小學(xué)五年級作文8篇（精）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
我叫王浩，是華亭實驗小學(xué)一名四年級的小學(xué)生，從我記事起，我就記得我的媽媽是位狂熱的網(wǎng)購迷。
那是在我剛上小學(xué)一年級的時候，我依稀記得那時的我剛剛跨入美麗的華亭實驗小學(xué)，那高大雄偉的草芽綠教學(xué)樓，那視野寬闊的翠綠色足球場，那寬敞整潔窗明幾凈的教室，還有班主任林老師那清亮睿智的眼眸，和那同學(xué)們朗朗的讀書聲，那一切的一切都是那么的美好，那時的我感覺是天下最幸福的，幸福的如同小鳥兒一般飛來飛去，像歡快的小鹿兒一般在家和學(xué)校間奔走往返。
可是，這份初入學(xué)堂的幸福之感在兩個月后的一天打破了。那是在11月11日的那天，我記得是星期六，那天早晨我還在我的小臥室里睡懶覺，隱隱約約的聽到隔壁大臥室里出現(xiàn)了媽媽 的聲音：“我該選哪種花色的秋裝呢？……深紅色？米黃色？銀灰色？……”
“你選深紅色吧，那套洋氣！”聽這聲音像是一位阿姨在和媽媽說話。
“那套太艷了！”媽媽回答道。
……
“吵死了，媽媽大清早在跟誰說話呀？”我知道，爸爸這兩天出差不在家。我一邊嘟囔著，一邊穿好衣服走進媽媽 的大臥室，原來是媽媽單位的李阿姨，她倆在電腦上指著一件衣服嘀嘀咕咕著什么……全然沒注意到我的出現(xiàn)。見有客人來到我家，我不好說什么，就鉆進書房關(guān)上門寫起了作業(yè)。不知過了多久，我肚子餓了去找媽媽，才發(fā)現(xiàn)李阿姨已經(jīng)走了。媽媽緊盯著電腦屏幕不放，我說肚子餓了，媽媽頭也不回隨手塞給我一張10元，讓我去樓下的小商店買條“毛毛蟲”面包吃。我不再說什么就下樓了……
那天，我記得一天我都在外面買著吃，不是小蛋糕就是小面包，媽媽則一整天像守著一座金山似的守著電腦不離半步，我作業(yè)中有不會的去問媽媽，她總說明天吧浩浩，過了今天明天媽媽一定教你……
到了后來的若干天，到我發(fā)現(xiàn)許多快遞件像天上掉餡餅似的飛入我家時，我才知道了， 11月11日 那天，媽媽是在網(wǎng)購。
“你買那么多垃圾放家里干什么？”爸爸憤怒地對媽媽吼道。
“雙十一那天東西便宜，我這還不是為家里好嗎？……”媽媽也不甘示弱地說。
我被爭吵聲嚇得內(nèi)心咚咚直跳，再也沒心情寫作業(yè)了。那年我的期末考試成績公布后語文、數(shù)學(xué)都沒達到90分，而我是我們班的倒數(shù)前10名，我恨爸爸、媽媽不管我的學(xué)習(xí)，我恨網(wǎng)購。
就這樣，一直在爸爸、媽媽 的爭吵聲中我度過了前三個“雙十一”，對11月11日這天產(chǎn)生了深深地恐懼。
明天又是一個“雙十一”，是全天下網(wǎng)民狂歡的節(jié)日，我的媽媽又會陷入網(wǎng)購嗎？唉！……
第二天，與三年前一樣，又是一個星期六，又是爸爸恰巧出差不在家。我睜開惺忪的睡眼醒來，窗外透進來無數(shù)七彩的'光線，像無數(shù)俏皮的小天使點亮房間里的各個角落。這時，廚房里傳來叮叮咚咚的聲音。我疑惑不解的穿好衣服走進廚房，看到媽媽系著圍裙，正在做荷包蛋呢。
“媽媽……今天是11.11，你不網(wǎng)購嗎？”
“媽媽今天不網(wǎng)購了，媽媽要給我家的小浩做早點吃……”
媽媽一看就是整晚沒睡好，眼睛紅紅的對我說：“小浩，前兩天你們班主任林老師找我談話，讓我看了你寫的課堂作文，作文中有一句，‘媽媽，你把網(wǎng)購當(dāng)作你的寶貝了，你不要我這個寶貝了嗎？’……”媽媽沒說完，聲音已哽咽了。
……
沉默了好一會兒，我流著淚抬起頭望著媽媽說：“媽媽，請在荷包蛋里多放些醋，我愛吃醋，你今后再愛網(wǎng)購那個寶貝，我這個大寶貝一定會吃很多很多醋的！”說完，我和媽媽同時破涕為笑。
小學(xué)五年級作文 篇2
我們的校園里，到處花團錦簇，景色宜人。走過四季，伴我成長。
春柳輕拂，煙雨濛濛，春姑娘邁著輕盈、歡快的腳步，滿面笑容地來到我們的校園。片片草坪就像綠色的地毯，散發(fā)出春天的氣息。朵朵五彩絢麗的花兒就像小朋友的笑臉，告訴我們要珍惜春天的好時光。校園里到處是一片生機盎然。
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，脾氣剛烈的夏哥哥悄然而來，校園里的一棵棵棕櫚的`樹葉就像一頂頂撐開的綠色大傘，為我們遮擋烈日。廣玉蘭樹上僅存的幾條花兒亭亭玉立，與一些不知名的小花爭奇斗艷，使人眼花繚亂，目不暇接。
天高云淡，秋風(fēng)送爽。秋姐姐鼓起嘴巴輕輕一吹，樹上枯黃的殘葉離枝而下，在空中盤旋著，飛舞著，遲遲不肯落地，不愿離開樹的懷抱。塬來那些艷麗的花兒，此刻也無精打采了，一個個垂頭喪氣，只有那五顏六色的菊花不畏嚴寒，傲立在寒風(fēng)中，展示著那特有的情懷，它那俏麗的花瓣在秋風(fēng)中搖曳著，裝點著我們的校園。
不知不覺，白雪公主來到了我們身邊，茫茫的天空下起了雪花。校園里那一排排四季常青的松樹像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪中，守護著我們的校園。
在這如詩如畫的校園里，我們快樂、自由地成長著，吮吸著知識的營養(yǎng)。我愛我們的附小，我要在美麗的附小校園里放飛我的夢想。
小學(xué)五年級作文 篇3
“嗯，好好吃，我喜歡！”我手抱著一大袋的牛奶巧克力糖，“嗯，這是杏仁夾心巧克力，我好喜歡哪！”
今天是周末，我就當(dāng)然要好好享受了，邊吃巧克力，邊看電視多棒啊。
陽臺上，魚缸里，我可愛的小金魚在那兒嬉戲著。我走到小金魚面前，說:“小金魚呀，這糖，我分你一點吧。”說完拿起一小點巧克力放入水中，小金魚飛快的游來，吃了下去，吐了幾個泡泡，又搖了搖尾巴，去“玩了”。
我看了看時間，還早著呢，去玩玩吧。蕩秋千，跳繩，玩游戲，不亦樂乎哩。
4點了，回家了，我一開門，就望見的.我小金魚死了。“怎么回事，難道是糖……為了弄清真相，我特意買了一條金魚做實驗。同樣，我丟了一點巧克力，金魚吃了下去，開始它挺活潑的，后來它好似在掙扎著，拼命在呼吸著，幾分鐘后，它就死了。但我還是非常不懂，上網(wǎng)一查，原來，對我們來說糖確實好吃，但對于魚來說糖==毒藥，糖會讓他們脫水，窒息而亡的。
與此同時，我明白了一個道理：凡事都要經(jīng)過思考，不然就只有失敗。
小學(xué)五年級作文 篇4
每次看《走進科學(xué)》節(jié)目時，電視都會出現(xiàn)這樣一個廣告：一顆大樹上的三片樹葉隨著馬路上汽車的增多一片一片地落下來了,屏幕上新的一頁里周圍全都是綠樹，一個人騎著自行車走在馬路上，接著屏幕上出現(xiàn)了一只握著空調(diào)遙控器的手，空調(diào)里飄出了一道柳絲，柳絲落到了一張紙上，那張紙飄進了一臺打印機，出來了一支節(jié)能的電燈，一個白色的燈泡被擰進燈里，在掛燈的地方長出來了一個小小的嫩芽，嫩芽立即長出成了一棵高大的樹，一個美化過的綠色地球出現(xiàn)在了我們的眼前，廣告里的人說了一句話“低炭生活，享受未來”。
看到這個廣告，我想到了汽車帶給我們方便但也帶來危害。
那么，汽車對我們的環(huán)境究竟有怎樣的危害？
放學(xué)的路上，我時常會發(fā)現(xiàn)地上有一些車尾滴下來的廢油，還有很多汽車的排放物會遺留在小區(qū)的道路上和馬路上，這應(yīng)該就是汽車的排放的有毒物質(zhì)了。
上網(wǎng)查詢了“汽車尾氣的危害”，這一查我才知道，騎車尾氣是空氣污染的的“罪魁禍首”。有毒的尾氣對我們少年兒童的身體危害最大。這是由于我們個子還小，因此在路上行走時會吸入很多的尾氣，這不僅可能會引起鉛中毒，嚴重的還會導(dǎo)致智商降低，甚至?xí)霈F(xiàn)搗亂和過失行為。網(wǎng)上有許多這方面的資料，讓我看了驚嘆不已。
想到我們的`學(xué)校、小區(qū)周圍的汽車一天天增多，尾氣不斷排放出來，給我們東營市將造成多大的危害啊！每天一出校門，車輛已經(jīng)堵滿了整條街道；放學(xué)的路上，我們在一輛輛慢行的汽車中穿行。盡管警察叔叔幫助維持秩序，盡管媽媽每次都讓我捂住鼻子，但是我們?nèi)匀徊坏貌缓粑形矚獾目諝猓膳铝耍∥艺J為政府應(yīng)該改善環(huán)境，減少使用汽車，倡導(dǎo)大家騎自行車或電動車，將學(xué)校門前的道路改成步行街，那樣，我們從學(xué)校出來時就會又安全又環(huán)保了。
在我的家里，爸爸一直堅持騎車接送我，媽媽也盡量少開車，我認為愛護環(huán)境不是一個家庭的事情，而是成百上千個家庭的事情，我感覺到人類如果能夠少一次使用汽車，就會對我們的生存的地球多一份愛護。我多希望大家能天天呼吸新鮮的空氣呀!
小學(xué)五年級作文 篇5
一提到夏，我的第一個反應(yīng)是熱。
又大又辣的太陽炙烤著大地，地都被曬得滾燙，人一走出家門，就有種站在被火烤著的鐵板上的感覺，尤其是午后。但一到夏的夜晚，螢火蟲在草叢邊點著綠瑩瑩的小燈，每當(dāng)這時，我又陶醉在其中。夏真是叫我又恨又愛……。
清晨的夏
天邊剛翻魚肚白，就能看到太陽，那時候的太陽還不是那么大，也不是那么熱。調(diào)皮的云一會兒遮著太陽的臉，一會兒遮住太陽的眼睛。陽光穿過云層，照耀著大地。云也漸漸的散了。陽光照在湖中，湖水閃閃發(fā)亮，好似鉆石，陽光照在樹上，大樹的葉子碧綠碧綠，讓人喜愛，陽光照入鳥巢，鳥兒飛出巢，停在樹丫上，唱著歡快的歌。清晨的`夏，好美，似一幅畫。
午后的夏
吃完中飯，才發(fā)現(xiàn)太陽已在我們的頭頂，炙烤大地。愛美的姑娘穿上了連衣裙，稱起了遮陽傘，戴著墨鏡在馬路邊行走，環(huán)衛(wèi)工人戴著頂帽子，頸上掛著一條濕毛巾，在梧桐樹蔭下擦汗，瓜民放開嗓門大聲吆喝著：“賣瓜賣瓜，又大又好吃的西瓜……”頭上還頂著一條毛巾。我一邊吃著冰激凌，一邊走著。知了無精打采地叫著，嘰嘰喳喳的麻雀也不知去了哪兒。
夜晚的夏
晚上，我出來散步。一路走著，一路發(fā)現(xiàn)，螢火蟲都出來了，點著燈籠趕路，蚊子在路燈下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像喝醉了酒似的。天上的星星越來越亮，向我眨眼，它們可真多呀，東一顆，西一顆，大多是白色的，真美，云朵還沒散去，在空中慢慢地飄動，大概也是在散步吧！· 路邊的人越來越少，我也打道回府了。到了家門口，發(fā)現(xiàn)南瓜比前幾天長高了不少，這都是太陽的功勞吧！· 夜晚的夏，好靜，好似池塘里的水。
夏，你真美，真靜。
小學(xué)五年級作文 篇6
新的一年又將來到了，回憶起兒童時代就開始的學(xué)琴生涯，它就想廚房中的調(diào)味品，有酸，有甜，有苦，也有辣，使人回味無窮。
酸 我從五歲開始學(xué)習(xí)彈鋼琴。剛學(xué)彈鋼琴的時候，我實在彈不了那么久。對于那時的我來說，一天要彈一個半小時的琴，手是多么的酸，彈完后手都快要斷了似的。而現(xiàn)在我長大了，雖然手已經(jīng)不酸了，但我有時還會犯一些小毛病，如節(jié)奏彈錯，音不準之類的錯誤。爸爸聽見偶爾也會罵我?guī)拙洹Ｂ犞职值牧R聲，心里不是覺得酸溜溜的.，十分難過。
甜 現(xiàn)在所有認識我的人都知道我鋼琴考級已經(jīng)考出8級了，有時家里來了客人，爸爸媽媽也會驕傲地介紹我“我們家的林新，她鋼琴已經(jīng)考出8級了。”大家聽完后都會夸獎我，說我十分聰明、用功。聽得我心里甜滋滋的。
苦 學(xué)琴莫過于苦了。彈琴時不僅手要動，而且腳，腦子全身都要動。現(xiàn)在我一天要練兩小時的琴，你想這有多么累，多么苦啊！有幾次我甚至想半途而廢，但我想到了大家在夸我的表情、樣子，這些苦又算得了什么？我咬咬牙。繼續(xù)練。
辣 冬天時的練琴就更苦更辣了。外面北風(fēng)呼嘯，使人瑟瑟發(fā)抖，但我不得不鉆出暖和和的被窩，伸出溫暖的手去碰冰冷的琴鍵，你可以想到那是一種什么滋味。那是一種辣的滋味。
這就是我學(xué)琴生涯的酸，甜，苦，辣。雖然學(xué)琴生涯中有酸，甜，苦，辣。但我也從中體會了甜蜜的東西。我覺得這種生活十分幸福。
小學(xué)五年級作文 篇7
時間總是向前走，它從不停留，它從不回頭，因此就有了距離。時間的距離就是昨天、今天、明天，這個距離是無法縮短的。
雖然都是路，卻有不同的含義。
昨天的含義在于過去了就無法挽回。就算過去有很多開心的事，有很多重要的人，就算不想過完，但是你必須跟時間走，那些美好的事，只能成為回憶，那些重要的人隨著時間漸漸地冷淡，沒有了那份親切，但是我相信時間帶不走真正的'朋友，歲月留不住虛幻的擁有。
明天的意義在于你是否在努力，在與時間飛奔，也是一個起點。會遇到許多新鮮事，會遇到挫折、煩惱，但是我們會把一切陌生的東西變熟，去適應(yīng)，那些挫折會化解。今天要做的事情很多，而且必須今天完成，因為今天也將成為昨天，成為回憶。
明天的含義就是未來。即將會發(fā)生很多的事，是一條無法預(yù)料的路，無法看到盡頭的路，這路可能很平緩也可能很崎嶇，但是明天的路總是在今天的路口選定的，明天也許是你的向往，也許是個終點。
時間的距離是三條路，看似很近，卻是三條一點都不一樣的路，而且這個距離會決定很多很多，如果人生是條路，那一定會是這三段路。
一天又一天，一年又一年，昨天一天天增多，明天一天天減少，我不知道人生這條路有多遠，但我只用了三天時間走完了昨天、今天、明天。
人生的坎坷為我們生活帶來困難，也同時讓我們學(xué)會了堅強。因為困難，所以我們的生活十分豐富。人生如戲，戲如人生。因為我們努力了就會成功，所以每個人都在努力著……
小學(xué)五年級作文 篇8
站在一棵枝葉繁茂的老樹下，嗅著他那刺鼻的芬香。
靜靜地傾聽，傾聽屬于心靈的聲音。遠處，揚起了一只小白帆，在風(fēng)中輕輕蕩漾，訴說著一個又一個的故事。再仔細一聽，我聽到了！(我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情……）那是屬于心靈的聲音。他在回憶，走在綠茵地上的回憶！
跟隨著老樹的`腳步，我來到一個小湖邊。躺在綠蔭地上，我聽到了大自然的哭泣。她哭的如此的悲涼！為什么？她會哭泣？她的回答也是如此令人感嘆！
她說她累了，她需要休息了，她想要給自己的心靈放一個假。
傾聽，您或許也可以靜靜的傾聽。您會聽到許多美好的事物！
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