歌在街上飛舞著。
待秋風(fēng)沉靜后，街上到處都是樹葉，塑料袋等廢棄物，影響到了街上的環(huán)境。這時(shí)，來了幾輛垃圾處理車，從每輛車上分別跳下幾個(gè)人，把那飛舞著的秋葉掃在一堆，然后一起倒進(jìn)垃圾車?yán)铩６诓贿h(yuǎn)處，更多的人們紛紛拿起掃帚，把地上的樹葉、碎紙和白色垃圾分類后，倒在垃圾車?yán)铩?/p>
大家都十分認(rèn)真的清掃著秋風(fēng)制造出的小鬧劇，這時(shí)，秋風(fēng)也好像在為自己的行為感到懺愧般，輕輕地一吹，便幫人們把樹上的塑料袋也吹刮了下來。看到這一切的我，也自發(fā)的問環(huán)衛(wèi)工人拿了掃把，幫著人們一起熱火朝天地打掃衛(wèi)生。有撿紙片兒的，有掃地的，有掃樹葉的，也有前來送飲用水的……一個(gè)個(gè)頭上都掛滿汗珠，但是似乎一點(diǎn)都不覺得辛苦，反而臉上堆滿了笑容，顯得開心極了。
保護(hù)公共環(huán)境是每個(gè)人的職責(zé)和義務(wù)，我們應(yīng)該從自己做起，以身作則。讓我們伸出手，積極的投身到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中去吧!
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